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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁教版八年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、反射光线与平面镜成50度角,则入射光线与反射光线的夹角是()A.90°B.40°C.50°D.80°2、如图所示电路,a、b是电流表或电压表,下列判断正确的是()A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表C.a是电流表,b是电压表D.a是电压表,b是电流表3、敲锣时;要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为()
A.锣声通过手掌被人吸收。
B.手对锣面形成真空;无法传声。
C.锣面停止振动。
D.有声音;但被手遮住,听不到。
4、下列物态变化中;需要吸热的是()
·(1)滴在桌子上的水逐渐干了;(2)寒冷的冬天,戴眼镜的同学从室外走进暖喝的室内,镜片上突然蒙了一层小水珠;(3)刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白气”;(4)春天冰雪消融.A.(1)(2)B.(2)(3)C.(2)(4)D.(1)(4)5、用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来,两个小球都带正电,在将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是(
)
A.B.C.D.6、如图所示的实例中,属于增大压强的是()A.在铁轨下面铺枕木
B.在铁轨下面铺枕木
C.书包背带做得较宽
D.切熟鸡蛋的钢丝很细7、(2015•攀枝花)关于声现象,下列说法中正确的是()A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备C.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同D.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声8、如图所示的现象中,不能运用大气压强知识解释的是(
)
A.
用纸板盖住水杯,倒置后水不流出B.
用纸板盖住水杯,倒置后水不流出C.
台风能掀开屋顶的瓦D.
用吸管喝饮料9、下列说法正确的是(
)
A.在平直轨道上匀速行驶的火车,是因为火车受到平衡力的作用B.踢向空中的足球,下落过程中足球运动越快,是因为足球受到向上的重力作用C.一个学生背着书包静止站在操场上,人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力D.运动的物体都受平衡力的作用评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、声音不可以在____中传播,声音在空气中的传播速度为____米/秒,而光在真空中的传播速度为____米/秒,合____千米/秒.11、某导体的电阻为5Ω,通过2A的电流时,1min内所产生的热量为____J.12、用电器正常工作时的电压叫做额定电压,在额定电压下工作时的功率叫____.某用电器上标有“220V、60W”表示的含义是____,____.13、如图所示,将两个底面削平的铅柱紧压在一起,下面吊一个重物也不能把它们拉开,说明分子间存在______(
选填“引力”或“斥力”)
.14、物体的浮沉条件:
。状态F浮与G物V排与V物对实心物体ρ物与ρ液上浮F浮____G物V排____V物ρ物____ρ液下沉F浮____G物ρ物____ρ液ρ物____ρ液悬浮F浮____G物ρ物____ρ液ρ物____ρ液漂浮F浮____G物V排____V物ρ物____ρ液15、铜仁市在创建全国文明城市活动中,风景越来越美,锦江河畔垂柳成荫,水面倒影如画,河里鱼儿成群.从物理学的角度看,“垂柳成荫”是由于光的______传播形成的;“倒影如画”则是由光的______所形成的,我们看到“河里的鱼比鱼的实际位置浅”是由于光的______形成的.16、同学们骑自行车上学,当停止用力蹬脚踏时,自行车仍然能向前运动,这是由于自行车具有______的缘故;但自行车运动会越来越慢,最后停下来,这是由于自行车受到了______的作用.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)17、只有相互接触物体间才能发生力的作用.____(判断对错)18、我们能够看到不发光的物体,是因为被它们反射的光射入了眼睛.____.(判断对错)19、光年是天文学中的时间单位.____.20、自然界中的一切物体,其运动是永恒的,静止是相对的.(判断对错)21、颜料的三原色是红、绿、蓝.____(判断对错)22、在盘里放砝码时要用镊子.____.(判断对错)23、光在反射时,虽然光的传播方向变了,但传播速度不变.____.(判断对错)24、鱼在水中游动时受到的浮力大,静止时受到的浮力小.____.评卷人得分四、实验探究题(共2题,共14分)25、借助斜面可以展开许多实验探究,阅读并回答下列问题:(1)
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,同学们设计了如图1
甲、乙、丙所示的实验。将三个小球从斜面是由静止释放,推动小木块运动一段距离后静止,则:垄脵
选择甲、乙两图所示的实验进行比较,是用来研究_____带来的安全隐患。垄脷
为了探究另一个安全隐患,应选择_____两图所示实验进行比较。(2)
改变斜面右侧平面的粗糙程度,同学们又探究了“阻力对物体运动的影响”的实验。垄脵
在这一实验中,要让小球在斜面上_____(
选填“同一”或“不同”)
高度由静止释放,观察小球运动的______。垄脷
通过这一实验我们可以推理得出:如果运动物体不受力将_____。(3)
再加一个弹簧测力计,同学们还探究了“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。先将长木板N
平放,用弹簧测力计拉着木块M
在N
上做匀速直线运动,如图2
甲,此时木块M
所受滑动摩擦力为f录脳
然后再将N
支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M
沿N
斜向上做匀速直线运动,如图2
乙,此时木块M
所受滑动摩擦力为f脪脪
垄脵
本实验探究的是滑动摩擦力与_____的关系。垄脷
木块M
受到的滑动摩擦力大小关系是f录脳
_____f脪脪
26、小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.
(1)为便于观察,该实验最好在____环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到____;巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:____;这样做的好处是____
(3)选择蜡烛A和B的要求是:____;这样做的好处是____
(4)实验中刻度尺的作用:____
(5)小组的同学经过多次实验,这样做的目的是:____
(6)如果在图1a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将____(填写“有”或“没有”)蜡烛的像,所成的像是____像.
(7)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将____(填“变大”;“变小”或“不变”).
(8)图2是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图3中的____(填序号).
评卷人得分五、简答题(共4题,共24分)27、高铁正在成为人们优选的出行交通工具。乐瑜同学假期外出旅行,她乘坐的高铁列车临时停靠在小站上,当在其左侧的车道上的一辆高铁列车疾驰而过时,乐瑜感到自己乘坐的列车突然向一侧晃动了一下,当另一辆车离去后,车身又恢复正常的状态。请问:乐瑜乘坐的列车是朝着哪一侧晃动,为什么会晃动?28、汽车关闭发动机后,仍能继续向前行驶一段路程,是因为汽车具有____的缘故,但最后还是会停下来,是因为汽车受到____的缘故。29、有一个透镜,在不用手去触摸的前提下怎样判断它是不是凸透镜?30、任何电路都是由电源、____、____和导线等组成的.干电池的锌筒是____极,碳棒是____极.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】要解决此题,需要知道入射角与反射角的概念,及光的反射定律的内容.特别是反射角与入射角的相等关系.【解析】【解答】解:光线与平面镜成50°角;所以入射角为90°-50°=40°.
根据光的反射定律的内容;反射角等于入射角,所以反射光线与入射光线的夹角是40°×2=80°.
故选D.2、C【分析】【分析】根据电流表与被测电路串联,电压表与被测电路并联即可完成电路.【解析】【解答】解:a与电源串联使用,故为电流表;b与L1并联;故为电压表.
故选C.3、C【分析】
声音是由振动产生的;要使锣停止发声就要让它停止振动.
A;声音可以通过固体、液体、气体传播;手掌也可以传声.
B;手与锣面是不可能形成真空的.
C;锣面停止振动;锣声就会立即停止发声.
D;声音可以通过手传播;手是遮不住声的.
故选C.
【解析】【答案】一切发声的物体都在振动;振动停止发声也停止.要让锣停止发声,用手按住锣面,锣面停止了振动,也就停止了发声.
4、D【分析】【解答】解:(1)滴在桌子上的水逐渐干了;属于汽化,吸热;(2)寒冷的冬天,戴眼镜的同学从室外走进暖喝的室内,镜片上突然蒙了一层小水珠,属于液化放热;(3)刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白气”属于液化放热;(4)春天冰雪消融,属于熔化吸热.
故选:D.
【分析】(1)物质由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固,由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化,由固态直接变为气态叫升华,由气态直接变为固态叫凝华;(2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.5、C【分析】解:甲;乙两个相同的轻质小球悬挂起来;两个小球都带正电,同种电荷相互排斥,两个小球都偏离线的竖直方向,故C符合题意。
故选:C
电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引。
本题考查物体带电的有关问题,要知道在两者相互吸引有两种情况:异种电荷相互吸引、带电体具有吸引轻小物体的性质。【解析】C
6、D【分析】【分析】(1)
增大压强的方法:在压力一定时;减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强;
(2)
减小压强的方法:在压力一定时;增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强。
用压强知识解释相关现象,注意理论联系生活实际,其中,书包是学生接触最多的物品,体验深刻,使本题有亲切感.
要做好这个题,还需要学生有初步的控制变量、对比能力.
本题属于传统的基础题。【解答】
A.铁轨铺在枕木上;是在压力一定时,增大受力面积减小对路基的压强,保护路基,不符合题意;
B.大型载重车装有很多车轮;是在压力一定时,增大受力面积减小汽车对地面的压强,不符合题意;
C.书包带较宽;是在压力一定时,增大受力面积减小书包对肩膀的压强,背书包时舒服些,不符合题意;
D.切熟鸡蛋的钢丝很细;是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,符合题意。
故选D。【解析】D
7、D【分析】【解答】A;不同发声体发出声音的音色不同;“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的,故A错误;
B;街道上的噪声监测仪可以监测噪声的大小;但是不能减弱噪声,故B错误;
C;用大小不同的力先后敲击同一音叉;音叉的振幅不同,发声的响度会不同,故C错误;
D;课堂上能听到老师讲课声;是通过空气传到我们的耳朵里的,故D正确.
故选D.
【分析】从声音的特性、防治噪声的途径、声音的传播条件等方面对选项中的内容做出分析与判断即可.8、C【分析】解:A
水杯倒置水没流出;是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强,水在外界大气压的作用下不会流出,是由于大气压引起的,故A错误;
B;吸盘能吸附在墙壁上;需要先用力挤压塑料吸盘,把盘内的空气挤出,吸盘内压强小于外界大气压,吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上.
这是由于大气压引起的,故B错误;
C;台风掀翻屋顶的瓦是因为屋顶的空气流速快;压强小,屋内的空气流速慢,压强大,产生向上的压强差,故C正确;
D;用吸管能吸饮料;嘴中的压强小于外界大气压,饮料在大气压的作用下被压入到嘴中.
因此这是由于大气压强的作用引起的,故D错误;
故选C.
大气压的应用大多是利用内外的气压差;所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”.
大气压强在实际生活中的应用十分广泛,有:吸管喝饮料;离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等.
此类题举出的例子一般都是学生平时生活中接触过的,所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象.
体现了物理来源于生活,服务于社会的新课程理念.【解析】C
9、A【分析】解:A
由于火车匀速行驶;所以火车受到平衡力的作用,故A正确;
B;踢向空中的足球;下落过程中足球运动越快,是由于足球受到的竖直向下重力的缘故,故B错误;
C;一个学生背着书包静止站在操场上;人受到的重力与地面对人的支持力,二力大小不相等,因此不是平衡力,故C错误;
D;只有处于静止状态或匀速直线运动的物体才受平衡力作用;故D错误.
故选A.
(1)
处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用;
(2)
二力平衡的四个条件:大小相等;方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上.
(3)
重力的方向总是竖直向下的.
本题考查了重力的方向以及平衡力的辨别,注意平衡力必须同时满足四个条件,缺一不可.【解析】A
二、填空题(共7题,共14分)10、略
【分析】【分析】①声音的传播需要介质;真空不能传声.一般情况下(15℃时),声音在空气的传播速度是340m/s;
②光在真空中的传播速度是3×108m/s,然后根据1m/s=10-3km/s进行换算.【解析】【解答】解:(1)声音的传播需要介质;声音不能在真空中传播;声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s;
(2)光在真空中的传播速度是3×108m/s=3×108×1×10-3km/s=3×105km/s.
故答案为:真空;340;3×108;3×105.11、略
【分析】【分析】已知电阻、电流与通电时间,由焦耳定律可以求出电流产生的热量.【解析】【解答】解:电流产生的热量Q=I2Rt=(2A)2×5Ω×60s=1200J;
故答案为:1200.12、略
【分析】【分析】根据额定电压和额定功率的概念进行分析,即用电器正常工作的时候的电压为额定电压,在额定电压下的功率为额定功率.【解析】【解答】解:用电器正常工作的电压为额定电压;用电器在额定电压下的功率为额定功率;灯泡上的标志牌的参数的含义是220V表示额定电压;60W表示额定功率.
故答案为:额定功率,额定电压为220V,额定功率为60W.13、引力【分析】解:两个底面削平的铅柱紧压在一起;下面吊一个重物也不能把它们拉开,说明分子之间存在相互作用的引力.
故答案为:引力.
分子之间存在相互作用的引力和斥力.
本题考查分子间的作用力,属于基础题.【解析】引力14、略
【分析】【分析】(1)物体在液体中的浮沉条件:上浮:F浮>G,悬浮:F浮=G,下沉:F浮<G;
或ρ物<ρ液,上浮,ρ物=ρ液,悬浮,ρ物>ρ液;下沉;
(2)漂浮时,物体部分浸没,悬浮或下沉时,物体完全浸没.【解析】【解答】解:物体完全浸没,若ρ物<ρ液,则F浮>G物,物体上浮,此时V排=V物,当物体漂浮时,F浮=G物,此时V排<V物;
若ρ物>ρ液,则F浮<G物,物体下沉,V排=V物;
若ρ物=ρ液,则F浮=G物,物体悬浮,V排=V物.
故答案为:。状态F浮与G物V排与V物对实心物体ρ物与ρ液上浮F浮>G物V排=V物ρ物<ρ液下沉F浮<G物ρ物>ρ液ρ物>ρ液悬浮F浮=G物ρ物=ρ液ρ物=ρ液漂浮F浮=G物V排<V物ρ物<ρ液15、略
【分析】解:光是沿直线传播的;柳树的枝叶挡住了光线的传播,所以有了树荫的形成;
水面很平;倒影成像是由于树反射的光,反射到水里,水面镜面成像,形成树的倒影,形成的是虚像.
看到水中的鱼是鱼的虚像;光由鱼射向空气时在水面发生了折射形成的.由于折射角大于入射角,所以此时看到像的位置比它的实际位置要浅.
故答案为:直线;反射;折射.
光是沿直线传播的;当光遇到物体的阻挡时,形成该物体的影子;水面类似于平面镜,由于光的折射,形成倒影,为虚像;
光从水中斜射到水面上时;会发生折射现象,折射光线将远离法线,折射角大于入射角;眼睛逆着折射光线方向看去.河底变浅了.
本题考查了学生对光的直线传播现象、光的折射、反射现象的了解与掌握,属于基础题.【解析】直线;反射;折射16、略
【分析】解:因为用力蹬脚踏时;自行车就会向前运动,当停止蹬脚踏时,由于惯性,自行车还要保持原来向前运动的状态,因此还会继续向前运动;
自行车越来越慢;最终停下来,是由于受到阻力作用的缘故.
故答案为:惯性;阻力.
根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析;
一般情况下;阻力是阻碍物体远动的;根据阻力是阻碍物体运动的原因进行分析.
本题考查惯性定律的掌握情况,以及阻力在不同情况下的作用.【解析】惯性;阻力三、判断题(共8题,共16分)17、×【分析】【分析】要解答此题需掌握:力是物体对物体的作用;物体间力的作用是相互的.
没有物体也就没有力的作用.【解析】【解答】解:力是物体对物体的作用;没有物体也就没有力的作用,相互接触的物体间可以发生力的作用,不接触的物体也可以发生力的作用,如磁铁间的作用力.
故答案为:×.18、√【分析】【分析】若要使眼睛看见一个物体,一定是物体发出的光,或者反射的光线进入眼里,这个物体不一定是光源.【解析】【解答】解:人们能看到发光的物体;是因为物体发出的光线射入人的眼睛;
我们能够看见不发光的物体;是因为物体反射的光进入了我们的眼睛;因此我们能看见树木;建筑物等.
故答案为:√.19、×【分析】【分析】光年,长度单位,光年一般被用于计算恒星间的距离.光年指的是光在真空中行走一年的距离.【解析】【解答】解:光年是光在真空中行走一年的距离;是长度单位.
故答案为:×20、√【分析】【解答】自然界中的一切物体都在不停地运动着;运动是绝对的.平常描述的运动和静止是相对于一个选定的参照物而言,这就是运动和静止的相对性.
故答案为:√.
【分析】世界上的一切物体都是运动的,不存在绝对静止的物体,我们所说的静止是相对的,是相对于参照物而言的.所以选择的参照物不同,物体的运动状态可以不同.21、×【分析】【分析】颜料的三原色是红、黄、蓝.电视机的三原色是红绿蓝.【解析】【解答】解:光的三原色是红;绿、蓝;颜料的三原色是红、黄、蓝.
故答案为:×.22、√【分析】【分析】初中物理实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平,作为一种较为精密的测量仪器,天平在使用时有着一整套使用规则与要求,是我们必须熟练掌握的实验技能.根据其操作要求可判断题目中的问题是否正确.【解析】【解答】解:实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平;在使用时左盘放物体,右盘放砝码;在加减砝码时要用镊子夹取,这是因为砝码是金属的,这样可避免锈蚀.
故答案为:√.23、√【分析】【分析】光的反射现象是指光射到物体表面上时,还回到原来的介质中的现象,此时光的传播速度不变.【解析】【解答】解:光在两种物质的分界面上改变传播方向;并且回到原来物质中,这种现象叫做光的反射,反射光的速度不变.
故答案为:√.24、×【分析】【分析】鱼在水中静止不动或游动时,受平衡力,小鱼受到的浮力等于它自身的重力.【解析】【解答】解:小鱼浸没在水中处于悬浮状态;不管是游动还是静止,小鱼受到的浮力等于它自身的重力;故题干说法错误.
故答案为:×.四、实验探究题(共2题,共14分)25、(1)①超速②乙丙(2)①同一距离②做匀速直线运动(3)①压力大小②>【分析】【分析】(1)
动能大小的影响因素:质量和速度;质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大;对照图示,结合控制变量法可得出结论;(2)垄脵
根据控制变量法的要求,同一小车从同一高度自由下滑,同一小车到达斜面底部的速度相同,小车受到的阻力不同,其运动的距离也会不同;垄脷
如果阻力无限小,则物体接近于不受力,将会做匀速直线运动;(3)
接触面的粗糙程度不变,斜面倾斜时,压力大小发生了变化,所以研究摩擦力大小与压力大小之间的关系;同时要掌握控制变量法的应用。(1)
掌握控制变量法与转换法的运用;
(2)
明确影响动能大小的因素,知道自由滚下的物体到达水平面的速度取决于物体的高度,跟质量无关。【解答】(1)垄脵
甲、乙两图中的小球质量相同,小球所处的高度不同,则小球达到水平面时的速度不同,该实验说明:在质量不变时,速度越大,物体的动能越大;故该实验是研究超速带来的安全隐患;垄脷
超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大;选择到达水平面的速度相等,质量不同的小球进行实验,即乙丙两图符合题意;(2)垄脵
探究了“阻力对物体运动的影响”的实验,应让小球从斜面的同一高度由静止滑下,是为了使其具有相同的速度;需要观察的是在粗糙程度不同的水平面上小球运动距离的长短,进而判断小球所受阻力的大小;垄脷
通过这一实验我们可以推理得出:如果运动的物体不受力,将做匀速直线运动;(3)垄脵
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关;用弹簧测力计拉着木块M
沿N
斜向上做匀速直线运动时,压力会减小;故本实验探究的是滑动摩擦力与压力大小的关系;垄脷
因木板及木块不变,故接触面的粗糙程度不变;甲中物体在水平面上,甲中物体对木板的压力等于物体的重力,乙中物体在斜面上,乙中物体对木板的压力小于物体的重力,故甲中物体对木板的压力大于乙中物体对木板的压力,所以甲中物体受木板的滑动摩擦力大,即f录脳>f脪脪
故答案为:(1)垄脵
超速;垄脷
乙丙;(2)垄脵
同一;距离;垄脷
做匀速直线运动;(3)垄脵
压力大小;垄脷>
【解析】(1)垄脵
超速垄脷
乙丙(2)垄脵
同一距离垄脷
做匀速直线运动(3)垄脵
压力大小垄脷>
26、略
【分析】【分析】(1)当实验环境光线较暗时;实验现象会更加明显.
研究平面镜成像特点时;物像到平面镜的距离;物像连线与平面镜的关系.研究这些问题确定像的位置是关键.像的位置用蜡烛B与蜡烛A的像重合来确定.实验中既能看到物体A的像,又能看到蜡烛B,要采用透明的玻璃板.
(2)实验时玻璃板要竖直放置;如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
(3)实验时采用两个完全相同的蜡烛;一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系.
(4)刻度尺要测量物像到平面镜距离;便于比较物像到平面镜距离关系.
(5)一次实验不具备代表性;具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.
(6)实像能呈现在光屏上;虚像不能呈现在光屏上;平面镜成虚像.
(7)像的大小与物相等;不取决于物体离像的远近.
(8)根据平面镜中成像特点进行判断:
①作图法:根据平面镜成像特点;作出物体的实际情况.
②翻看法:由于物体在平面镜中成像时,物像相对平面镜对称,根据这个特点把试卷翻过来观察,即可得出像的情况.【解析】【解答】解:(1)因蜡烛是点燃的;所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像.
为了确定像的位置;让蜡烛A的像和蜡烛B重合,既能观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,实验中要使用透明的玻璃板.
(2)玻璃板必须与水平桌面垂直;即保证玻璃板竖直放置另一支完全相同的蜡烛才能与所成的像重合,才可以比较物像大小.
(3)实验中用完全相同的两个蜡烛;便于比较物像大小关系;
(4)刻度尺可以测量物像到平面镜距离;便于比较物像到平面镜距离关系.
(5)一次实验不具备代表性;应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确,目的:多次实验,归纳得到普遍结论.
(6)实像能用光屏承接;虚像不能用光屏承接,当移去蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是虚像.
(7)经实验验证;像与物大小相同,不论物体靠近还是远离玻璃板,像的实际大小都是不变的.
(8)方法一:根据物像连线与镜面垂直;物像到平面镜距离相等,物像大小相等,作出数字的实际情况,确定小军在平面镜中的像.如图.
方法二:把试卷翻过来;观察小军在平面镜中的像.最终可得,图象A是正确的.
故答案为:
(1)较黑暗;B蜡烛;
(2)玻璃板必须与水平桌面垂直;保证玻璃板竖直放置另一支完全相同的蜡烛才能与所成的像重合;
(3)完全相同;便于比较物像大小关系;
(4)测量物像到平面镜的距离;
(5)得出普遍结论;
(6)没有;虚;
(7)不变;
(8)A.五、简答题(共4题,共
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