安徽省宣城市宁国市三校联考2024-2025学年七年级上学期12月学情调研语文试卷（含答案）

七年级语文12月学情调研试题卷（考试时间120分钟，满分100分）一、语文积累与综合运用（24分）1.请根据语境默写。（8分）不同诗人笔下的秋景中蕴含着不同的情味：（1）马致远的《天净沙·秋思》中，“______________，______________，古道西风瘦马。”萧瑟凄凉；（2）刘禹锡的《<秋词>其一》中，“______________，我言秋日胜春朝。”一反前人悲秋，赞美明丽的秋天；（3）谭嗣同的《潼关》中，“河流大野犹嫌束，______________。”，流露着渴望冲决罗网、勇往直前、桀骜不驯的的少年意气；（4）李商隐的《夜雨寄北》中，“______________，______________。”在秋天的雨夜，诗人想象自己回家与妻子团聚的欢乐情景，更反衬出眼前的孤寂凄苦；（5）曹操的《观沧海》中，“______________，______________。”描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。2.请运用所积累的知识，完成下列各题。（8分）行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥呵，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越发忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！’”行者闻道，就气得抓耳挠腮，暴zào乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那个黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”（节选自《西游记》）(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）思量______暴zào______(2)文段中的人物特点鲜明，______的八戒，______的行者，都让人印象深刻。（2分）(3)请结合原著，梳理悟空和唐僧之间的关系变化过程，依次选出合适的答案填在横线上。（填字母）五行山获救，师徒结缘→______，师徒心生嫌隙→悟空中计戴紧箍，师徒关系始稳定→______，师徒关系“破裂”→战胜黄袍怪，师徒慢慢信任。（4分）A.大战红孩儿B.悟空杀盗贼C.真假孙悟空D.三打白骨精3.某学校七年级开展“少年正是读书时”系列活动，请你参与并完成下面的任务。（8分）（1）七年级（1）班准备在班级门口贴一副对联，增添班级的书香气息。请你根据上联拟出下联。（2分）上联：阅经典传承文化瑰宝

下联：__________________（2）为了培养大家良好的阅读习惯，班主任准备在学校阅览室开展“读书角”活动，请你帮忙完善下面的活动准备工作。（2分）寻找场地和学校沟通，预约读书阅览室问卷调查①_________________________________________采纳意见征集老师、同学们对读书主题的建议②____________讨论活动持续时间及主要环节等（3）活动结束后，小舒同学写了一段感悟，其中有些问题，请你帮助修改。（4分）【A】通过本次活动，同学们对阅读有了更深奥的理解。书籍是我们不可缺少的生活伴侣和导师。阅读不仅可以增长人的知识，而且能够提高人的修养。【B】大家热切希望这样的活动能持续不间断地开展下去。①【A】处画线句子用词不当，应将“______”改为“_________”。②【B】处画线句子语义重复，应将“______”或“___________”删去。二、阅读（41分）4.阅读下面的文字，回答问题。（12分）秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜.出.望.外.了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……(1)“秋天的怀念”这个标题内涵丰富，请逐条写出。（4分）(2)揣摩第一段中划线的词语，说说母亲为什么要“忍住哭声”。（4分）(3)文中三次写到“好好儿活”，请结合全文说说其中包含了母亲对儿女的哪些期待。（4分）5.阅读下面文章，完成问题。（15分）十一号楼的猫①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛发炎全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。这个刘奶奶是楼里的风云人物，楼下广场舞军团的“头目”。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵呜呜地惨叫，刘奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回，现在一天一回，比上班下班的白领还准时。⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。十一号楼的猫，这真是个好名字，听起来就很文艺。超市里买的东西拿不回来，我拜托工作人员送一下，一说楼号，那边就直接说，噢，就是总有猫在楼里转悠的那幢，我知道我知道。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……⑧太神奇了，因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。十一号楼的猫，变成了十一号楼所有灵魂的交集点。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜，她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。（选自《智慧少年》2016年第8期，有删改）（1）按时间顺序，从猫的角度，梳理它与十一号楼的人的关系变化。（2分）①被三楼刘奶奶收养，变成一只家猫。②______③______④猫改变了我们，成为我们的一个精神支点。（2）按要求赏析文中以下句子，说说其表达效果。（3分）我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。（从人物描写角度）（3）从内容与结构两方面分析文章第⑦段叙写朋友来家做客的情节，有什么作用？（4分）（4）文章最后一段作者说：“人们喂饱它，还喂饱自己的心。”结合文章内容谈谈你对此的理解。（6分）6.阅读两篇文章，完成问题。（14分）

诫子书

诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！赵襄主学御赵襄主学御①于王子期，俄而与子期逐，三易②马而三后。襄主日：“子之教我御，术未尽也？”对曰：“术已尽，用之则过③也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲逮⑤臣，先则恐逮于臣夫诱⑥道争远非先则后也。而先后心皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。”

（选自《韩非子·喻老》）注：①[御]驾驭车马。②[易]更换。③[过]问题，过错。④[调]协调。⑤[逮]赶上。⑥[诱]引导解释下列语句中加线字的意思（4分）①非学无以广才

广：______

②淫慢则不能励精励：_____③术已尽，用之则过也

尽：______④而先后心皆在于臣皆：_____（2）用现代汉语翻泽下面的句子。（4分）①非淡泊无以明志。②俄而与子期逐。根据上下文意思，用“／”给下列句子断句，标出两处。（2分）先则恐逮于臣夫诱道争远非先则后也（4）结合《诫子书》中的相关内容，分析赵襄主驭马落后的原因。（4分）三、写作（35分）7.有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文，字数不少于600字。答案一、语文积累与综合运用1.（1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家（2）自古逢秋悲寂寥（3）山入潼关不解平（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（5）水何澹澹，山岛竦峙2.（1）liang躁（2）机智（或聪明、狡黠等）急躁（或冲动、易怒等）（3）BD3.（1）读好书涵养精神家园（2）①了解同学们的阅读兴趣和阅读习惯②确定活动流程（3）①深奥深刻②持续不间断二、阅读4.（1）①点明故事发生的时间是秋天；②暗示作者在秋天经历了人生的变故，双腿瘫痪后心情的低落与绝望；③表达了作者对母亲的怀念之情，母亲在秋天离世，且在秋天多次劝作者“好好儿活”；④象征着作者在经历痛苦后，在秋天重新获得了生活的勇气和希望，就像秋天的菊花一样顽强绽放。（2）母亲“忍住哭声”是因为她知道儿子双腿瘫痪后内心痛苦，脾气暴躁，她不想让儿子看到自己的悲伤而更加难过，想在儿子面前表现得坚强，给予儿子面对生活的勇气和力量，同时也体现了母亲对儿子深深的爱。（3）第一次“好好儿活”，母亲希望儿子能从双腿瘫痪的痛苦中振作起来，勇敢面对生活，不要自暴自弃；第二次“好好儿活”，包含着母亲对儿女未来生活的期望，希望他们能相互扶持，坚强乐观地活下去；第三次“好好儿活”，