第03单元 生命活动的调节单元测试（B卷·提升能力）（原卷版）

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第03单元生命活动的调节单元测试（B卷·提升能力）

（时间：120分钟，满分：160分）

一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）

1.（2020·宁波模拟）下列所示的流程图，表示一系列连续的生理活动，其中正确的是()

A.神经冲动的传递：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

B.番茄的一生：种子萌发→植株成熟→开花→受精→传粉→结果

C.植物水分运输：根毛区→根的筛管→茎的筛管→叶的筛管→气孔

D.人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→老年期

2.（2020八下·镇海期末）如图曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内变化情况，该激素是（）

A.胰岛素B.生长激素C.甲状腺激素D.性激素

3．（2021•宁波模拟）根据图，效应器为肌肉，如果传出神经纤维损伤，其他环节正常，可能出现（）

A．既有感觉又能运动B．失去感觉同时肌肉瘫痪

C．有感觉但肌肉瘫痪D．失去感觉但能运动

4．（越城区模拟）下列对如图曲线的分析，不合理的是（）

A．若y表示肺泡容积，则ab段表示吸气过程

B．若y表示饭后血糖含量，则bc段体内胰岛素分泌增加

C．若y表示某温室二氧化碳浓度，则b点可表示凌晨时分

D．若y表示人体血液中二氧化碳含量，则bc段可表示血液流经组织处毛细血管

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5．（仙居县模拟）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图中正确的是（）

A．外界氧气进入人体肺部：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

B．完成反射活动过程：感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器

C．人体肺循环过程：左心室→主动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房

D．食物通过消化道：口腔→咽→食道→大肠→胃→小肠→肛门

6.（2020·杭州模拟）大火发生时，人们惊慌失措。某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述错误的是

（）

A.图中存在两条反射弧，说明人体的生命活动是由神经调节和激素调节协调配合完成的

B.听到警报声逃生属于条件反射，发出指令的神经中枢位于脊髓

C.快速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌收缩使膈的顶部下降

D.此时肾上腺素分泌增多，呼吸、心跳加快，代谢增强，机体耗氧量增加，产热增加

7．（杭州模拟）神经调节的基本方式是反射。小金与同学们在足球场踢球，以下情景属于反射的是（）

A．小金大力踢球，球飞进球门，球的运动属于反射

B．小金带球跑时，对方球员滑铲，小金跳起躲避，属于反射

C．踢球时，小金的脚感到疼痛，属于反射

D．小金摔倒时，膝盖被擦伤出血了，属于反射

8.（2020八上·浙江期末）达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验如图所示，该实验的目的是探究()

A.生长素是否会受到强光的破坏

B.胚芽鞘能否表现向光性，取决于尖端是否存在

C.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

D.胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲

9.（2020八上·浙江期末）人有生物钟，植物也有生物钟。下图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的

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物质质量分数变化情况。下列有关说法中错误的是()

A.该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合

B.该植物的“生物钟”是白天叶闭合，晚上张开

C.该植物的“生物钟”属于感性运动

D.使叶张开和闭合的物质可能是一种激素

10.（2020八上·浙江期末）为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图9－J－2所示的实验。

根据图中所示实验结果可以得出的结论是()

A.胚芽鞘的生长具有向光性B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

C.单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D.生长素能促进胚芽鞘向光生长

11.（2020·上城模拟）下列有关动物行为的叙述不正确的是（）。

A.动物的行为都是动物的本能B.先天性行为是动物生来就有的

C.“鹦鹉学舌”是它的行为之一D.大象能“吹口琴”是后天学习的结果

12.（2020·杭州模拟）下列生命现象与其原因分析正确的是（）

生命现象原因分析

A糖尿病胰岛素分泌过多

B人的体温恒定产热和散热达到平衡

C向光性生长素在向光一侧分布多

D呆小症幼年时生长激素分泌不足

A.AB.BC.CD.D

13.（2020·富阳模拟）如图所示是小金研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一段时间后，暗箱中

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植株的生长情况最有可能是（）

A.B.C.D.

14.（2020·金衢模拟）进入黑暗环境中，猫的瞳孔会显著变大，有利于发现猎物，对于这一现象下列说法正

确的是（）

A.这是猫为了适应在黑暗中捕捉老鼠而练就的本领B.这是黑暗环境对猫长期选择的结果

C.该反射属于条件反射D.该现象中涉及的一条食物链是：老鼠→猫

15.（2020·镇海模拟）如图所示为小科学习“人体内的膝跳反射”后整理的部分笔记，他的标注有误的一项是

()

A.标注①B.标注②C.标注③D.标注④

16.（2020八下·鄞州期末）下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是()

A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成

B.成人能有意识地排尿，说明脊髓的反射功能受大脑控制

C.侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的

D.“看小说流泪”和“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射

17.（2020八下·余姚期末）某同学探究植物的根对水的反应的实验装置及结果如图所示，下列关于该实验的

分析最合理的是()

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A.实验的目的是探究幼苗生长是否需要阳光B.实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同

C.实验结果应观察并记录幼苗茎和叶的生长状况D.实验证明了根的生长具有向地性

18.（2020八下·余姚期中）内分泌腺是一种没有导管，分泌物直接入血液的腺体，下列不属于内分泌腺的是

()

A.唾液腺B.甲状腺C.睾丸D.胰岛

19.（2020·杭州模拟）下列生命现象与其原因分析正确的是（）

生命现象原因分析

A糖尿病胰岛素分泌过多

B人的体温恒定产热和散热达到平衡

C向光性生长素在向光一侧分布多

D呆小症幼年时生长激素分泌不足

A.AB.BC.CD.D

20.（2020·滨江模拟）马拉松比赛是运动员的意志品质和竞技能力的比拼。下列有关叙述正确的是()

A.运动员听到裁判员指令后，立即起跑，该反射的神经中枢位于脊髓

B.运动员的运动主要受大脑控制，协调运动、维持身体平衡的结构是小脑

C.运动中，甲状腺激素、肾上腺素等激素也参与调节，属于神经调节

D.运动中，通过皮肤血管舒张和增加汗液分泌来增加产热，维持体温恒定

二、填空题（本大题共28分）

21．（2020•杭州一模）甲乙两人正常进餐4小时后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下相同质量200

毫升质量分数相同的葡萄糖水，并每隔半小时测定一次血糖浓度，将测量结果绘成该图。请回答：

（1）甲乙两人中糖代谢及其调节功能比较正常的是理由是

（2）在乙的血糖浓度变化中，实现bc段变化的途径之一是：。

（3）造成甲血糖浓度的原因可能是。

（4）两个小时后，甲血糖浓度降低的可能原因是。

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22.（2020八下·慈溪期末）生物体都能对环境的刺激作出反应，请结合下图和所学知识回答：

（1）植物的向光性与________分布有关。比较图1两组实验我们可以发现，该植物激素是由________部

位产生的。

（2）人体可以通过皮肤血管收缩舒张或汗腺分泌多少来维持体温恒定。图2甲、乙中，能表示人体在炎

热的环境中皮肤血管口径大小的是________（选填“甲”或“乙”）

23．（2020•浙江模拟）如图是脑的侧面半球，据图填空：

（1）①是，它的表层叫做，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能

区，这些功能区又可称为。人和动物的本质区别是：动物的大脑皮层上没有中枢。

（2）当图中，受损，可引起呼吸、循环障碍而立即死亡；当图中，受损，可

表现出运动不协调，这一结构的主要功能。

（3）有人患了“脑血栓”，失去了说话能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的

A．躯体感觉中枢B．语言中枢

C．躯体运动中枢D．听觉中枢。

24.（2020八下·慈溪期末）小明放学回家，路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手，请结合如

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图及所学知识回答问题

（1）小明被猫抓时，手会立即缩回，此反射活动完成的途径是________（用图中的序号和箭头表示）。

（2）小明在完成缩手反射的同时，神经冲动还沿着图中③传达到大脑产生痛觉，这说明脊髓还具有

________功能。

（3）在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳都会不由自主的加快，这种反射属于________反

射。

25.（2020·西湖模拟）2019年10月20日，小金参加了2019梦想小镇半程马拉松。请回答问题。

（1）比赛前一天，小金对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量，如图所示，图中________

表示小金的体温变化曲线。

（2）比赛当天，小金听到枪声起跑，这属于________(选填“条件”或“非条件”)反射。

（3）在比赛中小金出现气喘吁吁、全身冒汗现象，此时身体产热的主要部位是________。

（4）跑了一半路程，小金感到疲劳，但仍然坚持跑完全程，控制该行为的中枢位于________。

26.（2021·下城模拟）如图甲为人体在接受刺激性强的信息引发紧张焦虑时人体进行调节的部分过程

示意图，请回答：

（1）刺激性强的信息转化成的神经冲动传递到大脑皮层，产生紧张和焦虑等情绪，进而刺激肾上腺髓质

分泌肾上腺素进入________（填血管类型），运输到作用部位，引起心跳加速等反应。从反射弧的组成

上看，图中的肾上腺髓质属于________。

（2）长期紧张和焦虑情绪会引起膀胱过度活动症、胃疼等症状。图乙表示尿液形成过程中流经不同部位

第7页共12页.

时尿素浓度变化的曲线，则AB段可能表示的是肾单位的________（填结构名称）。胃疼容易影响胃对

食物中的________（填营养物质名称）的化学消化。

三、实验探究题（共48分）

27．（2021•宁波模拟）上海农科院培育出的水稻新品种﹣“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉

难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。为探

究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某科技小组设计了如下探究方案：

步骤甲鼠乙鼠

a选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只

b饲喂“优糖米”饲喂等量的普通大米

c重复b步骤几天后，测量两鼠的血糖含量

（1）上述方案中，起对照作用的大鼠是。

（2）若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出结论：。

（3）为避免偶然性，应重复多次实验并求值。

（4）糖尿病的治疗措施通常注射。

（5）长期摄取过多能源物质会导致肥胖，食物中最主要的供物质是。

28．（黄岩区模拟）糖尿病患者经常出现消瘦疲乏、血糖升高等症状，此病是由于胰岛素分泌不足引起

的。某研究小组设计了“花生根茎水煮液对小鼠血糖的影响”实验。

实验试剂：一定浓度花生根茎水煮液，生理盐水。

实验步骤：

①取10只正常小鼠做为对照组，编号为甲；取患有糖尿病的小鼠20只随机均分为两组，分别编号为乙

组和丙组。测定每组小鼠的空腹血糖。

②每天定时对甲组小鼠灌胃一定量的生理盐水，乙组小鼠灌胃等量生理盐水，丙组小鼠灌胃，

其他培养条件相同。（备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式）

③连续培养一段时间后测定每组小鼠的空腹血糖，并记录数据。预期实验结果：

（1）如果乙丙血糖值差异不大，且明显高于甲组的血糖值，说明花生根茎水煮液对小鼠血糖无影响；

（2）如果，说明花生根茎水煮液可以降低糖尿病小鼠的血糖。

29．（上城区二模）小徐为研究肝脏、胰腺对哺乳动物血液成分的影响，在8：00时同时切除某哺乳动物的

肝脏和胰腺，并测量了7：00～20：00此动物血液中尿素和血糖浓度，测得实验结果如表所示。

当日时间血液中尿素浓度（mg/100mL）血液中葡萄糖浓度

（mg/100mL）

7：007.090

第8页共12页.

8：007.090

11：006.097

14：004.6112

17：003.2127

20：002.7138

请回答：

（1）8：00后，血糖浓度偏高的一种原因是

（2）通过口服胰岛素（一种蛋白质类的激素）来帮助降低血糖浓度是否合理？请说明理由

（3）本实验能得出的一个结论是

30.（2020八上·浙江期末）学习植物的感应性后，小应进行了以下实验。

①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图甲摆放(胚根都朝

向培养皿中心)；

②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；

③观察并记录每颗玉米粒根和芽的生长方向。

请你根据学过的知识回答：

（1）本实验验证了植物的哪种感应性现象？________。这种感应性现象是对外界的什么刺激作出的反应

________。

（2）培养皿放在暗处的目的是________。

（3）请设计一个在室外空旷处进行的实验，在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物

长成如图乙所示形状。请简要说明实验思路：________。

31.（2020八上·南浔期末）如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，如果胰岛素分泌过少，血糖浓度超过

正常水平就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病

吗？为探究这一问题，某科学兴趣小组设计了如下方案：

第9页共12页.

步骤甲鼠乙鼠

ａ将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

定时喂全营养饲料，每次喂食前注定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等

ｂ

射适量的胰岛素量的胰岛素

ｃ重复ｂ步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

（1）实验设计中，有一处不够严谨。请进行改正：________。

（2）步骤ａ中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是________。

（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是

________。

32.（2020·江干模拟）生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生

根，效果显著。为探究两种生长素类似物甲、乙对月季幼茎插条生根的影响，某兴趣小组开展了如下实

验：选取生长良好、生理状态相似的月季幼茎切成5cm的插条，将插条在清水中浸泡一段时间后均匀分

组，分别在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s，在适宜且相同的条件下培养一段时间后

统计生根数，实验结果如图所示，回答下列问题：

激素浓度（umol/L）0151050100150

激素类似物甲各浓度下生根数68101212106

激素类似物乙各浓度下生根数5.86..13.8320.80.3

（1）该实验的自变量是________；实验中用激素浓度为0来处理插条，其作用是________；

（2）表格中数据是否可以看出生长素类似物甲对月季插条生根的影响效应具有促进和抑制生长的两重

性？说出判断依据________；

（3）据图表分析，在1-150μmol/L浓度下月季插条对激素类似物甲的敏感度比对激素类似物乙