2025年北师大新版七年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版七年级化学上册阶段测试试卷771考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石等rm{.}对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是rm{(}rm{)}A.铁rm{-}单质B.钢筋rm{-}合金C.碳酸钙rm{-}酸D.生石灰rm{-}氧化物2、归纳与反思是学习化学的重要环节rm{.}下列是某同学的归纳，其中完全正确的是rm{(}rm{)}

。A、性质与用途B、能源与环境氢气；氧气有可燃性--做燃料。

熟石灰呈碱性--用于改良酸性土壤使用氢能源--无污染。

使用乙醇汽油--无污染C、元素与健康D、物质的鉴别人体缺碘--易患甲状腺肿大。

人体缺钙--易患骨质疏松氢氧化钠和硝酸铵--加水溶解。

二氧化碳和氮气--燃着的木条A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图rm{.}将rm{垄脵垄脷}两试管中的甲、乙饱和溶液rm{(}均有少量未溶解的固体rm{)}放进盛有热水的烧杯里rm{.}升高温度后，下列有关说法正确的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵}溶液质量增加，rm{垄脷}溶液质量减少B.rm{垄脵垄脷}两溶液的质量一定相等C.rm{垄脵垄脷}两溶液均变为不饱和溶液D.rm{垄脵}溶液中溶质的质量分数一定大于rm{垄脷}溶液4、如表中对一些事实的解释正确的是rm{(}rm{)}

。事实解释rm{A}rm{25m^{3}}的氧气可以转入rm{0.024m^{3}}的钢瓶中氧气分子间的体积变小rm{B}活性炭净水活性炭疏松多孔，有很强的吸附能力rm{C}将铝丝浸入硫酸铜的溶液中，铝丝表面无明显现象铜比铝活泼rm{D}生铁和钢的性质不同生铁中含有的杂质比钢多A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、在Ca（OH）2饱和溶液中通入或加入下列物质；冷却至室温，有沉淀析出，溶液pH值没有改变的是（）

A.CO2

B.Mg（NO3）2

C.H2SO4

D.CaO

6、已知将氯酸钾加热到较高温度时；氯酸钾可以发生分解放出氧气．现有氯酸钾和氯化钾的固体混合物共319.5克，在较高温度下将其加热至固体质量不再减少为止．而后将所得固体加入足量的水中充分溶解后，再向其中加入足量的硝酸银溶液，充分反应后得沉淀的质量为430.5克．则原固体混合物中氯酸钾的质量分数为（）

A.35%

B.50%

C.76.7%

D.82.14%

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.浓盐酸敞口久置质量减小，浓硫酸敞口久置质量增大，但其溶质的质量分数都减小C.原子是化学变化中的最小粒子，分子是保持物质性质的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体8、某一无色溶液是由rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{CuSO_{4}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}七种溶液中的三种混合而成，现进行如下实验：rm{垄脵}若向混合溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液呈红色；rm{垄脷}若向混合溶液中加入过量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，过滤；rm{垄脹}再向上述滤液中加入硝酸银溶液，无明显现象rm{.}根据上述实验分析，此混合溶液中存在的溶质，下列选项中错误的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}B}B.rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}D}D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}9、如图所示各图中和分别表示两种不同元素的原子，则其中表示单质的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、如图所示装置，有洗气、储气等用途rm{.}在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水rm{.}以下说法不正确的是rm{(}rm{)}

A.导管rm{B}连接供给氧气的钢瓶B.导管rm{B}连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察输出氧气的速度D.该装置可用来调节输出氧气的速度11、rm{(}佛山rm{)}某气体可能含有rm{H_{2}}rm{CO}rm{CH_{4}}中的一种或两种rm{.}在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊rm{.}根据上述实验判断，该气体成分可能是rm{(}rm{)}A.rm{CO}B.rm{H_{2}}和rm{CO}C.rm{CH_{4}}D.rm{H_{2}}12、如图所示，电源电压恒定；甲、乙两杯中分别倒入相同质量分数的稀硫酸；合上开关后，发现V1、V2表读数U1、U2相同；小灯泡正常发光．下面说法中错误的是（）

A.若将甲溶液中的两极靠近，会发现U1变大。

B.若往甲溶液中逐渐滴入Ba（OH）2溶液直到过量；小灯泡先变暗后变亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，会发现U2变大。

D.溶液导电的原因是通电后稀硫酸发生电离的缘故。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、某元素的原子结构示意图如图所示，该原子的质子数为____，核外有____个电子层，第二层是有____个电子，最外层上有____个电子．在化学反应中，这种原子容易____电子，生成____离子．14、走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，rm{X}rm{Y}rm{Z}分别表示不同类别的原子，据图回答问题：rm{(1)}该化学反应中反应物的化学计量数之比为____。rm{(2)}从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是____。rm{(3)}生成物中单质的化学式可表示为__________。15、如图是元素周期表中的一部分；根据表中信息回答下列问题．

rm{(1)}用rm{m}代表的rm{13}号元素的元素符号是______；

rm{(2)}氯元素的原子序数rm{n}等于______；它的相对原子质量是______．

rm{(3)}元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：______．16、将铁粉加入一定量的硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，待充分反应后过滤，在滤渣中加入稀盐酸没有气体产生，则在滤渣中rm{(}rm{)}

A.一定有银rm{B.}一定有铜。

C.一定有银、铜rm{D.}一定没有______．17、标出下列各物质中有下划线元素的化合价。

rm{(1)}____rm{{,!}_{2}O_{3}}______rm{(2)Al_{2}(}____rm{O_{4})_{3}}______rm{(3)NaH}____rm{O_{3}}______rm{(4)}____rm{Cl_{2}}______．18、将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量rm{(m)}随反应时间rm{(t)}的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，下列说法正确的是______rm{(}填序号rm{).}

rm{垄脵A}表示锌和稀硫酸的反应曲线。

rm{垄脷}反应结束后稀硫酸都没有剩余。

rm{垄脹}反应结束后两种金属一定都有剩余。

rm{垄脺}反应结束后消耗两种金属的质量相等。

rm{垄脻}反应结束后所得溶液质量相等．19、化学用语是学习化学的重要工具；是国际通用的化学语言．

rm{(1)}请用化学用语填空：

rm{垄脵}人体缺乏后会引起贫血的元素______；rm{垄脷}两个氢原子______；rm{垄脹}三个二氧化硫分子______；rm{垄脺}四个碳酸根离子______．

rm{(2)}在符号“rm{overset{+1}{H_{2}}O}”中rm{H}正上方的“rm{+1}”表示______，rm{H}右下角的“rm{2}”表示______．评卷人得分四、简答题(共1题，共2分)20、下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置。请据图回答下列问题：rm{(1)}写出仪器rm{a}的名称：_________________；rm{(2)}若用装置rm{A}制取气体，对反应条件的要求是：_________________rm{(}选“需要加热”或“不需加热”rm{)}rm{(3)}若用装置rm{B}制取气体，对反应物的状态要求是：_________________；rm{(4)}若制取的气体难溶予水、不与水反应，且比空气的小，则应选用的收集装置是_________________。评卷人得分五、计算题(共4题，共20分)21、实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同．下图中A；B、C、D、E是一些保存药品的试剂瓶．请判断下列常见试剂分别应保存于哪个试剂瓶中；将其序号填写在各试剂瓶下面的括号内．

①NaOH溶液；②浓硫酸；③Na2CO3溶液；④白磷；⑤大理石；⑥酒精；⑦浓硝酸；⑧锌粒；⑨AgNO3溶液．

22、说出两种区别水和酒精的方法．______．

23、如图是在某公共场所张贴的一则广告的部分内容；请据图回答问题：

rm{(1)}碳酸氢铵中氮元素；氢元素、碳元素、氧元素的原子个数比为______；

rm{(2)}求碳酸氢铵中氢元素和氧元素的质量比；

rm{(3)}通过计算碳酸氢铵中氮元素的质量分数，判断这则广告是否真实rm{.(}计算结果精确到rm{0.1%)}24、（1）在日常生活中；我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质，如：烧菜用的铲勺是铁制的，但一般都要装木柄，是因为铁具有______性；铁块可以制成铁丝，是利用它的______性；做电线时铝比铁好，说明______；用钛合金做轮船外壳而不选钢材，反映出______．

（2）如图表示纯净物中不同物质类别之间的相互关系．A与B代表不同类别的化合物；且它们的溶液都能与铁反应．

写出A；B的溶液分别与铁反应的化学方程式．______

（3）写出属于“M”中两种物质的化学式．要求这两种物质由不同类别的粒子构成．______；______．

评卷人得分六、探究题(共4题，共40分)25、根据下列实验装置图回答问题：

rm{(1)}写出rm{a}的仪器名称______；

rm{(2)}在加入药品之前应对实验装置进行______

rm{(3)}实验室用高锰酸钾制取rm{O_{2}}的装置组合是______rm{(}填字母序号rm{)}用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是______

rm{(4)}氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取rm{.}实验室制取氢气的发生装置是______收集装置是______rm{(}填字母序号rm{)}26、根据电解水的实验装置图完成下列问题：

rm{(1)}指出电源的正rm{.}负极；左边为______，右边为______，事先往水里加少量硫酸或氢氧化钠溶液，目的是为了______．

rm{(2)}左试管中产生的是______，检验该气体的方法是______；右试管中产生的是______，检验该气体的方法是______rm{.}左右两个试管中的气体体积比为______

rm{(3)}若正极收集到气体rm{10mL}则负极可以收集到气体______rm{mL}．27、济阳仁风镇是“中国西瓜之乡”，生产的富硒西瓜色泽好、糖分高、口感佳，被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。rm{(1)}西瓜适合在弱酸性土壤中生长。某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤是否适合种植西瓜，对其土壤进行了实验分析。具体实验步骤如下：rm{垄脵}将在该地多点选取的土样混合，并研成粉末状。rm{垄脷}称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌。rm{垄脹}将充分溶解后的混合液进行过滤；所使用的装置如图所示，请指出图中的一项错误：_______________________________________。

rm{垄脺}用rm{pH}试纸测定过滤后所得土壤溶液的rm{pH}测定的具体方法是____________________。rm{(2)}经测定，该土壤溶液的rm{pH}为rm{8}为适合西瓜种植，需对该土壤的酸碱性进行调节。则下列各项中，可采用的是____rm{(}填选项序号rm{)}rm{垄脵}施以氢氧化钙粉末rm{垄脷}施以碳酸钙粉末rm{垄脹}用氨水进行喷灌rm{垄脺}适量施用酸性肥料rm{(3)}硒rm{(Se)}是人体所需要的重要矿物质营养素，有“抗癌之王”的美称。硒的原子序数为rm{34}其相对原子质量为rm{79}硒原子最外电子层上有rm{6}个电子。则下列说法中，不正确的是_________rm{(}填选项序号rm{)}rm{垄脵}硒为非金属元素rm{垄脷}一个硒原子的原子核内有rm{34}个质子rm{垄脹}硒原子很容易失去电子rm{垄脺}富硒西瓜中的硒元素以化合物形态存在28、小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题rm{.}她设计并完成了如表所示的探究实验：

。实验操作实验现象实验结论或总结结论总结结论总结实验一取rm{5mL}rm{5%}的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气；但是______．

反应的文字表达式为：

______二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象______实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解rm{(1)}请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．

rm{(2)}在小丽的探究实验中；“实验一”和“实验二”起的作用是______．

rm{(3)}小英补充设计两个方面的探究实验；最终完成了对“命题”的实验证明．

第一方面的实验实验前称量二氧化锰的质量；试验后过滤出二氧化锰烘干后重新称量，其目的是：______；

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物固体再次加入过氧化氢，观察到过氧化氢迅速分解产生大量氧气，带火星木条复燃rm{.}该实验的目的是：______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】解：rm{A}铁是由铁元素一种元素组成的纯净物；属于单质，故A说法正确；

B、钢是含碳量为rm{0.03%隆芦2%}之间的铁合金；故B说法正确；

C；碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子组成的；属于盐，不属于酸，故C说法错误；

D、生石灰rm{(CaO)}是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物；属于氧化物，故D说法正确．

故选C．【解析】rm{C}2、C【分析】解：rm{A}氧气有助燃性；没有可燃性，不可做燃料，故A不完全正确；

B；使用乙醇汽油也会产生有毒气体污染空气；是可以减少污染，并不是无污染，故B不完全正确；

C、人体缺碘--易患甲状腺肿大；人体缺钙--易患骨质疏松rm{.}故C完全正确；

D；硝酸铵溶于水；温度明显降低，氢氧化钠溶于水，温度明显升高，可用加水溶解的方法鉴别；二氧化碳和氮气都不支持燃烧，所以用燃着的木条不能鉴别，故D不完全正确．

故选C．【解析】rm{C}3、A【分析】解：rm{A}甲的溶解度随着温度的升高而增大，因此升高温度时，rm{垄脵}试管中的固体继续溶解，溶液质量增大；乙的溶解度随着温度的升高而减小，因此升高温度时，rm{垄脷}试管中的溶液中析出晶体；溶液质量减小，该选项说法正确；

B、因为不知道溶液质量、溶剂质量和溶质质量和具体温度下的溶解度，因此rm{垄脵垄脷}两溶液的质量无法比较大小；该选项说法不正确；

C、rm{垄脵}中可能是饱和溶液，也可能变成不饱和溶液，rm{垄脷}中析出晶体后仍然是饱和溶液；该选项说法不正确；

D；因为在不同的温度下；甲和乙的溶解度或甲大于乙，或甲小于乙，或相等，因此无法比较溶液中溶质的质量分数大小，该选项说法不正确．

故选：rm{A}．

根据物质的溶解度曲线可以判断相关方面的情况．

溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}由于分子间有间隔，在受压时分子间间隔变小rm{.}所以，rm{25m^{3}}的氧气可以装入rm{0.024m^{3}}的钢瓶中，氧气分子的体积不变rm{.}故A错误；

B；由于活性炭疏松多孔；有很强的吸附能力，可用活性炭净水，故B正确；

C；由于铝比铜活泼；将铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质生成，故C错误；

D；由于生铁和钢的含碳量不同；所以生铁和钢的性质不同，故D错误．

故选B．

A；根据分子间有间隔的性质分析；

B；根据活性炭的结构、性质分析判断；

C；根据金属活动性顺序表的应用分析；

D；根据生铁和钢的成分分析判断．

根据不同的现象，或者不同的物质出现某种相同的现象，应用比较分析的方法找出其中的原因是化学常用的思维方法．【解析】rm{B}5、D【分析】

A、二氧化碳能够消耗Ca（OH）2饱和溶液中的氢氧化钙；从而使氢氧化钙的质量分数变小，溶液的pH减小．故A错误；

B；硝酸镁能够消耗石灰水中的氢氧化钙生成难溶性的氢氧化镁固体；从而使氢氧化钙的质量分数变小，溶液的pH减小．故B错误；

C；氢氧化钙能和硫酸反应生成氯化钙和水；从而使氢氧化钙的质量分数变小，溶液的pH减小．故C错误；

D；氧化钙能和水反应生成氢氧化钙；冷却至室温后石灰水仍然是饱和溶液，氢氧化钙的质量分数不变，溶液的pH不变，故D正确．

故选D．

【解析】【答案】A；氢氧化钙溶液显碱性；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，可以据此解答该题；

B；硝酸镁能和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和硝酸钙；可以据此解答该题；

C；氢氧化钙能和硫酸反应生成氯化钙和水；可以据此解答该题；

D；氧化钙能和水反应生成氢氧化钙；可以据此解答该题．

6、C【分析】

设与硝酸银反应的氯化钾的质量为x

KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓

74.5143.5

x430.5g

x=223.5g

所以原固体混合物分解产生的氧气为：319.5g-223.5g=96g

设原固体混合物中氯酸钾的质量为y

2KClO32KCl+3O2↑

24596

y96g

y=245g

所以原固体混合物中氯酸钾的质量分数为：×100%=76.7%

故选C

【解析】【答案】根据氯化钾和硝酸银反应的化学方程式；利用沉淀的质量可求出氯化钾的质量；根据质量守恒定律，原固体混合物的质量和氯化钾的质量之差就是氯酸钾分解放出氧气的质量；然后根据氯酸钾分解的化学方程式，利用氧气质量得到氯酸钾的质量，进而求出原固体混合物中氯酸钾的质量分数．

二、多选题(共6题，共12分)7、BD【分析】解：rm{A}白雾是液体的小液滴；白烟是固体的小颗粒，磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，故A错误；

B；浓盐酸具有挥发性挥发出氯化氢气体；溶质减少；浓硫酸具有吸水性，溶剂增多，所以二者溶质的质量分数都减小，故B正确；

C、原子是化学变化中的最小粒子rm{.}分子是保持物质化学性质的一种粒子；对由分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小微粒，由原子构成的物质，其化学性质由原子来保持，故C错误；

D；二氧化碳和水反应生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不变色，故D正确．

故选：rm{BD}．

A；根据白烟和白雾的区别进行分析；

B；根据浓盐酸具有挥发性以及浓硫酸具有吸水性进行解答；

C；根据由分子构成的物质来说；分子是保持物质性质的最小粒子进行解答；

D；根据二氧化碳和一氧化碳的化学性质进行分析．

本题难度较大，掌握常见物质燃烧的现象；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、现象与结论的区别．【解析】rm{BD}8、BC【分析】解：溶液是无色说明一定不含有rm{CuSO_{4}}

由rm{(1)}若向混合溶液中滴入紫色石蕊试液；溶液呈红色．

说明溶液显酸性，说明溶液中含有rm{H_{2}SO_{4}}或rm{HNO_{3}}．

由rm{(2)}若向混合溶液中加入过量的硝酸钡溶液；产生白色沉淀．

可得溶液中可能含有rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}中的一种．

由rm{(3)}再向上述滤液中加入硝酸银溶液，无明显现象rm{.}说明溶液中一定不含rm{NaCl}．

A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}可能含有；正确；

B.溶液中一定不含rm{NaCl.}错误；

C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}不能共存会生成二氧化碳气体；故错误；

D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}可能含有；正确；

故答案为：rm{BC}．

首先熟悉这七种物质的性质；然后根据这七种物质的不同的性质，和加入不同试剂时出现的不同现象，来鉴定到底含有哪些物质。

在两种物质混合时也要充分考虑到有些物质不共存rm{.}如硝酸和碳酸钾，硫酸和碳酸钾等．【解析】rm{BC}9、CD【分析】解：rm{A}中的物质是由两种元素组成的纯净物；属于化合物；

rm{B}中的物质是由三种物质组成的；属于混合物；

rm{C}中的物质是由一种元素组成的纯净物；属于单质；

rm{D}中的物质是由一种元素组成的纯净物；属于单质．

故选：rm{CD}．

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物．

判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．【解析】rm{CD}10、AD【分析】氧气不易溶于水，如果钢瓶中的氧气从rm{A}进入该装置时，rm{A}导管口会有大量的气泡冒出，通过冒出气泡的多少，可以判断输出氧气的速度，为医生提供间接的数据．【解析】rm{AD}11、BC【分析】解：根据分析可知物质燃烧既能生成二氧化碳；又能生成水；

A、rm{CO}燃烧只能生成二氧化碳；故A错误；

B；氢气燃烧能生成水；一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，故B正确；

C、rm{CH_{4}}燃烧既能生成二氧化碳；又能生成水，故C正确；

D、rm{H_{2}}燃烧只能生成水；故D错误．

故选BC．

根据该气体燃烧产物的检验结果来判断：干燥玻璃片上有水雾说明有水生成；用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成．

根据质量守恒定律，可知反应前后元素种类不变，生成物中既有二氧化碳生成，也有水生成，说明既有碳元素，也有氢元素．【解析】rm{BC}12、AD【分析】

A、若将甲溶液中的两极靠近，相当于缩短甲电阻长度，电阻变小，乙不变，电路电流就变大，所以U1就变小；故错误．

B、加入Ba（OH）2时它能与H2SO4反应生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液离子减少，导电性变弱（也就是相当于电阻增大），总电流减小，直到加的量正好和硫酸完全反应，甲溶液其实就是水和沉淀，中学视水不导电，电路断路，灯泡会变暗直到不亮；继续加氢氧化钡甲就变成氢氧化钡溶液，又有离子，溶液导电性又逐渐增加，电流逐渐变大，灯泡会变亮，多以灯泡是先变暗后变亮，故正确；

C、加入少量Ba（OH）2，能与部分H2SO4反应生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液离子减少，导电性变弱（也就是相当于电阻增大），乙电阻变大，回路其他电阻不变，乙电阻分压加大，所以U2加大；故正确；

D；导电是因为稀硫酸会电离出氢离子和硫酸根离子；使溶液导电，并不是使硫酸电离才导电的，故错误；

故选AD

【解析】【答案】根据串联电路的分压原理；结合溶液导电以及物质之间的反应分析解答即可；

三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】

根据原子结构示意图的意义；其中+31表示质子数或核电荷数，核外电子数是31，共有4个电子层，第二层是有8个电子，最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子．

故答案为：31；4；8；3；3；阳．

【解析】【答案】本题要明确原子的结构示意图及其意义；原子和离子之间的转化，根据原子核外最外层电子数，若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．

14、（1）1:1

（2）反应前后原子种类；原子数目不变。

（3）Z2【分析】【分析】观察微观示意图，可知其中的一个rm{X}原子没有参加反应，因此反应的方程式为：rm{X+YZ_{2}=XY+Z_{2}}据此分析各物质的微粒个数比及反应类型等，根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，书写反应的方程式是解答问题的关键，据此分析解答即可。【解答】rm{(1)}由上图可知，该化学反应中反应物化学计量数比为rm{1}rm{1}故答案：rm{1:1}

rm{(2)}由微粒的变化可知，化学反应的本质是分子的破裂，原子的重新组合，反应前后原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量不变，这是化学反应前后各物质的质量总和相等的原因，故答案：反应前后原子种类、原子数目不变；rm{(3)}生成物中属于单质是由两个rm{Z}原子构成的分子，其化学式可表示为rm{Z_{2}}故答案：rm{Z_{2}}【解析】rm{(1)1:1}

rm{(2)}反应前后原子种类；原子数目不变。

rm{(3)Z_{2}}15、Al；17；35.45；从左到右，各元素原子的电子层数相同【分析】解：rm{(1)13}号元素是铝元素，其元素符号为rm{Al}故填：rm{Al}

rm{(2)}同一周期，从左到右原子序数依次增加，故rm{n=17}由元素周期表的信息可知，其相对原子质量为rm{35.45}故填：rm{17}rm{35.45}

rm{(3)}元素周期表中每一个横行叫做一个周期；通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律：从左到右，各元素原子的电子层数相同；故填：从左到右，各元素原子的电子层数相同．

rm{(1)}根据元素符号的写法来分析；

rm{(2)}根据元素周期律以及元素周期表的信息来分析；

rm{(3)}总结归纳是学习化学的一种重要方法：元素周期表中每一个横行叫做一个周期；通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律．

本题主要可查元素种类的辨别方法和在化学反应中，非金属元素的原子比较容易获得电子，达到最外层为rm{8}电子的稳定结构．【解析】rm{Al}rm{17}rm{35.45}从左到右，各元素原子的电子层数相同16、铁【分析】解：向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中；加入一定量的铁粉，则铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，向滤渣中滴加稀硫酸，无气泡产生，说明滤渣中一定不含有铁，一定含有银，可能含有铜．

故选Arm{.}补充rm{D}铁．

根据金属活动性顺序可知；三种金属的活动性顺序为：铁；铜、银，所以向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，则铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中一定不含有铁，一定含有银，可能含有铜．

活动性强的金属放入活动性弱的金属的混合盐溶液中，活动性强的金属会先把活动性最弱的金属从其盐溶液中置换出来，然后再置换活动性较弱的金属．【解析】铁17、rm{+3}rm{+6}rm{+4}rm{+2}【分析】解：氧元素显rm{-2}价，设铁元素的化合价是rm{x}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：rm{2x+(-2)隆脕3=0}则rm{x=+3}．

铝元素显rm{+3}价，设硫元素的化合价是rm{y}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：rm{(+3)隆脕2+3y+(-2)隆脕4隆脕3=0}则rm{y=+6}．

钠显rm{+1}价，氢显rm{+1}价，氧元素显rm{-2}价，设碳元素的化合价是rm{z}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：rm{(+1)+(+1)+z+(-2)隆脕3=0}则rm{z=+4}．

氯显rm{-1}价，设钡元素的化合价是rm{m}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得rm{m+(-1)隆脕2=0}则rm{m=+2}．

故答案为：rm{+3}rm{+6}rm{+4}rm{+2}．

根据在化合物中正负化合价代数和为零；结合各化学式进行解答本题．

本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．【解析】rm{+3}rm{+6}rm{+4}rm{+2}18、①②【分析】解：rm{垄脵}锌的活动性比铁的活动性强；等质量的金属，锌反应的时间短，故正确；

rm{垄脷}置换反应是金属置换酸中的氢元素；所以若生成的氢气的质量相等，硫酸均反应完，故正确；

rm{垄脹}由图示可知：生成的氢气的质量相等；所以硫酸均反应完；由方程式分析，二者反应结束后，可能金属都有剩余，也可能锌恰好反应完，铁有剩余，故错误；

rm{垄脺}根据化学方程式rm{Fe+H_{2}SO_{4}篓TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}可知每rm{56g}铁生成rm{2g}氢气，根据化学方程式rm{Zn+H_{2}SO_{4}篓TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}可知每rm{65g}锌反应生成rm{2g}氢气；所以若是相等质量的铁和锌与硫酸反应；铁生成氢气多，而不会相等，故错误。

rm{垄脻}由图示可知：反应后生成的氢气质量相等；参加反应的硫酸质量相等，金属质量不相等，依据质量守恒定律可知，所以反应结束后所得溶液质量不相等，故错误．

故答案为：rm{垄脵垄脷}．

rm{垄脵}根据锌的活动性比铁的活动性强；等质量的金属，锌反应的时间短进行分析；

rm{垄脷}由图示可知：生成的氢气的质量相等；所以硫酸均反应完；

rm{垄脹}由图示可知：生成的氢气的质量相等；所以硫酸均反应完；由方程式分析，二者反应结束后，可能金属都有剩余，也可能锌恰好反应完，铁有剩余；

rm{垄脺}由方程式分析可知：相等质量的铁和锌与硫酸反应；铁生成氢气多；

rm{垄脻}由图示可知：生成的氢气质量相等进行分析．

本题结合图象对金属与酸的反应进行了细致的考查，能很好的考查学生对知识的掌握和应用能力，要结合相关知识认真分析．【解析】rm{垄脵垄脷}19、Fe；2H；3SO2；4CO32-；在水中氢元素显+1价；一个水分子中含有2个氢原子【分析】解：rm{(1)垄脵}人体缺乏后会引起贫血的元素是铁元素，其符号为：rm{Fe}

rm{垄脷}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以两个氢原子，就可表示为：rm{2H}

rm{垄脹}根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此三个二氧化硫分子表示为：rm{3SO_{2}}

rm{垄脺}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带rm{2}个单元位的负电荷，表示为rm{CO_{3}^{2-}}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故四个碳酸根离子可表示为：rm{4CO_{3}^{2-}}

rm{(2)}元素符号正上方的数字表示元素的化合价，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故符号“rm{overset{+1}{H_{2}}O}”中rm{H}正上方的“rm{+1}”表示在水中氢元素显rm{+1}价，rm{H}右下角的“rm{2}”表示一个水分子中含有rm{2}个氢原子；

故答案为：rm{(1)垄脵Fe}rm{垄脷2H}rm{垄脹3SO_{2}}rm{垄脺4CO_{3}^{2-}}rm{(2)}在水中氢元素显rm{+1}价；一个水分子中含有rm{2}个氢原子；

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{Fe}rm{2H}rm{3SO_{2}}rm{4CO_{3}^{2-}}在水中氢元素显rm{+1}价；一个水分子中含有rm{2}个氢原子四、简答题(共1题，共2分)20、（1）铁架台（2）不需加热（3）固体（4）D【分析】rm{(1)}常见仪器的识记rm{(2)}选择发生装置根据反应物的状态和反应条件，若用装置rm{A}制取气体，显然没有用酒精灯，所以反应条件不需加热rm{(3)}装置rm{B}显然是固固加热型，对反应物的状态要求是固体rm{(4)}选择收集装置则根据生成气体的溶解性和密度，若制取的气体难溶于水、不与水反应，且比空气的小，则应选用的收集装置rm{D}【解析】rm{(1)}铁架台rm{(2)}不需加热rm{(3)}固体rm{(4)D}五、计算题(共4题，共20分)21、略

【分析】

①NaOH溶液属于液体应放到细口瓶中，又因为氢氧化钠、碳酸钠都显碱性能与玻璃中的二氧化硅反应不能用玻璃塞应用软胶塞所以用C瓶；②浓硫酸属于液体应放到细口瓶中用D；③碳酸钠显碱性能与玻璃中的二氧化硅反应不能用玻璃塞应用软胶塞所以用C瓶；④白磷属于固体应放到广口瓶中，又因为白磷易自燃应放到水中保存，放到B中；⑤大理石属于固体应放到广口瓶中，放到A瓶；⑥酒精属于液体应放到细口瓶中用D；⑦浓硝酸属于液体应放到细口瓶中，由于见光易分解所以放到棕色瓶中放到E中；⑧锌粒属于固体应放到广口瓶中，放到A中；⑨AgNO3溶液属于液体应放到细口瓶中；由于见光易分解所以放到棕色瓶中放到E中．

故答案为：A：⑤⑧；B：④；C：①③；D：②⑥；E：⑦⑨

【解析】【答案】根据广口瓶是用来装固体的；细口瓶是用来装液体的，再结合物质的性质不同考虑具体的盛装容器．

22、略

【分析】

水和酒精都是无色液体；水没有无味，而酒精具有酒的芳香气味，故利用闻气味的方法可以区别；分别闻气味，没有气味的是水，有特殊香味的是酒精．

水不具有可燃性；酒精具有可燃性，故可用燃烧的方法可以区别；点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水．

故答案为：分别闻气味；没有气味的是水，有特殊香味的是酒精；点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水．

【解析】【答案】根据水和酒精的性质的不同进行区别；水和酒精的气味不同；水不具有可燃性；酒精具有可燃性；据此进行分析解答即可．

23、1：5：1：3【分析】解：rm{(1)1}个碳酸氢铵分子是由rm{1}个氮原子、rm{5}个氢原子、rm{1}个碳原子和rm{3}个氧原子构成的，则氮元素、氢元素、碳元素、氧元素的原子个数比为rm{1}rm{5}rm{1}rm{3}．

rm{(2)}碳酸氢铵中氢元素和氧元素的质量比为rm{(1隆脕5)}rm{(16隆脕3)=5}rm{48}．

rm{(3)}碳酸氢铵中氮元素的质量分数为rm{dfrac{14}{14+1times5+12+16times3}隆脕100%隆脰17.7%}．

rm{dfrac{14}{14+1times5+12+16times

3}隆脕100%隆脰17.7%}故这则广告不真实．

故答案为：rm{17.7%<18.5%}rm{(1)1}rm{5}rm{1}rm{3}rm{(2)5}rm{48}碳酸氢铵中氮元素的质量分数为rm{(3)}这则广告不真实．

rm{17.7%}根据rm{(1)}个碳酸氢铵分子的构成；进行分析解答．

rm{1}根据化合物中各元素质量比rm{(2)}各原子的相对原子质量rm{=}原子个数之比；进行分析解答．

rm{隆脕}根据化合物中元素的质量分数rm{=dfrac{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{(3)}【解析】rm{1}rm{5}rm{1}rm{3}24、略

【分析】

（1）装木柄；是因为铁具有良好的导热性，铁块可以制成铁丝，是利用它的良好的延展性，电线时铝比铁好，说明铝的导电性能好，用钛合金做轮船外壳而不选钢材，说明钛合金耐腐蚀性好；

（2）从图示来分析，能与铁反应的化合物的溶液是酸溶液或盐溶液，酸一般是盐酸和稀硫酸，盐中的金属在活动性顺序中要排在铁的后面；所以A可以是稀硫酸，B的溶液可以是硫酸铜溶液，它们都能和铁反应，故它们分别与铁反应的化学方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

（3）“M”是指非金属单质；非金属单质有的有分子构成，如氢气；氧气等，有的由原子直接构成，如单质碳和磷等．．

故答案为：（1）导热；延展、铝的导电性更好、钛抗腐蚀性能好；

（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；

（3）由分子构成的典型单质有O2、O3、H2、N2、Cl2；而由原子直接构成的单质有C；S；

【解析】【答案】（1）可以根据金属和合金的性质进行分析；考虑；从而得出正确的结论；

（2）根据铁的活动性排在氢的前面从图示来分析；能与铁反应的化合物的溶液是酸溶液或盐溶液，酸一般是盐酸和稀硫酸，盐中的金属在活动性顺序中要排在铁的后面；

（3）M是指非金属单质；非金属单质有的有分子构成，如氢气；氧气等，有的由原子直接构成，如单质碳和磷等．

六、探究题(共4题，共40分)25、试管；气密性检查；AD（或AE）；试管口未放棉花；B；C（或E）【分析】解：rm{(1)}标号仪器是作为反应容器的试管；

rm{(2)}实验室制取气体的装置；在加入药品前要检查装置的气密性，防止漏气；

rm{(3)}加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置rm{A}氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；

水槽中水变紫色是因为加热时试管口未放棉花；高锰酸钾粉末进入水槽所致；

rm{(4)}用锌粒和稀硫酸反应制取氢气属于固液常温型，故选发生装置rm{B}氢气难溶于水；密度比空气小，所以可用排水法或向下排空气法收集；

故答案为：rm{(1)}试管；rm{(2)}气密性检查；rm{(3)AD(}或rm{AE)}试管口未放棉花；rm{(4)B}rm{C(}或rm{E)}．

rm{(1)}熟悉常见仪器；了解仪器名称；

rm{(2)}实验室制取气体的装置；在加入药品前要检查装置的气密性，防止漏气；

rm{(3)}加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置rm{A}氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；

水槽中水变紫色是因为加热时试管口未放棉花；高锰酸钾粉末进入水槽所致；

rm{(4)}用锌粒和稀硫酸反应制取氢气属于固液常温型，故选发生装置rm{B}氢气难溶于水；密度比空气小，所以可用排水法或向下排空气法收集．

掌握实验室制取氧气的装置选取方法、及验满方法、注意事项、常用仪器等是解答此题的关键，发生装置据反应物状态和反应条件选择，收集装置据气体密度和溶解性选择．【解析】试管；气密性检查；rm{AD(}或rm{AE)}试管口未放棉花；rm{B}rm{C(}或rm{E)}26、负极；正极；增强水的导电性；氢气；点燃，在空气中可燃烧；氧气；用带火星的木条，看是否复燃；2：1；20【分析】解：rm{(1)}左侧试管中的气体较多，是氢气，所以连接的是电源的负极；右侧试管中的气体较少，是氧气，所以连接的是电源的正极；事先往水里加少量硫酸或者氢氧化钠，目的是为了增强水的导电性rm{.}故填：负极；正极；增强水的导电性；

rm{(2)}左侧试管内气体体积较大，是氢气，检验氢气的方法是点燃，在空气中可燃烧；右侧试管内气体体积较小，是氧气，检验氧气的方法是用带火星的木条，看是否复燃；氢气与氧气的体积比为：rm{2}rm{1}故填：氢气；点燃，在空气中可燃烧；氧气；用带火星的木条，看是否复燃；rm{2}rm{1}

rm{(3)}正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气的体积约为氧气体积的rm{2}倍，若正极收集到气体rm{10mL}则负极可以收集到气体rm{20mL}故填：rm{20}．

根据电解水的实验的现象、结论、注意事项等进行分析rm{.}电解水时负极生成的气体较多是氢气，正极生成的是氧气，体积比为rm{2}rm{1}氢气能燃烧，产生淡蓝色的火焰，放出热量；氧气有助燃性rm