2025年苏科版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版八年级生物下册月考试卷166考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】对自然界的物质循环起着重要作用的是（）A.寄生生活的菌类B.共生生活的菌类C.腐生生活的菌类D.自养生活的菌类2、下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）A.雌雄同体，体内受精，体内发育B.雌雄同体，体外受精，体外发育C.雌雄异体，体内受精，水中发育D.雌雄异体，体外受精，水中发育3、下列与家蚕发育过程相似的昆虫是（）①蝴蝶②苍蝇③蜜蜂④螳螂⑤蝼蛄⑥蝈蝈A.⑤⑥B.①②③C.①③⑤D.②④⑥4、能够引起人患手癣、足癣的生物是（）A.细菌B.真菌C.病毒D.寄生虫5、细菌与动植物细胞的主要区别是（）A.细胞内没有成形的细胞核B.细菌有细胞壁C.细胞内没有叶绿体D.是生态系统中的分解者6、【题文】右图示某种昆虫的发育过程；下列叙述不正确的是。

A.该昆虫的发育过程属于完全变态发育B.该昆虫的生殖方式是有性生殖C.该图表示蝗虫的发育过程D.若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大7、在日常生活中，当一个人或多或少地出现一些情绪问题时，可以用一些方法来调节自己的情绪，下列各方法中，不适当的是（）A.到外面去打球B.拿起枕头做泄愤的对象，拼命摔打C.一个人跑到野外大哭一场D.邀三五个好友，找一个地方一醉方休评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、动物的行为使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会．下列选项中所示动物与其运动方式不对应的一项是（）A.鲤鱼--游泳B.老鹰--飞行C.鳄鱼-奔跑D.蝴蝶--爬行9、读“黄土高原地区丘陵利用状况示意图”，回答下题。

(1)造成本区水土流失严重的自然原因是（）(2)水土流失带来的危害有（）(3)以下人类活动有利于防治水土流失的措施是（）A.黄土土质疏松B.黄土高原植被破坏严重C.黄土高原多暴雨D.过度开垦和放牧。

10、下列对骨骼肌的叙述中，正确的是（）A.由肌腱和肌腹组成B.任何一块肌肉受到刺激后都一定能收缩C.两端的肌腱分别固定在不同的骨上D.两端的肌腱分别固定在同一块骨上11、下列有关开花、结果及种子萌发的叙述中,正确的是()A.对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分B.受精后的子房发育成果实,受精卵发育成胚C.雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分D.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和土壤12、鲸属于哺乳动物而不是鱼类，因其具有下列特征A.用鳃呼吸B.胎生C.体覆鳞片D.哺乳13、在我国云南热带雨林区有一种罕见的蛙类，是我国的珍惜保护动物，下列关于这种蛙类的描述不正确的是（）A.属于无脊椎动物B.受精方式为体内受精C.属于变温动物D.一生要经历出生，生长，生殖，死亡等时期14、下列属于无性生殖的特点是（）

A.在繁殖过程中不经过两性生殖细胞结合。

B.新个体能保持亲本的优良性状。

C.使植物个体更加适应多变的环境条件。

D.繁殖速度慢；变异大，为生物进化提供原始材料。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、青霉素是____产生的抗生素，链霉素、庆大霉素等多种抗生素是某些____产生的抗生素．16、____是人体生长发育的重要时期，是从童年到成年的过渡阶段．17、鸟卵结构中，将来发育成雏鸟的部位是____．18、如图是鸟卵的结构示意图；请分析回答：

（1）（只填写序号，不写名称）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由____供给的；

（2）从鸟卵的结构分析，它具有哪些与陆地干燥环境相适应的特征____．

19、人体有600多块骨骼肌，每块骨骼肌包括、两部分。20、四肢鳍状是鲸鱼对水生生活的适应____．评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)21、对传染病要做到早发现早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延．______（判断对错）22、保护好野生动物资源，就是保护人类自己。（）评卷人得分五、连线题(共2题，共12分)23、（3分）请将下列关系对应的用直线连起来。24、将下列生物与其生殖方式连接起来。①涡虫____A营养生殖②黄曲霉____B有性生殖③酵母菌____C孢子生殖④秋海棠____D出芽生殖⑤麻雀____E分裂生殖评卷人得分六、其他(共3题，共27分)25、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。26、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。27、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】

试题分析：作为生态系统的分解者；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳；水和无机盐，这些物质又被生产者绿色植物吸收和利用，进而制造了有机物，可见，腐生细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，选C。

考点：本题考查的是细菌和真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】本题考查青蛙的生殖发育特点。解题的关键是理解青蛙的发育过程、特点。【解答】青蛙属于两栖动物；雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，青蛙的生殖和发育要经过受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。所以青蛙生殖发育特点是：雌雄异体，体外受精，水中发育。故D符合题意。

故选D。【解析】D3、B【分析】【分析】此题考查哪些昆虫的发育属于完全变态发育，意在考查学生对知识的应用能力。解答此类习题要求学生拓展自己的知识面，在学习中注意联系生活实际。【解答】昆虫有两种变态发育：完全变态发育和不完全变态发育，发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同；不完全变态发育与完全变态发育不同--它是经过卵→幼虫→成虫三个时期，若虫和成虫在形态结构非常相似。家蚕的发育经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，所以是完全变态发育，蝴蝶、苍蝇、蜜蜂的发育都经历四个时期，也属于完全变态发育。螳螂、蝼蛄、蝈蝈的发育经过受精卵→若虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育。故B符合题意。故选B。

【解析】B4、B【分析】解：由分析可知；有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣；足癣等皮肤病．可见B符合题意．

故选：B

有的真菌等微生物寄生在生物体内；使生物患病，据此答题．

关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的．【解析】B5、C【分析】细菌是生物中的原始类型，其细胞结构区别于其它细胞的最大特点是____有成形细胞核。【解析】【答案】C6、C【分析】【解析】该图是家蚕的发育过程，蝗虫的发育过程是卵、若虫、成虫三个时期。【解析】【答案】C7、D【分析】【解答】解：心情愉快是心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应；表示身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐；看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，不要邀上几个好友，找一个地方一醉方休，过量饮酒对身体不利．要保持较为乐观的态度，综上所述可以知选项D的做法不适当．

故选：D

【分析】此题考查调节情绪的方法，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，据此答题．二、多选题(共7题，共14分)8、CD【分析】解：A；鲤鱼生活在水中；用鳍游泳，A正确．

B；老鹰的前肢变成翼；运动方式是飞行，B正确．

C；鳄鱼属于爬行动物；运动方式是爬行，C错误．

D；蝴蝶具有翅；在空中的运动方式是飞行，D错误．

故选：CD

动物的运动方式多种多样；有：爬行；行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌．

明确各种动物的运动方式是解题的关键．【解析】【答案】CD9、【小题1】AC【小题2】AC【小题3】BC【分析】本题考查黄土高原水土流失的原因，要理解记忆。黄土高原的水土流失的自然原因是黄土结构疏松，裂隙较多，缺乏植被保护，夏季降水集中且多暴雨，故AC正确；主要人为原因是：植被破坏严重、过度开垦和放牧，故BD错误。故选AC。

本题考查黄土高原水土流失带来的问题，要理解记忆。由于黄土高原土质疏松，植被破坏严重，水土流失最为严重。水土流失可使大量肥沃的表层土壤丧失，造成土壤肥力下降，耕地面积大为减少；同时大量泥沙注入黄河，淤塞河道，给下游地区的防洪带来严峻的考验。因此，水土流失带来的危害有村舍迁移、耕地减少。故AC错误，BD错误。故选AC。

本题题考查黄土高原水土流失严重的原因及治理的措施。黄土高原地区十分重视环境整治和生态重建工作，针对水土流失的状况，国家采取的综合治理措施有：植树种草，退耕还林（草）；将坡耕地改造成水平梯田；在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地。如在陡坡开垦，种植粮食作物，会造成水土流失，故A错误；将坡耕地改造成水平梯田，可以防止水土流失，故B正确；在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地，可以减少水土流失，故C正确；多修大型水坝是为了调水调沙，而不是拦蓄泥沙，故D错误。故选BC。【解析】。【小题1】AC【小题2】AC【小题3】BC10、AC【分析】解：A；骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；A正确；

B；骨骼肌有受到刺激收缩的特性；只有刺激引发的神经冲动达到一定程度和持续一定时间时才会引起肌肉收缩，B错误；

C；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上；C正确；

D；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上；D错误．

故选：AC．

骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；里面有许多血管和神经，骨骼肌有受刺激收缩的特性．

明确骨骼肌的两端的肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间部分是肌腹．骨骼肌有受刺激收缩的特性．【解析】AC11、BC【分析】【分析】本题考查绿色植物花的结构，果实的形成和种子萌发的知识点，考查学生识记能力、理解能力及分析能力。解题的关键是正确识记植物花的结构，果实的形成和种子萌发的相关知识。【解答】A.花的结构中对于繁衍后代来说，雌蕊和雄蕊都是花的重要的部分，A错误；B.受精后的子房发育成果实，受精卵发育成胚，B正确；C.雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分，C正确；D.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和充足的氧气，没有土壤也能萌发，D错误。故选BC。【解析】BC12、BD【分析】【分析】此题考查了哺乳动物及鱼类的主要特征。明确鱼类及哺乳类的主要特征是解决此题的关键。【解答】鱼类的主要特征是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面覆盖着鳞片，生殖方式是卵生；哺乳动物的主要特征是用肺呼吸，体腔内有膈，有牙齿的分化，生殖方式是胎生哺乳。鲸虽然生活在水中，但用肺呼吸，生殖方式是胎生哺乳，故属于哺乳动物，而不属于鱼类。故BD符合题意。故选BD。【解析】BD13、AB【分析】解：A；蛙类属于脊椎动物；A错误；

B；蛙类是体外受精；体外发育，B错误；

C；蛙类属于变温动物；正确；

D；所以生物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期；正确。

故选：AB。

蛙类一般属于两栖动物；两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征。【解析】AB14、AB【分析】

无性生殖是不经生殖细胞的两两结合；由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．新个体能保持亲本的优良性状．主要种类包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，无性生殖能保持母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用．无性生殖不容易发生变异，因此不能使植物个体更加适应多变的环境条件；不能为生物进化提供原始材料．有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式．有性生殖产生的新个体容易发生变异，能使植物个体更加适应多变的环境条件．

故选：A；B

【解析】【答案】本题考查无性生殖的知识．无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，据此答题．

三、填空题(共6题，共12分)15、青霉菌放线菌【分析】【解答】细菌和真菌可以引起多种疾病；但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病．放线菌能够产生链霉素和庆大霉素．

故答案为：青霉菌；放线菌。

【分析】放线菌能够产生链霉素和庆大霉素；青霉菌能够产生青霉素．16、青春期【分析】【解答】解：青春期身高突增是青春期的一个显著特点；其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡．

【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期17、略

【分析】

卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分；其为胚胎发育提供营养．气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，受精卵的胚盘颜色更白，因为胚胎已经发育，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．

故答案为：胚盘。

【解析】【答案】此题考查鸟卵的结构和功能．做此题应先掌握鸟卵的各部分结构名称和功能；如下表所示：

18、略

【分析】

如图鸟卵的结构：可知：1卵壳2卵壳膜3卵黄4胚盘5卵白6气室7卵黄膜8卵黄系带，其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵，从外部条件看，鸡的体温为42℃鸡，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度（也就是要进行孵化），所以若想人工孵化小鸡，为保证能孵出体格健壮的雏鸡，选用鸡卵时应该注意的问题是已受精的个大，优质，新鲜的蛋．

所以（1）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由3卵黄．

（2）生物必须适应环境才能生存；鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发，卵大，有丰富的营养物质，保证胚胎的发育，这都是与陆地干燥环境相适应的特点．

故答案为：（1）3．

（2）鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发；卵大，有丰富的营养物质，保证胚胎的发育．

【解析】【答案】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：

19、略

【分析】试题分析：人体的骨骼肌可以分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大部分，头颈肌由头肌和颈肌组成，躯干肌包括胸肌、膈肌、腹肌和背肌，四肢肌由上肢肌和下肢肌组成，共有600多块肌肉，每块骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成考点：骨骼肌和人体主要的骨骼肌群【解析】【答案】肌腱、肌腹20、略

【分析】

鲸是世界上最大的哺乳动物；不是鱼；鲸生活在海洋中．鲸的祖先原先生活在陆地上，因环境变化，后来生活在靠近陆地的浅海里．又经过了很长时间的进化，鲸的前肢和尾巴渐渐成了鳍，后肢完全退化，整个身子成了鱼的样子（所以人们误认其为鱼），适应了海洋的生活．具有胎生哺乳的特征为哺乳动物．

故答案为：√

【解析】【答案】许多生活在水中的动物不属于鱼类；但是具有鱼类的某些特征，据此答题．

四、判断题(共2题，共18分)21、√【分析】解：针对传染病流行的三个基本环节；预防传染病的一般措施可分为：控制传染源；切断传播途径、保护易感者．对传染病患者要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病的蔓延，这是控制传染病的最好方法．

故答案为：√．

传染病是指由病原体引起的；能在人与人之间；人与动物之间互相传染的一种疾病，具有传染性和流行性．

关键掌握传染病的特点．【解析】√22、√【分析】【解析】【答案】√五、连线题(共2题，共12分)23、略

【分析】试题分析：陕西省洋县保护区，主要保护对象是朱鹮；四川的卧龙自然保护区主要是保护大熊猫、金丝猴等生物；青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类；故答案为：a→③b→②c→①考点：此题考查的是自然保护区．【解析】【答案】a→③b→②c→①24、ECDAB【分析】【解答】①涡虫是分裂生殖；属于无性生殖；

②黄曲霉属于多细胞真菌；能产生孢子，用孢子繁殖后代；

③酵母菌属于单细胞真菌；能进行孢子生殖和出芽生殖；

④秋海棠生殖方式是营养生殖；属于无性生殖．

⑤麻雀属于有性生殖；经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合．

故答案为：

【分析】植物的生殖方式有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．无性生殖主要有：1、分裂生殖，又叫裂殖；2、出芽生殖，又叫芽殖；3、孢子生殖；4、营养生殖．六、其他(共3题，共27分)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)26、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题