2025年人教版二年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版二年级数学上册月考试卷863考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列正确的是（）A.6元2角＝60角B.8元8角比5元多3元5角C.4元5角比5元少1角2、平行四边形的邻角互补，对角（）。A.互余B.不相等C.相等3、小熊：25元布娃娃：38元买这两个玩具，付了70元，应找回（）钱。A.6B.7C.84、丽丽要买一本书；要付5元3角，她只有4元，还差（）。

A.2元5角B.1元3角C.4元1角5、下列错误的是()A.7×4＝24B.5×5＝25C.5×6＝30评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、____×2＝167、9023的9在____位上，表示____。8、在做加法时，个位满____向前一位进1，在做减法时，个位不够减时，要从____

位借1当____来减。9、382－198＝____10、现在有星星颗数如下：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

请将算式填写完整____×____＋____＝____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、82÷2＝41（）12、小明身高130厘米，小亮身高13分米，两个人一样高。13、分针走一个大格，秒针就要走一圈。14、6400－400＜6400－40015、比6个7多7的数是47.评卷人得分四、操作题(共2题，共18分)16、画一条长是3厘米的2倍的线段．17、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、解答题(共2题，共10分)18、每人浇4棵树，4人浇了多少棵?19、育才学校二年级有5个班，共有学生240人，每班要选8人参加跳绳比赛，二年级没有参加跳绳比赛的有多少人？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】根据十进制计数法；6元2角＝62角；8元8角比5元多3元8角、4元5角比5元少5角，所以选C。

【分析】1元＝10角2、C【分析】【解答】平行四边形的邻角互补，对角相等，故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。3、B【分析】【解答】70－25－38＝7元，故选B。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。4、B【分析】【解答】根据十进制计数法；5元3角减4元得1元3角。丽丽还差1元3角。

【分析】用书钱减去丽丽的钱，丽丽还差1元3角5、A【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；7×4＝28；5×5＝25、5×6＝30，所以选A。

【分析】运用乘法的运算法则计算二、填空题(共5题，共10分)6、8【分析】【解答】根据九九乘法表,可知2×8＝16；则答案为8。

【分析】根据九九乘法表逆推，可直接得出答案为8。7、千9个千【分析】【解答】从右数；第四位是千位，所以9在千位上，表示9个千。

【分析】认识数位顺序。8、10前10【分析】【解答】根据进位加的法则的在做加法时；个位满十，向前一位进1，在做减法时，个位不够减时，要从前1位借1当10来减。

【分析】根据题意按要求填空。9、184【分析】【解答】个位2－8不够减；向十位借1，12－8＝4，十位8被借走一个剩7，7－9不够减，向百位借1，17－9＝8，百位3－1－1＝1，所以正确答案是184

【分析】考察退位减知识。10、43315【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；4×3＋3＝15

【分析】运用乘法的运算法则计算三、判断题(共5题，共10分)11、√【分析】【解答】根据九九乘法表可得；28÷2＝14，所以答案为正确。

【分析】考察基本除法的运算12、√【分析】【解答】130厘米＝13分米；两个人一样高。

【分析】本题考查对长度单位的感知，以及现实生活中常用的长度单位的使用情况。可以提高学习数学的兴趣。13、B【分析】【解答】分针走一个大格就是五分钟，秒针走一圈就是1分钟，所以五分钟秒针就要走五圈。【分析】认识时间14、B【分析】【解答】式子的左边与右边相同，都是6400－400＝6000，所以是错的【分析】对减法意义的认识15、B【分析】【解答】比6个7多7的数是47。原题说法错误。【分析】6个7是42,42加上7是49，所以原题是错误的。四、操作题(共2题，共18分)16、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．17、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．五、解答题(共2题，共10分)18、4x4=16（棵）【分析】解答：解：根据题意可得：每人浇4棵树，4人浇了多少棵列式得：44=16棵；

答：4人浇了16棵。

分析：根据题意用乘法列式可以解答。19、解：5×8=40（人）

240－40=200（人）

答：二年级没有参加跳绳比赛的有200人。【分析】【解答】参赛的人数是5个班级，每班