2024年粤教新版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列各组物质敞放在空气中，质量均会增大的是（）A.食盐水、消石灰B.浓硫酸、浓盐酸C.火碱溶液、稀硫酸D.苛性钠、生石灰2、下列关于金属的说法中正确的是（）A.金属材料就是指由纯金属直接制成的材料B.合金一定是混合物，且其中一定含有金属单质C.镁与铝制成合金后，强度变得更大，同时镁、铝的化学性质也完全改变D.2.4g的镁铝合金中加入足量的稀硫酸，产生氢气的质量为0.2g3、图rm{1}可表示“rm{M}与rm{N}的并列关系”，图rm{2}可表示“rm{M}属于rm{N}的从属关系”rm{.}下列概念间的关系符合图rm{3}所示关系的是rm{(}rm{)}

。rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{A}溶质溶剂溶液rm{B}悬浊液乳浊液溶液rm{C}氧化物单质化合物rm{D}饱和溶液不饱和溶液浓溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中的液面左高右低，该物质是（）A.浓硫酸B.氢氧化钠固体C.硝酸铵固体D.氧化钙固体5、不同物质的溶液酸碱性不同；根据下表中pH的情况判断，下列说法中不正确的是（）

。盐酸CuSO4溶液NaCl溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液pH＜7＜7=7=7＞7＞7A.酸溶液一定显酸性B.显碱性的溶液不一定是碱溶液C.水溶液一定显中性D.盐溶液不一定显中性6、将洁净的铁丝浸入含有Cu（NO3）2的电镀废水中；一段时间后取出，下列说法不正确的是（）

A.铁丝表面出现红色物质。

B.Cu（NO3）2溶液是蓝色的。

C.反应后溶液变成浅绿色。

D.无明显现象。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是（）A.用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为25.7℃D.以上数据都不合理8、某化合物在纯氧中燃烧只生成了CO2和H2O，且它们的质量比为11：9，则此化合物可能是（）A.C2H5OHB.CH4C.C2H6D.CH3OH9、常温下，下列物质之间的转换不能通过一步反应实现的是（）A.H2O2H2B.H2SO4MgSO4C.ZnZnCl2D.CO2CO10、某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案，分别用金属A、B跟质量相同、质量分数相同的稀硫酸反应，经实验发现：生成氢气的质量与反应时间有如图所示关系．分析图象得到的以下结论中，不合理的是（）A.反应得到的氢气的质量不相等B.两种金属的活动性顺序A＞BC.两种金属的活动性顺序A＜BD.稀硫酸已完全反应，两种金属可能有剩余11、现有稀硫酸、石灰水、食盐水三瓶无色溶液，只用一种试剂无法将它们一次鉴别开来，该试剂是（）A.石蕊溶液B.碳酸钠溶液C.氯化钡溶液D.酚酞溶液12、高速铁路的无缝钢轨的连接发生了铝热反应：Fe2O3+2Al====2Fe+Al2O3。关于这个反应的说法中正确的是（）A.Fe元素的化合价升高B.这个反应属于置换反应C.Fe2O3与铝的质量比为1︰2D.反应中每一个铝原子失去3个电子13、若要准确量取41mL的水；则需要用到的仪器有．

A.100mL的量筒。

B.50mL的量筒。

C.10mL的量筒。

D.胶头滴管。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、氯化钠不仅是必不可少的生活用品；也是重要的化工原料．请计算：

（1）若要配制1000g0.9%的氯化钠溶液，需要____g氯化钠，____g水．

（2）若由10%的氯化钠溶液稀释成100g0.9%的氯化钠溶液，需要10%的氯化钠溶液____g．15、（2009•营口）在学习了燃烧条件之后；小亮同学为了验证可燃烧的条件，根据下面资料设计了右图所示装置进行实验．

【资料】白磷的着火点为40℃；红磷的着火点为240℃，两者都能燃烧生成白色固体五氧化二磷，它会刺激人的呼吸道．

请回答下列问题：

（1）请你将右图装置中缺少的物质补充完整．试管b中的固体是____，烧杯中热水里的固体是____．

（2）小芸根据资料发现小亮设计的装置有不足之处，她建议实验时将两支试管口分别塞上胶塞，这样做的优点是____．

（3）在工业生产和生活中，我们经常将煤加工成蜂窝煤或燃烧时不断地鼓入空气，这样做的目的是____．16、已知碘元素符号为I；它的原子结构示意图如图所示．请结合你所学的化学知识，填写下列空白：

（1）x的值是____，该原子在化学反应中容易____电子，该元素属于____元素．（填“金属”或“非金属”）

（2）碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是____（填字母）

（3）加碘盐中所指的碘是指碘酸钾（KIO3）中的碘元素，则此物质中碘元素的化合价为____价，该物质的相对分子质量为____．

17、请用化学用语填空：

rm{(1)}氨气______；rm{(2)}硫酸铁溶液中的阳离子______．18、工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得；但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．

【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定；确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．

【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）．装置中，仪器A的名称____．

【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差．你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差____（填序号）．

①加入的稀硫酸量不足②装置内空气中的CO2没有排出。

③反应产生的CO2未被完全吸收④干燥管与空气直接相通。

【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）．图乙中A装置的作用是____；图乙中E装置的作用是____．

图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气的作用是____；反应停止后通空气的作用是____．反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是____．

【数据分析】若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将____（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．19、下列物质发生的变化中，分子发生了改变的是____

A．冰融化成水B．二氧化硫在空气中形成酸雨C．车胎炸裂D．____．20、下列化学符号中都含有“3”这个数字，（A）3N；（B）3H2；（C）O3；（D）3SO42-；（E）Al3+．请将符合下列“3”字含义的符号的序号字母填写在答题卷上相应的空格内．

（1）表示该物质一个分子中含有该元素的原子数____：

（2）能表示该元素的原子个数，但不表示分子中该元素原子个数的是____：

（3）表示离子个数____；

（4）表示一个离子所带电荷数____．21、下列A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

（1）D实验中烧杯③的作用是____，F实验中搅拌的目的是____．

（2）B实验说明氧气的体积约占空气的____，实验成功的关键是____（填序号）

①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气．

（3）E实验的全过程观察到的现象是____．

（4）上述实验中能达到实验目的且正确的是____（填字母）评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)22、溶液都是无色透明的____．（判断对错）评卷人得分五、计算题(共2题，共6分)23、下列物质属于氧化物的是______

A．氧气（O2）B．水（H2O）C．氯酸钾（KClO3）D．______．

24、某同学在进行酸碱中和反应的实验时；向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定稀盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，她从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．

（1）她得出的结论正确吗？说出你的理由．

（2）请你再设计一个实验．探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和（包括实验操作、现象及结论）．评卷人得分六、科普阅读题(共2题，共8分)25、（2011•宿豫区校级三模）已知某金属X有下列相关信息：①它的主要矿物的化学成分是X2O3；②它主要通过热还原法冶炼而成；③它的年产量位于金属之首．

（1）据此推断X是____（填选项字母）．

A．钛B．铁C．铝D．铜。

（2）在高炉中用含X2O3的矿物冶炼该金属的原理是____（用化学方程式表示）．

（3）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因．当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，活泼性强的金属首先被腐蚀．利用这一原理，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接____（填“铜板”；“锌板”）．

（4）为了满足某些尖端技术发展的需要，人们又合成了许多新型合金材料．储氢合金是一类能够大量吸收H2，并与H2结合成金属氢化物的材料．此过程发生了____变化（填“物理”、“化学”），储氢合金属于____（填“纯净物”；“混合物”）．

（5）根据铁、铜、铝三种金属的活动顺序判断下列化学方程式正确的是____（填序号）．

①3Fe+2AlCl3=3FeCl2+2Al②3Cu+2AlCl3=3CuCl2+2Al③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

（6）某实验室废液中含有HCl、FeCl2和CuCl2等物质，若向其中加入稍过量的铁粉，充分反应后过滤，则滤渣中含有____（填化学式）．

（7）同学们设计了如下实验方案测定该矿物中X2O3的质量分数（装置气密性良好；矿物中的杂质不参加反应；假设矿物样品中的X2O3完全反应）：

①取矿物样品并称量该样品的质量；

②测出反应前广口瓶和瓶内物质总质量；

③测出反应后广口瓶和瓶内物质总质量；

④计算得出矿物样品中x2O3的质量分数．

你认为，该实验方案____（填“一定”或“不一定”）能准确测出矿物中X2O3的质量分数，理由是____．

不改变装置和药品，你还可以通过测定哪些数据，再通过计算得出矿物中X2O3的质量分数：____．

从环保角度看，该装置的不足之处是____．26、阅读下列材料：

材料1.2006年5月27日；央视《焦点访谈》栏日报道了“齐二药假药事件调查”．

由于“齐二药”管理混乱；购进了假药，化验员又错误地将“二甘醇”当做“丙二醇”

使用；截止到5月22号，该厂生产的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡．

材料2．丙二醇与二甘醇比较：。丙二醇二甘醇化学式C3H8O2C4H10O3性质无色；无臭味、有吸水性的粘稠状液体；

微甜；易燃，熔点27℃；

适量接触或服用对人体没有伤害无色；有辛辣气味、有吸水性的油状液体；易燃，熔点-10.45℃；

化学性质与丙二醇相似，但有毒市场价格医药级：100000元/吨6000元/吨用途化工原料和医药辅料，可作为溶剂、保湿剂使用，在美容品中常可看见．化工原料，主要作为工业溶剂，防冻剂．结合上述材料；回答下列问题：

（1）从元素组成和物质分类的角度看，丙二醇和二甘醇的相同点是____．

（2）根据材料2中的信息；作为一名检验员，你认为如何初步识别丙二醇和二甘醇？

____．

（3）上面的事实说明；化学物质可以造福人类，但使用不当也会给人类带来危害．

针对齐二药假药事件；你认为采取哪些措施可以避免类似悲剧的再次发生？

________．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】露置在空气中质量会增大的物质，应具有吸水性或能与空气中的成分发生化学反应导致质量增大，据此进行分析解答．【解析】【解答】解：A；石灰水在空气中几乎不会发生变化；所以质量不变，故错误．

B；由于浓盐酸具有强烈的挥发性；从而溶液的质量减少，故错误；

C；火碱溶液在空气中能与二氧化碳发生化学变化生成碳酸钠；从而使溶液质量增加；稀硫酸在空气中质量基本不变，故错误；

D；苛性钠在空气中易潮解并能与二氧化碳发生化学变化生成碳酸钠；从而使固体质量增加；生石灰易与空气中的水分反应而质量增加，故正确．

故选：D．2、B【分析】【分析】本题考查的是合金与合金的一些性质，合金有三个特点：是混合物；至少有一种金属；各成分都是以单质形式存在．各成分都是以单质形式存在说明各成分都保持原来的性质．合金的一般性质是：合金的硬度大，熔点低．还要明确相同质量的金属与足量的酸反应产生氢气的多少，答案就会迎刃而解．【解析】【解答】解：A；金属材料是指纯金属及其合金；因此A是错误的；

B；合金有三个特点：是混合物；至少有一种金属；各成分都是以单质形式存在．因此B是正确的．

C；镁与铝制成合金后；强度变得更大，同时镁、铝的化学性质不改变．因此C是错误的；

D；2.4g的镁铝合金中加入足量的稀硫酸；产生氢气的质量大于0.2g．因此D是错误的；

故答案为：B3、A【分析】解：rm{A}溶液分为溶质和溶剂；所以溶液包含着溶质和溶剂，溶质和溶剂是并列关系，故A正确；

B；悬浊液、乳浊液、溶液属于并列关系；故B错；

C；化合物分为氧化物、酸、碱、盐；化合物不包含单质，故C错；

D；不和溶液与不饱和溶液属于并列关系；与溶液的浓稀没有关系，故D错。

故选：rm{A}

A、根据溶液分为溶质和溶剂考虑；rm{B}悬浊液、乳浊液、溶液属于并列关系；rm{C}化合物分为氧化物、酸、碱、盐；rm{D}不和溶液与不饱和溶液属于并列关系；与溶液的浓稀没有关系．

解答本题关键是要知道常见物质的组成和分类依据，并能灵活运用．【解析】rm{A}4、C【分析】【分析】左右液面相平说明容器内压强和外界压强相等；向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中的液面左高右低，右边液面降低，左边液面上升，说明容器内压强减小，由热涨冷缩现象导致的压强变化，进行分析判断．【解析】【解答】解：A；浓硫酸溶于水放出大量的热；温度升高，容器内压强增大，右侧U形管中的液面应左低右高，故选项错误．

B；氢氧化钠固体溶于水放出大量的热；温度升高，容器内压强增大，右侧U形管中的液面应左低右高，故选项错误．

C；硝酸铵固体溶于水吸热；温度降低，容器内压强减小，右侧U形管中的液面左高右低，故选项正确．

D；氧化钙与水反应放出大量的热；温度升高，容器内压强增大，右侧U形管中的液面应左低右高，故选项错误．

故选：C．5、C【分析】【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．据此结合表中物质的pH进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；酸的水溶液pH＜7；一定显酸性，故选项说法正确．

B；pH＞7的溶液不一定是碱溶液；如碳酸钠属于盐，水溶液显碱性，pH大于7．故选项说法正确．

C；水溶液不一定显中性；如硫酸铜的水溶液pH＜7，显酸性，碳酸钠的水溶液pH大于7，显碱性；故选项说法错误．

D；硫酸铜、碳酸钠、氯化钠等物质都属于盐；它们的水溶液分别显酸性、碱性、中性．故选项说法正确．

故选C．6、D【分析】

A；铁丝浸入硝酸铜溶液中；置换出铜，铁丝表面有红色物质析出，故A正确；

B、Cu（NO3）2溶液是蓝色的；故B正确；

C、铁丝和Cu（NO3）2溶液反应生成生成硝酸亚铁；溶液呈浅绿色，故C正确；

D、洁净的铁丝浸入含有Cu（NO3）2的电镀废水中；铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色，有明显的现象，故D不正确．

故选D．

【解析】【答案】根据金属活动性顺序的意义进行分析；在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．再结合离子的溶液的颜色判断下列有关说法．

二、多选题(共7题，共14分)7、BD【分析】【分析】A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g．

B；根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．

C；温度计能准确到0.1℃．

D、根据ABC的数据是否合理，判断该说法是否正确即可．【解析】【解答】解：A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，能用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末，故选项实验数据合理．

B；10mL量筒的精确度为0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸，故选项实验数据不合理．

C；温度计能准确到0.1℃；温度计上显示的室温读数可以为25.7℃，故选项实验数据合理．

D；由于AC数据合理；故该选项说法错误．

故选：BD．8、BD【分析】【分析】根据二氧化碳和水的质量比可以计算碳元素和氢元素的质量比，进一步可以判断物质的化学式．【解析】【解答】解：该物质中碳元素和氢元素的质量比为：（11×）：（9×）=3：1，则碳原子和氢原子个数比为：=1：4．

A、C2H5OH中碳原子和氢原子的原子个数比为1：3；该选项不正确；

B、CH4中碳原子和氢原子的原子个数比为1：4；该选项正确；

C、C2H6中碳原子和氢原子的原子个数比为1：3；该选项不正确；

D、CH3OH中碳原子和氢原子的原子个数比为1：4；该选项正确．

故选：BD．9、AD【分析】【分析】能否一步反应问题的解法：根据物质间的反应规律，看是否存在一种反应能使反应物一步变成生成物，最好能写出化学方程式加以证明．【解析】【解答】解：A；过氧化氢不能一步转化成氢气；故A符合题意；

B；硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气；可以一步转化，故B不符合题意；

C；锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气；可以一步转化，故C不符合题意；

D；二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳；常温下不能转化，故D符合题意．

故选：AD．10、AC【分析】【分析】通过图象可知金属A、B与酸反应的速率和生成氢气的质量，由此可推出金属活动性顺序，并结合化学方程式的计算可推出金属和酸的用量问题．【解析】【解答】解：A；由图象可知最终金属A和金属B生成的氢气质量相等；故A说法不合理；

B；金属的活动性越强；反应越快，所以金属的活动性：A＞B，故B说法合理；

C；金属的活动性越强；反应越快，所以金属的活动性：A＞B，故C说法不合理；

D；酸完全反应；金属应该足量，所以两种金属可能有剩余，故D说法合理．

故选：AC．11、CD【分析】【分析】本题要求一次性区别三种物质，这就要求所选的物质至少要和其中的两种反应，并且都有明显的现象，这个现象不能相同，只有这样才能够一次性的把这三种物质区别开，本题给的三种物质在物质的分类上属于酸、碱和盐，我们通常用紫色石蕊试液可以一次性的全部区别开来．【解析】【解答】解：三种物质分别是酸碱盐；这样可以借助酸碱性来进行，也可以借助特定反应来区别．

A；石灰水可以使紫色石蕊试液边蓝；稀硫酸可以使紫色石蕊试液变红，食盐水不能使紫色石蕊试液变色，故可以区分这三种物质，故A能将它们一次鉴别开来；

B；碳酸钠可以和稀硫酸反应生成气体；可以和石灰水反应生成沉淀，剩余的为食盐水，所以可以以区分，故B能将它们一次鉴别开来；

C；氯化钡和硫酸反应生成沉淀；但是和剩余的两种物质均不反应，故不能区分，故C无法将它们一次鉴别开来；

D；无色酚酞遇石灰水变红色；遇稀硫酸不变色和食盐水均不变色，故D无法将它们一次鉴别开来．

故选CD．12、BD【分析】试题分析：A、根据化合价的一般规律，Fe2O3中Fe元素的化合价为+3，而单质铁中化合价为0，所以Fe元素的化合价时降低，错误，B、根据反应：Fe2O3+2Al====2Fe+Al2O3，是一种单质和一种化合物形成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，正确，C、根据反应方程式,Fe2O3与铝的质量比为=160:54，错误，D、每一个铝原子的最外层电子数是3，所以反应中每一个铝原子失去3个电子，正确，故选B、D考点：化合价的一般规律，反应基本类型，方程式中物质的质量关系，元素化学性质与最外层电子数的关系【解析】【答案】B、D13、BD【分析】

实验中应根据所取液体的体积；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，分次量取会引起误差．所以量取41mL是溶液，应选用50mL的量筒；在量取41mL的食盐水时，倾倒到接近41mL时，改用胶头滴管滴加水，以提高精确度，减少误差．

故选BD．

【解析】【答案】量取液体时要用到量筒和胶头滴管．选取量筒时；从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．

三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【分析】（1）依据配置溶液的质量及溶质质质量分数求出溶质及溶剂的量即可；（2）可设出溶液的质量，然后利用溶液在稀释前后溶质的质量相等来解答．【解析】【解答】解：（1）配制1000g0.9%的氯化钠溶液所需的溶质的量是1000g×0.9%=9g；所以需水的质量是1000g-9g=991g；

（2）需要10%的氯化钠溶液的质量为x；则根据稀释前后溶质的质量不变，得。

100g×0.9%=x×10%

x=9g；

故答案为：（1）9；991；（2）915、略

【分析】【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．

促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度．（2）增大可燃物与氧气的接触面积．【解析】【解答】解：（1）为了验证可燃物燃烧的条件，试管b中的固体是红磷；烧杯中热水里的固体是白磷．故填：红磷；白磷．

（2）试管口塞上胶塞；可以防止生成的五氧化二磷扩散到空气中，污染环境．故填：防止生成的五氧化二磷向外扩散，污染环境．

（3）将煤加工成蜂窝煤或燃烧时不断地鼓入空气，可以增大煤与氧气的接触面积，从而促进煤的燃烧．故填：增大煤与氧气的接触面积，促进燃烧．16、略

【分析】

（1）原子中质子数等于核电荷数等于核外电子数；所以x=53．由于该元素名称是碘元素，最外层电子数是7，所以是非金属元素，该原子的最外层电子数是7，所以容易得到一个电子，达到8电子稳定结构．

（2）由于决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数；该原子的最外层电子数是7，因此与它化学性质相似的应是最外层电子数是7的．故C的化学性质与之相似；

（3）由于钾元素为+1，氧元素为-2，根据在化合物中各元素的正负化合价的代数和为零的原则，可知碘元素的化合价应为+5价；相对分子质量是分子中各个原子相对原子质量的和，所以碘酸钾（KIO3）的相对分子质量是39+127+16×3=214；

故答案为：（1）53；得；非金属；（2）C；（3）+5；214；

【解析】【答案】弄清原子的结构示意图所表示的意义；最外层电子数和元素的化学性质间的关系，同时也根据化学式计算有关元素化合价（化合物中各元素的化合价代数和为零）和相对分子质量（各原子相对原子质量之和）．

17、略

【分析】解：rm{(1)}氨气的化学式为：rm{NH_{3}}

rm{(2)}硫酸铁溶液中的阳离子是铁离子，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}故铁离子可表示为：rm{Fe^{3+}}

故答案为：rm{(1)NH_{3}}rm{(2)Fe^{3+}}

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{NH_{3}}rm{Fe^{3+}}18、略

【分析】【分析】实验方案的设计与装置的连接与选择问题，关键是要弄清楚每一个装置中盛放的药品，发生的反应及每一个装置的作用．【解析】【解答】解：

【实验方案】：根据所学知识直接写出仪器的名称；

【交流讨论】：甲装置存在明显的缺陷②装置内空气中的CO2没有排出，影响实验结果；③反应产生的CO2未被全部排出，也就不能完全吸收；④干燥管与空气直接相通，会吸收空气中的二氧化碳；方案改进：A装置中盛放的是氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳，E装置中的碱石灰可避免空气中的二氧化碳接触D装置中的碱石灰；反应前通空气的作用是用不含二氧化碳的空气将装置内的空气排净，反应停止后通空气的作用是把产生的二氧化碳全部排出并吸收；反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是打开弹簧夹a和b；关闭c，这样才能把含二氧化碳的空气全部排净．

【数据分析】：反应生成的气体在逸出的过程中要带出一部分水蒸气；如果没有装置C则会使D装置中吸收的物质偏大，而使测量结果偏低．

故答案为：

【实验方案】锥形瓶；【交流讨论】②③④；【方案改进】除去空气中的二氧化碳；避免D装置中的碱石灰与空气接触；把装置内含二氧化碳的空气排净；把装置内的二氧化碳全部吸收；打开弹簧夹a和b，关闭弹簧夹c；【数据分析】偏低．19、略

【分析】【分析】物质在发生物理变化时，分子本身不变，改变的是分子间的间隔大小；物质在发生化学变化时，反应物的分子分裂成原子，原子通过重新结合形成新的物质的分子，即生成新的分子．构成物质的分子的种类发生变化时，发生的为化学变化，本题也就成为区分物理变化与化学变化了；据此分析判断即可【解析】【解答】解：A；冰融化成水的过程中只是水的状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．所以构成物质的分子种类没有发生变化．故选项错误；

B；二氧化硫在空气中形成酸雨；有新物质酸生成，属于化学变化．所以构成物质的分子种类发生了变化．故选项正确；

C；车胎炸裂；没有新物质生成，属于物理变化．所以，构成物质的分子种类没有发生变化；故选项错误．

D；通电分解水；生成了氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，所以构成物质的分子种类发生了变化．

故选B，D补充：通电分解水．20、略

【分析】【分析】（1）标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数．

（2）标在元素符号前面的数字表示原子的个数

（3）标在离子符号前面的数字表示离子的个数．

（4）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．【解析】【解答】解：（1）标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，O3中的“3”表示一个臭氧分子是由3个氧原子构成的．

（2）根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；3N中的“3”表示两个氢原子；能表示该元素的原子个数，但不表示分子中该元素原子个数．

（3）根据标在离子符号前面的数字表示离子的个数，3SO42-中的“3”表示3个硫酸根离子．

（4）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Al3+中的“3”表示一个铝离子带有3个单位的正电荷．

故答案为：（1）（C）；（2）（A）；（3）（D）；（4）（E）．21、略

【分析】

（1）故答案为：作对比实验；散热或混匀。

（2）B实验的现象是：水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一，说明氧气的体积约占空气的体积的五分之一；保证该实验成功的关键是：装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却后再打开止水夹．故答案为：①②③④

（3）E实验的全过程观察到的现象是：滴入氢氧化钠溶液后；气球膨胀；滴入盐酸后，产生气泡；滴入盐酸后气球缩小；故答案为：①滴入氢氧化钠溶液后，气球膨胀；②滴入盐酸后，产生气泡；③滴入盐酸后气球缩小。

（4）实验中能达到实验目的且正确的是：B测定空气中氧气的含量；D证明分子式不断运动的；E确认二氧化碳与氢氧化钠反应；不成功的原因是：A中二氧化碳应该用向上排空气法收集；C中没有验证着火点，F中应该把浓硫酸倒入水中．故答案为：B；D、E

【解析】【答案】D实验中烧杯③的作用是作对比实验；证明分子是不断运动的；F实验中搅拌的目的是：浓硫酸溶于水放出的热，及时的散失出去；B实验的现象是：水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一，说明氧气的体积约占空气的体积的五分之一；保证该实验成功的关键是：装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却后再打开止水夹．E实验的全过程观察到的现象是：滴入氢氧化钠溶液后，气球膨胀；滴入盐酸后，产生气泡；滴入盐酸后气球缩小；实验中能达到实验目的且正确的是：B测定空气中氧气的含量；D证明分子式不断运动的；E确认二氧化碳与氢氧化钠反应；不成功的原因是：A中二氧化碳应该用向上排空气法收集，C中没有验证着火点，F中应该把浓硫酸倒入水中．

四、判断题(共1题，共5分)22、×【分析】【分析】根据溶液的基本特征及常见溶液的颜色分析．【解析】【解答】解：溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故填：×．五、计算题(共2题，共6分)23、略

【分析】

A；氧气是一种元素组成的纯净物；属于单质，故选项错误；

B；水是由氢元素和氧元素两种元素组成的；属于氧化物，故选项正确；

C；氯酸钾是三种元素组成的化合物；故选项错误；

D；一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；且含有两种元素，属于氧化物．

故选项为：B；一氧化碳（CO）．

【解析】【答案】根据氧化物的定义分析：两种元素组成且一种元素是氧元素的化合物是氧化物．

24、略

【分析】【分析】（1）根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水；酚酞试液在酸性和中性溶液中均为无色进行分析；

（2）根据氢氧化钠和盐酸反应后的溶液pH值进行分析．【解析】【解答】解：（1）向试管中滴加几滴无色酚酞试液不变色；酚酞试液在酸性和中性溶液中均为无色，所以无法判断是否恰好完全反应；