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文档简介

疫情期间学校隔离室工作流程一、制定目的及范围为有效应对疫情期间学校内可能出现的感染病例，确保师生的健康与安全，特制定本隔离室工作流程。该流程适用于所有学校，涵盖隔离室的设置、管理、应急处理及后续跟进等环节。二、隔离室设置要求隔离室应设置在学校的相对独立区域，远离教室、食堂及其他公共场所。隔离室应具备以下基本条件：1.通风良好：确保室内空气流通，减少病毒传播风险。2.设施齐全：配备必要的医疗设备、消毒用品及个人防护装备。3.标识清晰：在隔离室外部设置明显的标识，提醒师生注意。三、隔离室管理流程1.人员安排1.1指定专人负责隔离室的日常管理与维护，确保其始终处于可用状态。1.2设立值班制度，确保在隔离室内有专人值守，及时处理突发情况。2.接收流程2.1一旦发现疑似病例，班主任应立即通知学校医务室。2.2医务人员评估后，决定是否将学生送入隔离室。2.3将学生送入隔离室时，需佩戴合适的个人防护装备，避免直接接触。3.隔离室使用3.1学生进入隔离室后，医务人员需进行健康监测，包括体温测量及症状询问。3.2隔离期间，学生不得随意离开隔离室，需保持与外界的隔离。3.3隔离室内应提供必要的生活用品，如水、食物及学习资料。4.应急处理4.1如学生出现严重症状，医务人员应立即拨打急救电话，通知专业医疗机构。4.2在等待救护车到达期间，医务人员需保持与学生的沟通，安抚其情绪。四、隔离结束及后续跟进1.解除隔离1.1隔离结束后，医务人员需对学生进行再次健康评估，确认无症状后方可解除隔离。1.2学校应向学生及其家长说明隔离情况，并提供必要的心理疏导。2.环境消毒2.1隔离室使用后，需进行全面消毒，确保环境安全。2.2消毒工作应由专人负责，记录消毒时间及使用的消毒剂。3.信息报告3.1学校需将隔离情况及时上报当地卫生部门，确保信息透明。3.2记录隔离室使用情况，定期进行总结与分析，为后续工作提供参考。五、培训与宣传1.人员培训1.1定期对学校医务人员及相关工作人员进行疫情防控知识培训，提高应对能力。1.2培训内容应包括隔离室管理、应急处理流程及心理疏导技巧。2.师生宣传2.1通过校园广播、宣传海报等形式，向全体师生宣传隔离室的作用及使用流程。2.2提高师生对疫情防控的重视，增强自我保护意识。六、反馈与改进机制1.意见收集1.1在隔离室使用后，学校应收集师生及家长的反馈意见，了解流程的可行性与不足之处。1.2设立专门的反馈渠道，确保意见能够及时传达给管理层。2.流程优化2.1根据反馈意见，定期对隔离室工

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