第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 说课稿-2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册_第1页
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文档简介

第14课第一次世界大战与战后国际秩序说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)第14课第一次世界大战与战后国际秩序说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册设计意图本节课旨在通过讲述第一次世界大战的起因、经过、影响以及战后国际秩序的建立,帮助学生理解战争对人类社会的深远影响,培养学生的历史思维能力和批判性思维。结合高一学生的认知水平,我将重点讲解战争背景、重要战役、国际联盟的成立等内容,使学生能够掌握历史知识,形成正确的世界观和历史观,为后续学习打下坚实基础。核心素养目标教学难点与重点1.教学重点

-第一次世界大战的起因与影响:重点讲解导致战争爆发的帝国主义竞争、民族矛盾、军事同盟体系等关键因素,以及战争给世界带来的巨大破坏和深远影响,如领土变动、经济衰退、国际格局变化等。

-战后国际秩序的建立:详细讲解巴黎和会、凡尔赛和约以及国际联盟的成立,强调这些事件对国际政治经济秩序的重建及其对后世的影响。

2.教学难点

-战争起因的复杂性:学生可能难以理解第一次世界大战爆发背后的多重因素交织,如民族主义、帝国主义、军国主义等。教学中需通过具体案例(如萨拉热窝事件)来解释这些因素如何相互作用。

-战后国际秩序的理解:学生可能对凡尔赛和约的条款、国际联盟的作用及其局限性感到困惑。可以通过对比分析(如对比和约对德国的处罚与对其他国家的待遇)来帮助学生理解其背后的政治意图和长远影响。

-国际联盟的实际运作:学生可能难以把握国际联盟在维护国际和平与安全方面的实际效果。教学中可以通过讨论国际联盟在处理具体国际冲突(如鲁尔危机)时的表现,来帮助学生理解其实际运作和局限性。教学资源准备1.教材:确保每位学生配备统编版2019必修《中外历史纲要下册》教材。

2.辅助材料:准备第一次世界大战相关的历史图片、时间线图表、国际联盟组织结构图以及相关历史事件的视频片段。

3.教室布置:将教室划分为小组讨论区,每组配备必要的讨论材料,如便签纸、彩笔等,以促进学生的互动交流。教学过程设计1.导入新课(5分钟)

以提问方式引导学生回顾上节课的内容,例如:“上一节课我们学习了什么内容?请大家简述一下。”随后,通过展示一张第一次世界大战爆发的标志性图片(如萨拉热窝事件),引导学生思考战争的起因,从而自然过渡到本节课的主题。

2.讲授新知(20分钟)

首先,详细介绍第一次世界大战的背景,包括帝国主义竞争、民族矛盾、军事同盟体系等。通过时间线和地图,展示战争的发展过程,重点讲解重要战役及其影响。接着,讲解战争结束后的巴黎和会、凡尔赛和约的内容及其对德国的影响。最后,介绍国际联盟的成立、作用及其局限性。

3.巩固练习(10分钟)

设计几个问题,让学生通过小组讨论的方式回答,如:“第一次世界大战的哪些因素导致了战争的爆发?”“凡尔赛和约对德国产生了哪些影响?”通过讨论,检查学生对课堂内容的理解和掌握程度。

4.课堂小结(5分钟)

5.作业布置(5分钟)

布置作业:让学生撰写一篇关于第一次世界大战的短文,内容包括战争的起因、过程、影响以及个人对战争的看法。要求字数在300字左右,以加深学生对战争的理解和反思。教学资源拓展1.拓展资源

-第一次世界大战相关的历史文献:如《战争的艺术》、《第一次世界大战回忆录》等,提供战争的详细描述和分析。

-国际联盟的相关资料:包括国际联盟的成立宣言、重要决议和报告,以及国际联盟的历史评价。

-战后国际秩序的变迁:涉及凡尔赛和约后的国际关系、国际格局的变化,以及冷战时期的国际秩序等。

-历史纪录片:如《第一次世界大战全纪录》、《国际联盟的兴衰》等,通过影像资料帮助学生更直观地理解历史。

2.拓展建议

-阅读历史文献:鼓励学生阅读与第一次世界大战相关的历史文献,以加深对战争起因、过程和影响的理解。

-分析历史资料:指导学生分析国际联盟的成立背景、运作机制和实际效果,以及其对现代国际组织的启示。

-探讨国际秩序:让学生探讨凡尔赛和约后的国际秩序对世界格局的影响,以及冷战时期的美苏争霸如何塑造现代国际关系。

-观看纪录片:安排学生在课堂外观看历史纪录片,通过视觉冲击和详细叙述,帮助学生形成更为全面的历史认识。

-开展历史辩论:组织学生进行历史主题辩论,如“第一次世界大战是否可以避免?”、“凡尔赛和约是否公平?”等,培养学生批判性思维和历史分析能力。

-小组研究项目:分组让学生选择一个与第一次世界大战相关的主题进行深入研究,如战争中的科技发展、战争对经济的影响等,最后呈现研究成果。

-参观历史博物馆:如果条件允许,组织学生参观历史博物馆,亲身体验历史文物和资料,增加对历史的直观感受。板书设计1.第一次世界大战的起因与影响

①帝国主义竞争

②民族矛盾

③军事同盟体系

④战争爆发的导火索:萨拉热窝事件

⑤战争对世界的影响:经济损失、领土变动、国际格局变化

2.战后国际秩序的建立

①巴黎和会

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