2025年人教版（2024）八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）八年级化学下册阶段测试试卷982考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列物质由原子直接构成的是A.干冰B.氯化钠C.氨气D.金刚石2、某同学制作的试剂标签如图所示，其中化学式书写不正确的是()

A.B.C.D.3、生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是A.洗脸刷牙，随手关水B.洗菜用水，再来浇花C.一件衣服，洗衣机洗D.水管漏水，及时修理4、下列化学符号既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一物质的是()A.rm{H_{2}}B.rm{N}C.rm{2H_{2}O}D.rm{Zn}5、下列对化学基本观念的认识不正确的是（）A.微粒观：水由氢、氧原子构成B.分类观：二氧化碳属于纯净物C.转化观：二氧化碳在一定条件下可以转化为氧气D.守恒观：化学反应前后，元素种类和原子数目均不变评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子；其相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子，关于该新原子的下列叙述正确的是（）

A.其原子核内质子数和中子数都是ll2

B.其原子核内中子数为l65；核外电子数为112

C.其原子是碳12质量的277倍。

D.其原子质量与碳12质量之比为277：12

7、如图所示，能够准确的检验出装罝气密性的是（）A.B.C.D.8、学习完“原子的构成”之后，小明同学形成了以下认识，其中错误的是rm{(}rm{)}A.离核越远的电子能量越低B.核外电子在离核远近不同的区域中运动C.原子核的质量和电子的质量相差不大D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多9、在化学方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化学式的计量数之间的关系正确的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}10、下列物质中，属于纯净物的是()A.海水B.冰水混合物C.矿泉水D.蒸馏水11、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为rm{25.7隆忙}D.以上数据都不合理12、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是（）

A.排水法；集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可。

B.排气法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。

D.排气法；瓶口向下，导管口在集气瓶底部。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、空气的成分主要是由____和____组成的，其主要成分按体积分数计算分别为____和____．14、煤在空气中燃烧需满足的条件是______；消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是_______；氢气燃烧的化学方程式为________。15、用下列物质的序号回答有关问题：rm{(}多选或少选不给分rm{)}rm{垄脵}洁净的空气rm{垄脷}自来水rm{垄脹}加碘食盐rm{垄脺}高锰酸钾加热分解后的固体剩余物rm{垄脻}红磷rm{垄脼}液氧rm{垄脽}氯酸钾rm{垄脿}蒸馏水rm{垄谩}二氧化碳rm{垄芒}四氧化三铁属于混合物是_______，属于单质是________属于化合物是_________属于氧化物是_______，含有氧分子的是_______。16、rm{(1)}“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少______rm{(}填化学式rm{)}的排放量．

rm{(2)}丁烷rm{(C_{4}H_{10})}是液化石油气的成分之一，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同，其化学反应方程式是______________17、下图是电解水的实验装置图；请根据你所了解的知识填空：

rm{(1)A}为______极；

rm{(2)}甲管与乙管中产生的气体体积比是______，在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度，实验中测得结果比理论会偏______rm{(}填“小”或“大”rm{)}

rm{(3)}该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液；其目的是______；

rm{(4)}若将质量分数为rm{5%}的rm{NaOH}溶液rm{100g}进行电解，当溶液中rm{NaOH}的质量分数改变了rm{1%}时停止电解，则生成的rm{H_{2}}的质量约为______rm{g.}18、小敏在做化学实验时，手上不小心沾上了一点无色的硝酸银rm{(AgNO_{3})}溶液，过了一会儿，手上出现了黑色的痕迹，老师告诉她，这是因为硝酸银见光易分解，生成了一种金属单质、一种红棕色气体rm{NO_{2}}和一种能供给呼吸的气体。请你写出硝酸银受热分解的化学方程式________。由此可知，硝酸银应________保存。19、写出下列物质的化学式．

rm{(1)}氧化铝______rm{(2)}硫酸铁______

rm{(3)}碳酸铵______rm{(4)}硫化钠______．评卷人得分四、推断题(共1题，共7分)20、化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。下图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子。请你根据图示回答下列问题：甲乙丙rm{(1)}丙的化学式是___________，一个丙分子是由______________构成的。rm{(2)}此反应所属的基本反应类型是________________。rm{(3)}依据图示可得到的信息：rm{垄脵}______________________________________。rm{垄脷}______________________________________。rm{垄脹}______________________________________。评卷人得分五、计算题(共1题，共9分)21、下列事实说明空气中含有哪些成分（从氧气；氮气、稀有气体、水蒸气中选）：

（1）木炭在空气中燃烧：______；（2）松脆的饼干长时间放在空气中变软：______；

（3）制造五光十色的霓红灯：______；（4）食品包装时，用于防止食物变质：______．评卷人得分六、探究题(共4题，共12分)22、小明用图甲所示装置测定空气中氧气的含量．

（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是______

（2）小明又设计了如图乙所示的改进装置，其中A是底面积为50cm3；高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖）；上面标有以cm为单位的刻度．B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）．他们的操作过程如下：

a．检查装置的气密性；

b．加入水并调整B的高度．使A中的液面至刻度15cm处；

c．将过量的红磷平铺在惰性电热板上．盖紧密封盖；

d．通电加热红磷；待充分反应后．冷却到原来的状况；

调整B的高度使容器A；B中的液面保持水平；记录液面刻度．（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）

①．在操作a中检查装置气密性的方法是______．

②．在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为______cm（填整数）．

③．改进后的装置的优点是______．23、如图是常见的气体发生装置和收集装置．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______；

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号）．反应的文字表达式为______．

（3）实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用______（填序号），但是要在试管口放一团蓬松的棉花，作用是______，加热时试管口略向下倾斜的原因______．写出该反应的文字表达式______．

收集氧气的最适宜时刻______．实验结束后要先______后______，目的是______

（4）用E装置收集氧气的依据是______，检验氧气是否集满的方法是______．24、小明对科学探究抱有浓厚兴趣；下面是他的一项研究：

rm{[}研究课题rm{]}啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？

rm{[}实验准备rm{](1)}用集气瓶收集rm{3-4}瓶刚打开的啤酒瓶中逸出的气体．

rm{[}实验步骤rm{]}将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体的主要成分不是______rm{.}rm{(2)}将该气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液变红色，则说明该气体中含有能与水反应生成______rm{(}填“酸性”或“碱性”rm{)}物质的气体rm{.}rm{(3)}向另一瓶气体中倾到澄清石灰水，震荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定大量含有______气体，请写出反应的文字表达式______．25、实验室现有氯酸钾；高锰酸钾、火柴、棉花、木块、药匙、镊子及以下仪器；请回答下列问题及填写空白。

（1）利用图1药品和部分仪器可制取一种气体；则发生反应的符号表达式为______。

（2）用带有导管的橡胶塞塞紧试管；检查装置的气密性。确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中装入少量的高锰酸钾粉末，并在试管口放______，用带有导管的胶塞塞紧管口。并把______固定在铁架台上。

（3）请将图2制取氧气过程中装置图补充完整。

（4）用排水法收集氧气时，当______放出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶中开始收集氧气；当观察到______现象时，说明集气瓶已经收集满氧气。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】本题考查化学式的书写，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键。化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。【解答】A.硝酸铜中铜元素显rm{+2}价，硝酸根显rm{-1}价，其化学式为：rm{Cu(NO}价，硝酸根显rm{+2}价，其化学式为：rm{-1}rm{Cu(NO}rm{3}rm{)}rm{3}rm{)}B.氯化镁中镁元素显rm{)}价，氯元素显rm{2}价，其化学式为：rm{2}选项B化学式正确；

C.，选项A化学式正确；价，硫酸根显rm{+2}价，其化学式为rm{-1}rm{MgCl_{2}}硫酸钾中钾元素显rm{+1}价，硫酸根显rm{-2}价，其化学式为rm{K}rm{+1}rm{-2}

D.rm{K}价，氧元素显rm{2}价，则氧化铁的化学式为：rm{2}rm{SO}rm{SO}rm{4}rm{4}故选D。，选项C化学式书写正确；【解析】rm{D}3、C【分析】【分析】本题考查了节约用水，掌握节约用水的方法是解答本题的关键。【解答】A.洗脸刷牙；随手关水，可以节约用水，故不符合题意；

B.洗菜用水；再来浇花，可以节约用水，故不符合题意；

C.一件衣服；洗衣机洗，属于浪费水资源，故符合题意；

D.水管漏水；及时修理，可以节约水资源，故不符合题意。

故选C。【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义rm{(}宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子rm{)}是正确解答此类题的关键。元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【解答】

A.该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项A不符合题意；

B.该符号是氮元素的符号，能表示氮元素，又能表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项B不符合题意；

C.该符号表示rm{2}个水分子；不能表示元素；一个原子、一种物质，故选项C不符合题意；

D.rm{Zn}属于金属元素，可表示锌元素，表示一个锌原子，还能表示锌这一纯净物，故选项D符合题意。故选D。【解析】rm{D}5、A【分析】解：A；水由水分子构成的；水分子是由氢、氧原子构成的，故选项说法错误。

B；二氧化碳是由一种物质组成的；属于纯净物，故选项说法正确。

C；二氧化碳在一定条件下可以转化为氧气；如发生光合作用生成氧气，故选项说法正确。

D；化学反应前后；元素种类和原子数目均不变，故选项说法正确。

故选：A。

A；根据水的微观构成；进行分析判断。

B；根据二氧化碳是由一种物质组成的；进行分析判断。

C；根据二氧化碳的化学性质；进行分析判断。

D；根据质量守恒定律；进行分析判断。

本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、质量守恒定律、水的微观构成等是正确解答本题的关键。【解析】A二、多选题(共7题，共14分)6、BD【分析】

A；根据在原子中；相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：277-112=165；故A错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为112；结合A选项，故B正确；

C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析，即：227=可判断C错误；D正确；

故选B；D

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．

7、BD【分析】解：A；该装置未构成封闭体系；左边的导管与大气相通，故不能判断气密性是否良好；故A不符合题意；

B；该选项用的是空气热胀冷缩法；原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；故B符合题意；

C；该装置未构成封闭体系；即左边的导管与大气相通．无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生，故不能判断气密性是否良好；故C不符合题意；

D；该选项用的是压气法；原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；故D符合题意．

故选BD．

根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可．装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系；依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．一般用到的方法有：1、空气热胀冷缩法2、注水法3、抽气或压气法；

考查装置气密性的检验是常考的实验题，也是难点，由于气体发生器结构有很多种，因此检验方法也有一定的差异，这需要同学们在做这类题时多总结，多思考，等同学们见的这类题目多了，自然做起来就很轻松．【解析】【答案】BD8、AC【分析】解：rm{A}离核越远的电子能量越高；故A说法错误；

B；核外电子是分层排布的；核外电子在离核远近不同的区域中运动，故B说法正确；

C；电子的质量很小可以忽略不计；原子的质量主要集中在原子核上，故C说法错误；

D；原子核的体积很小；原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多，故D说法正确。

故选：rm{AC}

A；根据离核越远的电子能量越高考虑；

B；根据核外电子的分层排布考虑；

C；根据电子的质量很小可以忽略不计；

D；根据原子核的体积很小考虑。

解答本题关键是熟悉原子的结构，知道原子中各量的质量关系。【解析】rm{AC}9、BD【分析】【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和个数不变，反应物中含有rm{2a}个碳原子、rm{6a}个氢原子、rm{2b}个氧原子，生成物中含有rm{m}个碳原子、rm{2n}个氢原子、rm{(2m+n)}个氧原子，据此分析解答即可。个碳原子、rm{2a}个氢原子、rm{6a}个氧原子，生成物中含有rm{2b}个碳原子、rm{m}个氢原子、rm{2n}个氧原子，据此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故选项错误；

A.根据反应前后碳原子个数不变，可得rm{2a=m}故选项错误；可得rm{2a=m}B.根据反应前后碳原子个数不变：

rm{2a=m}则故选项正确；故选项错误；

C.根据反应前后氢原子个数不变：rm{6a=2n}则rm{3a=n}故选项错误；故选项正确。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}10、BD【分析】【分析】本题考查物质的分类，根据已有的知识即可解答。【解答】A.海水中含有氯化钠、水等多种物质，属于混合物，故A不符合题意；B.冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，故B符合题意；C.矿泉水中含有多种矿物质和水，属于混合物，故C不符合题意；D.蒸馏水中只含水一种物质，属于纯净物，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}11、BD【分析】解：rm{A}托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}能用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末；故选项实验数据合理．

B、rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸；故选项实验数据不合理．

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}温度计上显示的室温读数可以为rm{25.7隆忙}故选项实验数据合理．

D、由于rm{AC}数据合理；故该选项说法错误．

故选：rm{BD}．

A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}．

B、根据rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}进行分析判断．

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}．

D、根据rm{ABC}的数据是否合理；判断该说法是否正确即可．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}12、AB【分析】

A；氧气不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集时，集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可．正确；

B；氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，用向上排空气法收集时，瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片．正确；

C；用排水法收集时；瓶口不能向上．错误；

D；用向上排空气法收集时；瓶口不能向下．错误．

故选AB．

【解析】【答案】氧气是一种无色；无味的气体；不易溶于水，密度比空气大．

三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】

空气的成分主要是由氮气和氧气组成的；分别占空气总体积的78%；21%；

故答案为：氮气；氧气；78%；21%．

【解析】【答案】空气的主要成分是氮气和氧气；并据其体积分数回答．

14、达到燃烧所需的最低温度（或温度达到着火点）降低温度到可燃物的着火点以下​【分析】【分析】欲正确解答本题，须知可燃物燃烧的条件和灭火的原理；物质燃烧的条件是物质必须具有可燃性、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三个条件缺一不可，只要其中的缺少一个条件，就可以达到灭火的目的，所以灭火的原理是：隔绝氧气或降低温度到可燃物的着火点以下；本题主要考查了可燃物燃烧的条件和灭火的原理，不是很难。【解答】在“煤在空气中燃烧的条件是”这句话中所含的信息有：煤属于可燃物；在空气中燃烧即有氧气；所缺的条件是：达到燃烧所需的最低温度rm{(}或温度达到着火点rm{)}用高压水枪灭火时，主要是水蒸发吸收大量的热，降低温度到可燃物的着火点以下，火就灭了；或温度达到着火点rm{(}用高压水枪灭火时，主要是水蒸发吸收大量的热，降低温度到可燃物的着火点以下，火就灭了；氢气燃烧的反应物是氢气和氧气，生成物是水，其反应的化学方程式为rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}故答案为：rm{)}或温度达到着火点rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}降低温度到可燃物的着火点以下；rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}达到燃烧所需的最低温度rm{(}或温度达到着火点rm{)}降低温度到可燃物的着火点以下；【解析】达到燃烧所需的最低温度rm{(}或温度达到着火点rm{)}或温度达到着火点rm{(}降低温度到可燃物的着火点以下rm{)}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}15、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑧⑨⑩①⑥【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，据此进行解答。【解答】混合物是由两种或两种以上的物质组成，其中洁净的空气、自来水、加碘食盐、高锰酸钾加热分解后的固体剩余物都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质，属于单质的是：红磷、液氧；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，属于化合物的是：氯酸钾、蒸馏水、二氧化碳、四氧化三铁；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，属于氧化物的是：蒸馏水、二氧化碳、四氧化三铁；含有氧分子的是：洁净的空气和液氧。故答案为：rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}rm{垄脻垄脼}rm{垄脽垄脿垄谩垄芒}rm{垄脿垄谩垄芒}rm{垄脵垄脼}【解析】rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}rm{垄脻垄脼}rm{垄脽垄脿垄谩垄芒}rm{垄脿垄谩垄芒}rm{垄脵垄脼}16、（1）CO2

（2）【分析】【分析】本题难度不大，了解二氧化碳对环境的影响、化学方程式的书写方法等即可正确解答本题。rm{(1)}二氧化碳排放过多，会造成温室效应，“低碳生活”主要是为了减少二氧化碳的排放；rm{(2)}根据题意，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物rm{(}二氧化碳和水rm{)}相同，写出反应的化学方程式即可。【解答】rm{(1)}“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少二氧化碳rm{(CO_{2})}的排放，故填：rm{CO_{2拢禄}}rm{(2)}根据题意，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物rm{(}二氧化碳和水rm{)}相同，反应的化学方程式为：rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}故填：rm{{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}【解析】rm{(1)CO_{2}}rm{(2){C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}rm{(2){C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}17、负；2：1；大；增强水的导电能力；1.85【分析】解：rm{(1)}从装置图可以看出，试管甲中产生气体多于试管乙，可判断甲中为氢气；则与甲试管相连的rm{A}极为电源的负极；

故答案为：负；

rm{(2)}甲管内气体多于乙，则甲管内为氢气、乙管内为氧气；根据水电解的实验现象，氢气与氧气的体积比为rm{2}rm{1}根据题中所提供信息：在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度；则产生的气体中，溶解在水中的氧气大于氢气，可判断实验中测得结果比理论会偏大；

故答案为：rm{2}rm{1}大；

rm{(3)}为增强水的导电性；常常在水中加入一些稀硫酸或氢氧化钠溶液；所以，加入氢氧化钠是为增强水的导电能力；

故答案为：增强水的导电能力；

rm{(4)}停止电解时，水因分解而减少而氢氧化钠质量不变，剩余溶液中氢氧化钠的含量增加，根据题设条件可知剩余溶液中氢氧化钠含量rm{=5%+1%=6%}则停止电解时剩余溶液的质量rm{=dfrac{100g隆脕5%}{6%}隆脰83.3g}被电解的水的质量rm{=dfrac

{100g隆脕5%}{6%}隆脰83.3g}

则得到氢气的质量rm{=16.7g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100%隆脰1.85g}

故答案为：rm{=100g-83.3g=16.7g}．

rm{=16.7g隆脕dfrac

{1隆脕2}{18}隆脕100%隆脰1.85g}电解水时，与电源rm{1.85}极相连的试管内得到氢气，其体积是氧气体积的rm{(1)}倍；

rm{-}水通电分解产生氢气与氧气体积比为rm{2}rm{(2)}正极产生氧气，负极产生氢气；若氧气的溶解度大于氢气的溶解度，会使溶解在水中的氧气的量大于氢气；

rm{2}纯净的水导电能力很差；为增强导电能力，需要在水中加入一些酸或碱；

rm{1}对氢氧化钠溶液通电；溶剂水不断被分解，而溶质氢氧化钠的质量不变；利用不变的氢氧化钠的质量计算被分解的水的质量，进而由电解水的化学方程式计算出生成氢气的质量．

水在通电时分解生成氢气与氧气，负极产生氢气、正极产生氧气，二者体积比为rm{(3)}rm{(4)}而质量比为rm{2}rm{1}．rm{1}【解析】负；rm{2}rm{1}大；增强水的导电能力；rm{1.85}18、略

【分析】【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。【解答】

硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体rm{(NO_{2})}和一种能供给呼吸的气体rm{(}氧气rm{)}反应的化学方程式为：rm{2AgNO_{3}}rm{2Ag+2NO_{2}隆眉+O_{2}隆眉}由于硝酸银见光分解，故应该避光保存。故答案为：rm{2AgNO_{3}}rm{2Ag+2NO_{2}隆眉+O_{2}隆眉}避光。【解析】rm{2AgNO_{3}}rm{2Ag+2NO_{2}隆眉+O_{2}隆眉}避光19、略

【分析】解：rm{(1)}氧化铝中，铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价，故填：rm{Al_{2}O_{3}}

rm{(2)}硫酸根显rm{-2}价，铁显rm{+3}价，故填：rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(3)}铵根显rm{+1}价，碳酸根显rm{-2}价，故填：rm{(NH_{4})_{2}CO_{3}}

rm{(4)}钠元素显rm{+1}价，硫显rm{-2}价，故填：rm{Na_{2}S.}

化合物化学式的书写一般规律：先读后写；后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．【解析】rm{Al_{2}O_{3}}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}rm{(NH_{4})_{2}CO_{3}}rm{Na_{2}S}四、推断题(共1题，共7分)20、（1）NH31个氮原子和3个氢原子

（2）化合反应

（3）①分子是由原子构成的②在化学变化中，分子可再分，原子不可再分③化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子【分析】【分析】本题考查的是物质反应的微观示意图，根据提供的原子模型、分子模型可以判断出物质的化学式及分子的构成，根据反应物、生成物的种类判断反应类型，结合化学反应中分子、原子的变化情况分析。【解答】rm{(1)}根据提供的原子模型和分子模型可以看出，一个丙分子由rm{1}个氮原子和rm{3}个氢原子构成，故丙的化学式是rm{NH_{3}}故答案为：rm{NH_{3}}rm{1}个氮原子和rm{3}个氢原子；rm{(2)}该反应的反应物是两种而生成物是一种，故是化合反应；rm{(3)}从提供的原子模型、分子模型可以看出分子是由原子构成的；由物质反应的微观示意图可以看出在化学变化中，分子可再分，原子不可再分，可见化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子；故答案为：rm{垄脵}分子是由原子构成的；rm{垄脷}在化学变化中，分子可再分，原子不可再分；rm{垄脹}化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子。【解析】rm{(1)}rm{NH_{3;;}}rm{1}个氮原子和rm{3}个氢原子rm{(2)}化合反应rm{(3)垄脵}分子是由原子构成的rm{垄脷}在化学变化中，分子可再分，原子不可再分rm{垄脹}化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子五、计算题(共1题，共9分)21、略

【分析】解：（1）氧气具有助燃性；木炭在空气中燃烧，说明空气中含有氧气；

（2）松脆的饼干长时间放在空气中变软；说明空气中含有水蒸气；

（3）稀有气体可制造五光十色的霓红灯；

（4）氮气化学性质稳定；食品包装时，用于防止食物变质．

故答案为：（1）氧气；

（2）水蒸气；

（3）稀有气体；

（4）氮气．

根据空气中各种气体的性质和用途进行分析解答．

记住空气的成分，并了解各成分的性质及作用是解答本题关健．【解析】氧气；水蒸气；稀有气体；氮气六、探究题(共4题，共12分)22、略

【分析】解：

（1）红磷燃烧会生成五氧化二磷固体颗粒；所以观察现象是：红磷继续燃烧，产生大量白烟；

（2）①在操作a中检查装置气密性的方法是由B装置中玻璃管的敞口出加入水；并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处，静置一会儿后观察A中液面若仍然在15cm处，则说明装置的气密性良好．故答案为：由B装置中玻璃管的敞口出加入水，并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处，静置一会儿后观察A中液面若仍然在15cm处，则说明装置的气密性良好．

②液面至A装置的15cm刻度处后，A装置内气体的高度为15cm，其中氧气约占15cm×=3cm．因此反应完成后；A中液面应上升至15cm-3cm=12cm处．若液面升至11cm处，则15cm-11cm=4cm＞3cm．说明实验结果比理论值偏大．故答案为：12；

③改进后红磷在密闭的系统中燃烧；误差小，这样也不会对环境造成污染，故答案为：环保，气密性更好；

答案：

（1）红磷继续燃烧；产生大量白烟；

（2）①由B装置中玻璃管的敞口出加入水；并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处，静置一会儿后观察A中液面若仍然在15cm处，则说明装置的气密性良好；

②12；

③环保；气密性更好．

（1）根据红磷燃烧的现象及质量守恒定律解答；

（2）①根据检查装置气密性的方法进行解答；

②根据氧气约占空气体积的进行解答；

③根据实验的误差及对环境保护的要求解析解答．

本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及可能造成实验失败的原因的分析，解此类问题时关键是分析清楚实验原理，了解实验过程中的注意事项．【解析】红磷继续燃烧，产生大量白烟；由B装置中玻璃管的敞口出加入水，并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处，静置一会儿后观察A中液面若仍然在15cm处，则说明装置的气密性良好；12；环保，气密性更好23、略

【分析】解：（1）标号仪器分别是酒精灯；铁架台；

（2）双氧水和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，反应的文字表达式是：过氧化氢水+氧气；

（3）高锰酸钾是固体，需要加热，发生装置可以选用装置A；该实验在试管口放一团棉花，是防止高锰酸钾颗粒随着气流进入导管堵塞导管；加热时试管口向下倾斜是为了防止冷凝水倒流入试管底部，引起试管炸裂；高锰酸钾制氧气的反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；

排水法收集氧气的最佳时刻是：导管口气泡连续；均匀冒出时；因为开始出来的氧气中混有空气，立即收集会导致收集的氧气不纯；实验结束后要先移导管后熄灯，防止水倒吸引起试管炸裂；

（4）E收集氧气；是因为氧气密度比空气大，验满氧气的方法是将带火星的木条放于瓶口，观察木条是否复燃进行判断；

故答案为：（1）酒精灯；铁架台；

（2）B；过氧化氢水+氧气；

（3）A；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；防止冷凝水倒流引起试管炸裂；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；导管口气泡连续；均匀冒出时