Unit 5 单元知识总结（素材）人教PEP版英语六年级上册

六上册英语Unit5Whatdoeshedo?.单元知识总结及默写一、重点单词：factory工厂worker工人businessman商人；企业家postman邮递员scientist科学家fisherman渔民pilot飞行员policeofficer警察coach教练stay保持sea大海headteacher校长country国家if如果reporter记者gym体育馆university大学secretary秘书quickly迅速地type打字use使用重点短语：factoryworker工厂工人 taxidriver出租车司机 footballplayer足球运动员stayhealthy保持健康 wanttobe想成为 lotsof许多gotowork去上班 studyhard努力学习 gotothecamp去度假营begoodat擅长 gorunning去跑步 afterschool放学后averyhealthylife一种非常健康的生活三、重点句型：“Whatdo/does+主语+do?”用来询问某人的职业。--Whatdoesyourmotherdo,Oliver?奥利弗，你的妈妈是做什么工作的?--Sheisaheadteacher.她是一个校长。“Wheredoes+第三人稳单数主语+work?”意为“某人在哪里工作?”，其答语为“He/sheworksina/an+地点.”，意为“他/她在…工作。”。--Wheredoesshework?她在哪里工作?--Sheworksatauniversity.她在一所大学工作。“Howdoes+第三人稀单数主语+goto+地点?”意为“某人怎样去某地?”，共答语为“He/shegoesto…交通方式.”，意为“某人乘/坐…去某地。”。--Howdoeshegotowork?他怎么去上班?--Hegoestoworkbybike.他骑自行车去上班。“主语+begoingtobe…”意为“某人将要成为…”。I’mgoingtobeabusinessman!我打算成为一名商人!四、重点语法：特珠疑问句是以特珠段问词或短语开头，对句中某一成分提问的句子。常用的特珠疑问词或短语有:what，whatcolour，whatclass，who，whose，which，when，where，how，howold，howlong，howmany，howmuch，why等。句型结构是“疑问词/短语+助动词/情态动词+主语+动词原形+其他?”或“疑问词/短语+be动词+主语+共他?”。不同的特殊疑问词或短语用来提问不同的内容。Whatdoeshedo?他是做什么的?Wheredoeshework?他在哪里工作?Whendoeshegotowork?他什么时间去上班?Howdoeshegotowork?他怎样去上班?Whydoeshegothere?他为什么去那里?Whatcolourisyourshirt?你的衬衫是什么颜色的?Howoldareyou?你多大了?Unit5默写（汉翻英） ['fæktəri] 工厂 ['wɜːkə] 工人 ['pəʊstmən] 邮递员 ['bɪznɪsmæn] 商人 警察 [ˈfɪʃəmən] 渔民 ['saɪəntɪst] 科学家 [ˈpaɪlət] 飞行员 [kəʊtʃ] 教练 ['kʌntri] 国家 [hed] 校长 [siː] 大海 [steɪ] 保持 [ˌjuːnɪ'vɜːsɪti] 大学 [dʒɪm] 体育馆 [ɪf] 如果 [rɪˈpɔːtə] 记者 [juːz] 使用 [taɪp] 打字 ['kwɪkli] 迅速的 [ˈsekrətri] 秘书Unit5默写（英翻汉）factory worker postman businessman policeoffice fishermanscientist pilot coachcountryheadteachersea stay