【-学案导学设计】2020-2021学年高中人教B版数学必修三课时作业：第1章-算法初步-1.2.2

1.2.2条件语句课时目标1.理解条件语句.2.能够用条件语句编写条件结构的程序．1．条件语句的概念处理________________的算法语句，叫做条件语句．2．条件语句的格式格式1：格式2：eq\x(\a\al(if,语句序列1；,end))eq\x(\a\al(if,语句序列1；,else,语句序列2；,end))一、选择题1．条件语句属于算法中的哪个基本规律结构()A．挨次结构B．条件分支结构C．循环结构D．以上都不对2．if语句的基本作用是()A．挨次执行下一个程序B．不执行下一个程序C．若表达式结果为真，则执行它后面的语句D．循环执行下一个程序3．给出以下四个问题，其中不需要用条件语句来描述其算法的有()①输入一个数x，输出它的确定值；②求函数f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2－1，x≥0，,x＋2，x<0))的函数值；③求面积为6的正方形的周长；④求三个数a，b，c中的最大数．A．1个B．2个C．3个D．4个4．下面程序输入“x＝π”时的运算结果是()eq\x(\a\al(x＝input“x＝”；,ifx>0,y＝－2；,else,ifx＝0,y＝0；,else,y＝2；,end,end,print%io2，y；))A．－2B．1C．πD．25．当a＝3时，下面的程序输出的结果是()A．9B．3C．106．为了在运行下面的程序之后得到输出y＝9，x输入的值应当是()eq\x(\a\al(x＝input“x＝”；,ifx<0,y＝x＋1*x＋1；,elsey＝x－1*x－1；,end,print%io2，y；))A．－4B．－2C．4或－4D．题号123456答案二、填空题7．下面给出的是条件语句编写的程序，该程序的功能是求函数__________________的函数值．8．如图是求函数y＝|x－4|＋1的函数值的程序，则①为______________．eq\x(\a\al(x＝input“x＝”；,ifx>＝4,y＝x－3；,else,①；,end,print%io2，y；))9．读程序，完成下面的填空：①若执行程序时，没有执行语句y＝x＋1，则输入的x的范围是________；②若执行结果y的值是3，则执行赋值语句是______，输入的x的值是________．三、解答题10．已知y＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2＋1x≥0,x2－1x<0))，编写程序，输入自变量x的值，输出相应的函数值．11．输入两个实数，由小到大输出这两个数，写出程序并画出程序框图．力气提升12．下面程序运算的结果是()eq\x(\a\al(A＝4.5；,B＝6；,ifA>＝5,B＝B＋1；,else,B＝B－3；,B＝B＋2；,ifB>＝4,B＝B*B；,else,B＝A＋B；,end,end,B))A．10.5B．11.5C．16D．2513．已知某商店对顾客购买货款数满500元，减价3%，不足500元不予优待，输入一顾客购物的货款数，计算出这个顾客实交的货款，画出程序框图并写出程序．1．使用条件语句时应留意的问题(1)条件语句是一个语句，if，else，end，都是语句的一部分．(2)条件语句必需是以if开头，以end结束，一个if必需与一个end相对应．(3)假如程序中只需对条件为真的状况作出处理，不用处理条件为假的状况时，else分支可以省略，此时条件语句就由双支变为单支．(4)为了程序的可读性，一般if、else与end顶格书写，其他的语句体前面则空两格．2．计算机能识别的数学符号：加号“＋”减号“－”乘号“*”如a乘以b写作：a*b除号“/”如a除以b写作：a/b乘方“^”如a的平方写作：a^2大于或等于“≥”写作：>＝不等式“≠”写作：<>

答案学问梳理1．条件分支规律结构2.表达式表达式作业设计1．B[条件语句是处理条件分支结构的算法语句．]2．C3．A[只有③不需用条件语句来描述．]4．A[此程序表示的函数为分段函数y＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(－2，x>0，,0，x＝0，故x＝π时，y＝－2.,2，x<0.))]5．D[因3<10，所以y＝2×3＝6.]6．C[若x<0，则由(x＋1)2＝9得x＝－4；若x≥0，则由(x－1)2＝9得x＝4.]7．f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2x，x≤3,x2－1，x>3))解析该程序的主要功能是对分段函数f(x)求值．当x≤3时，y＝2x；当x>3时，y＝x2－1.所以函数为f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2x，x≤3,x2－1，x>3)).8．y＝5－x解析由题意可知，①处应为x<4时，函数的解析式y＝5－x.9．①x<1②y＝x＋1210．解程序eq\x(\a\al(x＝input“x＝”；,ifx>＝0,y＝x^2＋1；,else,y＝x^2－1；,end,print%io2，y；))11．解程序：程序框图如图所示：eq\x(\a\al(a＝input“a＝”；,b＝input“b＝”；,ifa>b,t＝a；,a＝b；,b＝t；,end,print%io2，b，a；))12．D[∵A＝4.5<5，∴B＝B－3＝6－3＝3，B＝B＋2＝3＋2＝5>4，∴B＝B*B＝5×5＝25.]13．解设购买货款数为x元，则顾客实际应交的货款为y＝eq\b\l