2025年人教五四新版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版二年级语文下册月考试卷935考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花4、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。5、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、选一选（填序号）

“哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是____

①雷锋叔叔时时处处都想着别人；他把爱心洒遍了祖国各地。

②在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。7、读《难忘的一天》；按课文内容填空。

我____地操纵着计算机，____地打出____的图形来。邓爷爷____地看了我的表演，脸上露出了____的笑容。8、根据意思写出成语。

①忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。____

②见到有利可图就不顾道义。____9、读一读；写一写。

行动____

合作____

使劲____10、看拼音；写汉字；

yěcài____ɡēqǔ____júhuā____zhānɡzuǐ____评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)11、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、语言表达(共1题，共9分)12、修改病句。

铁扇公主笑着说：“大王必要生气，他借去的是假的。”评卷人得分五、问答题(共4题，共24分)13、读课文《雨后》，谁来说说，小哥哥是怎么玩水的？14、读完古诗《敕勒歌》，你看到了什么?你想到了什么？15、读古诗《夜书所见》，文中的“知”是什么意思？16、课外拓展。

学了《征友启事》这个故事，你们懂得了什么道理？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。5、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共5题，共10分)6、②【分析】【分析】“哪里需要献出爱心；雷锋叔叔就在哪里。”表层含义：雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影。深层含义：希望人间处处都有像雷锋这样的人存在，把爱大把大把地撒向那些需要我们的人。

【点评】这道题应根据上下文理解他的深层含义。“希望人间处处都有像雷锋这样的人存在，把爱大把大把地撒向那些需要我们的人。”7、沉着顺利各样仔细满意【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。根据“开始表演了。我沉着地操纵着计算机；顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。”可以填写这道题。

【点评】大多数学生对课文内容不熟悉，教师应重点强调，才能正确写出答案。8、忘恩负义见利忘义【分析】【分析】忘恩负义：忘记别人对自己的好处；反而做出对不起别人的事。见利忘义：见到有利可图就不顾道义。

【点评】本题考查学生对词语的理解和积累。9、大扫除时，我们分工合作。小马使劲向前跑。【分析】【分析】合作：大扫除时；我们分工合作。使劲：小马使劲向前跑。

【点评】本题考查学生的语言表达能力。10、野菜歌曲菊花张嘴【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。野菜；野外生长的菜。歌曲，歌谣。菊花，生命力钱，常在野外生存。张嘴，张开嘴巴。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生需要掌握好。三、判断题(共1题，共2分)11、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、语言表达(共1题，共9分)12、铁扇公主笑着说：“大王不必生气，他借去的是假的。”【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对修改病句方法的掌握。先看句子问题出在哪，然后对症下药。把“必要”改为“不必”。五、问答题(共4题，共24分)13、小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。【分析】【分析】引导学生从“溅”感受小哥哥的兴奋之情。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。14、天蓝蓝，山高高，牛羊成群【分析】【分析】天蓝蓝；山高高，牛羊成群，多美的画卷呀!我们有说不完的话语来形容它；赞美它。北朝有人用简单的27字概括了我们说不完的话语。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。15、文中的知是料想的意思。【分析】【分析】知；料想。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀。