2025年陕教新版三年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版三年级数学下册月考试卷133考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如果△是〇的32倍，下面算式对的是（）A.△+32=〇B.△×32=〇C.〇×32=△2、下列图形的周长和其他三项不相同的是()。A.B.C.D.3、一个正方形的周长是64米，它的边长是（）米．A.16B.128C.2564、一个正方形的周长是8分米，它的边长是多少分米（）A.2分米B.16分米C.32分米5、小红每天坚持锻炼，每天跑400米，6月份她一共跑了（）米．A.1200B.12000C.12400评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、比7的6倍多5的数是____，34比6的7倍少____．7、把下列单位按从小到大的顺序排列：1厘米、1米、1千米、1毫米．____．8、在横线里填写上合适的单位名称．

一辆大卡载重为5____；

你平时上课用的课桌长为1____，宽为60____，高为7____；

火车每小时行150____；一枝铅笔约重10____，一包饼干重250____，一枚硬币厚约1____．9、计算26÷2时可以这样想：

20÷2=____；

6÷2=____；

____+____=____．10、4个是____，里有____个．11、（2009春•河北期末）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=15°，DE垂直平分AB交BC于点E，BE=6，则AC=____．12、在横线上填上“＞”“＜”或“=”．

。7.36____6.900.100米____0.10米324000万____32.4万0.76____0.7069角____1元零8分3080000000____3.08亿．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、明天会起北风．____（判断对错）14、2015年有365天．____（判断对错）15、在除法除的过程中每一步的余数必须小于除数．____（判断对错）16、6是3的3倍．____．（判断对错）17、1时＜61秒．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)18、量一量．

19、把下边的正方形分一分，涂出它的．

20、在长方形中连接A；B两点就得到一条线段AB；请仿照例子，也画一条线段，使所画的线段比AB短．

评卷人得分五、证明题(共2题，共8分)21、已知：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD中点，BE的延长线与AD的延长线相交于点M．求证：BE=EM．22、如图1；在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，AF平分∠BAC，交BD于点F．

（1）求证：EF+AC=AB；

（2）点C1从点C出发，沿着线段CB向点B运动（不与点B重合），同时点A1从点A出发，沿着BA的延长线运动，点C1与A1的运动速度相同，当动点C1停止运动时，另一动点A1也随之停止运动．如图2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于点F1，过点F1作F1E1⊥A1C1，垂足为E1，请猜想E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系；并证明你的猜想；

（3）在（2）的条件下，当A1E1=3，C1E1=2时，求BD的长．评卷人得分六、综合题(共1题，共10分)23、观察下面两个图形；回答下列问题．

（1）从数学的角度描述图形1的两个特征．

（2）从数学的角度描述图形1与图形2的一个相同特征．

（3）从数学的角度描述图形1与图形2的两个不同特征．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】根据题意可知，△是〇的32倍，换句话说〇的32倍就是△，顺题意列乘法算式即可．【解析】【解答】解：根据题干如果△是〇的32倍；那么可得：〇×32=△，△÷32=○

故选：C．2、C【分析】【解答】A选项中周长：（3+2）×2=10

B选项中的不规则图形的周长与的周长等价；也是10；同理D选项中图形的周长也是10.

C选项中图形的周长为：（4+2）×2=12.

故答案为：C

【分析】可以假设每一个小正方形的边长是1，分别计算出A、B、C、D的图形的周长。3、A【分析】解：64÷4=16（米）；

答：它的边长是16米．

故选：A．

正方形的周长=边长×4；那么边长=周长÷4，据此解答．

此题主要考查正方形周长公式的灵活运用．【解析】A4、A【分析】解：8÷4=2（分米）

答：它的边长是2分米．

故选：A．

根据正方形的周长：C=4a；知a=C÷4，已知正方形的周长是8分米，据此解答．

本题主要考查了学生对正方形周长公式的应用．【解析】A5、B【分析】解：6月份有30天。

400×30=12000（米）

答：6月份一共跑了12000米．

故选：B．

6月份有30天；每天跑400米，30天跑了30个400米，即400×30．

此题解答的关键在于先求出跑的天数，再根据乘法的意义进行解答．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】首先根据求一个数的几倍用乘法求得7的6倍再加上5即可；

首先根据求一个数的几倍用乘法求得6的7倍，再减去34即可．【解析】【解答】解：7×6+5

=42+5

=47

6×7-34

=42-34

=8

所以比7的6倍多5的数是47；34比6的7倍少8．

故答案为：47，8．7、略

【分析】【分析】根据常度单位毫米、厘米、分米、米、千米的意义及进率即可比较、排列．【解析】【解答】解：1毫米＜1厘米＜1分米＜1米＜1千米．

故答案为：1毫米＜1厘米＜1分米＜1米＜1千米．8、略

【分析】【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小，可知计量一辆大卡载重用“吨”做单位；计量课桌长用“米”做单位；计量课桌宽用“厘米”做单位，计量课桌高用“分米”做单位，计量火车每小时行驶速度用“千米”作单位，计量一枝铅笔重、一包饼干重用“克”做单位，计量一枚硬币厚用“毫米”作单位．【解析】【解答】解：一辆大卡载重为5吨；

你平时上课用的课桌长为1米；宽为60厘米，高为7分米；

火车每小时行150千米；一枝铅笔约重10克；一包饼干重250克，一枚硬币厚约1毫米；

故答案为：吨，米，厘米，分米，千米，克，克，毫米．9、略

【分析】【分析】口算26÷2时，可以把26分成20+6，进而分别用20和6除以2，再把两个结果相加得解．【解析】【解答】解：26÷2可以这样想：20÷2+6÷2=13．

即20÷2=10

6÷2=3

10+3=13

故答案为：10，3，10，3，13．10、略

【分析】【分析】要求4个是多少，用×4计算即可；要求里有几个，用÷计算即可．【解析】【解答】解：×4=；

÷=3；

答：4个是，里有3个．

故答案为：；3．11、略

【分析】【分析】①AE=BE=6；②∠AEC=2∠B=30°；③AE=2AC．【解析】【解答】解：∵DE垂直平分AB；∴AE=BE=6；

∵∠B=15°；

∴∠AEC=∠B+∠BAE=30°．

∴AE=2AC．

故AC=3．12、略

【分析】【分析】把角换算成元数；除以进率10；8分换算成元数，除以进率100即可；

比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解析】【解答】解：7.36＞6.90；

0.100米=0.10米；

324000万＞32.4万；

0.76＞0.706；

9角=0.9元；1元零8分=1.08元，0.9＜1.08；

3080000000=30.8亿；30.8亿＞3.08亿．

故答案为：＞；=；＞；＞；＜；＞．三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】【分析】属于可能发生，也可能不发生的事件；据此解答即可．【解析】【解答】解：明天可能会起北风；也可能不会起北风，属于不确定事件中的可能事件，不能用“会”来描述；

故答案为：×．14、√【分析】【分析】根据平年、闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，首先判断2015年是平年还是闰年，平年全年365天，闰年全年有366天．【解析】【解答】解：2015÷4=5033

所以；2015年是平年，全年365天．

故答案为：√．15、√【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，由此判断即可．【解析】【解答】解：由分析可知：在除法除的过程中每一步的余数必须小于除数．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用6除以3即可．【解析】【解答】解：6÷3=2

答：6是3的2倍．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据进率，1小时=60分=3600秒，3600秒＞61秒，据此判断．【解析】【解答】解：1小时=3600秒；3600＞61，故错误．

故答案为：×．四、作图题(共3题，共6分)18、略

【分析】【分析】根据刻度尺测量长度的方法求解：刻度尺要放正，要沿着所测量的长度，零刻线（或者其它清晰的刻度）对准起始位置，有刻线的一边要紧靠被测物体，读出此时的长度即可．【解析】【解答】解：19、略

【分析】【分析】在这里把这个正方形看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，是3个，表示其中的3份涂色．【解析】【解答】解：把下边的正方形分一分，涂出它的：

20、略

【分析】【分析】根据“在两条平行线之间的线段中，垂直两条平行线的线段最短，这条线段的长叫做平行线之间的距离”据此解答．【解析】【解答】解：过A点向对边做垂线，垂足为C．五、证明题(共2题，共8分)21、略

【分析】【分析】要证BE=EM，只需证△BCE≌△MDE，由已知可证DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根据AAS证得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】证明：∵E是CD中点；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．22、略

【分析】【分析】（1）过F作FM⊥AB于点M，首先证明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q，证明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化简为E1F1+A1C1=AB．

（3）设PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）证明：如图1；过点F作FM⊥AB于点M，在正方形ABCD中，AC⊥BD于点E．

∴AE=AC；∠ABD=∠CBD=45°；

∵AF平分∠BAC；

∴EF=MF；

又∵AF=AF；

∴Rt△AMF≌Rt△AEF；

∴AE=AM；

∵∠MFB=∠ABF=45°；

∴MF=MB；MB=EF；

∴EF+AC=MB+AE=MB+AM=AB．

（2）E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系：E1F1+A1C1=AB

证明：如图2，连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q；

∵A1F1平分∠BA1C1，∴E1F1=PF1；同理QF1=PF1，∴E1F1=PF1=QF1；

又∵A1F1=A1F1，∴Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1；

∴A1E1=A1P；

同理Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1；

∴C1Q=C1E1；

由题意：A1A=C1C；

∴A1B+BC1=AB+A1A+BC-C1C=AB+BC=2AB；

∵PB=PF1=QF1=QB；

∴A1B+BC1=A1