2025年人教版八年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级语文上册月考试卷43考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列下列加点字中注音全部正确的一项是（）A.逃窜（càn）笃信（dǔ）啮齿（niè）饶有兴趣（ráo）B.媲美（pì）挑衅（xùn）迁徙（xì）焦躁不安（záo）C.惊讶（yà）揪住（jiōu）覆没（mò）东跑西颠（diān）D.迷惘（wǎnɡ）悬崖（yá）苔藓（xiǎn）汹涌澎湃（pài）2、对《春》的结尾的三个比喻理解不正确的一项是（）A.第一个比喻是表现春天是生命的开始，一切都是新的，给人以希望.B.第二个比喻是描写春天给人带来美的想象力.C.第三个比喻是强调春天蕴藏着无限的创造力.D.这三个比喻生动地提示了春天的个性：“新”“美”“力”，热情洋溢的赞美了春天，抒发了作者对美好未来的憧憬和热烈追求.3、选出下列关于课外名著的说法不正确的一项（）A.《海底两万里》的作者是英国的凡尔纳，他被誉为“科学幻想小说”之父B.与《海底两万里》合称其三部曲的另两部作品是：《格兰特船长的儿女》《神秘岛》C.阿龙纳斯的仆人叫康塞尔D.潜艇的主人是尼摩船长4、下列各组句子中，加点词意思不相同的一项是（）A.惩山北之塞/惩恶扬善B.且焉置土石/置若罔闻C.遂率子孙荷担者三夫/荷枪实弹D.汝心之固/固执己见5、下列加点字读音两两相同的一项是（）(2分)A.劫难—诘问藩篱—翻阅B.交卸—琐屑骷髅—镂空C.阻遏—扼杀绮丽—倚靠D.疮疤—伧俗肃穆—日暮6、从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：____。A.只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了；没有仇恨，没有愤怒B.没有愤怒，没有仇恨；只有记忆，只有悲哀，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了C.只有记忆，只有悲哀，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了；没有愤怒，没有仇恨D.没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了7、下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市．B.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务．C.青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的．D.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告．评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、根据拼音写出相应的汉字。(4分)丰yú___________惊chà_______旁wù__________chuō____穿9、《送东阳马生序》的作者______，______初期著名文学家，为明代“开国文臣之首”。从文章体裁上来看，本文是一篇______，这种文体是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。10、将下面的幽默语言改为中国人的礼貌语言；并比较其表达效果的不同。

假如他们应许了您什么；只管伸手向他们要好了!他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱

中国人的礼貌语言：____

表达效果比较：____11、《小石潭记》中与“庭下如积水空明，水中藻．荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是____。12、根据拼音写汉字。qiánxiájǐnyàn____藏管____花团____簇不____其烦13、按要求填空。

①《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的句子是：____，____，____，____。

②《桃花源记》中描写桃花源美好的自然环境的句子是：____，____。____。14、阅读《寻找理想》回答问题，给加画线的字注音。①____（）息②____（）如③尘____（）④____（）慕⑤____（）____（）⑥____（）____（）评卷人得分三、默写(共7题，共14分)15、补全下列古诗文名句中的空缺部分。

①______；波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

②俱怀逸兴壮思飞；______。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）

③______；病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

④海内存知己；______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤______；终岁常端正。（刘桢《赠从弟[其二]》）

⑥辛苦遭逢起一经；______。（文天祥《过零丁洋》）

⑦当余之从师也；______。穷冬烈风，大雪深数尺，______。（宋濂《送东阳马生序》）

⑧夹岸高山；皆生寒树，______，______，争高直指，千百成峰。（吴均《与朱元思书》）

⑨策之不以其道，______，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”16、古诗词名句默写（1）《诫子书》有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，它们是：__________，______。（2）《<论语>十二章》中感叹时光飞逝，启示人们珍惜时间的句子是：______，______。（3）《黄鹤楼》中描写作者站在楼上所见景象的句子是：______，______。17、作者对小石潭的整体感受是：______，________。18、背默填空（1）《过零丁洋》中作者直抒胸臆，以死明志的两句是____，____。____（2）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中体现作者雄心壮志，飘然欲飞的两句是____，____。

（3）____，望峰息心。（《与朱元思书》）（4）不应有恨，____。（《水调歌头·明月几时有》）

19、古诗文名句默写。（1）耳闻不如目见，____。（刘向《说苑·政理》）（2）____，不舍昼夜。《论语·子罕》（3）____，绿柳才黄半未匀。（杨巨源《城东早春》）（4）俱怀逸兴壮思飞，____。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（5）____，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）（6）爱惜芳心莫轻吐，____。(元好问《同儿辈赋未开海棠》)（7）何当共剪西窗烛，____。（李商隐《夜雨寄北》）(8)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中通过生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是“_____________，___________”。（9）其业有不精、德有不成者，非天质之卑，_____________，岂他人之过哉？（宋濂《送东阳马生序》）20、默写。（1）____；大庇天下寒士欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

（3）俱怀逸兴壮思飞，。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（4）鸢飞戾天者，；经纶世务者，。（《与朱元思书》）

（5）策之不以其道，，。（韩愈《马说》

（6）国家主席习近平在莫斯科演讲时说，俄罗斯有句谚语：“大船必能远航。”中国有句古诗：“，。”我相信，在两国政府和人民共同努力下，中俄关系一定能够继续乘风破浪、扬帆远航。（李白《行路难》）21、【题文】请在下面的横线上正确；端正地书写名句或对联。（13分）

（1）霜落熊生树，____。（梅尧臣《鲁山山行》）

（2）僵卧孤村不自哀，____。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（3）青山横北郭，____。（李白《送友人》）

（4）____；芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）月下飞天镜，____。（李白《渡荆门送别》）

（6）王维《使至塞上》中以诗中有画的传神之笔勾勒出一幅塞外雄浑景象的名句。

____，____。

（7）陶渊明《归园田居》中表明诗人热爱田园，不愿在污浊的现实中迷失自我的语句是：____，____。

（8）李白《送友人》中借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是____；

____。

（9）初中的学习；使我们中学生在文化层面和认知上得到了很好的开蒙，从而我们接受了很多人文观念，请根据所学课文内容对出下联。

上联：陶渊明怡然自乐下联：评卷人得分四、其他(共4题，共40分)22、综合实践与探究。

盐海中学开展“走近‘五个一’工程”为主题的语文综合性学习活动；请你参与。

材料一：2月28日上午；作为全省重大民生保障项目和全市头号为民办实事工程，盐城新水源地及引水工程全线开工建设。誓师动员大会现场风和日丽；阳光灿烂，随着市委书记、市人大常委会主任王荣平宣布工程全线开工，各类工程机械同时启动作业，标志着“五个一”战略工程的“一桶水”工程正式进入决战决胜阶段。

材料二：盐城“五个一”工程：一张网；就是以“5+1”高速铁路和城市高架为重点的现代化综合交通网；一桶水，就是加快建设新水源及跨区域饮水工程，解决500万人饮水问题；一片林，就是建设沿海百万亩生态防护林；一部车，就是推动东风悦达起亚尽快形成百万辆产能，打造汽车整车零部件服务业“三个千亿”产业链；一座城，就是推进主城区向南发展，在小新河以南规划建设16平方公里新城，三年拉开框架，八年建成，加快城市现代化进程。

（1）阅读材料一；给这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过17个字）

。（2）学校将设计一期以介绍“盐城‘五个一’工程”为主题的校刊；请根据材料二内容，模仿以下栏目，再设计三个栏目名称。

栏目一：构筑“一张网”

栏目二：______

栏目三：______

栏目四：壮大“一部车”

栏目五：______

（3）假如你是校报记者，学校派你前去采访我市市委书记王荣平，针对以上材料内容，你将如何提问呢？23、每年的4月1日为“国际爱鸟日”；在这个节日到来之际，阳光中学开展了“爱护鸟类，呵护自然”的专题实践活动，你也参与其中。

有同学查阅了《说文解字》；知道了“鸟”的意思是长尾飞禽的总称；还有同学找到了关于汉字“鸟”的字体演变过程的一张图片。

甲骨文金文______行书草书。

（1）根据有关“鸟”的解释和古文字的写法来推测；这个字的造字方法是______

A．象形B．指事C．会意D．形声。

（2）根据汉字的演变过程；选出③④⑤横线上对应的字体______

A．隶书篆书楷书B．篆书隶书楷书。

C．楷书篆书隶书D．楷书隶书篆书。24、下面的句子中每句都有一个错别字；把它们找出来并改正。

（1）当汽车在望不到边际的高原上奔弛；扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。______改为______；

（2）难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横绝荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。______改为______。25、填空。

（1）《卖炭翁》是组诗《______》五十首中的第三十二首，作者______，字______，号______，唐代诗人。与元稹共同倡导______运动，世称“元白”，与______并称“刘白”。其诗歌题材广泛；形式多样，语言平易通俗。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。

（2）《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是：______，______。描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：______，______。揭露了宫市制度不合理的诗句是：______，______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】A．“逃窜（càn）”读作“cuàn”；

B．“挑衅（xùn）”读作“xìn”；

C．“揪住（jiōu）”读作“jiū”；

D．正确；

故正确答案为D．

本题考查了汉字的字音；汉字中同音字很多，学习中要注意区分有些字字形相差很大，但读音相同，在平时的学习中要多加注意．

对课文中出现的字，而且大多是生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累．【解析】D2、D【分析】D中“抒发了作者对美好未来的憧憬和热烈追求”不够准确。【解析】D3、A【分析】A．《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳；

B．正确；

C．正确；

D．正确．

故选：A．

文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容．解答这类题目关键以课本的注释为主；注意平时的积累．

学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象．做题时才能信手拈来，得心应手．【解析】A4、C【分析】本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。【解析】A.不同，苦于/惩罚；B.不同，放置/对待；C.相同，挑着，扛着；D.不同，顽固/坚定。故选：C。5、A【分析】【解析】试题分析：此题为基础题，考查汉字的字音和字形的掌握。其中B项骷髅（lòu）镂空（lóu）;C项绮丽（qǐ）倚靠（yǐ）；D项疮疤（chuāng）伧俗（cāng）考点：字音【解析】【答案】A6、D【分析】试题分析：多读课文，养成非常熟练的语感。，对现代名人之名篇熟读成诵。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】D7、B【分析】A．缺少主语；去掉“经过”或“使”；

B．正确；

C．句式杂糅；去掉“之所以”或“造成的”；

D．语序混乱；将“讨论”与“听取”交换．

故选：B

本题考病句的辨析．常见的病句类型有成分残缺；搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文；凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】本题考查学生对汉语中常见字的字形的掌握情况，在平时学习时注意积累即可。【解析】【答案】略9、略

【分析】本题概括所学所忆直接作答即可；第二空根据文题填写。注意“濂”字不要写成“廉”。

答案：宋濂明朝赠序。

文学常识题是常考的。文学常识正误的判断点是；作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累。【解析】宋濂；明朝；赠序10、现在的德国人是很富裕的，凡是他们应允您的，您就领情吧，他们必定是言而有信的。这样表达尽管温文尔雅，但缺少幽默感，难以引起德国听众的强烈反响。【分析】【分析】理解句子的意思；按中国人表达习惯直接用平实的问答题出来，从语言的“幽默性”及其对听众的感染这个角度来分析原句的妙处。

【点评】本题要求学生对不同语言风格加以体会，提醒学生要注意语言的生动性的交流的效果。11、潭中鱼可百许头往来翕忽【分析】【分析】“异曲同工”比如不同的内容有同样的效果。首先要理解《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明；水中藻．荇交横，盖竹柏影也”以“竹柏影”写月光之明的衬托方法，即可知本课中“潭中鱼可百许头往来翕忽”一句，同样是运用衬托，以写鱼衬托谭水之清。

【点评】此为知识迁移题，有一定的难度，关键要分析出示例句子的内容或写法上的特点，然后联想与其同样方法的句子。12、潜辖锦厌【分析】【分析】此题考查对汉字的掌握。写拼汉字时注意读准声母韵母声调；善于根据所给字的语境写出汉字。

【点评】错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。13、夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属【分析】【分析】本题要注意根据题目中的关键信息点筛选符合要求的句子即可。①《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的句子是：夹岸数百步；中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。②《桃花源记》中描写桃花源美好的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

【点评】根据题目中的关键信息点选择句子，关键在于对古文的理解，再联系所给信息选择恰当的句子。14、①zhì②pì③gòu④xiàn⑤mùyù⑥pánghuáng【分析】本题考查学生字音的识记能力。字典是最好的老师；平时学习中，不会的字词，一定要查字典，多多练习，注意积累，避免读错写错。本题学生可根据平时的基础知识积累准确写出即可，特别注意“窒”的读音。

【解析】①zhì②pì③gòu④xiàn⑤mùyù⑥pánghuáng三、默写(共7题，共14分)15、略

【分析】①峰峦如聚（易错字：峰峦）

②欲上青天揽明月（易错字：揽）

③沉舟侧畔千帆过（易错字：畔）

④天涯若比邻（易错字：涯）

⑤冰霜正惨凄（易错字：惨凄）

⑥干戈寥落四周星（易错字：戈；寥）

⑦负箧曳屣行深山巨谷中足肤皲裂而不知（易错字：箧；曳、屣）

⑧负势竞上互相轩邈（易错字：轩邈）

⑨食之不能尽其材（易错字：材）

本题考查古诗文的连续性默写和理解性默写．答题时要注意题目提供的上下句和题干要求；做到字迹清楚，书写正确．

古诗文背诵是中考考点之一，平时要背过所学的古诗文，还要做到能正确书写，理解意蕴．【解析】峰峦如聚；欲上青天揽日月；沉舟侧畔千帆过；天涯若比邻；冰霜正惨凄；干戈寥落四周星；负箧曳屣行深山巨谷中；足肤皲裂而不知；负势竞上；互相轩邈；食之不能尽其材16、略

【分析】此题考查学生的古诗词背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的思想感情，正确把握内容，才能准确默写。此题中注意“萋”；“鹦鹉”的书写。

【解析】（1）非淡泊无以明志非宁静无以致远（2）逝者如斯夫不舍昼夜（3）晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲17、略

【分析】此题考查学生默写古诗文名句的能力。属于理解性默写题。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。这里应注意“邃”的书写。【解析】凄神寒骨悄怆幽邃18、略

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“汗青”、“览”、“鸢”、“戾”的书写。【解析】（1）人生自古谁无死留取丹心照汗青（2）俱怀逸兴壮思飞欲上青天览明月（3）鸢飞戾天者（4）何事长向别时圆。

19、略

【分析】本题前七题和第九题都是上句对下句或者是下句对上句的题型，相对来说比较简单一些，考查对诗词的记忆默写能力。只要注意根据提示对出上、下句即可，注意注意“践、逝、揽、代、教”的写法。第8题是理解性默写，注意题中关键词即：“积极进取、新陈代谢”就能想到是哪句了。对于古诗词默，写要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【解析】（1）目见不如足践（2）逝者如斯夫（3）诗家清景在新春（4）欲上青天揽明月（5）江山代有才人出（6）且教桃李闹春风（7）却话巴山夜雨时（8）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（9）则心不若余之专耳20、略

【分析】本题考查名篇名句的理解与积累。解答本题，要加强对名篇名句的理解和背诵，尤其是名句的内涵，要深入理解和赏析。默写时做到“三不”：不丢字，不添字，不写错别字。本题要注意以下字词的写法：厦、婵娟、揽、窥、忘反、沧海。【解析】（1）安得广厦千万间（2）千里共婵娟（3）欲上青天揽明月（4）望峰息心窥谷忘反（5）食之不能尽其材鸣之而不能通其意（6）长风破浪会有时直挂云帆济沧海21、略

【分析】【解析】

试题分析：前6小题只需根据上下句的提示来填写即可；需注意“溪”“戍”“绕”“历”“生”“圆”等字的书写；第（7）题需注意“表明诗人热爱田园，不愿在污浊的现实中迷失自我的语句”的提示，第（8）题需注意“借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句”的提示，可以写出答案；第（9）题要求对对联，答案要符合对联的要求：字数相同，格式相同，意思相对，再结合“根据所学课文内容”这一提示，也不难得出答案。古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字；不添字、不写错别字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】

（1）林空鹿饮溪。

（2）尚思为国戍轮台。

（3）白水绕东城。

（4）晴川历历汉阳树。

（5）云生结海楼。

（6）大漠孤烟直；长河落日圆。

（7）衣沾不足惜；但使愿无违。

（8）挥手自兹去；萧萧斑马鸣。

（9）示例：范仲淹心忧天下四、其他(共4题，共40分)22、略

【分析】（1）新闻的标题一般从导语中概括；在概括时一定要抓住重点词语，如：“盐城”“引水”等．

（2）结合材料二内容；可知“一张网”“一桶水”“一片林”“一部车”“一座城”是“五个一”的具体内容，再根据已给出的两个栏目形式，即可设计出相符的栏目．

示例：引进“一桶水”；培育“一片林”；建美“一座城”．（3分）

（3）解答此题；采访用语首先要注意彼此的身份地位，用语要恰当，其次要围绕采访目的提出中心话题，问题不可太多，还有注意提问的问题与对方的关系，让对方有兴趣有话要说，能够回答你的问题．

如：王书记；您好！我是盐海中学校报记者，请问我市将如何实施“一部车”战略工程，让盐城汽车产业成为大展‘产业强市’宏图中真正发挥引领作用的支柱产业？

答案：

（1）盐城新水源地及引水工程全线开工（2分）

（2）示例：引进“一桶水”；培育“一片林”；建美“一座城”．（3分）

（3）（称呼；自我介