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文档简介

、读懂例文，明确要求1、提纲罗列:蜻蜓的死、痛心——介绍蜻蜓、让更多人了解蜻蜓——倡议、保护蜻蜓2、自由读题，勾画出习作要求在我们周围，经常发生各种各样的事儿。你对哪件事儿想发表一下自己的看法？想好了写下来。二、讨论话题，了解想法1、话题的来源多样化听到的、看到的；校内的、校外的；新闻性的、生活里的……2、坚持想法的个性

对事件持批评意见；对事件持赞成态度。三、选择事件，指导写作1、由于例文选择的是对事件发表批评意见，当堂指导就选择正面事件谈看法。这样利于学生全面掌握发表看法的方法。2、汶川地震中的诸多典型事例之二。“史上最感人的乞丐”

2008年5月12日下午，汶川地震爆发。在广州华乐街的支援抗震救灾募捐活动中，一个用手走路的乞丐，来到现场说“我要捐款”。他从碗中捐出几个硬币，因行动不便让警察帮他捐款，但警察似乎知道他捐钱意义不同，坚持让他亲手捐。现场工作人员担心他不够钱吃饭，告诉他可以不捐，他回答“我还行”。“我还有钱。”随后，他又从口袋掏出了几十元，放在募捐箱。没想到，两天后他又来到捐赠现场，把身上的近10元零钱全部投入捐款箱。几天后，他又分别在火车站附近两次捐款。前后四次捐款，合计金额在100多元。可以肯定的是，他每次都是将当天乞讨所得全部拿出。3、学生可以在地震之外的事件中，自由选择正反事例，继续熟练发表看法的方法。基本思路如下：事件概述、自己观点—

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