专题14 重点语法复习：动词不定式（解析版）

专题14动词不定式在中考语法项目中，主要考查动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语。动词不定式由“to+动词原形”构成，有时to省略，直接由动词原形构成。否定式由“notto+动词原形”构成。如：Wedecidedtogoonhikingthoughweweretired.虽然我们很累，但是我们决定继续远足。Thegirltriednottowakeuphermother.这女孩尽量不吵醒她妈妈。1.动词不定式作宾语（1）接不定式作宾语的动词（“动词+todo”结构）常见的有：learn学会plan计划decide决定try尽力choose选择agree同意refuse拒绝pretend假装offer主动wouldlike/want想要expect期望hope/wish希望promise承诺afford负担得起prefer喜欢help帮助(helptodo/helpdo)like喜欢(liketodo/doing)continue继续(continuetodo/doing)begin/start开始(begin/starttodo/doing)如：Iwouldliketohaveasandwich.我想要吃一个三明治。（2）动词不定式作宾语，置句末，前面用it指代不定式，it是形式宾语。如：Wefounditdifficulttounderstandwhatyousaid.我们发现很难理解你所说的话。（3）有的动词在不定式前可加上疑问词（who，what，which等）作宾语（即“动词+疑问词+todo”结构），常见的有：show表明、指示；know知道；tell告诉；teach教；learn学习；decide决定。如：Larrydidn’tknowhowtotellherthebadnews.拉里不知道如何告诉她这个坏消息。2.动词不定式作宾语补足语（1）接不定式作宾语补足语的动词（动词+sb.+todo结构，否定式“动词+sb.+nottodo”）常见的有：tell告诉ask请order命令warn警告teach教want想要wish希望expect期望encourage鼓励allow允许invite邀请advise建议require要求force强迫如：Doyouwantmetofindoutthephonenumber?你想要我找出那个电话号码吗？（2）有些及物动词，接不定式作宾语补足语时（动词+sb.+do），要省略to。这类及物动词常见的有：let让make使have使see看见watch注视hear听到notice注意到feel感觉起来被动语态中要还原to，如makesb.do被动语态变为sb.bemadetodo。如：Isawhimreadinthelibraryyesterday.我昨天看到他在图书馆阅读3.动词不定式作目的状语不定式作目的状语，可放在句首或句末。to表示目的、为了。如：Tolearnmathwell,youmustdomoreexercises.为了学好数学，你必须多做练习。Wecameheretoaskyouforhelp.我们来这是为了向你寻求帮助。4.不定式的常见句型动词不定式精练精析：一、单项选择1．Mybestfriendisalwayshappy_______everything_______me.A．toshare;to B．sharing;with C．toshare;with D．sharing;to2．Ioftenseethegirls________intheroom.They’reverypleased.A．dance B．dances C．dancing D．todance3．Inorder________forthecompetition,mysisterforced(迫使)herselftogetupearlythismorning.A．nottobelate B．notbeinglate C．tobelate D．beinglate4．Whenheistired,hefeelslike________forawalkinthepark.Buttodayhewouldlike________TV.A．going;watching B．going;towatch C．togo;towatch D．togo;watching5．It’sthebestway________English.A．tolearn B．learning C．learned D．learns6．Areyoutallenough________theorangesonthetree?A．reach B．toreach C．help D．helps7．Markisalwaysready________thosewhoareintrouble.A．helps B．helping C．tohelp8．HavingaPEclassseems________formostofthestudents.However,Marythinksit’sboring.A．tobeexcited B．tobeexciting C．beingexcited9．Whatadifferenceadaymakes!MyfatherandIdecided________toPenangHilltoday.A．togo B．go C．going10．MissHealways________metostudyhard.A．advise B．advises C．suggest D．suggests11．________warm,Mikeputonheavysweaterandgotintothetentwhenhecampedinthemountain.A．Keep B．Keeps C．Keeping D．Tokeep12．Theoldmanwouldrather___________moneytocharitythan___________himselfexpensivethings.A．todonate;buy B．donate;buy C．donating;buying13．Thelittlegirlwascryingbecausehermotherdidn’tallowher___________theicecream.A．eat B．eats C．toeat D．tosay14．Don’tforget___________thankswhenotherpeoplehelpyou.A．accept B．toaccept C．say D．tosay15．MountXiaoleiisnotfarawayfromhere,butitwillstilltakeusafewhours___________therebybike.A．getting B．toget C．got D．get16．ThebossaskedTimtogoand___________outiftherewasanyoneelseabsent.A．find B．finding C．tofind D．found17．Weadviseparents___________theirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.A．nottoleave B．notleave C．notleaving18．WeChatandFacebookmakeiteasier________toeachother.A．talk B．totalk C．talking D．talks19．Iadvised________atonce.A．himtostarting B．himtostart C．tostarting D．tostart20．Iwouldliketoinvitehisparents________.A．togoforapicnic B．goforapicnic C．goingtothecinema D．todosomewashing21．Weareinterestedinhearinghim________usstories.A．totell B．tell C．told D．betold22．Wewarnedhim________afterdrinking.A．nevertodrive B．toneverdrive C．neverdriving D．neverdrive23．Yourbagistooheavy.Pleaseallowme________itforyou.A．tocarrying B．carry C．carrying D．tocarry24．Peterisbusy________atschool,butheneverforget________exerciseeveryday.A．working;doing B．working;todo C．atwork;doing D．work;do25．Mymotherasksme________TVbeforefinishingmyhomework.A．nottowatch B．notwatch C．notwatching D．watch26．Theoldladydidn'tknow________whenthehousecaughtfire.A．howtodo B．whattodoit C．whattodo27．It’sgood________yourhealth________.A．for,todrinkmilk B．for,drinkmilk C．of,drinkmilk D．of,todrinkmilk28．Wouldyoupleasetellthechildren________withthesnake?It’sdangerous.A．nottoplay B．don’tplay C．notplay29．Isawhim________intothelibraryjustnow.Hemustbestilltherenow.A．went B．goes C．go30．Someexpertswillgivesomeadviceonhow_______computersforstudying.A．use B．used C．using D．touse31．WangLinistryingherbest________Englishbecausesheplans________toEngland.A．learn;togo B．tolearn;going C．learning;togo D．tolearn;togo32．Weexpectedhim________intheconcert,buthedidn’t________.A．toperform;appear B．performs;appearedC．performing;appear D．toperform;appeared33．Thedishsmells________.Ican’twait________it.A．good;totaste B．well;totaste C．good;tasting D．well;tasting34．Helooksupset(难过，沮丧的).Hedoesn’tknow________.A．whattodoit B．howtodoit C．howtodo D．dowhat35．Childrencouldn’twait________thegiftbox_________themorningofChristmasDay.A．open;in B．toopen;on C．open;on D．toopen;in36．—Cantheshelfbefinishedbytheweekend?—Sure,_________itontime,wewillworktwomorehoursaday.A．completes B．completing C．tocomplete D．complete37．—Mom,canIhavesomething_________?—Oh,dear.Youcanonlydrinksomewater.Thereis_________inthekitchen.A．todrink.;nothingelse B．drinking;somethingelse.C．toeat;somethingelse D．eating;nothingelse38．Mymommakesmysisterandme________theroomtwiceaweek.A．clean B．toclean C．cleaning D．cleaned39．Idon’thope________thisjob.It’simportanttome.A．losing B．lost C．loses D．tolose40．Itisveryhottoday.Ithinkthewaterintheriveris________forus________.A．warmenough;swimming B．warmenough;toswim C．enoughwarm;toswim41．Let’sfindoutwhatelsewecando________asmanyanimalsaspossible.A．saving B．tosaving C．tosave D．save42．—I’msorry,Miss.Green.Ileftmymathbookathome.—Itdoesn’tmatter.Pleaseremember________itheretomorrow.A．taking B．totake C．bringing D．tobring43．It’simpolite________him________hisseattotheoldladyonthebus.A．of;togive B．for;nottogive C．of;nottogive D．of;don’tgive44．Therearelotsofoldbuildingsandchurches________.Studentsandtouristsenjoytrips________theriver________boat.A．visiting;on;by B．tovisit;along;by C．tovisit;on;in D．visiting;along;in45．Watchingfilmsandlisteningtosongsaregreatways________English.A．inlearning B．learning C．tolearn D．tolearning46．MissZhangaskedus_______lateagain.A．tobe B．nottobe C．tonotbe D．notbe47．Thedoctortriedhisbest_______theyoungman.A．help B．helps C．helped D．tohelp48．TomorrowisSaturday.Jerryisplanning_______abiketothecountryside.A．rode B．toride C．ride D．rides49．—Juststop________arest,Sue.Youhavekept________fortwohours.—Butthebookisreallyinteresting.A．having;reading B．tohave;toread C．having;toread D．tohave;reading50．Thereisapieceofglassontheroad.Wouldyoulike________withme?A．moveitaway B．tomoveawayit C．movingitaway D．tomoveitaway51．Is________possibleforus________aforeignlanguagewellinashorttime?A．one;learn B．it;tolearn C．that;tolearn D．this;learning52．________isagoodhabit________ustoeatanappleeveryday.A．It,for B．That,for C．This,of D．It,of53．________necessaryforus________Englishwell.A．Thisis；tostudy B．It’s；tostudy C．It’s；study54．Whataheavyrainitwas!Wedecided________.A．togoout B．nottogoout C．tonotgoout D．notgoingout55．Cindy’sgrandmotherislearning________thenowmobilephone,A．use B．uses C．used D．touse56．Iadvisedher________somuchtimechoosingwhattoweareverymorning.A．tonotspend B．nottospend C．notspend D．didn’tspend57．—Thefamilyistoopoor_________thechildtoschool.—Whatapity!A．send B．sending C．tosend58．Whatshouldwedo________usfrom________theflu?A．toprevent;having B．prevent;having C．tostop;have D．stop;have59．________thewatermeloninthefridgeforawhilecanmakeit________niceronsummerdays.A．Keeping;taste B．Tokeep;totaste C．Keep;taste D．Keeping;totaste60．OurEnglishteacherisveryfunny.Sheoftenmakesus________inherclass.A．tolaugh B．laughing C．laugh D．cry参考答案1．C【详解】句意：我最好的朋友总是很高兴和我分享一切。考查非谓语动词以及固定搭配。behappytodosth开心做某事，动词不定式作原因状语。sharesthwithsb与某人分享某物，故选C。2．A【详解】句意：我经常看见女孩们在房间里跳舞。她们很开心。考查非谓语动词。dance跳舞，根据固定搭配seesbdosth“看见某人做某事（经常性，全过程）”；seesbdoingsth“看见某人正在做某事”，由空前的“often”可知，应该用seesbdosth表示“经常看见女孩跳舞”，故选A。3．A【详解】句意：为了竞赛不迟到，我妹妹强迫她自己今天早上早起。考查inorderto。belatefor迟到，根据固定搭配inordernotto+动词原形“为了（不）做某事”和空后的“mysisterforced（迫使）herselftogetupearlythismorning”可知，应该是为了竞赛不迟到，故选A。4．B【详解】句意：当他累的时候，他想去公园散步。但是今天他想看电视。考查非谓语。feellikedoingsth“想做某事”，第一空用动名词作宾语；wouldliketodosth“想要做某事”，第二空用不定式作宾语，故选B。5．A【详解】句意：它是学英语的最好方法。考查非谓语动词。learn学习，根据固定搭配thebestwaytodosth“做某事的最好方法”可知，应该用动词不定式作定语，故选A。6．B【详解】句意：你够高够得着树上的桔子吗？考查非谓语动词。reach够得着；help帮助。该句为“主语+be+形容词+enough+todosth.”句型，故空格处应填动词不定式，故选B。7．C【详解】句意：Mark总是乐于帮助那些有困难的人。考查非谓语动词。help帮助，根据固定搭配bereadytodosth“乐于做某事”可知，应该用动词不定式作宾语，故选C。8．B【详解】句意：上体育课对于多数学生来说似乎是很激动人心的。但是，玛丽认为这很无聊。考查非谓语动词。seemtodosth.意为“似乎……”，可知空处填动词不定式作宾语，所以排除C；excited意为“感到激动的”，表示人的心情和感受；exciting意为“激动人心的”，描述事物的性质，此处指“上体育课”这件事，应该用exciting，故选B。9．A【详解】句意：一天的变化是多么大啊！我父亲和我决定今天去槟榔山。考查非谓语动词。decidetodosth“决定做某事”，故选A。10．B【详解】句意：何小姐总是建议我努力学习。考查动词辨析。advise建议，advisesb.todosth.建议某人做某事，advises是advise的第三人称单数形式；suggest建议，suggestsb.doingsth.建议某人做某事，suggests是suggest的第三人称单数形式。根据动词不定式“tostudyhard”，主语是第三人称单数，可知谓语动词用advises，故选B。11．D【详解】句意：为了保暖，迈克在山里露营时穿上了厚毛衣，钻进了帐篷。考查动词非谓语。根据“Mikeputonheavysweaterandgotintothetentwhenhecampedinthemountain”可知，穿上了厚毛衣并钻进帐篷的目的是为了保暖，因此用动词不定式作目的状语，故选D。12．B【详解】句意：这位老人宁愿捐钱给慈善机构也不愿给自己买昂贵的东西。考查非谓语动词。wouldratherdosth.thandosth.是固定句式结构，意为“宁愿做某事而不愿做某事”。故选B。13．C【详解】句意：那个小女孩在哭因为她妈妈不允许她吃冰激凌。

考查动词不定式作宾语补足语。eat吃；say说。allow后可接动词不定式作宾语补足语，即allowsbtodosth意为“允许某人做某事”，后面跟的是冰激凌，故选C。14．D【详解】句意：当其他人帮你的时候，不要忘记说谢谢。考查非谓语动词。accept接受；say说，根据“whenotherpeoplehelpyou”可知是不要忘记去做某事，forgettodosth“忘记要做某事”，用动词不定式作宾语，排除A和C，由空前的“Don’tforget”和空后的“thankswhenotherpeoplehelpyou”可知，应该是当其他人帮你的时候，不要忘记说谢谢，排除B，故选D。15．B【详解】句意：小雷山离这儿不远，但骑自行车到那儿还是要花几个小时。

考查动词不定式作主语。根据固定句型ittakessometimetodosth“花费时间做某事”。it是形式主语，真正的主语是动词不定式。故选B。16．A【详解】句意：老板让Tim去看看是否还有人缺席。考查非谓语动词。findout找出，发现，查明，根据固定搭配asksbtodosth“让某人做某事”以及“togoand”可知，应该用动词原形find，故选A。17．A【详解】句意：为了让孩子们远离危险，我们建议父母们不要留孩子们独自在家。

考查动词不定式的否定。动词advise可用于句型advisesbtodosth中，否定形式为advisesbnottodosth，结合“inordertokeepthemawayfromdanger”可知，是不要让孩子自己待在家中。故选A。18．B【详解】句意：微信和脸书让与人沟通更便捷。考查非谓语动词。make+it+adj.+(forsb.)todosth.（对于某人来说）做某事……，固定搭配，所以此处应用totalk作真正的宾语，表示“与人沟通更便捷”。故须B。19．B【详解】句意：我劝他马上动身。考查非谓语动词。advisesb.todosth.“建议某人去做某事”，advisedoingsth.“建议做某事”，固定短语，结合选项，故选B。20．A【详解】句意：我想邀请他的父母去野餐。考查非谓语动词以及动词短语。invitesb.todosth.邀请某人做某事，排除B和C选项。goforapicnic去野餐；dosomewashing洗衣服，根据“Iwouldliketoinvitehisparents”可知，应是邀请对方去野餐，故选A。21．B【详解】句意：我们有兴趣听他讲故事。考查非谓语动词。hearsb.dosth.听某人做某事，省略to的动词不定式作宾补，故选B。22．A【详解】句意：我们警告他不要酒后开车。考查非谓语动词。warnsb.todosth.警告某人做某事，否定词never应放在to的前面，故选A。23．D【详解】句意：你的包太重了。请让我帮你拿。考查非谓语动词。allowsb.todosth.允许某人做某事，动词不定式作宾补，故选D。24．B【详解】句意：彼得在学校工作很忙，但他从未忘记每天锻炼。考查非谓语动词。bebusydoingsth忙于做某事，排除C和D选项。forgettodosth忘记去做某事；forgetdoingsth忘记做过某事。根据“butheneverforget…exerciseeveryday”可知，不会忘记去做锻炼，动词不定式作宾语，故选B。25．A【详解】句意：我妈妈叫我在完成作业之前不要看电视。考查动词不定式。根据“beforefinishingmyhomework”可知，在完成作业之前不要看电视；再者根据固定搭配“让某人不做某事：asksb.notdosth.”可知，nottowatch符合句意。故选A。26．C【详解】句意：那个老太太在房子着火时不知道做什么。考查疑问词加动词不定式。howtodosth.怎么做某事，do的后面要加宾语，故排除A项；whattodo做什么，what作do的宾语，do后不再加宾语，故排除B项，故选C。27．A【详解】句意：喝牛奶对你的健康有好处。考查介词和非谓语。for对于……来说；of……的；此处是“Itis+adj+for/ofsbtodosth”的结构，其中形容词修饰人的品质时，用介词of，形容词修饰物的属性用for；此处的形容词good修饰“喝牛奶”这件事情，应用介词for，排除C/D选项；此句型中，it是形式主语，todrinkmilk作真正的主语，故选A。28．A【详解】句意：请你告诉孩子们不要玩蛇好吗？这很危险。考查动词短语。tellsb.(not)todosth.告诉某人（不）做某事，固定搭配，动词不定式“(not)todosth.”作宾语补足语。故选A。29．C【详解】句意：我刚才看见他进了图书馆。他现在一定还在那里。考查非谓语动词。seesbdosth“看见某人做某事的全过程”，故选C。30．D【详解】句意：一些专家将就如何利用电脑来学习提出建议。考查动词不定式的用法。根据句子结构可知，这里考查“疑问词+动词不定式”结构，固定用法。故选D。31．D【详解】句意：王琳尽她最大的努力学习英语，因为她计划去英国。考查非谓语动词。learn学习；go去。tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力做某事，固定搭配，所以此处应用tolearn，表示“尽她最大的努力学习英语”；plantodosth.计划做某事，固定搭配，所以此处应用togo，表示“计划去英国”。故选D。32．A【详解】句意：我们期待他在音乐会表演，但是他没有出演。考查动词。perform表演，appear出现。expectsb.todosth.期待某人做某事，固定搭配，所以应用toperform。didn’t+动词原形，所以应用appear。故选A。33．A【详解】句意：这道菜闻起来很香。我等不及要尝一尝。考查形容词和非谓语动词。smell是系动词，后加形容词作表语，根据句意排除BD选项。固定短语can’twaittodosth.“迫不及待做某事”，故选A。34．B【详解】句意：他看起来很难过。他不知道如何去做。考查疑问词+不定式。“特殊疑问词+动词不定式”可放在动词之后作宾语，排除D项；A项whattodo中what作动词do的宾语，do后面不加it，可排除A项；howtodoit中how作方式状语，所以C项缺少宾语，排除C项。故选B。35．B【详解】句意：孩子们在圣诞节的早上迫不及待地打开礼物盒子。考查非谓语动词与介词的用法。根据句意及题干分析第一空“迫不及待做某事”是can’twaittodosth.。in后接年、季节、月份等；on后接具体的某一天或具体某一天的早晨、下午和晚上。第二空具体到某一天的早上要用介词on，故选B。36．C【详解】句意：——这个架子周末能做好吗？——当然，为了按时完成，我们每天会多工作两个小时。考查动词不定式。completes完成，第三人称单数；completing完成，现在分词；tocomplete完成，动词不定式；complete完成，动词原形。此处是不定式作目的状语，表示“为了按时完成”，我们每天会多工作两个小时。故选C。37．A【详解】句意：——妈妈，我能来点喝的东西吗？——哦，亲爱的。你只能喝点水。厨房里没有任何其他的东西了。考查动词不定式及复合不定代词辨析。动词不定式位于复合不定代词后作后置定语；nothingelse没有其他东西，somethingelse别的东西；根据“Youcanonlydrinksomewater”可知第二空处指没有其他的东西，故选A。38．A【详解】句意：妈妈让我和妹妹一周打扫两次房间。考查非谓语动词。make作使役动词时，后接省略to的动词不定式作宾语补足语，即makesb.dosth.“让某人做某事”，因此空处用动词原形clean，故选A。39．D【详解】句意：我不希望失去这份工作。它对我很重要。考查动词不定式作宾语。hopetodosth.意为“希望做某事”，这里是不定式作宾语。故选D。40．B【详解】句意：今天很热。我认为河里的水足够暖和，我们可以去游泳。考查enough后置和非谓语动词。enough修饰形容词或副词要后置，因此第一个空用warmenough“足够温暖”，排除选项C；句型sth.+be+形容词+enough+forsb.+todo表示“对某人来说，某事足以……去做”，所以第二个空应该用动词不定式toswim。故选B。41．C【详解】句意：让我们看看还能做些什么来拯救尽可能多的动物。考查非谓语动词。根据“Let’sfindoutwhatelsewecando看看我们还能做些什么”和“asmanyanimalsaspossible尽可能多的动物”可知，此处表示的是目的，指为了拯救，使用不定式作目的状语。故选C。42．D【详解】句意：——对不起，格林小姐。我把数学书忘在家里了。——没关系。请记得明天把它带来。考查动词用法，take带走；bring带来。remembertodosth“记得做某事”，rememberdoingsth“记得做了某事”。根据“Ileftmymathbookathome.”和“tomorrow”可知应该是记得明天把它带来，故选D。43．C【详解】句意：他在公共汽车上不给那位老太太让座是很不礼貌的。考查动词不定式。It’sadj.ofsb.nottodosth.某人不做某事是……，句型中的形容词是描述人的品质，此处指不给那位老太太让座是很不礼貌的，动词不定式作主语。故选C。44．B【详解】句意：有很多古老的建筑和教堂可以参观。学生和游客喜欢乘船沿河游览。考查不定式以及介词辨析。此处tovisit为动词不定式作定语，修饰lotsofoldbuildingsandchurches；along沿着，on在……上，此处alongtheriver固定搭配，意为“沿着河流”；byboat意为“乘船”。故选B。45．C【详解】句意：看电影和听歌曲是学习英语的好方法。考查非谓语动词。此处tolearnEnglish作定语修饰前面的ways，greatwaystolearnEnglish指学习英语的好方法。故选C。46．B【详解】句意：张老师要求我们不要再迟到了。考查动词不定式。asksb.nottodosth.要求某人不要做某事。根据后空的late，可知此处表示不要再迟到了。故选B。47．D【详解】句意：医生尽最大努力帮助那个年轻人。考查动词不定式。help帮助，动词原形；helps帮助，help的第三人称单数形式；helped帮助，help的过去式过去分词；tohelp帮助，help的不定式形式。通过空前的“triedhisbest”可知，此句用固