2025年苏教版二年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版二年级数学上册月考试卷807考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、用天平称一枝粉笔的质量的单位是()A.千克B.克C.厘米2、234＋()＝480A.256B.246C.2453、8个7相加是多少？正确的列式是()A.8+7B.8×74、根据口诀“四六二十四”可以写出的算式是()A.4×6B.4+6C.6-45、时针走一圈是()A.1小时B.24小时C.12小时6、课本的长度大约是20（）。A.厘米B.分米C.米7、鸭子：35元，飞机：28元，火车：47元，这些玩具总共（）钱。A.90B.100C.110评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、比大小：5×6____5＋6（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”）。9、在3211、2311、1123、1132中，最大的是____。10、△△△△○○△△△△○○△△△△○○△△△△○○

△比○多____个，△是○的____倍。11、4元2角比5元少____角。12、有45个苹果，平均放在9个盘子里，每盘放____个苹果。13、将下列算式填在合适的横线上。

35÷742÷67×772÷836÷6

____＞____＞____＞____＞____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、20厘加上80厘米等于10米15、小刚和小李面对面站，小刚面朝东，则小李面朝西。16、三千零九写作300917、下列算式是否正确。

80m＋9dm＝809dm18、有2条船，每条船只能坐8人，15名同学能上船。19、无论计算加法还是减法，都要从高位开始算起。评卷人得分四、计算题(共1题，共4分)20、兴华超市新进水果531箱，卖出465箱，还剩多少箱没有卖出？评卷人得分五、解答题(共1题，共2分)21、买一台电视和一台电饭煲一共花多少元？评卷人得分六、应用题(共4题，共8分)22、哥哥把15本书平均分给小里、小军和小明，小军分到多少本？23、小兰去上学，7：35从家出发，7:50到校，她从家到学校要走多长时间？24、一个班生病的有5人，没有生病的是生病的8倍，没有生病的有几人？这个班一共有多少人？25、小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸、妈妈，余下的给自己，小明自己还有多少个苹果?参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】根据题意可以知道粉笔是比较小的物品；所以用天平称一枝粉笔的质量单位是克，【分析】了解物品的大小，选择最合适的单位。

故选：B2、A【分析】【解答】一个加数等于和减另一个加数即480－234＝256，所以单选题A3、B【分析】【解答】根据题意列式可得：8×7；【分析】8个7相加是多少根据乘法和加法的联系可以列式解答。

故选：B4、A【分析】【解答】根据口诀列出算式：4×6,【分析】根据口诀列出算式。

故选：A5、C【分析】【解答】时针走一圈是12小时，【分析】了解钟面的信息，选出最佳答案。6、A【分析】【解答】根据生活经验和单位长度可知。【分析】学习长度单位时学习了单位长度。

故选：A7、C【分析】【解答】35＋28＋47＝110元，故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。二、填空题(共6题，共12分)8、＞【分析】【解答】根据2--5的乘法口诀可知5×5＝25；根据整数的加法运算法则可知5＋6＝11

【分析】因为5×5＝25，5＋6＝11，25＞11，所以答案为＞9、3211【分析】数位相同看最高位；3211的最高位上是3，其余数的最高位都比3小。

【分析】考察数的比较10、82【分析】【解答】△：4×4=16（个）○：4×2=8（个）16－8=8（个）16÷8=2

【分析】先分别算出△和○的个数，分别是16个和8个，要计算谁比谁多，应该列减法算式，大数减小数，计算出△比○多8个，要计算谁是谁的多少倍，应该列除法，△是○的2倍11、8【分析】【解答】根据十进制计数法；50－42＝8.4元2角比5元少8角。

【分析】1元＝10角，4元2角比5元少8角。12、5【分析】【解答】根据整数的除法的性质,把45个苹果；平均放在9个盘子里，依题列式45÷9＝5，每盘放5个苹果。

【分析】考察基本除法运算13、7×772÷842÷636÷635÷7【分析】【解答】77×7＞72÷8＞42÷6＞36÷6＞35÷7

【分析】熟记乘法口诀，此题即可解答。三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【解答】20＋80＝100（厘米）1米＝100厘米所以应该等于1米而不是10米【分析】熟练掌握1米等于100厘米15、√【分析】【解答】根据面对面所对的方向正好相反。【分析】考察方向16、√【分析】【解答】三千在千位上写3，九在个位上写9，十位和百位上是0。【分析】考察数的读写17、√【分析】【解答】1m=10dm；80m=800dm，800dm+9dm＝809dm正确。

【分析】本题针对有实际意义的测量问题，单位的使用关涉到它的内涵，不是简单的数字计算。18、A【分析】【解答】根据九九乘法表可知2×8＝16；16与15相比较大，所以15名同学能上船，则判断正确。

【分析】理解题目后根据九九乘法表得出结果为16后与15作比较再判断。19、B【分析】【解答】无论计算加法还是减法，都要从低位开始算起【分析】加与减计算方法的巩固练习四、计算题(共1题，共4分)20、531－465＝66（箱）

答：还剩66箱没有卖出【分析】【解答】依题意将题目转化为简单减法运算即531－465＝66；相同数位对齐，哪一位不够减要向前一位借1。

【分析】考察理解能力及退位减法基本运算。五、解答题(共1题，共2分)21、649＋296＝945（元）。【分析】依题意将题目转化为简单加法运算即649＋296＝（），则个位9＋6＝15，写5向十位进1，十位，4＋9＋1＝14，写4向前一位进1，百位6＋2＋1＝9，所以649＋296＝945（元）【分析】考察理解能力及连续进位加法基本运算。六、应用题(共4题，共8分)22、15÷3＝5（本）；答：小军分到5本。

【分析】【解答】15÷3＝5（本）；答：小军分到5本。

【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生多思考。23、求经过时间＝结束时间－开始时间，所以，式子：7:50－7:35＝15分钟【分析】【解答】根据时分秒的认识相关知识点。【分析】求经过时间＝结束时间－开始时间，所以，式子：7:50－7:35＝15分钟24、5×8=40（人）40+5=45（人）

答：没有生病的有40人，这个班一共有45人。【分析】【解答】5×8=40（人）40+5=45（人）

答：没有生病的有40人。这个班一共有45人。

【分析】由题干可知，生病的有5人，没有生