7.3 重力 带解析-2022-2023学年八年级物理下册学优生重难点易错题精练（人教版）

7.3重力同步易错题集【高频考点精讲】一、重力1、定义：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。2、符号：G，单位：N。3、重力的施力物体是地球，地球上的一切物体都受到重力作用。二、重力的三要素1、重力的大小（1）物体所受的重力跟它的质量成正比。（2）公式：G=mg或，其中g=9.8N/㎏，粗略计算可以取g=10N/kg。注意：利用公式G=mg进行计算时，质量m的单位必须是㎏。重力的方向（1）重力的方向总是竖直向下的。（2）应用：根据重力方向总是竖直向下制成了重垂线来检查墙壁是否竖直，也可改进后检查窗台、桌面是否水平。3、重力的作用点：重心（1）形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心，例如，球的重心是它的球心。为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。（2）形状不规则的物体可以使用“悬挂法”确定重心的位置。（3）重心越低，稳定性越好。【热点题型精练】本节精选22道热点题型，12道选择题，6道填空题，2道实验探究题，2道计算题，限时30分钟。一、选择题1．下列关于重力的说法中正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下 B．“水向低处流”是由于重力的作用 C．物体所受的重力跟它的质量成反比 D．同一物体在地球上和在月球上受到的重力一样大解：A、重力的方向是竖直向下的，故A错误；B、由于重力的作用“水往低处流”，故B正确；C、物体所受的重力跟它的质量成正比，故C错误；D、月球上物体的重力是地球上重力，所以物体到达月球后，其受到的重力减小，故D错误；答案：B。2．如图所示，为正在太空中运行的我国天宫空间站，假设该空间站处于完全失重状态，则驻留在空间站中的航天员们不能完成的是（）A．用弹簧测力计测拉力 B．用托盘天平测物体的质量 C．让笔记本悬浮在空中 D．用握力棒锻炼臂力解：A、太空中虽然失重，但弹簧的弹力依然存在，所以用弹簧测力计测拉力是可以进行的，故A能完成；B、虽然物体所含物质的多少，即质量不会随位置的改变而改变，但质量的测量需要借助物体的重力来进行，所以在失重状态下，用天平测物体的质量是无法实现的，故B不能完成；C、太空中物体处于失重状态，因此，可以让笔记本悬浮在空中，故C能完成；D、太空中虽然失重，但弹力依然存在，所以用握力棒锻炼臂力是可行的，故D能完成。答案：B。3．下列估测值比较接近实际的是（）A．一只铅笔的重力为500N B．一名中学生的重力为500N C．一辆小轿车的重力为50N D．一个鸡蛋的重力为50N解：A、一只铅笔的质量约10g＝0.01kg，受到的重力为G＝mg＝0.01kg×10N/kg＝0.1N，故A不符合实际；B、一名中学生的重力约50kg，受到的重力为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故B符合实际；C、一辆小轿车的质量约1500kg，受到的重力为G＝mg＝1500kg×10N/kg＝15000N，故C不符合实际；D、一个鸡蛋的质量约50g＝0.05kg，受到的重力为G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，故D不符合实际。答案：B。4．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体引力的，一个连同随身装备共120kg航天员达到月球表面，月球对他的引力大约是（）A．120N B．200N C．1200N D．9600N解：月球对他的引力：G＝mg月＝mg地＝120kg××10N/kg＝200N；答案：B。5．甲、乙两物体密度之比ρ甲：ρ乙＝2：1，体积之比V甲：V乙＝1：3，则重力之比G甲：G乙是（）A．3：2 B．2：3 C．1：6 D．6：1解：甲、乙两物体的重力之比＝＝×＝×＝，故ACD错误、B正确。答案：B。6．如图所示的图象中，能正确反映重力和质量关系的是（）A．B．C．D．解：A、图象表示物体的重力与质量大小无关，故A错误；B、此图象表示重力随质量增大而减小，故B错误；C、图象中的开始点未在原点，表示质量为0时，物体仍然受到重力作用，故C错误；D、物体的重力G与质量m成正比，此图象能反映G与m间关系，表示正比例函数，故D正确；答案：D。7．北京冬奥会上，我国选手苏翊鸣取得了一金一银的好成绩。如图是他在单板滑雪男子大跳台比赛中的场景，此时他所受重力示意图正确的是（）A．B．C．D．解：从运动员的重心开始，沿竖直向下的方向画一条有向线段，并在线段末尾标上字母G，即为其所受重力示意图，由各选项图可知，AC图方向错误，B图作用点错误，D图正确。答案：D。8．如图所示的圭表是我国古代的天文学家发明的天文观测仪器，它由圭和表两部分组成，正南北方向平放的尺，叫作圭，直立在平地上的标竿或石柱，叫作表。战国以前的天文学家已能够利用水面来校正圭的水平，使用铅垂线来校正表的竖直，使其与圭相互垂直。使用铅垂线来校正表的竖直主要利用了（）A．重力的方向竖直向下 B．重力的大小与质量成正比 C．重力的作用点在物体的几何中心 D．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力解：用水面来矫正圭，使其水平，利用铅垂线来矫正表，使其与圭相互垂直，这是因为铅垂线是利用重力方向的竖直向下作用的，竖直向下与水平面互相垂直，故A符合题意。答案：A。9．建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪R和重垂线来辅助检查。下列说法不正确的是（）A．当AB中空气泡在A位置时表示墙面左低右高 B．当AB中空气泡在中间位置时表示墙面水平 C．重垂线的方向总是与水平面垂直 D．墙壁与重垂线平行则表明墙壁是竖直的解：A、当AB中空气泡在A位置时，表示墙面左高右低，故A说法不正确；B、当AB中空气泡在中间位置时表示墙面水平，故A说法正确；C、重力的方向是竖直向下，所以重垂线的方向总是与水平面垂直，故C说法正确；D、重力的方向是竖直向下，墙壁与重垂线平行则表明墙壁是竖直的，故D说法正确。答案：A。10．下列关于重心的说法正确的是（）A．物体只有重心处受重力 B．重心就是物体上最重的一点 C．任何形状规则的物体，它的重心都在其几何中心上 D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外解：AD、物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，如圆环的重心在圆环外，故A错误，D正确；B、重心是重力作用效果总的体现，不一定是物体上最重的一点，故B错误；C、有规则形状的物体，若质量不均匀，它的重心不在其几何中心上，故C错误。答案：D。11．西安大唐不夜城“不倒翁小姐姐”皮卡晨的精彩表演吸引了无数游客（如图），“不倒翁”被侧倒后会自动立起来，其原理是（）A．重力小，可以忽略 B．重力的方向是向上的 C．重心低，更稳定 D．里面有自动升降的装置解：不倒翁的底部填充重物，是用降低重心的方法来提高稳定程度。答案：C。12．用质量已知的钩码探究重力与质量的关系，获得实验数据表格如下，以下说法正确的是（）质量m/g100200300400重力G/N1234A．物体所受重力与质量的关系可以用图线b表示 B．地球附近的物体的质量与所受的重力成正比 C．表格中重力与质量的比值是0.01N/g D．若用石块代替钩码进行该实验，会得到不同结论解：A、由表格数据可知，物体所受重力与质量成正比，是一条过原点的直线，即可以用图线a表示，故A错误；B、质量是物体本身的一种属性，与物质多少有关，与重力没有关系，故B错误；C、表格中重力与质量的比值是0.01N/g，故C正确；D、此实验中的物体用任何物体进行实验也可以得到相同的结论，故D错误。答案：C。二、填空题13．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，诗中“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到重力的作用，其施力物体是地球。解：花瓣在地球上，受到地球重力的作用，其施力物体是地球，方向始终竖直向下。答案：重力；地球。14．甲、乙两物体的质量之比为3：5，则它们所受的重力之比为3：5；若甲的质量为6kg，则乙物体重100N（取g＝10N/kg）。解：已知m甲：m乙＝3：5，因为物体所受的重力跟它的质量成正比，所以它们所受的重力之比为G甲：G乙＝m甲：m乙＝3：5。甲的重力：G甲＝m甲g＝6kg×10N/kg＝60N，因为G甲：G乙＝3：5，所以乙的重力：G乙＝G甲＝×60N＝100N。答案：3：5；100。15．如图，汽车向右行驶过程中，小球突然向右摆动，此时小球所受重力的方向是竖直向下，小球共受到2个力的作用（忽略空气阻力）。解：（1）小球突然向右摆动，重力的方向与小球的运动状态无关，此时小球所受重力的方向是竖直向下的；（2）通过对小球进行受力分析可知，若忽略空气阻力不计，此时小球共受到绳子对它的拉力和地球对它的吸引力两个力的作用。答案：竖直向下；2。16．通过银幕，看着宇航员在失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？向后运动，其原因是物体间力的作用是相互的。解：假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开，人会受到巨石的反作用力，故人会向后运动，原因是：物体间力的作用是相互的。答案：向后运动；物体间力的作用是相互的。17．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是G＝m×15N/kg。解：由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m＝8kg的比值为：＝15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G＝m×15N/kg。答案：大于；G＝m×15N/kg。18．如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始终与BC垂直）之间的夹角α将变大（选填“变小”、“不变”或“变大”）。剪断悬线，小球将沿OA（选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”）方向下落。由实验分析可知：重力的方向是竖直向下。在建造房屋时，建筑工人常常利用如图乙所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向，图中所示的墙体向左倾斜。解：因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变，当从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角时，悬线OA的方向不变，而虚线与BC垂直，所以在此过程中绳与虚线之间的夹角α将变大。剪断悬线，小球由于受到重力的作用，而重力的方向始终是竖直向下的，所以小球将沿OA方向下落。建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端重锤的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。答案：变大；OA；竖直向下；左。三、实验探究题19．地球附近的物体都要受到重力，小强同学认为物体所受的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究：次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（1）如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是0～5N，分度值是0.2N，此时测力计的示数是2N。（2）利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是C。A．钩码的重力B．钩码和测力计的总重力C．钩码对弹簧的拉力D．弹簧对钩码的拉力（3）分析表中实验数据及图象，得出的结论是物体受到的重力与质量成正比。（4）宇航员王亚平在“天宫一号”进行太空授课时做了很多有趣的实验，你认为她用同样的器材不能（选填“能”或“不能”）完成该探究实验，理由是太空处于失重状态，与重力有关的实验不能完成。解：（1）由图知，弹簧测力计的量程是0﹣5N，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数为2N；钩码对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对钩码的拉力是一对相互作用力，钩码对弹簧测力计的拉力使弹簧伸长，故选C；（2）横坐标一小格表示0.1kg，纵坐标一小格表示1N，根据表中数据，在坐标系中找出对应的点连线，重力随质量变化的图象如下所示：（3）分析表中实验数据及图象，得出的结论是物体受到的重力与质量成正比，判断的依据是：重力随质量变化的图象为过原点的直线。（4）宇航员王亚平在建成的太空站工作时，因在太空站中，物体处于失重状态，他用同样的器材不能完成该探究。答案：（1）0～5；0.2；2N；（2）C；（3）物体受到的重力与质量成正比；（4）不能；太空处于失重状态，与重力有关的实验不能完成。20．形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。（1）操作方法：①用细棉线系住小孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，用笔和刻度尺在木板上画出重力的作用线AB；②利用同样的方法再画出另一重力作用线CD。（2）判断方法：AB、CD的交点即为薄木板的重心。（3）实验中没有利用到的物理知识：③（填写序号）①二力平衡的条件②重力的方向是竖直向下的③重力的大小跟物体质量成正比解：形状规则且质量分布均匀的物体，其重心才在物体的几何中心上。（1）①用细棉线系住小孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，用笔和刻度尺在木板上画出重力的作用线AB；②利用同样的方法再画出另一重力作用线CD；（2）AB、CD的交点就是薄木板的重心。（3）木板静止时，根据二力平衡知识可知，受到的拉力和重力是一对平衡力，作用在同一直线上，由于重力的方向是竖直向下的，这样可保证重心一定在所画的线上，而两条线的交点就是重心的位置。综上所述，本实验没有用到的物理知识的③。答案：几何中心；（1）用细棉线系住小孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，用笔和刻度尺在木板上画出重力的作用线AB；②利用同样的方法再画出另一重力作用线CD；（2）AB、CD的交点