2025年牛津上海版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版九年级生物上册阶段测试试卷412考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、以下抗生素中不属于放线菌产生的是（）A.头孢霉素B.链霉素C.卡那霉素D.庆大霉素2、小刚将血液滴在玻片上做成可观察的玻片标本，这种玻片标本叫做（）A.胶片B.切片C.装片D.涂片3、玉米是一种营养丰富的健康食物，我们吃的玉米粉主要来自于玉米种子的哪一部分（）A.胚芽B.种皮C.胚乳D.子叶4、下列属于新世纪前沿科学的是（）A.生物科学和应用数学B.科学和信息科学C.生物应用学和能源科学D.生物科学和信息科学5、身高2.36米；体重180公斤，安徽舒城全球第一女巨人姚德芬“为高所累”，判断女巨人是由于何种激素分泌过多引起？（）

A.胰岛素。

B.生长激素。

C.甲状腺素。

D.肾上腺素。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、（2016•吉安模拟）如图为人体消化；呼吸、循环、泌尿过程的示意图；据图回答下列问题（在[]内填序号，横线上写文字）

（1）淀粉通过消化道壁进入循环系统的过程[A]叫____，完成该过程的主要器官是____．

（2）肺泡与血液之间的气体交换过程是通过____实现的。

（3）血液流经组织细胞后，[a]____的含量会减少；这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供能量。

（4）血液流经肾脏时，首先通过过程[B]____形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液．7、（2015秋•淮北校级月考）如图是两个细胞模式图。

（1）如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是____图，如果表示人的口腔上皮细胞结构的则是____图．

（2）如图A中的1是____，起保护和____细胞的作用，鲜嫩的蔬菜细胞中，该结构应该较____（填“薄”或“厚”）．

（3）请将下列细胞的结构与其对应的功能用线段连接起来：

8、（2015秋•敦煌市校级期末）如图是茎横切和纵切示意图；据图回答：

（1）标号[②]为____，它的细胞具有分裂能力，分裂形成的新细胞向外形成____，向内形成____．

（2）在植物的茎里，①和③构成了植物的____组织．①负责运输____，③负责运输____．9、生物表现出的性状是____和____相互作用的结果，在不同的生活环境条件下，基因组合相同，表现性状____．10、动物的种类是多种多样的，目前已知的动物种类有____多万种，这些动物可以分为两大类，体内有脊柱的叫做____动物，体内无脊柱的叫做____动物．11、善于用脑，主要是注意____结合，____交替，经常交换____活动内容．12、蘑菇与霉菌一样，都是由大量的菌丝构成的．____（判断对错）13、如图是人性别决定示意图；请回答相关问题：

（1）请在如图方框内填入相关性染色体．

（2）由图可知，父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞．因此，生男生女取决于____（填“精子”或“卵细胞”）的类型，生男生女的概率各占____．

（3）胎儿发育期间所需的养料和氧气是通过____和脐带从母体获得的．

14、如图是某生物的生殖；发育过程的示意图；其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程．请仔细阅读、分析，回答以下问题：

（1）请分别写出细胞A、C的名称：A____，C____．

（2）若上述生物体代表蝗虫，则其在①阶段的特点是：____、____，蝗虫在②阶段的发育顺序是____．

（3）若上述生物代表两栖动物，其在过程①中的特点是____，过程②中的特点是____．如青蛙的这些过程都必须在水中进行，所以青蛙对水生环境的依赖性很强．雄蛙的鸣叫、抱对等行为对其生殖和发育有什么意义____．

（4）若上述生物代表鸟类，则其②阶段初期所需营养物质主要来自于____．鸟卵产出体外后继续发育的必要外界条件是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分．____（判断对错）16、已知马的精子中有染色体32条，则可知马的体细胞中染色体为64条．____（判断对错）17、在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点．转动目镜和移动装片时，污点不动，由此可以判断污点的位置是在物镜上．____（判断对错）18、植物的花受精完成后，子房继续发育，最终形成果实．其中子房里面的受精卵发育成种子．____．（判断对错）19、生物与生物之间最常见的是竞争关系____（判断对错）20、有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体．____．21、动物能维持生物圈中各种生物种群的数量趋于平衡，从而有利于生物之间协调发展．____．22、病毒没有细胞结构，它不能独立生活，只能寄生在活细胞里．____．23、成分输血是以“缺什么补什么”为原则____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共2题，共16分)24、匹配题。

25、将草履虫结构与功能对应．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】抗生素主要指微生物所产生的能抑制或杀死其他微生物的化学物质．

①放线菌是原核生物的一个类群．放线菌与人类的生产和生活关系极为密切；目前广泛应用的抗生素约三分之二是各种放线菌所产生．放线菌中产生抗生素种类最多的是链霉菌属，如链霉素；土霉素、卡那霉素等．

②青霉素、头孢霉素是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性的疾病，对真菌和病毒它不起作用．【解析】【解答】解：

A；头孢霉素、青霉素是由青霉菌产生的抗生素；不是放线菌产生的；

BCD；链霉素、卡那霉素、庆大霉素都是放线菌产生的抗生素．

故选：A．2、D【分析】【分析】根据制作玻片标本的材料不同，把玻片标本分为三种切片、涂片、装片．【解析】【解答】解：切片是用固体材料切取薄片制成的；如椴树茎横切片；涂片是用液体材料或微小的生物如细菌制作而成的如血液涂片；细菌涂片；装片时撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮细胞装片．因此将血液滴在玻片上做成可观察的玻片标本，这种玻片标本叫涂片．

故选：D3、C【分析】【分析】玉米属于单子叶植物；种子由种皮；胚和胚乳组成，如图：

【解析】【解答】解：玉米种子由种皮；胚和胚乳组成；胚乳是其储存营养物质的结构，我们吃的玉米粉主要来自于玉米种子的胚乳．

故选：C4、D【分析】【分析】生物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术，现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程．20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术-即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等．【解析】【解答】解：A；生物科学属于前沿科学；应用数学不属于，A错误；

B；科学是一个很大的定义；包括很多领域，不属于前沿科学，B错误；

C；生物应用科学专业是一个多学科、宽口径的应用性专业；不属于前沿科学，C错误；

D；生物科学和信息科学属于前沿科学；D正确．

故选：D5、B【分析】

幼年时期生长激素分泌不足；会得侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多，会得巨人症，幼年时期甲状腺激素分泌不足，会得呆小症．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是生长激素的作用以及分泌异常的症状；生长激素是由垂体分泌的，具有促进生长发育的作用．

二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】图示表示了人体新陈代谢的主要过程，图示的中央部分为血液循环，周围部分依次表示食物的消化和营养物质的吸收，肺的通气以及肺泡与血液的气体交换，尿的形成过程以及组织细胞对氧气和营养物质的利用．【解析】【解答】解：（1）食物中的淀粉首先在口腔内被唾液淀粉酶部分分解为麦芽糖；胃对糖类没有消化能力，小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞上有小肠绒毛，这使小肠的内表面积大大增加，小肠内含有消化糖类；淀粉和脂肪的酶，是消化食物和吸收营养物质的主要场所，淀粉在小肠内被彻底消化为葡萄糖；葡萄糖通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．

（2）气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散；肺泡与血液之间的气体交换过程是通过气体的扩散作用实现的．

（3）血液流经组织细胞处的毛细血管时；血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，在细胞的线粒体内通过呼吸作用产生能量，供人体生命活动的需要．

（4）尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程；图示中B过程表示的是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用．

故答案为：（1）吸收；小肠。

（2）气体扩散作用。

（3）氧气。

（4）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用7、略

【分析】【分析】由图可知：在图A中[1]细胞壁；[2]细胞膜，[3]细胞核，[4]细胞核，[5]液泡．

植物细胞与动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁；叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．

植物细胞与动物细胞的联系：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．【解析】【解答】解：（1）图A；具有[1]细胞壁；[5]液泡是洋葱表皮细胞，洋葱表皮不含有叶绿体；图B中不具有[1]细胞壁、[5]液泡．是人的口腔上皮细胞．

（2）如图A中的1是细胞壁；起保护和支持细胞的作用，鲜嫩的蔬菜细胞中，该结构应该较薄．

（3）细胞壁具有支持和保护作用；细胞核能控制细胞活动，线粒体能释放能量，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，液泡储存糖分；色素等多种物质．

故答案为：（1）A；B．

（2）细胞壁；支持；薄。

（3）

8、略

【分析】【分析】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管．图中是①导管，②是形成层，③是筛管．【解析】【解答】解：（1）②形成层细胞具有分裂能力；能不断分裂向外形成韧皮部，向内形成木质部，属于分生组织．

（2）①导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．③筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．因此①导管；和③是筛管属于输导组织．

故答案为：（1）形成层；韧皮部；木质部；

（2）输导；水和无机盐；有机物；9、略

【分析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．【解析】【解答】解：（1）生物的特征是由遗传物质决定的．生物的某个具体性状是由基因控制的．基因是决定生物性状的最小单位．不同的基因贮存着不同的遗传信息；也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性状又会受到环境的影响．南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布；生长和发育．柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质．

（2）生物的特征是由遗传物质决定的．生物的某个具体性状是由基因控制的．基因是决定生物性状的最小单位．不同的基因贮存着不同的遗传信息；也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性状又会受到环境的影响．

故答案为：基因；环境；不一定相同．10、略

【分析】【分析】根据动物的形态、身体内部构造、生理习性等特征，将动物分成不同的类群．【解析】【解答】解：目前已知的动物种类有150多万中；根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物；腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．

故答案为：150；脊椎；无脊椎11、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是脑的卫生保健．解答时可以从每种活动对脑的影响方面来切入．【解析】【解答】解：神经系统的卫生保健包括：提高神经系统对外界刺激的适应能力；注意休息和睡眠，注意科学用脑，合理安排作息制度，不吸烟；不饮酒．

经常参加体能锻炼和体力劳动；能协调人体各器官的活动，促进神经系统的调节功能，使反应更敏捷更灵活．

故答案为：劳逸；动静；脑力；12、略

【分析】【分析】此题可以从霉菌和蘑菇的结构方面来分析解答．【解析】【解答】解：霉菌：是丝状真菌的俗称；意即“发霉的真菌“，是由菌丝构成的多细胞个体，有营养菌丝和直立菌丝．它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体，但又不象蘑菇那样产生大型的子实体．在潮湿温暖的地方，很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状；絮状或蛛网状的菌落，那就是霉菌．蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，孢子在适宜的环境中能萌发生出菌丝，深入营养物质内的是营养菌丝又叫地下菌丝，在营养物质上面的是直立菌丝，一段时间后菌丝膨大形成子实体，而且蘑菇的子实体也是由菌丝构成的．

故答案为：对13、略

【分析】

（1）男性的染色体组成是22对+XY；在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．

（2）女性的染色体组成是22对+XX；女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22条+Y的精子与22条+x卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性；如果是含22条+X的精子与22条+X卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由此看出生男生女是由男性产生的精子类型决定的．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．即生男生女的概率各占50%．

（3）精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始．怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官；系统．逐渐发育成胚胎，胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见胎儿发育期间所需的养料和氧气是通过胎盘和脐带从母体获得的．

故答案为：

（1）

（2）精子；50%（一半；1/2）

（3）胎盘。

【解析】【答案】此题考查的是人性别决定．解答时可以从生殖细胞的染色体组成方面来切入．

14、精子受精卵体内受精卵生受精卵、幼虫、成虫体外受精变态发育鸣叫的目的是：雄蛙为了吸引雌蛙，雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，提高受精的机率．卵黄适宜的温度【分析】【分析】（1）青蛙的生殖特点是雌雄异体；精子和卵细胞在水中完成受精；属于体外受精．

（2）昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵；幼虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．

（3）受精卵是大多数生物的发育起点，新生命的发育都是从受精卵的分裂开始的．由图可知，①所示的是受精过程，②所示的是发育过程，A是精子，B是卵细胞，C是受精卵．【解析】【解答】解：（1）受精卵是精子与卵细胞结合而成；A精子，C受精卵．

（2）蝗虫是雌雄异体；体内受精．蝗虫的一生经过卵；幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态．若上述生物代表蝗虫，过程①过程的特点是体内受精、卵生．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育．

（3）若上述生物体代表青蛙；青蛙的生殖特点是雌雄异体；精子和卵细胞在水中完成受精，属于体外受精．蛙的生殖发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，既可以生活在水中，又可以生活在陆地上．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．因此在②过程是在有水的环境中进行，发育过程中有变态现象．青蛙鸣叫的目的是：雄蛙为了吸引雌蛙，雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，提高受精的机率．

（4）卵黄是卵细胞的主要营养部分；为卵细胞的发育提供营养物质．鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，须由亲鸟孵化，保持适宜的温度才能继续发育．

故答案为：（1）精子；受精卵；

（2）体内受精；卵生；受精卵；幼虫、成虫；

（3）体外受精；变态发育；鸣叫的目的是：雄蛙为了吸引雌蛙；雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，提高受精的机率．

（4）卵黄；适宜的温度；三、判断题(共9题，共18分)15、√【分析】【分析】种子由胚珠经过传粉受精形成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分．种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构．【解析】【解答】解：种子的胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶四部分组成；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．种皮不是胚的组成部分．

故选：√16、√【分析】【分析】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半．【解析】【解答】解：生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质；叫做染色体．染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半．因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平．如马的染色体数目是64条，那么它的生殖细胞（精子或是卵细胞）内染色体的数目就是32条．

故答案为：√17、√【分析】【分析】此题考查了显微镜视野中异物（污点）位置的判断．异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本．【解析】【解答】解：用显微镜进行观察时；视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜；物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上．

故答案为：√18、×【分析】【分析】一朵花完成传粉、受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，据此答题．【解析】【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后；只有子房继续发育，子房的发育情况为：

由图可知；植物的花受精完成后，子房继续发育，最终形成果实．其中子房里面的受精卵发育成胚，而子房里的胚珠将发育成种子．因此题干的说法不正确．

故答案为：×19、×【分析】【分析】此题可以从生物与生物之间有哪些关系方面来分析解答．【解析】【解答】解：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生；②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．生物与生物之间的关系；最常见的是捕食关系；其次还有竞争、合作、寄生等其他关系．因此题干的说法不正确．

故答案为：×20、×【分析】【分析】此题考查的是植物的有性生殖，由两性细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖【解析】【解答】解：有性生殖是指：由两性生殖细胞即精子和卵细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．二者的根本区别在于是否有受精卵的形成．由植物的根；茎、叶等器官发育成的新个体的属于无性生殖．

故答案为：×21、√【分析】【分析】动物在维持生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，【解析】【解答】解：动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖；相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．

故答案为：√22、√【分析】【分析】此题考查的知识点是病毒的结构．解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结