2025年湘师大新版七年级英语下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级英语下册阶段测试试卷334考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、Thisisa______story．IthappenedinChina．（）A.truthB.reallyC.trueD.truly2、—It'snicetomeetyouhere,Alan.

—Ha,I'm________toseeyou,too.A.lateB.happyC.firstD.sorry3、Goldilocksdidn’tgofor________walkin_____forestagain.A.a,aB.a,theC.the,the,D.the,a,4、—______?

—Heisshortandhaslonghair.

A.HowisAlanB.WhatdoesAlanlooklikeC.WhereisAlanD.WhatdoesAlanlike5、BothHangzhouandShanghaiare____theeastofChina．Shanghailies____

thenortheastofHangzhou．（）A.in；toB.to；inC.in；inD.to；on6、—There________aconcert(音乐会)thisevening！

—Yeah.Excitingnews!A.willhaveB.aregoingtobeC.isgoingtohaveD.isgoingtobe评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、Mynameis________.A.AlanmillerB.AlanMillerC.alanMillerD.alanmiller8、–_____________?–I’dlikethebeefnoodles.A.HowdoyoulikeB.WhatdoyoulikeC.WhatkindofnoodleswouldyoulikeD.Doyoulikesomething9、Thisisn’tmycomputer._____isoverthere.A.MineB.MyC.Me10、将下列各题划线部分发音不同的选项填入前边括号内:1.A．l____teB．b____keC．s____feD．b____ck2.A．wh____teB．s____deC．h____keD．k____ds3.A．c____tB．n____seC．sh____D．n____11、—Pleasehaveaseat.—_______.A.You’rewelcomeB.ThankyouC.Yes,IamD.Yes12、___isEnglish.____nameisAlice.A.She,SheB.She,HerC.Her,SheD.Her,Her13、—Howmany____arethereinthebox?--Nine.A.appleB.aappleC.anappleD.apples评卷人得分三、完形填空(共6题，共12分)14、Howoftendoyouletotherpeople'srudeactionschangeyourfeeling？Doyouletabaddriveroranimpolitewaitermakeyourdayinamess（乱七八糟）？However，thewiseanswerishowquicklyyoucancomebacktosmilingtothem．Sixteenyearsago，Ilearnedthis____atthebackofataxiinNewYork．

Weweredrivingfastintherightlane（车道）．Suddenly，ablackcarjumped____aparkingspacerighttofrontofus．Mytaxidriversteppedonthebrake（刹）ashardaspossible，andatthe____momentourcarstoppedjustoneinchfromthebackoftheothercar．

Icouldn't____whathappenednext．Thedriverofthecarturnedhisheadaroundandstarted____badwords．Butthenhere'swhatreally____me．Mytaxidriverjustsmiledtotheguy．Isaid，"Whydidyoujustdothat？Thisguynearly____us!"HetoldmewhatInowremember"TheLawoftheGarbage（垃圾）Truck．"

Hesaid，"Likegarbagetrucks，manypeoplerunaroundfullofgarbage，fullofanger（怒气），andfullofregret（遗憾）．Astheirgarbageincreases（增加）moreandmore，theylookforaplacetopourit．Ifyouletthem，they'llpouritonyou．____whensomeonewantstopouritonyou，don'tfeelhurt．Justsmile，wave，andmoveon．Youwillbe____．"

Istartedthinking：HowoftendoIletGarbageTrucksrunrightoverme？AndhowoftendoItaketheirgarbageand____ittootherpeople？ThenIknewclearlywhatIshoulddo．Andlikemytaxidriver，Idon'tfeelhurt．Ijustsmile；wave，andmoveon．

。。(1)A.exampleB.experienceC.lessonD.case。(2)A.outofB.intoC.nexttoD.farfrom。(3)A.thatB.busyC.freeD.last。(4)A.supportB.thinkC.acceptD.believe。(5)A.shoutingB.tellingC.singingD.expressing。(6)A.cheeredB.encouragedC.surprisedD.bored。(7)A.crashedB.killedC.warnedD.beat。(8)A.HoweverB.ButC.SoD.Because。(9)A.happierB.busierC.saferD.luckier。(10)A.raiseB.lendC.spreadD.offer（提供）15、Booisasmartdog.Helovesplayinghereandthere.It’safinedaytoday.Boo____hishomeandgoesouttoplayintheforest(森林).Heseesariver.ThewaterissocleanthatBoowantstohavesome.Whenheisdrinking,atiger____.ThetigerlookshappytoseeBoo.Hesays,“Whatafatdog!Iwanttoeatyou.”ButBooisnotafraid.Hesays,“Ifeelhappytobeyour____,Mr.Tiger.Butcanyoueatmelater(以后)?Thereisadogintheriver.Heismybrother.Youcaneathimfirst.”Thetigerlooksintotheriver.Thereis____adoginit.Anditlooksdelicious(美味的)too.Sothetigerjumpsintotheriverquickly.Thetigernevercomesback.Hecan’t____.Booishappyandgoesbackhome.。(1)A.getsB.leavesC.arrives。(2)A.goesB.comesC.runs。(3)A.childB.friendC.food。(4)A.reallyB.stillC.only。(5)A.drawB.danceC.swim16、Thereˈredifferentkindsofanimalsinthezoo.Weseethezookeepersgivethem____toeat.Theydonˈthaveto____foodbythemselves.Theyjusteat,walkand____allday.Somanyof____maythinkthattheanimalsthere____happyandlucky.Butmost____themaresad.Why?Theyˈre____free.Animalslikeelephants,monkeysandtigers____livefreelyandhappilyin____ormountains.Tigers,____example,run,jump,playwiththeirchildren____catchsmallanimalsforfood.Butnowtheyhavetostayin____roomsinthezoo.Theirlifeinthezoois____differentfromtheirlifeintheforests.Nowmanyofusthink____animalsshouldgobacktoforestsandmountainssothat____earthwillbecomebetter.。(1)A.meatB.foodC.fruitD.drink。(2)A.takeB.bringC.findD.get。(3)A.sleepB.runC.restD.leave。(4)A.meB.weC.theyD.us。(5)A.isB.areC.wereD.was。(6)A.inB.onC.ofD.to。(7)A.nolongerB.notanylongC.notmoreD.noanymore。(8)A.neverB.usuallyC.nowD.seldom。(9)A.fieldsB.zoosC.parksD.forests。(10)A.forB.inC.onD.at。(11)A.butB.andC.orD.yet。(12)A.goodB.shortC.smallD.tall。(13)A.tooB.quiteC.evenD.really。(14)A.muchB.manyC.moreD.most。(15)A.theB.anC.thisD.that17、Nearaforest(森林)isasmallvillage．Somemonkeys____________there．Theyoftengotintotheforesttoeat____________．Thereisalionintheforest．Whena____________eatsfruit，heusuallycatchesitand____________it．Allthemonkeysareafraid____________thelion．Sothemonkeys____________foralongtime．Atlastanoldmonkeysays，“Thelioneatsus____________wedon’tworktogether(在一起)．It’sgoodfor____________toworktogether．”Afterthat，themonkeys____________gointotheforesttogether．Theystarttohavea____________life．Weshouldremember：worktogether，workwell．。(1)A.listenB.singC.live。(2)A.fruitB.vegetablesC.hamburgers。(3)A.pandaB.giraffeC.monkey。(4)A.seesB.eatsC.knows。(5)A.inB.ofC.on。(6)A.thinkB.walkC.work。(7)A.orB.andC.because。(8)A.usB.themC.him。(9)A.eitherB.alwaysC.never。(10)A.happyB.scaryC.boring18、。(1)A.haveB.hasC.isD.are。(2)A.theyB.themC.theirD.theirs。(3)A.atB.toC.inD.for。(4)A.thisB.thatC.theseD.it。(5)A.aren’tB.isn’tC.don’tD.doesn’t。(6)A.goodB.longC.smallD.short。(7)A.listeningB.listeningtoC.listentoD.listen。(8)A.followB.listentoC.getD.read。(9)A.onB.in.C.atD.with。(10)A.atB.nextC.everyD.last19、

JoeBrownhas__36__veryinterestingjob.Heisapoliceartist.Somepeopleseecrimesandthen___37__toJoe.Theytellhimwhatthecriminal___38____like.ThenJoe___39__apictureofthecriminal,andthepoliceputitinnewspaperand__40___televisiontofindhim.

Hewantstodrawagood__41__ofeachcriminal,butthisjobissometimesdifficult.Manypeoplealwaysseethingsin__42__way.Also,theydon’talwaysremember__43__.“Thecriminalisofmediumheightandyoung.He__44__longstraightbrownhair,”saysonewoman.Another__45__says,“Heistallandthin,andhasacurlyblondehair.。(1)A.aB.anC.theD./。(2)A.tellB.talkC.sayD.speak。(3)A.lookB.looksC.beD.are。(4)A.takeB.hasC.drawD.draws。(5)A.onB.inC.toD.at。(6)A.personB.pictureC.picturesD.photos。(7)A.difficultB.differentlyC.differentD.same。(8)A.wellB.goodC.bestD.better。(9)A.isB.areC.haveD.has。(10)A.manB.menC.womanD.women评卷人得分四、书面表达(共4题，共36分)20、书面表达。（15分）为了使校园生活日益丰富化，我校积极开展了“快乐星期四”活动，成立了多个课外活动俱乐部，如篮球俱乐部，英语俱乐部等。你想参加吗？不过你在加入喜爱的俱乐部之前，还得填写一份你的个人信息，内容必须包括：1.你的年龄，你的班级；2.你的爱好（如食物、运动、颜色、季节等）；3.你的家庭情况（家庭人数、父母职业等）要求:文中不得出现真实姓名,班级。书写规范，字迹清晰。不得少于80字。（15分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、书面表达（满分10分）今年八月南京举办青奥会期间小明结识了美国朋友Tony，他对小明的初中生活很好奇，请你根据表格内容，以“XiaoMing’sSchoolDay”为题，向他介绍小明的一天生活。内容要求：1.表达清楚，语法正确，上下文连贯；2.必须包括表格所有相关信息，可作适当发挥；3.80词左右，文章的开头和结尾已给出，不计数；4.不得使用真实姓名和校名。。TimeActivityFeelingReason8:00a.mDomorningexercisesLikeHelphimgetreadyfortheday8:25a.m.-4:00p.mHavelessonsLoveLearnalot4:30p.mPlaysportsLikeMakehimstrongandhavefun7:00p.mDohomeworkDislikeHavetoomuchhomeworkXiaoMing’sSchoolDayXiaoMing’sschooldaystartswiththemorningexercises.Helikesthem.He_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________XiaoMingloveshisschoollife.ButIthinkhewillloveitmoreifhehaslesshomework.22、书面表达。（本题共15分）假如你有一位朋友叫JennyBrown,请你向大家介绍一下她的情况吧！要求：1.必须包含表格中的要点。2.可适当增加其他要点。3.字数不少于60词。。NameJennyBrownAge13ClassClass5,Grade7TelephonenumbeirthdayApril15FavoritefoodhamburgersFavoritesubjectEnglishinterestingHobby(爱好)basketballrelaxing23、连词成句．

work，teachers；the，help，questions，us，out

______．评卷人得分五、语法填空(共3题，共6分)24、The______（woman）inblueareteachers．25、Thepaintingcomesfromhispersonal______．（collect）26、Itbegan______（snow）atnineyesterday．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】根据Thisisa______story．IthappenedinChina．可知这里修饰名词story；应该用形容词形式．

故选：C．

这是一个真实的故事；它发生在中国．

解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据，同时正确区分选项的细微差别，准确作答．【解析】C2、B【分析】【分析】句意：——很开心在这里见到你；Alan。——我也很见到你。A.晚的；B.开心的；C.第一；D.对不起。根据句意选B。

【点评】考查形容词词义辨析。3、B【分析】句意：金发姑娘再也没去那个森林里散步。goforawalk去散步，是固定短语；第二空是特指那个森林，所以要用定冠词the。结合句意可知答案，故选B。【解析】B4、B【分析】A.Alan好吗；B.Alan长什么样；C.Alan在哪里；D.Alan喜欢什么。句意：——Alan长什么样？——他矮，留着长发。故选B。【解析】B5、A【分析】A

略。

略【解析】A6、D【分析】句意：——今晚将有一场音乐会！——是的。多么令人激动的消息！【解析】考查therebe句型的将来时。therebe有；have有。根据空前的“there”和空后的“thisevening”可知，此处用therebe句型的将来时，其构成为：thereis/aregoingtobe/therewillbe；“aconcert”是可数名词单数，用thereisgoingtobe，故选D。二、填空题(共7题，共14分)7、B【分析】试题分析：英语中姓名属于专有名词，故姓和名的首字母都要大写，选B。考点：考查专有名词【解析】【答案】B8、C【分析】试题分析：考查特殊疑问句。A.Howdoyoulike你认为某物如何？B.Whatdoyoulike你喜欢什么?C.Whatkindofnoodleswouldyoulike你喜欢哪种类型的面条？D.Doyoulikesomething你喜欢这些东西吗？句意：你喜欢哪种类型的面条？我喜欢牛肉面，故选C项。考点：考查特殊疑问句。【解析】【答案】C9、A【分析】【解析】试题分析：Mine名词性物主代词，我的；My形容词性物主代词，我的；Me人称代词宾格，我；句意：这不是我的电脑。我的在那边。结合语境可知下文代词指代的是前文我的电脑，做主语，故用名词性物主代词，选A。考点：代词辨析【解析】【答案】A10、D【分析】【解析】试题分析：1.根据所学可知，选项ABC都为开音节，字母a的发音为/ei/,选项D为闭音节，字母a的发音为/æ/,故选D。2.根据所学可知，选项ABC都为开音节，字母i的发音为/ai/,选项D为闭音节，字母i的发音为/i/,故选D3.根据所学可知，选项ABC中划线部分的发音为/?u/,选项D中划线部分的发音为/au/,故选D考点：英语语音知识【解析】【答案】1.D2.D3.D11、B【分析】试题分析：句意：请坐。You’rewelcome不用谢；Thankyou谢谢你；Yes,Iam是的，我是；Yes是的。根据英语表达习惯可知该选B。考点：考查交际用语。【解析】【答案】B12、B【分析】试题分析：句意：她是英国人，她的的名字是爱丽丝。第一空上的词作主语该用人称代词主格；第二空上的词作定语修饰名词该用形容词性物主代词。所以选B。考点：考查代词。【解析】【答案】B13、D【分析】试题分析：Howmany+可数名词的复数提问数目的多少；句意：在箱子里有多少苹果？9个。结合句意，故选D考点：考查名词复数的用法。【解析】【答案】D三、完形填空(共6题，共12分)14、略

【分析】26．C考查名词，A．example例子B．experience经验C．lesson功课；教训D．case情况根据根据Ilearnedthis我学习了这；可知我在纽约的出租车上学到了这一课．故选C．

27．A考查副词，A．outof在外面B．into在里面C．nextto挨着D．farfrom远离根据ablackcarjumped一辆黑车冲了出来；可知一辆黑色的车从一个停车场开出来正好在我们的前面，从出来用outof．故选A．

28．D考查形容词，A．that那个B．busy忙的C．free空闲的D．last最后的根据Mytaxidriversteppedonthebrake（刹车）ashardaspossible我的出租车司机使劲地刹车；为了强调紧迫感用last，在最后一刻停下来避免了事故的发生．故选D．

29．D考查动词，A．support支持B．think思考C．accept接受D．believe相信根据whathappenednext接下来发生什么；可知我无法相信接下来发生了什么．故选D．

30．A考查动词，A．shouting大叫B．telling告诉C．singing唱歌D．expressing表达根据badwords难听的话；汽车司机转过头来，开始说不好的话，只有shout可以表示愤怒的语气．故选A

31．C考查形容词，A．cheered欢呼B．encouraged鼓励C．surprised使惊奇D．bored使无聊．根据Mytaxidriverjustsmiledandwaved（挥手致意）attheguy我的出租车司机向那家伙微笑着挥手致意；可知接下来发生的事情让作者惊讶，因为出租车司机并没有生气，而是挥手致意．故选C．

32．B考查动词，A．crashed碰撞B．killed杀害C．warned警告D．beat击打根据Thisguynearly这个家伙几乎（18）；可知作者感到很不解，觉得那个汽车司机使他们差点发生交通事故甚至丧生，所以此处用kill比较合适．故选B．

33．C考查连词，A．However然而B．But但是C．So因此D．Because因为根据前文是出租车司机讲的道理，结合whensomeonewantstopouritonyou，don'tfeelhurt当他们倾倒给你时；不要感到不快，可知后面这句话是由前文总结出的结果，用"so因此"符合题意，故选C．

34．A考查形容词，A．happier更幸福B．busier更忙C．safer更安全D．luckier更幸运根据Justsmile；wave，andmoveon仅仅微笑；挥手致意、然后离开，可知当别人对你倾倒垃圾时，不要感到受伤，只要微笑并且继续前行就行了．这样的话啊你就会更加幸福．

35．C考查动词，A．raise提高B．lend借C．spread传播D．offer（提供）根据空格后的ittootherpeople给别人；可知作者想到他有的时候也会让别人倾倒给他的垃圾再传播给别人．故选C．

本文是一篇记叙文；介绍了十六年前作者亲身经历过的一件事．有一天，在纽约作者乘坐出租车出去办事，正当他们在车道正常行驶的时候，突然一辆垃圾车闯了出来，差点撞着他们，作者非常生气，他认为出租车司机也会非常生气，可令他吃惊的是出租车司机面带微笑的朝垃圾车司机挥了挥手，并说出了令他感到不可思议的一席话：就像垃圾车，很多人在生活中充满了愤怒，充满了遗憾．他们的这些情绪会越积越多，他们就要找一个地方倾倒，他们就会感到舒服多了．我们要学会让他们倾倒，而不是去抱怨他们．作者通过这件事情告诉我们"最快乐的人不是拥有最好的一切，而是能容忍生活中遇到一切，微笑着去面对．"

解答完形填空题需要快速阅读全文，了解文章大意，再带着选项去读，边读边做，注意联系上下文．【解析】。【小题1】C【小题2】A【小题3】D【小题4】D【小题5】A【小题6】C【小题7】B【小题8】C【小题9】A【小题10】C15、略

【分析】【文章大意】本文讲述了一只聪明的狗骗一只老虎跳下了河，最后成功逃离虎口的故事。句意：Boo离开它的家去森林里玩。A.gets得到；B.leaves离开；C.arrives到达。根据句意，故选B。

句意：当它喝水时，老虎来了。A.去；B.来；C.跑。结合句意，故选​B。

句意：老虎先生，能成为你的食物我感到很高兴。A.child孩子；B.friend朋友；C.food食物。结合句意，故选​C。

句意：在河里真地有一只狗。A.really真地；B.still还，仍然；C.only仅仅，只。结合句意，故选​A。

句意：它不会游泳。A.draw画画；B.dance跳舞；C.swim游泳​。结合句意，故选C。【解析】。【小题1】B【小题2】B【小题3】C【小题4】A【小题5】C16、略

【分析】本文通过举例说明几种动物生活在动物园里和生活在大自然里的区别，阐述了作者自己的观点，认为动物应该被放回大自然，只有这样我们的自然才会和谐。（1）考查名词及语境的理解。A.meat肉，B.food食物，C.fruit水果，D.drink饮品。句意：我们看见动物园的管理员给他们食物吃。故选B。

（2）考查动词及语境的理解。A.take带，拿，B.bring拿来，C.find发现，D.get得到。句意：动物们不必自己去找食物。haveto必须，不得不。byoneself亲自。故选C。

（3）考查动词及语境的理解。A.sleep睡觉，B.run跑，C.rest休息，D.leave离开。句意：动物们全天只要吃，走和睡觉就可以。故选A。

（4）考查代词及语境的理解。A.me我，宾格，B.we我们，主格，C.they他们，主格，D.us我们，宾格。manyof中的一些。句意：因此我们当中的一些人可能会认为动物园里的动物是非常快乐和幸运的。故选D。

（5）考查主谓一致及语境的理解。本句话的主语是animals，是复数形式，谓语用are。句意：因此我们当中的一些人可能会认为动物园里的动物是非常快乐和幸运的。故选B。

（6）考查介词及语境的理解。mostof中的大多数，句意为：但是他们中的大多数是难过的。故选C。

（7）考查固定短语及语境的理解。nolonger=notanylonger不再。句意：他们不再自由。故选A。

（8）考查副词及语境的理解。A.never从不，B.usually通常，C.now现在，D.seldom几乎不。句意：像大象，猴子和老虎等动物通常是自由地，快乐地生活在森林和山上。故选B。

（9）考查名词及语境的理解。A.field田地，B.zoo动物园，C.park公园，D.forest森林。根据mountain及句意：像大象，猴子和老虎等动物通常是自由地，快乐地生活在森林和山上。故选D。

（10）考查介词及语境的理解。forexample例如，比如。故选A。

（11）考查连词及语境的理解。A.but但是，B.and和，并且，C.or或者，否则，D.yet也。and连接play，catch两个动作，表示并列的关系。故选B。

（12）考查形容词及语境的理解。A.good好的，B.short短的，C.small小的，D.tall高的。句意：但是他们现在必须呆在小的房间和动物园里。故选C。

（13）考查副词及语境的理解。A.too太，B.quite十分，相当，C.even甚至，D.really真的。bedifferentfrom不同于。句意：动物园里的生活与森林里的生活相差甚远。quite用来修饰different。故选B。

（14）考查比较级及语境的理解。句意：现在很多人认为更多的动物应该被送回森林和山上。more更多的。故选C。

（15）考查冠词及语境的理解。世界上独一无二的东西前面用the.earth地球，独一无二的，故选A。【解析】。【小题1】B【小题2】C【小题3】A【小题4】D【小题5】B【小题6】C【小题7】A【小题8】B【小题9】D【小题10】A【小题11】B【小题12】C【小题13】B【小题14】C【小题15】A17、略

【分析】【文章大意】本文讲述森林里有一个村子，住着一些猴子。每次一只猴子去吃水果时，都会被住在这里的狮子吃掉。后来猴子们团结在一起，共同出去，狮子再也不敢吃猴子了。我们应该记住，团队的力量是强大的。句意：一些猴子住在那里。A.listen听；B.sing唱；C.live住。根据句意，故选C。

句意：它们经常去森林里吃水果。根据下文可知，猴子们吃水果。A.fruit水果；B.vegetables蔬菜；C.hamburgers汉堡。故选A。

句意：当一只猴子去吃水果时。A.panda熊猫；B.giraffe长颈鹿；C.monkey猴子。根据下文，猴子吃水果。​故选C。

句意：它经常抓住猴子把它吃掉。A.sees看；B.eats吃；C.knows知道。根据句意，故选B。

句意：所有的猴子都害怕这个狮子。短语beafraid​of...害怕。故选B。

句意：因此猴子想了很长时间。A.think思考；B.walk走；C.work工作。结合句意，故选A。

句意：这头狮子吃我们是因为我们没有一起行动。这里是because引导的原因状语从句。故选C。

句意：对我们来讲一起行动是很好的。A.us我们；B.them他们；C.him他。结合句意，故选A。

句意：自那之后，猴子们总是一起去森林。A.either或者；B.always总是；C.never从不。结合句意，故选B。

句意：它们开始过上快乐的生活。A.happy快乐的；B.scary害怕的；C.boring令人厌烦的。结合句意，故选A。【解析】。【小题1】C【小题2】A【小题3】C【小题4】B【小题5】B【小题6】A【小题7】C【小题8】A【小题9】B【小题10】A18、略

【分析】【文章大意】这篇文章讲述了瑟琳娜的学校有很多的规则，有些规则很合情合理，她很赞同，但是有些规则她就不赞同。同时，她在家里也要遵守一些规则。句意：在塞琳娜的学校有很多规则。此句为therebe句式结构，be动词的单复数由be动词后所给名词rules来确定，rules为复数，be动词用are。故选D。

根据句意：她只同意它们中的一些。A.they他/她/它们，主格；B.them他/她/它们，宾格；C.their他/她/它们的，形容词性物主代词；D.theirs他/她/它们的；它们的，名词性物主代词。介词of后跟代词宾格，them代指rules。故选B。

根据句意：他们不能迟到。lateforschool上学迟到，固定搭配。故选D。

D。A.this那个这个；B.that那个；C.these这些；D.it它。根据句意：所有的这些规则都是可以的，因为它们合情合理。故选C。

这些；B.that它；C.these根据句意：所有的这些规则都是可以的，因为它们合情合理。故选；D.it

。的单三的否定形式C。

故选根据句意：但是有一些规则瑟琳娜不同意。此句为否定句，doesn't是do的单三的否定形式，故选D。

doesn't是do，B.long长的；C.small小的；D.short短的；根据句意：她们必须留短发。故选D。

A.good听，动名词做主语。故选好的；B.long长的；C.small小的；D.short短的；根据句意：她们必须留短发。故选D。

；

D。出去根据句意：她认为在艺术课上听音乐是可以的。listeningto听，动名词做主语。故选A。前面有形容词，必须用listeningto故选A。

A.follow遵循，跟随；B.listento听；C.get使得，获得；D.read读。根据句意：瑟琳娜在家里也必须遵守一些规则。故选A。每周A。根据句意：她在上学日的晚上不能和她的朋友们

。night前面有形容词，必须用on。故选A。

【解析】。【小题1】D【小题2】B【小题3】D【小题4】C【小题5】D【小题6】D【小题7】A【小题8】A【小题9】A【小题10】C19、略

【分析】【文章大意】文章记叙了一个警察素像师有趣的工作。job是可数名词，要与冠词连用，表示不特定的“一个”用不定冠词。故选A。

乔和一些目击者谈话。A.tell告诉；B.talk谈话；C.say说；D.speak讲话。talktosb.与某人谈话。故选B。

他们对他描述罪犯的模样。looklike看起来像，是短语，时态与tell一致，主语是第三人称单数，所以要用单数形式，故选B。

通过他们对罪犯模样的描述，乔用画笔勾画出罪犯的相貌。主语是第三人称单数，时态要用一般现在时，故选D。

onthetelevision在电视上，是短语，故选A。

乔力图准确画出犯罪分子的样貌。因为是一张画像，所以要用单数形式，故选B。

A.difficult困难的；B.differently不同地；C.different不同的；D.same相同的。indifferentway用不同的方法。结合上下文，故选C。

他们有时记得不清楚。A.well好地；B.good好的；C.best最好；D.better更好。remeber是动词，要副词修饰，rememberwell记得清楚，结合上下文，故选A。

用have表示留什么样的发型，此处为第三人称单数，故选D。

man男人，单数，men是man的复数形式；woman女人，单数，women是woman的复数形式。与前面的onewoman相对应，此处应是一个妇女，故选C。【解析】。【小题1】A【小题2】B【小题3】B【小题4】D【小题5】A【小题6】B【小题7】C【小题8】A【小题9】D【小题10】C四、书面表达(共4题，共36分)20、略

【分析】【解析】试题分析：本题是一般自我介绍的书面表达。写作时应注意不能出现自己的真实姓名，注意表述应该全面，从年龄、班级、最喜欢的运动、食物、颜色、季节等方面。还应包括家庭情况。叙述时应该符合英语的表达习惯，符合语法结构。注意连词的运用，如but，and，so，however等。考点：本题考查话题作文。【解析】【答案】略21、略

【分析】试题分析：这篇作文要求我们根据题目中给出的表格向美国朋友Tony介绍一下小明一天的生活情况，表格中给出了详细的信息，从上午8点到下午7点，小明的具体活动，这里有他喜欢做的，也有他不喜欢做的，并且要阐述原因。我们需要用正确的英语将这些内容表达出来，注意语言要合乎英语的表达规范，而且表格中的信息都要包括在内，不要遗漏要点。写作时我们可以就按照表格中给出内容，按时间顺序来介绍，这样既会包含所有要点，也使短文的表达有秩序，不混乱。通过分析可知，这篇短文我们应该使用一般现在时态，第三人称he来表述，因此我们要特别注意每个句子中的谓语动词的形式，都要用第三人称单数形式。同时要注意将我们平时积累的短语和连词都尽量用上，使整篇短文意思连贯，表达流畅。【亮点说明】这是一篇优秀的作文，作者按照题目的要求，根据表格中的信息介绍了小明一天的生活情况。本文中作者是按照时间的顺序来记叙的，非常有条理。短文中作者也使用了正确的人称和时态，尤其是注意了谓语动词形式的变化，非常准确。短文中作者也使用了比较多的句型和短语，如并列句、宾语从句、状语从句、动名词以及复合结构等。文中较好的句式有Hethinkstheyhelphimgetreadyfortheday、Helovesallhislessonsbecausehecanlearnalot、Afterschool,heplayssportsat4:30.Helovessports.、Hethinksitisgreatfunanddoingsportscanmakehimstrong、XiaoMingloveshisschoollife,butIthinkhewillloveitmoreifhehaslesshomework等。考点：提纲类作文。【解析】【答案】XiaoMing’sSchoolDayXiaoMing’sschooldaystartswiththemorningexercises.Helikesthem.Hedoesmorningexercisesat8o’