幼儿园中班教案《小鹿》

幼儿园中班教案《小鹿》中班幼儿园教案。

俗话说，手中无网看鱼跳。。每一位任课幼儿园的老师都盼望小伴侣们能在幼儿园学到学问，为了加强学习效率，我们一般会事先预备好教案，有了教案的支持可以让同学听的欢乐，老师自己也讲的轻松。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“幼儿园中班教案《小鹿》”，盼望能为您供应更多的参考。

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《小鹿》》

中班教案《小鹿》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能逐步把握助跑跨跳动作，进展跨跳动作和协调性，把握"跨垫子"、"疯狂的小鹿"、"小鹿勇闯鳄鱼岛"三个助跑跨跳的嬉戏玩法，能努力挑战自我并乐观开动脑筋思索方法，快来看看幼儿园中班《小鹿》教案吧。

活动目标：

1、把握"跨垫子"、"疯狂的小鹿"、"小鹿勇闯鳄鱼岛"三个助跑跨跳的嬉戏玩法。

2、幼儿能逐步把握助跑跨跳动作，进展跨跳动作和协调性。

3、能努力挑战自我并乐观开动脑筋思索方法。

4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

5、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

活动预备：

1、物质预备：20*20厘米的软垫子50张。

2、阅历预备：拼垫子和垫子上嬉戏，把握原地跨跳动作。

活动过程：

一、热身预备

跨跑障碍物，老师带领幼儿快速通过事先设置的障碍物，并要求是跑跨过去。

热身嬉戏："看谁反应快"

二、嬉戏"跨垫子"

1、将三张垫子拼成直线外形，幼儿分组练习从垫子上方跨过去。

2、请出用助跑跨跳方法的幼儿展现，引出本节课学习内容。

3、再次按老师教的方法分组练习，增加垫子宽度跨跳、摆成"田"字形，练习跨跳。

4、请幼儿示范，师幼一起总结动作要领：助跑和起跨点的位置。

5、再次用老师告知的动作练习。

三、嬉戏"疯狂的小鹿"

嬉戏玩法：老师设计两排、三排垫子，幼儿必需在用正确方法跳过前一种障碍物胜利之后才可以进入下一关练习，挑战失败回到上一关，最终鹿王展现最高难度。

嬉戏要求：遵守嬉戏规章，自觉排队，挑战胜利才能升级，失败则降级。

四、嬉戏"小鹿勇闯鳄鱼岛"

嬉戏玩法：幼儿四人一组，用手中的垫子拼成障碍物，组成一个环形的练习场地，老师扮作"鳄鱼"

躺在某处，幼儿用助跑跨条的方法跨过每一个障碍物和"鳄鱼"，玩两次。

嬉戏要求：勇于挑战，不怕困难。

五、结束活动

1、集中放松，拉伸练习。

2、重点回顾，复习本节课的重点和难点。

小百科：鹿科是哺乳纲偶蹄目的一科动物。体型大小不等，为有角的反刍类，分布于欧亚大陆、日本、菲律宾、印度尼西亚、北美洲、南美洲的南纬40°以北地区及西南非洲，全世界约有34种，共16属约52种。

Yjs21.coM更多幼儿园教案延长读

幼儿园大班体育教案：小鹿搬家

活动目标:

1、关心幼儿练习助跑跨跳不低于40厘米高的障碍物，培育幼儿的弹跳力量。

2、培育幼儿团结、守纪的良好品质和乐观竞争的意识。

活动预备：

每人一个装了半瓶水的大雪碧瓶。

活动过程：

1、开头部分。

（1）幼儿自带雪碧瓶进场，快速站成一路纵队，并将雪碧瓶竖放在地上，有肯定的距离，老师带领幼儿绕雪碧瓶进行走、跑的练习。

（2）将雪碧瓶横放，进行跨雪碧瓶走和双脚进行跳的练习。

（3）做雪碧瓶操，动作自编，挨次为：上肢运动、下肢运动、体转运动、跳动运动、整理运动。

2、基本部分。

组织幼儿，快速将手中的雪碧瓶排成一排，布置在场上。

（1）交代嬉戏名称、玩法。

“今日大家都来当小鹿，玩一个小鹿搬家的嬉戏好吗？”“在一块块大石头的面前是小鹿的新家，小鹿要跨过大石头将青草搬到新家去，如何跨过大石头，顺当地将青草搬到新家呢？”

（2）学习助跑跨跳。

老师示范：在起跑线后往前助跑,在雪碧瓶前,一只脚用力蹬地,另一只脚跳起跨跃过雪碧瓶,双脚依次轻轻落下,连续向前跑。

（3）嬉戏竞赛“小鹿搬家”。

幼儿分成三队，每人拿一个青草卡片，当第一只小鹿将青草送到新家返回后，其次只小鹿就马上动身，依次进行，看哪个小鹿最先搬完。

提示幼儿若将雪碧瓶碰倒，要马上摆好后再连续跑。

3、结束部分。

小结竞赛状况，表扬团结、守纪律有荣誉感的幼儿。

教后感：利用废旧的材料雪碧瓶来给幼儿做嬉戏，爱好感很浓，本活动培育了幼儿的弹跳力量，以及团结、守纪的良好品质和乐观竞争的意识

中班体育嬉戏教案《英勇的小鹿》

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，因此，老师会在授课前预备好教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的学问。我们要如何写好一份值得赞扬的幼儿园教案呢？下面是我为大家整理的“中班体育嬉戏教案《英勇的小鹿》”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！

现在向您介绍幼儿园教案《中班体育嬉戏教案《英勇的小鹿》》

中班体育嬉戏教案《英勇的小鹿》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能逐步把握助跑跨跳动作，进展跨跳动作和协调性，把握"跨垫子"、"疯狂的小鹿"、"小鹿勇闯鳄鱼岛"三个助跑跨跳的嬉戏玩法，能努力挑战自我并乐观开动脑筋思索方法，快来看看幼儿园中班体育嬉戏《英勇的小鹿》教案吧。

活动目标：

1、把握"跨垫子"、"疯狂的小鹿"、"小鹿勇闯鳄鱼岛"三个助跑跨跳的嬉戏玩法。

2、幼儿能逐步把握助跑跨跳动作，进展跨跳动作和协调性。

3、能努力挑战自我并乐观开动脑筋思索方法。

4、熬炼平衡力量及快速反应力量。

5、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。

活动预备：

1、物质预备：20*20厘米的软垫子50张。

2、阅历预备：拼垫子和垫子上嬉戏，把握原地跨跳动作。

活动过程：

一、热身预备：跨跑障碍物，老师带领幼儿快速通过事先设置的障碍物，并要求是跑跨过去。

热身嬉戏："看谁反应快"

二、嬉戏"跨垫子"

1、将三张垫子拼成直线外形，幼儿分组练习从垫子上方跨过去。

2、请出用助跑跨跳方法的幼儿展现，引出本节课学习内容。

3、再次按老师教的方法分组练习，增加垫子宽度跨跳、摆成"田"字形，练习跨跳。

4、请幼儿示范，师幼一起总结动作要领：助跑和起跨点的位置。

5、再次用老师告知的动作练习。

三、嬉戏"疯狂的小鹿"

嬉戏玩法：老师设计两排、三排垫子，幼儿必需在用正确方法跳过前一种障碍物胜利之后才可以进入下一关练习，挑战失败回到上一关，最终鹿王展现最高难度。

嬉戏要求：遵守嬉戏规章，自觉排队，挑战胜利才能升级，失败则降级。

四、嬉戏"小鹿勇闯鳄鱼岛"

嬉戏玩法：幼儿四人一组，用手中的垫子拼成障碍物，组成一个环形的练习场地，老师扮作"鳄鱼"

躺在某处，幼儿用助跑跨条的方法跨过每一个障碍物和"鳄鱼"，玩两次。

嬉戏要求：勇于挑战，不怕困难。

五、结束活动

1、集中放松，拉伸练习。

2、重点回顾，复习本节课的重点和难点。

小百科：英勇指不怕危急和困难，有胆识，不退缩。

幼儿园大班说课稿：《小鹿搬家》

一、说教材：

设计意图：每天晨间熬炼，是孩子们一日生活中最喜爱的环节之一，经过一段时间有意识地观看，发觉孩子在自由选材料结伴玩的过程中，虽然他们友好合作，大胆尝试，想出了各种各样的玩法，例：单脚跳、双脚跳、平衡等。但是，助跑跨跳几乎没有小伴侣想出来尝试过。《指南》中也指出要鼓舞幼儿进行跑跳、钻跑、攀登、投掷、拍球等活动。依据上述状况，针对大班幼儿健康教育的目标，设计了《小鹿搬家》这个活动，通过让每个孩子亲身扮演小鹿角色来练习跳的力量、通过经编筒与吗，木板的组合拼搭成障碍物，使跳动的难度逐步提高，并相处不同的跳动方式，让孩子们在趣味的活动中轻松自然的让孩子们学习助跑跨跳。

二、说目标：

依据大班幼儿的年龄特点，和他们动作进展的特点，我确定了以下目标：

1.初步让幼儿学会依据自己的力量选择合适的障碍物，尝试助跑、跨跳过30厘米以上的障碍物。

2.鼓舞幼儿能相互合作地用经编筒拼搭出各种凹凸不同的障碍物。

3.逐步熬炼幼儿的弹跳力量及培育勇于尝试的精神。

三、说活动重点与难点的确定：

从活动目标和幼儿动作进展的实际动身，我把本次活动的重点预设为：幼儿学会依据自己的力量选择合适的障碍物，尝试助跑、跨跳过30厘米以上的障碍物。难点预设为：逐步熬炼幼儿的弹跳力量及培育勇于尝试的精神。

四、说活动预备：

利用本地废旧材料经编筒（长、短）、木板

五、说教法：

为了更好地完成教学目标，我将主要采纳：观摩示范法、合作探究法、语言激励法来组织教学活动。另外，我准备向幼儿采纳：嬉戏法、练习法、竞赛法、发觉法、合作法等学习方法，让幼儿在玩一玩、说一说、看一看的轻松愉悦的气氛中把握学习的重难点。

六、说观看要点及指导要点老师在活动中应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。才活动过程中引导幼儿自主的开展活动，不强加自己的观点给幼儿，体现在“玩中学”的理念。

第一环节：预备操在活动的第一环节中，以欢快的音乐入场，引导幼儿随着鹿妈妈（老师）一同来激发幼儿扮演鹿宝宝的爱好，让幼儿在自由、轻松的氛围中利用经编筒，一起来做预备操，整个活动过程中，幼儿仿照小鹿做好玩的动作，激发幼儿进入角色尝试跳动的欲望。

重点指导幼儿针对腿部做预备活动，使幼儿尽快地由相对宁静状态渐渐过渡到紧急的运动状态，为基本部分做好生理上和心理上的预备.充分活动开各关节，避开受伤，动作幅度由小至大，为正式训练作好充分预备。

其次环节：幼儿尝试在这一环节中，分两次进行。首先请幼儿利用手中的经编筒，来学跳的本事，在草地上拼搭出各种外形来尝试跳跳。在幼儿初次的尝试中，由于拿的经编筒有的长，有的短，在拼搭时，幼儿能组合在一起玩，在这一阶段中，不局限幼儿究竟用哪种跳的方法，充分敬重和爱护孩子的奇怪   心和学习爱好。巩固原有的“跳”的阅历，为下一层次的进展做预备。

其次，通过前一阶段的练习以后，孩子已经不满意于现有的高度了，这时再提出进一步的要求：鹿宝宝都学会了跳动的本事，他想学习跳得更高，有什么方法？那，障碍物该怎么摆？引导幼儿利用的帮助材料木板、长短经编筒等，用各种方法给障碍物垒高，然后再次尝试。

孩子在拼搭时发觉，刚开头，他们在两个高的经编筒上在放置一个经编筒，由于经编筒呢是圆的，往往还没开头跳动，一会儿就滚了下来。发觉这一状况后，我观看到，在失败后任用这样的方法进行再次的尝试，虽然孩子能敢于探究和尝试

非常好，适时走上去提示他们，经编筒圆圆的，能摆着不掉下来吗？小伴侣们都摇摇头说不能，再次告知他们，还有许多材料也可以运用，是否能换一个再试一试，这时他们发觉，木板是相对平面的，能够放上去不自己掉下来。从中也要提示我们再拼搭好以后要排队玩一玩，把嬉戏的规章也渗透其中。随着孩子对障碍物的拼搭越来越娴熟，高度也越来越高，这时孩子们已经不能在用简洁的双脚跳或单脚跳来越过障碍物，发觉他们自然而然的开头尝试使用助跑跨跳的方法。

最终集中总结：你是用什么方法来拼搭障碍物的？请你来搭一搭。现场演示，也把拼搭的技巧以集中演示的形式，让幼儿自主的学习。然后请力量较强的孩子来把自己的跳动方法呈现给大家，一起来学习助跑跨跳的好方法，老师注意同伴的榜样作用来规范幼儿助跑跨跳的动作，然后集体尝试一下助跑跨跳。

第三环节：嬉戏《小鹿搬家》

我们以前面的森林中，消失了凶狠的大狮子，但是小鹿的食物还在那里，我们该怎么办？这时许多孩子都跃跃欲试，我们要抢回来！信念十足

幼儿园大班上学期健康教案《小鹿搬家》

大班上学期健康教案《小鹿搬家》适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培育幼儿团结、守纪的良好品质和乐观竞争的意识，关心幼儿练习助跑跨跳不低于40厘米高的障碍物，培育幼儿的弹跳力量，了解保持个人卫生对身体健康的重要性，快来看看幼儿园大班上学期健康《小鹿搬家》教案吧。

活动目标：

1、关心幼儿练习助跑跨跳不低于40厘米高的障碍物，培育幼儿的弹跳力量。

2、培育幼儿团结、守纪的良好品质和乐观竞争的意识。

3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

活动预备：

每人一个装了半瓶水的大雪碧瓶。

活动过程：

1、开头部分。

（1）幼儿自带雪碧瓶进场，快速站成一路纵队，并将雪碧瓶竖放在地上，有肯定的距离，老师带领幼儿绕雪碧瓶进行走、跑的练习。

（2）将雪碧瓶横放，进行跨雪碧瓶走和双脚进行跳的练习。

（3）做雪碧瓶操，动作自编，挨次为：上肢运动、下肢运动、体转运动、跳动运动、整理运动。