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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教版九年级生物下册月考试卷711考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、夏天,人们常常可以看到“蜻蜓点水”的现象,那是蜻蜓在()A.喝水B.产卵C.练飞D.捕鱼2、下列四种生物中;与如图所示生物亲缘关系较远的一个是()

A.B.C.D.3、你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项?()

A.在维持生态平衡中起着重要作用。

B.促进了生态系统中的物质循环。

C.能帮助植物传粉;传播果实的种子。

D.能够净化空气。

4、下列疾病中与人体激素分泌异常有关的是()

①佝偻病②贫血症③糖尿病④呆小症⑤夜盲症⑥巨人症.A.③④⑥B.②⑤⑥C.①②⑤D.①⑤⑥5、下列不属于神经元细胞结构的是()A.细胞体B.树突C.神经中枢D.轴突6、显微镜中,升降镜筒的结构是()A.粗准焦螺旋B.反光镜C.目镜D.载物台7、下列能表达光合作用的图是()

A.

B.

C.

D.

8、近期我市电视台播报市中心血库O型血告急,许多市民纷纷到各血站无偿献血.有关叙述错误的是()A.健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的B.某人能够接受A型血,不给B型血、O型血的病人输血,他的血型一定是A型C.安全输血应以输同型血为原则D.献血时,针刺入的血管是静脉评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)9、被誉为植物界的“大熊猫”的植物是()

A.银杉。

B.水杉。

C.珙桐。

D.桫椤。

10、下列关于生男生女的描述中,正确的是()A.生男生女主要有父亲决定的B.含XY的受精卵将来发育成女孩C.生男生女主要有母亲决定的D.含X和Y的两种精子与卵细胞结合机会均等11、生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是()A.家蚕B.蝗虫C.蜜蜂D.蟋蟀12、如图是某同学在实验中用到的仪器;材料及观察现象;相关叙述不正确的是()

A.显微镜甲的放大倍数为200倍B.丙表示玉米种子,含有胚乳①C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水D.要使丁中细胞移到视野中央需向左下方移动装片13、人在运动时出了大量的汗,其主要作用在于()A.排出体内多余的水分B.排出多余的盐分C.散热、维持体温的相对稳定D.排出运动时产生的废物评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)14、如表是蛋白质的检测试验;请回答。

。试管加入物质试剂试验现象甲3mL蛋清稀释液________乙3mL清水________(1)将如表空白处填写完整。

(2)乙试管中加清水,目的是____.

(3)甲、乙试管中出现不同的颜色,原因是____.15、分析说明。

“稻花香里说丰年;听取蛙声一片”这是南宋诗人辛弃疾的千古名句,描绘了美丽的田园风光,也说出生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系,请你根据生态学的有关知识解答下列问题:

(1)从生态系统的组成看,上面诗句中的____属于生产者,____属于消费者.

(2)水稻,青蛙,害虫,杂草等都是农田生态系统中的生物,请你写出一条含有三种生物的食物链:____

(3)在上面的农田生态系统中数量最多的是____.

(4)目前农田里经常喷洒农药消灭害虫,农药中的有毒物质会通过食物链不断积累,请联系2中的食物链分析有毒物质积累最多的生物是____.

(5)青蛙是人类的好朋友,能消灭大量农田害虫,请你谈一谈生物治虫的优点:____.16、根据如图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题.

(1)图中A表示____,图中B表示____,图中C表示的是____.图中D表示的是____,图中E表示的是____.(供选答案:气管;支气管;肺;膈肌;胸廓)

(2)用手向上顶橡皮膜E,小气球会____(供选答案:胀大;回缩),表示____过程(供选答案:呼气;吸气)

(3)将推顶E的手向下移动使其放松,这时肺内气压____于外界气压(选填:高于;低于),小气球会____(选填:胀大;回缩),表示____过程(选填:呼气;吸气)17、生物体对外界刺激都能作出一定的反应.虽然草履虫结构很简单;但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够作出反应,图中甲;乙、丙、表示三块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在乙、丙两块块载玻片的右侧培养液的边缘分别放食盐、肉汁时,用放大镜观察培养液中的草履虫,分析出现的现象以及出现这种现象的原因.

(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的____(填表或底)层.因为____.

(2)在乙、丙载玻片下方的____内用箭头表示草履虫移动的方向,其中甲载玻片起____作用.

(3)出现不同现象的原因是:乙:食盐对草履虫是____刺激;丙:肉汁对草履虫是____刺激.

(4)结论是____.18、复杂多样的动物行为;对于生物的生存具有重要的意义,也是动物对生活环境的一种适应.完成表.

。动物行为的类型概念特点意义举例____获取生存所需食物____维持个体生存猫捉老鼠____同种生物维持群体生存的行为____有利于种族生存和延续蚂蚁群攻击行为________有利于维持个体生存和种族延续____防御行为____躲避敌害有利于维持个体生存和种族延续________繁衍后代的行为________母鸡抱窝节律行为随地球、日、月的周期变化形成的有周期、节律的行为____动物适应环境节律的结果____19、(2013秋•邹平县校级期中)如图所示是根尖的结构图;请据图回答:

(1)如果去掉____;根不能再生长.

(2)根生长最快的部位是____.

(3)根的长度能够不断增加,是因为[____]____使细胞数目增多和[____]____使细胞体积增大.

(4)根吸收水分和无机盐的主要部位是[____]____,与该功能相适应的结构特点是____.20、胚泡发育成____,在____左右发育成____,已经呈现出人的形态.胎儿生活中子宫内半透明的液体____中,通过____、____从____获得所需要的营养物质和____;产生的____等废物,通过____经____排出.21、有一次;小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”.请你来设计实验探究其中的原因.

(1)提出问题:阳光能影响叶绿素的产生吗?

(2)你的假设:____.

(3)设计实验方案:

A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成____的两份;分别放在甲;乙两个容器中.

B、把甲放在____处培养;把乙放在阳光暗处培养.

(4)该实验的预期效果是:如果甲中的黄豆芽未变变绿,乙中的黄豆芽变绿,说明叶绿素的形成需要光____.评卷人得分四、判断题(共3题,共21分)22、自然发生论认为生物是由非生命物质随时自发地产生的.____.(判断对错)23、生物产生的变异都对生物个体的生存有利.____.(判断对错)24、带鱼、河豚鱼、黄鳝、泥鳅、墨鱼都属于鱼类.____.(判断对错)评卷人得分五、解答题(共1题,共6分)25、室内养金鱼时,人们常把金鱼藻放在鱼缸中,这有什么作用?参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.【解析】【解答】解:蜻蜓的口器在头部“蜻蜓点水”是用尾部点水;是蜻蜓在产卵,卵直接产入水中,或产于水草上,属于繁殖行为.

故选:B2、C【分析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,动物的亲缘关系越近,等级越大,亲缘关系越远.由图可知,是菜粉蝶的幼虫,属于节肢动物.【解析】【解答】解:选项中的A是蜈蚣;B是螃蟹、D是蜘蛛都属于节肢动物;而C蛇属于爬行动物,因此与题干中生物亲缘关系较远的蛇.

故选:C.3、D【分析】

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖;相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态;这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就沿沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用.

动物作为消费者;直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳;尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中;形成相互适应;相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.综上所述,动物在自然界中的作用不应包括能够净化空气。

故选:D

【解析】【答案】此题考查动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉;传播种子.

4、A【分析】解:①佝偻病是由于幼年缺钙或缺乏维生素D引起的。②血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血;③胰岛素分泌不足易患糖尿病④幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症,⑤夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A导致的。⑥巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的。

故选:A。

激素分泌异常症是:幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症;幼年时生长激素分泌过多易患巨人症;幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症;甲状腺激素分泌过多易患甲亢;胰岛素分泌不足易患糖尿病.而夜盲症;坏血病和脚气病是由维生素缺乏引起的.

各种激素的作用及其分泌异常症,是非常重要的考点要理解掌握.【解析】A5、C【分析】【分析】神经元的结构包括细胞体和突起两部分,突起又包括树突和轴突.据此解答.【解析】【解答】解:神经细胞;也叫神经元,是神经系统功能的基本单位.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.突起又包括树突和轴突.

神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋;并能把兴奋传导到其它的神经元,神经元传导神经冲动是沿一定方向传导的,每个神经元可能有很多树突,但是只有一个轴突,树突将神经冲动传向细胞体,轴突则将冲动从细胞体传出.

可见细胞体;树突、轴突都是神经元细胞的结构;只有神经中枢不属于神经元细胞的结构.

故选:C6、A【分析】【分析】此题考查显微镜的构造和作用,明确粗准焦螺旋和细准焦螺旋是调节镜筒升降的结构.【解析】【解答】解:准焦螺旋:在镜筒后方有准焦螺旋;包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋.粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度小.故A该选项符合题意;

故选:A7、B【分析】

光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程.光合作用的公式:

光合作用的原料:二氧化碳和水;

条件:光能;场所:叶绿体;

产物:有机物和氧气.

故选B

【解析】【答案】此题考查的知识点是光合作用的概念.解答时从光合作用的原料;产物方面切入.

8、B【分析】【分析】输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人.如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用.任何血型的人都可以输入少量的O型血;AB血型的人,除可输入O型血外,也可以输入少量的A型或B型血.据此作答.【解析】【解答】解:A;健康的成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的;A正确;

B;由分析可知;能够接受A型血,不能给B型血、O型血的病人输血,他的血型为A型或AB型.B错误;

C;安全输血应以输同型血为原则;C正确;

D;献血时;针刺入的血管是静脉,D正确.

故选:B.二、多选题(共5题,共10分)9、ABC【分析】

A;B、银杉;是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物.银杉是松科的常绿乔木,主干高大通直,挺拔秀丽,枝叶茂密.银杉雌雄同株;水杉是20世纪40年代,由我国科学家发现的一种从古代植物下来的“活化石”.水杉的发现轰动一时,风靡全世界.它与动物中的大熊猫一样,在植物中,它是只有中国才有生长的古代的孑遗植物,所以人们称它为“中国的国宝”、“植物界的熊猫”.符合题意;

C;珙桐又叫“中国鸽子树”属于蓝果树科科;国家一级重点保护植物,是我国特产的单型属植物.世界上著名的观赏树种.珙桐树堪称“植物界的活化石”,“植物界的大熊猫”、“和平使者”,为国家一级保护植物.珙桐树最初由法国的神父戴维斯于1869年在四川穆坪发现,并采种移植到法国.在以后的近一个多世纪里,全世界广泛引种,大量栽植,成为世界十大观赏植物之一.符合题意.

D;桫椤是现存唯一的木本蕨类植物;极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物.隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科.故该选项不符合题意;

故选:A;B、C

【解析】【答案】解答时可以从各植物的特点;意义、分布以及称号等方面来切入.

10、AD【分析】【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解析】【解答】解:女性的性染色体为X和X;男性的性染色体为X和Y.女性产生的卵细胞仅含X,男性产生的精子含X或Y,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩.含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,机会是相等的,因此一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%.

故选:A、D11、AC【分析】略【解析】【答案】AC12、CD【分析】【分析】①显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数;

②淀粉遇碘液变蓝;

③生理盐水可以保持口腔上皮细胞的形状;

④显微镜下成倒立的物像.【解析】【解答】解:A;显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积;因此,显微镜甲的放大倍数为5×40=200倍.故A正确.

B;丙中的①是胚乳;内含丰富的淀粉,②是胚芽,不含淀粉.故B正确.

C;制作口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴加生理盐水;保持口腔上皮细胞的正常形状.故C错误.

D;显微镜下看到的像是倒立的;因此,像的移动方向和标本的移动方向相反.即,要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片.故D错误.

故选:CD13、CD【分析】【分析】皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用.汗腺能够排出汗液,汗液中含有多余的水分、无机盐和尿素,排汗就排出了体内的废物.此外,汗液蒸发还能带走身体的热量,维持体温的恒定.【解析】【解答】解:据分析可知:人体运动时排出汗液;主要是为了排出运动时产生的废物,此外还有散热;维持体温相对稳定的作用.

故答案为:C和D.三、填空题(共8题,共16分)14、略

【分析】【分析】双缩脲试剂是一个用于鉴定蛋白质的分析化学试剂.它是一个碱性的含铜试液,呈蓝色,会遇到蛋白质显紫色.由于蛋白质分子中含有很多与双缩脲结构相似的肽键,因此蛋白质分子也能与铜离子在碱性溶液中发生双缩脲反应.当底物中含有肽键时(多肽),试液中的铜与多肽配位,络合物呈紫色.所以食物中是否含有蛋白质或蛋白质的含量多少,可用双缩脲试剂检测.【解析】【解答】解:(1)在碱性溶液中;双缩脲试剂能与蛋白质反应,形成紫色络合物,因此为了检验蛋白质甲乙都进入双缩脲试剂,实验现象是甲紫色,乙蓝色.

。试管加入物质试剂试验现象甲3mL蛋清稀释液双缩脲试剂紫色乙3mL清水双缩脲试剂蓝色(2)“乙试管中加清水”;目的是形成对照实验.

(3)“甲;乙试管中出现不同的颜色”;原因是蛋清中的蛋白质分子与铜离子在碱性溶液中发生双缩脲反应形成紫色络合物.而清水中没有蛋白质,显示双缩脲试剂的蓝色.

故答案为:(1)。试管加入物质试剂试验现象甲3mL蛋清稀释液双缩脲试剂紫色乙3mL清水双缩脲试剂蓝色(2)形成对照实验。

(3)蛋清中的蛋白质分子与铜离子在碱性溶液中发生双缩脲反应形成紫色络合物.而清水中没有蛋白质,显示双缩脲试剂的蓝色15、略

【分析】【分析】(1)生态系统包括生物成分和非生物成分两部分;生物成分包括植物;动物(包括人在内)和具有腐生生活的细菌和真菌,植物属于生产者,动物和人属于消费者,细菌和真菌属于分解者,食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物);

(2)大肆捕食农田青蛙,害虫数量增多,导致大量施用农药,会打破生态平衡,据此解答.【解析】【解答】解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分两部分;生物成分包括植物;动物(包括人在内)和具有腐生生活的细菌和真菌,植物属于生产者,动物和人属于消费者,细菌和真菌属于分解者.故生产者是水稻,青蛙属于消费者.

(2)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物);食物链为:水稻→害虫→青蛙;

(3)在生态系统中;物质;能量沿着食物链营养级的流动是逐级递减的,越往食物链的末端,物质、能量越少.因而在食物链中,位于起始端的植物(草)数量是最多的,而位于最高营养级的蛇的数量是最少的.所以在上面的农田生态系统中数量最多的是水稻或杂草.

(4)生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属;化学农药等);通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有毒物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者.食物链为:水稻→害虫→青蛙,有毒物质积累最多的生物是蛙.

(5)生物防治法的优点是对于环境污染很小;初期投资不大.这种方法其实就是我们道家思想中的“一物克一物“,利用自然界中各种生物/动物的相生相克特性来防治各种危害.

故答案为:(1)水稻;青蛙。

(2)水稻→害虫→青蛙(杂草→害虫→青蛙)

(3)水稻(杂草)

(4)青蛙。

(5)不污染环境(答案合理即可)16、略

【分析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小;叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;

呼吸运动实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换;参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌.【解析】【解答】解:(1)图中A表示气管;B表示支气管,C表示肺;D表示胸廓,E表示膈肌.

(2)用手向上顶橡皮膜E;表示膈肌舒张,结果D胸廓缩小,C肺也随之回缩,即气球会回缩,肺内气体排出肺,完成呼气运动.

(3)将推顶E的手向下移动使其放松;表示膈肌收缩,膈肌向下移动,胸廓扩张,这时C肺内气压低于于外界气压,小气球(肺)随之胀大(扩张),气球(肺)内气压低于外界大气压,外界气体进入气球(肺),表示吸气过程.

故答案为:

(1)气管;支气管;肺;胸廓;膈肌.

(2)回缩;呼气.

(3)低于;胀大;吸气.17、略

【分析】【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性;应激性是生物的基本特征之一;

草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,并能对外界的刺激作出反应.【解析】【解答】解:(1)在观察草履虫的实验中;用来观察的液滴应取自培养液的表层.因为培养液的表层溶解的氧气较多,有利于草履虫的呼吸,聚集了较多的草履虫.

(2)实验中在乙载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐;食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中;故草履虫的运动方向是“←”;在丙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁,肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去,故草履虫的运动方向是“→”.

(3)出现上述现象的原因是食盐对于草履虫来说是不利的刺激;草履虫逃避有害刺激;肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,草履虫趋向有利刺激.

(4)分析试验现象;可以得出的结论是:草履虫具有应激性,能够对外界不同的刺激作出不同的反应.

故答案为:(1)

(1)表;培养液的表层溶解的氧气较多;有利于草履虫的呼吸,聚集了较多的草履虫.

(2)

对照.

(3)有害;有利.

(4)草履虫具有应激性,能够对外界不同的刺激作出不同的反应.18、略

【分析】【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等.从动物行为的功能、意义、目的来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为.【解析】【解答】解:觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;

社会行为是群体内形成了一定的组织;成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.

攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物;配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗;

防御行为:为了保护自己;防御敌害的各种行为都是防御行为.

繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢;求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.

节律行为是指生物随着地球;太阳、月亮的周期性变化;逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为.

故答案为:。动物行为的类型概念特点意义举例觅食行为获取生存所需食物捕食维持个体生存猫捉老鼠社群行为同种生物维持群体生存的行为分工合作共同维系有利于种族生存和延续蚂蚁群攻击行为同种动物相互攻击很少致死有利于维持个体生存和种族延续两只狗争夺骨头防御行为保护自己防御敌害躲避敌害有利于维持个体生存和种族延续蜥蜴断尾繁殖行为繁衍后代的行为越高等的动物繁殖行为越复杂有利于种族繁盛母鸡抱窝节律行为随地球、日、月的周期变化形成的有周期、节律的行为周期性动物适应环境节律的结果鱼的洄游19、略

【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区.【解析】【解答】解:根冠位于根的顶端;属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐.成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.

(1)C分生区被根冠包围着;属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区.如果去掉C分生区,根不能再生长.

(2)伸长区在分生区上部;细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,因此根生长最快的部位是B伸长区.

(3)分生区被根冠包围着;属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.伸长区在分生区上部,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.(4)成熟区在伸长区的上部,开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根毛数量大扩大了根吸收水和无机盐的面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位.故答案为:

(1)分生区;

(2)伸长区;

(3)C分生区;B伸长区.

(4)A成熟区;根毛数量大扩大了根吸收水和无机盐的面积20、略

【分析】【分析】由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,以及胚胎发育过程中的营养物质的来源,据此答题.【解析】【解答】解:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞;含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘;脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气,胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出的.怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出的过程是分娩.分娩的结束标志着婴儿的诞生.

故答案为:胚胎;8周;胎儿;羊水;胎盘;脐带;母体;氧气;二氧化碳;胎盘;母体.21、阳光能影响叶绿素的产生(或阳光不能影响叶绿素的产生)均等无阳光(黑暗)光照【分析】【分析】科学探究的一般过程包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流.【解

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