2025年人教五四新版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是()A.在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C.导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯2、ab和cd是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两端导体（Sab＜Scd），将它们并联后连入电路中，这两端导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系是（）A.Uab＞Ucd，Iab＜IcdB.Uab=Ucd，Iab＞IcdC.Uab＜Ucd，Iab＜IcdD.Uab=Ucd，Iab＜Icd3、下列哪种现象不能用分子运动理论来解释（）A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖块会使水变甜C.天空中飞舞的雪花D.水和酒精混合后总体积变小4、下列说法不正确的是（）A.我国交流电的频率是50赫兹B.我国交流电的周期为0.2秒C.指南针能指南北，是由于地磁场作用的缘故D.地理的南极在地磁场的北极附近5、下列实验现象描述正确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁6、硝酸（HNO3）是工业上常用的三大强酸之一，HNO3中氮元素的化合价是（）A.+3B.+5C.+7D.﹣37、（2016•湖州）下列实验中，根据现象得出的结论，正确的是（）。选项实验现象结论ACO2通入紫色石蕊试液石蕊试液变红CO2具有酸的性质B黄豆和芝麻混合后振荡总体积变小分子之间有空隙C稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液无明显现象H2SO4和NaOH没有发生化学变化D冷却CuSO4热饱和溶液有晶体析出CuSO4的溶解度随温度降低而减小A.AB.BC.CD.D8、下列哪种情况下保卫细胞关闭（）A.光合作用旺盛时B.呼吸作用旺盛时C.夏日暴晒的中午D.萎蔫植物吸足水后9、甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（）A.往水银槽内加少量水银B.用粗一些的玻璃管做实验C.把玻璃管往上提一提，但不出水银面D.把实验移到高山上去做评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、元素周期表有____个横行，叫周期，每一周期中元素原子的____相同，从左到右元素的金属性____（填增强或减弱）；元素周期表中有____个纵行，第ⅥA族处在第____纵行，同一主族从上到下，元素的非金属性依次____（填增强或减弱）。11、回答下列问题：

（1）如图所示，向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有____的性质，由此可知二氧化碳的用途是____；

（2）用扇子扇煤炉火焰，不会熄灭，而是越扇越旺，原因是____（填字母，下同），用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭，原因是____．

A．空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气。

B．空气流动虽带走热量；但温度未降到着火点以下。

C．主要是空气流动带走热量；温度降到着火点以下．

12、发电机是利用____现象制成的．感应电流的方向与导体的运动方向及____方向有关．​13、在反应A＋3B==2C＋2D中，已知A和C的相对分子质量之比为7∶11，一定量的A和B恰好完全反应后，生成4.4gC和1.8gD，则参加反应的A，B的质量之和为____，参加反应的B的质量和生成D的质量比为____。14、如图是小明乘电梯下降速度和时间关系的图象，电梯正在做____运动，运动的速度为____，在10min过的路程为____。15、一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是____，它下沉时，浮力的方向是____。16、在探究“物体质量与体积关系”实验中，要使用____测量物体的质量，用____的铁块完成探究后（选填“相同体积”或“不同体积”），还需要____继续进行实验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目的是____17、（2014·湖州）“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图，试在A____、B____处填上恰当的内容。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、其他(共2题，共20分)23、根据图中小磁针静止时的指向；请在图中标出螺线管的S极和电源的正极．

24、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

评卷人得分五、解答题(共1题，共3分)25、实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了，有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率，为什么？高锰酸钾是不是氯酸钾制取氧气的催化剂？为什么？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】A.为了收集的氧气更纯净；应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；

B.为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂；因此试管口要略向下倾斜；

C.导管口的气泡连续.均匀的放出时开始收集；以防收集的氧气不纯；

D.为防止冷水倒吸入热的试管；则在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯．

所以该题选C．

【分析】A.为了收集的氧气更纯净；应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；

B.为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂；因此试管口要略向下倾斜；

C.导管口的气泡连续.均匀的放出时开始收集；以防收集的氧气不纯；

D.为防止冷水倒吸入热的试管，则在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯．2、D【分析】【解答】因两电阻串联，故通过两部分导体的电流相等，同时AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两端导体，SAB＜SCD；所以AB段电阻大；再由欧姆定律可以知道在串联电路中，电压的分配与电阻成正比可以得出结论。

故选D．

【分析】ab和cd是由同种材料制成的长度相同；横截面积不同的两段导体；横截面积越大，电阻越小；

并联时电压相同，根据公式I=可知通过电阻电流的大小．3、C【分析】【解答】A.闻到花香扑鼻；是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子运动理论解释．

B.放入水中的糖块会使水变甜；是因为糖分子扩散到水中，能用分子运动理论解释．

C.雪花飞舞；是雪花在风的作用下被扬起，分散到空气中，属于物体的机械运动，不能用分子运动理论解释．

D.水和酒精混合后体积变小时因为分子间有间隙；能用分子运动理论解释．

故选C．

【分析】分子动理论包括：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力．进行分析判断即可．4、B【分析】【解答】（1）交流电是指电流的大小和方向随时间变化的电流；50赫兹表示电流方向每秒改变100次，周期为0.02秒；（2）地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用，且地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近．

故答案为：B

【分析】（1）我国使用的交流电，在一个周期之内电流方向变化两次，已知交流电的频率，可以求出每秒交流电方向变化的次数，由周期与频率的关系可求出交流电的周期．（2）根据指南针指南北的原因和地磁两极与地理两极的关系答题．5、A【分析】【解答】A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟；该选项正确；B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，该选项错误；C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，在空气中不能燃烧，错误；D.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁，是结论的叙述，不是现象。

【分析】本题考查物质燃烧现象的描述，解答此类题时除了熟记各物质在空气或氧气中燃烧的现象之外，还要注意的是，若说出了生成物的名称则是结论的描述。6、B【分析】【解答】氢元素显+1价；氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价．

故选：B．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硝酸（HNO3）的化学式进行解答即可．7、D【分析】【分析】A；根据石蕊试液的变色情况来分析；B、根据分子的性质分析；C．根据中和反应的判断方法来分析；D、根据现象分析．熟练掌握物质的性质、酸碱中和反应的判断方法以及溶解度的变化是解题的关键．

【解答】解：A．二氧化碳与水反应生成了碳酸；碳酸能使紫色的石蕊试液变红色，并不是二氧化碳使之变色，故选项错误；

B；黄豆和芝麻混合是宏观物质的混合；而分子的性质是微观粒子的性质，故选项错误；

C．稀盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应的过程中没有明显的现象；但是可以借助于酸碱指示剂来进行判断，故选项错误；

D、冷却CuSO4热饱和溶液；有晶体的析出，说明硫酸铜的溶解度随温度的降低而减小，说法正确，故选项正确；

故选项为：D．8、C【分析】【分析】气孔是由保卫细胞之间形成的小孔．被称为植物蒸腾失水的“门户”；也是气体交换的“窗口”．保卫细胞壁外侧较薄而内侧较厚，因此保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合．所以气孔的张开和闭合由保卫细胞控制．

【解答】解：A；光合作用需要的原料二氧化碳和释放的氧气；都是通过气孔进出的，因此光合作用旺盛时，气孔是张开的，A错误；

B；呼吸作用需要的氧气和产生的二氧化碳都是通过气孔进出的；因此呼吸作用旺盛时，气孔是张开的，B错误；

C；由于阳光过强；保卫细胞失水，使气孔关闭，C正确；

D；萎蔫植物吸足水后；保卫细胞细胞膨胀，气孔张开，D错误．

故选C9、D【分析】【分析】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高。托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh。

【解答】往水银槽加水银；用粗一些的玻璃管做实验、把玻璃管往上提；这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化。只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小。

故答案为：D二、填空题(共8题，共16分)10、七电子层数减弱1816减弱【分析】【分析】元素周期表的结构：七个周期；十六个族，每一行电子层数相同，每主族元素原子最外层电子数相等，根据周期和族的分布以及元素周期表中的递变规律知识来回答。

【解答】元素周期表的结构：7个行即七个周期；18个列，即十六个族，第ⅥA族处在第16列，每一周期中电子层数相同，每一周期中的元素从左到右元素的金属性减弱，同主族元素原子最外层电子数相等，同一主族从上到下，元素的非金属性依次减弱。

故答案为：七；电子层数；减弱；18；16；减弱。11、既不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大灭火AC【分析】【解答】（1）由图中向烧杯中倾倒二氧化碳；下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭．说明二氧化碳具有的性质是：二氧化碳不燃烧；不支持燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火．

（2）由燃烧的条件可知：可燃物；温度达到着火点，与氧气（或空气）接触，三个条件缺一不可，同时具备．蜡烛燃烧发出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛一扇就熄；而煤火的热量较多，扇来的冷空气不能使温度降到着火点以下，相反带来了大量新鲜空气，加大了氧气供应，所以越扇越旺．

故答案：（1）既不燃烧也不支持燃烧；密度比空气密度大；灭火；（2）A；C．

【分析】（1）依据实验现象分析二氧化碳的性质；并据其性质确定其用途；

（2）根据燃烧的条件分析，燃烧条件：可燃物，温度达到着火点，与氧气（或空气）接触，三个条件缺一不可，同时具备.12、电磁感应磁场【分析】【解答】解：发电机的原理是闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时；导体中能产生感应电流，它是把机械能转化为电能．因此，发电机是利用电磁感应原理来工作的；

感应电流的方向与导体运动方向和磁感方向有关．

故答案为：电磁感应；磁场；

【分析】发电机的原理是电磁感应现象，电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时产生感应电流，电流方向与导体运动方向、磁感线方向有关．13、6.2g8:3【分析】【分析】根据A和C的相对分子质量之比及恰好完全反应；生成4.4gC，先计算参加反应的A的质量，再利用质量守恒定律来计算参加反应的B的质量，最后计算此反应中B和D的质量比。

【解答】根据质量守恒定律；参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，故A；B的质量之和等于C、D的质量之和，即4.4g+1.8g＝6.2g；化学反应中各物质的质量比等于相对分子质量乘化学计量数之比，设参加反应的A物质的质量为x；

A＋3B==2C＋2D

722

x4.4g

则x=1.4g

则参加反应的B的质量为6.2g－1.4g＝4.8g；B与D的质量比为4.8g:1.8g=8:3。

故答案为：6.2g；8:314、匀速直线|3m/s|1800m【分析】【分析】（1）从图上观察电梯运行的速度保持不变；可以推断电梯进行匀速运动，电梯正在下降，可以推断电梯的运动情况．（2）从图上读出电梯的速度．（3）知道速度和时间，根据s=vt求出经过的路程．速度大小不是直接出现的题目中，而是出现在图象中，从图象中搜寻有用信息，这是最近几年出现频率比较高的题目，这种能力有待学生提高．【解答】解：如图，电梯的速度保持3m/s不变，所以电梯进行匀速运动，电梯正在下降，电梯进行直线运动，所以电梯正在进行匀速直线运动．

∵

∴s=vt=3m/s×600s=1800m．

故答案为：匀速直线；3m/s；1800m．15、水|竖直向上【分析】【分析】浮力等于物体上下表面所受的向上的和向下的压力差．浮力的大小等于物体上下表面的压力差；方向与压力大的方向相同．【解答】解：物体的下表面受的水的压力的方向总是竖直向上的，下表面受的压力总是竖直向上的，而向上的压力总是大于向下的压力．

故答案为：水，竖直向上．16、天平|不同体积|不同物质|通过多次实验得到普遍规律【分析】【分析】①根据实验“探究物质的质量与体积的关系”的目的可知：需测量的物理量是：质量与体积；其中质量用天平测量；液体体积用量筒测量；

②为了探究规律应多测量几组实验数据；并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系．

【解答】解：在探究“物体质量与体积关系”实验中；

先用天平测量不同的体积的铁块的质量；得出同种物质的质量和体积的比值相同；

再选用不同物质继续进行实验；看看其他物质的质量和体积的比值是否也不变，这样做的目的是通过多次实验得到普遍规律．

故答案为：天平；不同体积；不同物质；通过多次实验得到普遍规律．17、1.01×105越小【分析】【分析】

1标准大气压等于1.01×105Pa；是需要记忆的数据。

流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的；流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小。

【解答】

1标准大气压等于1.01×105Pa。

根据实验可以得到：流速大的地方压强小；流速小的位置压强大。

故答案为：1.01×105；越小。三、判断题(共5题，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的