2024年浙教版选修4历史上册阶段测试试卷

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①统一事业的完成。

②海上丝绸之路的繁盛。

③修筑以咸阳为中心的驰道。

④京杭大运河的开通A.③④B.①②③C.①③D.②④2、亚里士多德在《工具论·前分析篇》中说“一个三段论推理的结论是从两个前提得到的，不多于两个前提。因为三个名词构成两个前提。”由此可见，亚里士多德A.促使古代西方人的精神觉醒B.使哲学成为研究“人”的学问C.提出归纳演绎法创立逻辑学D.使哲学成为一门独立的学科3、下表是历史人物主要事迹的整理。此人是。

参加七年战争；对前景失望。

领导独立战争；拒当国王。

主持制宪；宪法通过。

担任总统；拒绝再次连任。

参加七年战争；对前景失望。

领导独立战争；拒当国王。

主持制宪；宪法通过。

担任总统，拒绝再次连任A.克伦威尔B.华盛顿C.查理一世D.拿破仑4、1799-1815年的法国被称为“拿破仑时代”。下图标示了与拿破仑有关的重要战役的发生地；其中地点与对应战役的叙述准确的是。

A.①处——1805年，拿破仑集中优势兵力.对英国军队予以毁灭性打击B.②处——1795年，拿破仑果断将暴乱平息于炮火之中，成为共和国教星C.③处——1793年，拿破仑指挥出色，攻下土伦，在军界崭露头角D.④处——1813年，法军损失惨重，拿破仑陷人四面楚歌之境5、马克思主义理论经历了不断发展、完善的过程。下列选项对应准确的是A.《神圣家族》——提出犹太人的政治解放问题B.《德意志意识形态》——首次系统阐明唯物主义历史观C.《资本论》——论述了共产党人革命斗争的思想策略D.《法兰西内战》——揭示了资本主义社会运行的规律6、1367年，朱元璋提出“驱逐胡虏，恢复中华”口号，北伐元朝。之后，他又在登基诏书中称“惟我中国人民之君，自宋运告终。帝命真人于沙漠，入中国为天下主，其君父子及孙百有余年，今运亦终”。这体现了朱元璋意在（）A.倡导蒙汉民族平等B.恢复封建专制制度C.尊重少数民族信仰D.彰显政权的正统性7、马克思认为：“每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。”恩格斯青年时期树立“帮助劳动人民”的人生观，列宁中学时代树立从根本上推翻旧制度的信念，毛泽东长沙求学时立志改造社会。马克思在中学时代为自己树立的远大目标是A.为人类谋幸福B.以科学促发展C.推翻资本主义制度D.实现普选权8、列宁在二月革命以后回到俄国，并发表了重要演说。一位支持者在整理他的这一演说的内容时共列举了四条，其中错误的是A.要坚决以革命的方式推翻沙皇专制统治B.无产阶级需要夺取政权C.要实现社会主义革命D.提出退出第一次世界大战评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)9、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误10、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误11、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题，共16分)12、（中外历史人物评说）

材料潘恩抵美后；北美事件逐步走向武装抗英的高潮。但是，当时的北美人并未下决心独立。“国王仁慈，议会暴虐”的看法不仅在民间，甚至在军队中都很普遍。1774年9月第一届大陆会议的宣言犹在宣称完全忠于王室，依附大不列颠。可是战争却在每天每夜；每时每刻地进行着，因此就出现了一个十分奇特的局面：战争在持续，但战争的前景却模糊不清。可以这样说，这时的北美大陆只有战争，没有革命。战争是在潘恩的《常识》发表以后，才获得近代意义的公民内容和划时代的历史地位的。1776年1月10日，潘恩在罗什等人的鼓动下，匿名发表他那篇惊骇世俗的小册子。在这本不过50页的小册子中，他宣称这些真理如常识一样自然可信：

①“乔治三世只不过是大不列颠皇家畜牲”；他是北美事件的首恶之源。英国王室并不神圣，因为据英伦三岛征服史记载，英王的“始祖是某一伙不逞之徒中的作恶多端的魁首”。

②“和解与毁灭密切相关”；“独立才是唯一的出路”。“英国属于欧洲，北美属于它本身”，“现在是分手的时候了”。

③独立之后；实行共和政体，而不是恢复英国留下的制度。“让我们为宪章加冕，北美的法律就是国王”，“推翻国王这一称号，把它分散给有权享受这种称号的人民”。“只要我们能够把一个国家的政权形式，一个与众不同的独立的政体留给后代，花任何代价来换取都是便宜的”。

——摘编自朱学勤《北美独立战争时期的独立思想启蒙者潘恩》（1）根据材料；概括潘恩《常识》发表的背景和主要主张。

（2）结合材料和所学知识，简析潘恩的《常识》对北美独立战争的影响。13、阅读材料；回答问题。

材料容闳是近代中国著名的教育家；外交家和社会活动家；第一位毕业于耶鲁大学的中国留学生。在其回国后与曾国藩、李鸿章等人的交往中提出了“制器之器”理念。容闳的主要设想是：不仅关注当时急缺的军事工业，也注意到关乎国计民生的民用工业；不仅要关注东南，还应建立覆盖全中国的近代工业体系；通过国内丰富的原材料与低廉的劳动力这一比较优势生产机器，以整体成本的低廉与欧美等强国的机器产品进行竞争。“制器之器”勾画出了中国机械工业体系发展蓝图，并且也的确完成了“近代中国第一次较大规模引进外国的先进机器设备”的任务。但直至清廷覆灭，这一蓝图也未真正实现。

——摘编自赵云波、冀豪伟《容闳与晚晴“制器之器”理念》（1）根据材料并结合所学知识；概括容闳“制器之器”理念的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析容闳的宏伟蓝图未真正实现的原因。14、近代以来中国产生了许多卓越的科学家；他们为中华民族的伟大振兴做出了巨大的贡献。阅读下列材料：

材料一修建京张铁路的确是十分困难的；但是他没有被困难骇倒，而且挺起胸膛，把这个艰难的任务承担起来。他耐心地说服许多中国工程技术人员，真诚地团结他们，并且在工作中千方百计培养青年的技术力量，他就是这样依靠着广大中国技术人员和工人的勇敢和智慧，进行深入的勘察和反复的设计，终于在设计上找出了一些独创的办法，减少了工程，缩短了工期，保证了质量。这条铁路的成功，对于当时流行的奴才思想是有效的打击，对于苦难中的我国人民则是无限的鼓舞。

——摘编自1961年李四光《纪念詹天佑先生诞生一百周年》材料二1953年12月；毛泽东等中央领导同志把李四光请到中南海，征询他对我国石油资源的看法。毛泽东对李四光说：要进行建设，石油是不可缺少的，天上飞的，地面跑的，没有石油都转不动。李四光陈述了他不同意“中国贫油”论调的理由，深信在我国辽阔的领域内，天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的，关键是要抓紧做地质勘探工作。国庆10周年即将来临的1959年9月24日，石油工业部在黑龙江省肇州县高台子构造松基3井，首次获得自喷工业油流；紧接着9月26日，地质部在吉林省扶余县雅达红构造扶27井，也获得工业油流。从此我国东部找油取得了具有历史意又的重大突破，迎来了1960年大庆油田大会战的胜利。

——摘编自陈群《李四光与新中国地质事业的开创和发展》完成下列要求：

（1）据材料一并结合所学知识；指出詹天佑在修建京张铁路时面临的主要困难以及他克服困难的办法。并归纳京张铁路修建的意义。

（2）据材料二并结合所学知识，概括党中央关心石袖资源的原因，指出李四光否定“中国贫油"论的主要理论依据并归纳其对中国现代化建设的主要贡献。15、材料公元3世纪，印度和中亚来华的僧人传译了大量的经典。但所译经文多有舛误，为求取真经，在法显之前有史料记载的西行求法高僧，就有12人。法显，公元399年，他以65岁的高龄，与慧景、道整、慧应、慧嵬等4人，从长安启程，踏上了西行求法的漫漫长路。历时14年，辗转近30个国家，行程5万里，先后到达北天竺，中天竺等五天竺国，游历了包括斯里兰卡在内的诸多佛教圣地，共取回真经10部，近百万言的梵文写本。公元409年，法显离开印度，从多摩梨帝国（今加尔各答附近）海口乘商船，昼夜航行14日抵达狮子国（今斯里兰卡）。根据记载，法显在斯里兰卡两年，求得多部佛教经典。公元413年，法显将这些经律，包括此前在印度取得的全部带回了中国，与佛陀跋陀等在建康（今南京）合作翻译，先后将大部分经律论译成了汉语。与此同时，还就自己求法的经历和一路上的所见所闻，写成了《佛国记》。法显是我国第一位从陆路西行再由海路携佛经东归的取经者。公元3世纪，印度和中亚来华的僧人传译了大量的经典。但所译经文多有舛误，为求取真经，在法显之前有史料记载的西行求法高僧，就有12人。法显，公元399年，他以65岁的高龄，与慧景、道整、慧应、慧嵬等4人，从长安启程，踏上了西行求法的漫漫长路。历时14年，辗转近30个国家，行程5万里，先后到达北天竺，中天竺等五天竺国，游历了包括斯里兰卡在内的诸多佛教圣地，共取回真经10部，近百万言的梵文写本。公元409年，法显离开印度，从多摩梨帝国（今加尔各答附近）海口乘商船，昼夜航行14日抵达狮子国（今斯里兰卡）。根据记载，法显在斯里兰卡两年，求得多部佛教经典。公元413年，法显将这些经律，包括此前在印度取得的全部带回了中国，与佛陀跋陀等在建康（今南京）合作翻译，先后将大部分经律论译成了汉语。与此同时，还就自己求法的经历和一路上的所见所闻，写成了《佛国记》。法显是我国第一位从陆路西行再由海路携佛经东归的取经者。——摘编自成建华《法显在中斯文化交流史上的贡献与影响》

（1）根据材料并结合所学知识；分析法显西行的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，概括法显的贡献。16、阅读材料，回答问题材料修昔底德（约前修昔底德（约前460396~前），古希腊杰出历史学家，自幼生活在雅典，曾任职于十将军委员会。其名著《伯罗奔尼撒战争史》代表了古希腊史学研究的最高水平。他把古希腊哲学追求真理的精神和逻辑方法应用到历史研究中，认真筛选和考证史料。他着重记述了雅典与外邦之间的贸易情况，并特别指出粮食贸易对雅典的重要性。他尖锐批评雅典统帅尼西阿斯因迷信天象而贻误战机的愚蠢行为，揭露神谕的欺骗性，认为在战争和历史发展中“人是第一重要的”。他善于用精炼准确而又通俗易懂的语言描写惊心动魄的历史事件，以便让更多的人受到历史的垂训。

（1）根据材料；概括修昔底德的史学思想。

（2）根据材料并结合所学知识，简析影响修昔底德史学思想的历史因素。——摘编自朱寰、马克垚主编《世界史·古代史卷》等17、材料武曌以一女流称帝，是史无前创的事。这固然由于她本人具有非常的才力和野心，同时又有兵权的凭借，但除此以外，她还遇到一个特殊的时会。假如在以儒家思想盛行蔚成风气的时代中，武曌的称帝野心是难以实现的。此外武曌又在政治上扶起一个新兴阶级，用以代替唐初的功臣集团。唐初的功臣集团分子，大半是西魏、北周和隋的统治阶级的后裔，具有浓厚的地域性，因此唐初关东江左的人士，在政治上甚受屏抑。武曌乃扶持他们，以与旧功臣集团对抗，作为发展她的政治野心的资本。她以皇后握政后，便以“进士科”的考试吸收新进人物，渐而造成一种新兴的统治阶级。武曌以一女流称帝，是史无前创的事。这固然由于她本人具有非常的才力和野心，同时又有兵权的凭借，但除此以外，她还遇到一个特殊的时会。假如在以儒家思想盛行蔚成风气的时代中，武曌的称帝野心是难以实现的。此外武曌又在政治上扶起一个新兴阶级，用以代替唐初的功臣集团。唐初的功臣集团分子，大半是西魏、北周和隋的统治阶级的后裔，具有浓厚的地域性，因此唐初关东江左的人士，在政治上甚受屏抑。武曌乃扶持他们，以与旧功臣集团对抗，作为发展她的政治野心的资本。她以皇后握政后，便以“进士科”的考试吸收新进人物，渐而造成一种新兴的统治阶级。——摘编自傅乐成主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识；概括武曌称帝得以实现的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简述武曌的历史贡献。18、材料“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”此诗出自明代民族英雄于谦的《石灰吟》。1421年于谦登进士第，1426年以御史职随明宣宗平定汉王朱高煦之乱后，升为巡按江西。1430年以兵部右修郎巡抚河南、山西等地。在任期间，于谦创行义仓、平准仓，无偿货给贫民大量粮会；允许百姓到巡抚衙门申诉冤屈。为了加强边防，他建议加设御史巡接大同，并将被军官霸占的官府空用土地夺回改作屯田，以资边用。于谦任两省巡抚九年，威惠流行，百姓呼之为“于龙图”；因入京觐见不向权臣王振送礼，遭诬陷下狱，两省百姓、官吏乃至藩王力请而复任。1449年英宗被瓦刺俘虏，当瓦剌以英宗为要挟之时，于谦力排众议坚持“社稷为重，君为轻，不许”，使得瓦刺无计可施，最终释放英宗；之后于谦积极备战、又遣兵出关屯守，边境得以安中。1457年含冤遇害。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”此诗出自明代民族英雄于谦的《石灰吟》。1421年于谦登进士第，1426年以御史职随明宣宗平定汉王朱高煦之乱后，升为巡按江西。1430年以兵部右修郎巡抚河南、山西等地。在任期间，于谦创行义仓、平准仓，无偿货给贫民大量粮会；允许百姓到巡抚衙门申诉冤屈。为了加强边防，他建议加设御史巡接大同，并将被军官霸占的官府空用土地夺回改作屯田，以资边用。于谦任两省巡抚九年，威惠流行，百姓呼之为“于龙图”；因入京觐见不向权臣王振送礼，遭诬陷下狱，两省百姓、官吏乃至藩王力请而复任。1449年英宗被瓦刺俘虏，当瓦剌以英宗为要挟之时，于谦力排众议坚持“社稷为重，君为轻，不许”，使得瓦刺无计可施，最终释放英宗；之后于谦积极备战、又遣兵出关屯守，边境得以安中。1457年含冤遇害。——据《明史》等

（1）根据材料并结合所学知识；概括于谦的主要事迹。

（2）根据材料并结合所学知识，对于谦做简要评价。19、【历史一选修4：中外历史人物评说】材料伊受努尔·康德（1724年4月22日-1804年2月12日），德国古典哲学创始人。1770年后，他转向哲学研究，浓郁的宗教家庭气氛和严肃的生活态度成为他研究哲学的重要背景之一。而随着统治德意志的神圣罗马帝国的四分五裂，资本主义很不发达，市民一资产阶级在经济上非常软弱，政治上十分怯懦屈从于封建容克地主，同时新型现代国家如雨后春异般地不断出现，更使他迫切地感到需要为人们建立一个最完善的道德法则世界．他因几篇宗教论著遭到官方警告，他说：“为了避嫌，我保证从宗教的课题中辙回，不作公开讲演，也不再写文章，这是我的誓约。”“我知道的不宜说，宜说的我不知道。”最后写出了《纯粹理性批判》等三大批判著作，论述艰深，思裤性极强，形成了以“真”“善”“美”为核心的哲学体系康德认为“人是生活在目的的王国中。人是自身目的，不是工具。人是自己立法自己遵守的自由人在道德上是自主的，人的行为虽然受客观因果的限制，但是人之所以成为人，就在于人有道德上的自由能力，能超越因果，有能力为自己的行为负责。”“所谓国家，就是由人民统治自己专制对人类没有好处，即使对它本国也没有好处，最多给予一个国家表面上的显赫。”“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却不能实现思想方式的真正改革；而新的偏见也正如旧的一样，将成为驾取缺少思想的广大人群的围套。”“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成热状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。““要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”——摘编自康德《历史理性批判文集》《纯粹理性批判》等著作（1）根据材料并结合所学知识，分析康德思想产生的时代背景。（2）根据材料并结合所学知识，简述康德的主要思想及影响。评卷人得分四、论述题(共1题，共3分)20、在时代巨变的潮流中；同样的事物会有不同的际遇。阅读材料，回答问题。

材料一郭嵩焘是1875年清政府向西方国家派出的第一位驻英公使。他把从上海到伦敦途中见闻记入日记《使西纪程》；并抄寄一份给总理衙门。书中主张中国应研究；学习西方。这份2万余字的日记在刻版刊行后，遭到士大夫的攻击谩骂，有人参劾郭嵩焘“有二心于英国，欲中国臣事之”，有人更指责他是有“三大罪”的汉奸，这“三大罪”是“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披”“见巴西国主擅自起立，堂堂天朝，何至为小国主致敬”“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单，仿效洋人之所为”。慈禧太后发布谕旨严厉申斥郭嵩焘，下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传。

——摘编自孟泽《洋务先知——郭嵩焘》材料二1871年出任日本驻美国第一任大使的森有礼；在办理交涉事宣之外，访查美国“立国兴学”的途径，向美国各部长；国会议员和大学校长发出照会，列出若干问题，请他们回答，然后将复件译为日文书籍，题目为《文学兴国策》。该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。

——摘编自刘克敌《教育的使命与文学的使命》结合所学知识评析两本著作的结局。（答题要求：先分别评析，最后总体评析）评卷人得分五、简答题(共5题，共30分)21、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。22、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。23、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。24、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。25、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】秦始皇完成了统一大业，所以能南巡海盐，故①正确；海上丝绸之路的开辟于西汉，故②错误；秦朝修筑以咸阳为中心的驰道，故秦始皇可以南巡，故③正确；京杭大运河的开通在隋朝，故④错误。故①③组合正确，故选C。2、C【分析】【详解】

亚里士多德认为三段论是推理的最佳形式，所以他在《工具论、前分析篇》中详细探讨了三段论的各种有效形式，并对有效三段论的形式作出了严格而明确的规定。因此根据材料并联系所学可以看出，亚里士多德提出归纳演绎法，并创立了逻辑学。故答案为C项。材料没有涉及人文主义，不能反映对古代西方人精神觉醒的促进作用，排除A项；苏格拉底使哲学成为研究“人”的学问，排除B项；D项材料信息没有反映，排除。3、B【分析】【详解】

根据材料“领导独立战争，拒当国王”、“主持制宪，宪法通过”、“担任总统，拒绝再次连任”等信息和结合所学知识可知，华盛顿领导美国取得独立战争的胜利，1787年主持制定宪法，通过1787年宪法，在连任两届总统后，拒绝再次连任，故B正确。克伦威尔领导英国资产阶级革命，不是独立战争，排除A。查理一世是英国资产阶级革命期间的封建王朝的国王，不符合“领导独立战争，拒当国王”，排除C。拿破仑于1804年加冕皇帝，不符合“拒当国王”、“担任总统，拒绝再次连任”等信息，排除D。4、D【分析】【详解】

结合所学知识可知，1813年莱比锡战役，拿破仑陷入四面楚歌的境地，④处是莱比锡，因此D正确；1805年取得奥斯特里茨战役胜利，拿破仑的军事才能发挥到极致，A错误；1795年，巴黎发生保王党叛乱，拿破仑果敢地将暴乱平息于炮火之中，从而成为“共和国的救星”，B排除；土伦是位于法国瓦尔省南部地中海海岸的城市，C排除。故选D。5、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，马克思在《德意志意识形态》中首次系统阐明唯物主义历史观，Ｂ项对应正确，故选Ｂ；提出犹太人的政治解放问题是在《论犹太人问题》中提出的，排除Ａ；论述了共产党人革命斗争的思想策略的是《共产党宣言》，排除Ｃ；揭示了资本主义社会运行的规律的是《资本论》，排除Ｄ。6、D【分析】【详解】

根据材料“北上讨元”“明朝建立”并结合所学知识可以分析出,明朝建立前,朱元璋为了讨伐元朝而提出“驱逐胡虏、恢复中华”的号召；明朝建立后朱元璋为了加强统治彰显政权的正统性而提出“惟我中国人民之君今运亦终”，D项正确；倡导蒙汉民族平等与材料无关，排除A项；元朝时同样也是封建专制制度，排除B项；尊重少数民族信仰与材料主旨不符，排除C项。故选D项。7、A【分析】结合所学，早期良好的家庭教育和法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权”思想的影响，使马克思产生了为人类谋幸福的崇高理想，故选A。BC不属于远大理想，排除；D是英国宪章运动的目标，排除。8、A【分析】二月革命已经推翻了沙皇的专制统治，故A项错误，但是符合题意。二月革命后，列宁回到俄国发表了《四月提纲》的演讲，指出当前俄国的特点是从资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命，政权应该转到无产阶级和贫苦农民手中，不要议会制共和国；退出帝国主义性质的战争，必须进行社会主义革命，推翻资产阶级的统治等，故BCD正确，但是不符合题意。所以本题答案为A项。二、判断题(共3题，共6分)9、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。10、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。11、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共8题，共16分)12、略

【分析】（1）背景：根据“北美事件逐步走向武装抗英的高潮。但是；当时的北美人并来下决心独立”“国王仁慈，议会暴虐”“战争的前景却模糊不清”概括；主张：根据“‘乔治三世只不过是大不列颠皇家畜牲’，他是北美事件的首恶之源”“独立才是唯一的出路”“独立之后，实行共和政体”概括得出。

（2）影响应根据潘恩《常识》主要思想主张分析归纳。

【名师点睛】

一、紧扣材料，根据材料概括背景和主张；二、影响，由第一问思想主张的具体内容分析得出，结合美国独立战争后的史实回答。【解析】（1）背景：北美武装抗英斗争出现了高潮；但还没有提出明确的独立要求；北美人民对英国国王抱有幻想使战争的前景模糊不清。

主张：丢掉对国王的幻想；北美摆脱英国的控制而独立；北美建立共和制国家。

（2）促进了北美人民独立意识的提高；推动了北美战争转向独立革命；影响了美国建国时政体的选择。13、略

【分析】【详解】

（1）特点：结合所处的时代可得出以“救亡图存”为目的；根据“在其回国后与曾国藩；李鸿章等人的交往中提出了“制器之器”理念”可得出服务于洋务运动之需；根据“不仅关注当时急缺的军事工业；也注意到关乎国计民生的民用工业；”得出内容上兼顾军工与民用；根据“不仅要关注东南，还应建立覆盖全中国的近代工业体系；”得出地域上着眼全国布局；根据“以整体成本的低廉与欧美等强国的机器产品进行竞争”得出产品上产生全球竞争意识；根据“但直至清廷覆灭，这一蓝图也未真正实现。”得出具有理想化色彩。

（2）根据近代中国的时代特征可从不利的社会环境、“中体西用”的局限、民族工业发展不充分等方面概括。【解析】（1）特点：以“救亡图存”为目的；服务于洋务运动之需；内容上兼顾军工与民用；地域上着眼全国布局；产品上产生全球竞争意识；具有理想化色彩。

（2）原因：不利的社会环境（或西方入侵，民族危机；晚晴政府的腐朽，洋务派的短见）；“中体西用”的局限；民族工业发展不充分。14、略

【分析】【详解】

（1）困难：根据所学知识可知；近代中国铁路修筑技术力量薄弱；根据所学知识可知，部分国人缺乏信心；根据所学知识可知，当时帝国主义在华争夺路权；根据所学知识可知，京张铁路所处地形复杂，施工难度大。克服困难的办法：根据所学知识可知，詹天佑坚持勘测工作，设计出“人”字型路线；在隧道问题面前，采用直井施工的方法解决隧道技术困难。意义：根据材料“并且在工作中千方百计培养青年的技术力量”可知，培养了铁路人才。京张铁路的技术创新传播发展了铁路技术。根据材料“这条铁路的成功，对于当时流行的奴才思想是有效的打击，对于苦难中的我国人民则是无限的鼓舞”可知，提升了民族自信心。

（2）原因：根据所学知识可知，石油是社会主义工业化建设的血液。理论依据：根据所学知识可知，李四光否定“贫油论”的主要理论依据是地质力学理论。贡献：根据材料“国庆10周年即将来临的1959年9月24日，石油工业部在黑龙江省肇州县高台子构造松基3井，首次获得自喷工业油流迎来了1960年大庆油田大会战的胜利。”可知，发现了油田，为社会主义工业化建设顺利完成提供了保障；根据所学知识可知，李四光创建了地质力学体系，促进了中国地质勘探工作和石油工业的发展；根据所学知识可知，李四光提出新华夏构造体系三个沉降带有广阔找油远景的认识,开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径。【解析】（1）困难：中国技术力量薄弱；部分国人缺乏信心；帝国主义在华争夺路权；地形复杂；施工难度大。克服困难的办法：坚持勘测工作；设计出“人”字型路线；采用直井施工的方法解决隧道技术困难。意义：培养了铁路人才，传播发展了铁路技术，提升了民族自信心。

（2）原因：石油是社会主义工业化建设的血液。理论依据：地质力学理论。贡献：发现了油田，为社会主义工业化建设顺利完成提供了保障；创建了地质力学体系，促进了中国地质勘探工作和石油工业的发展；提出新华夏构造体系三个沉降带有广阔找油远景的认识，开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径。15、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“印度和中亚来华的僧人传译了大量的经典在法显之前有史料记载的西行求法高僧；就有12人公元399年，他以65岁的高龄与慧景；道整、慧应、慧嵬等4人，从长安启程”结合所学从当时的政治局面、思想文化现状、佛教传入及发展、文化分歧及前人奠基进行回答。

（2）根据材料“先后将大部分经律论译成了汉语.写成了《佛国记》。法显是我国第一位从陆路西行再由海路携佛经东归的取经者。”结合所学从佛教中国化、文化交流的推动、历史文化遗产研究、精神体现进行分析阐述。【解析】（1）政权分立；战乱频仍；三教并立，思想活跃；佛教迅速发展；佛教传入，翻译；理解分歧大；之前西行者的尝试和铺垫。

（2）推动佛教的中国化；丰富和发展了中华交流使者；留下了重要的地理著作，为研究古丝绸之路提供了宝贵资料；体现了不畏艰险、勇往直前的精神。16、略

【分析】【详解】

（1）史学思想：根据“他把古希腊哲学追求真理的精神和逻辑方法应用到历史研究中”可得出强调实证；客观和逻辑；根据“他着重记述了雅典与外邦之间的贸易情况；并特别指出粮食贸易对雅典的重要性”可得出重视经济活动；根据“人是第一重要的”得出突出人的作用和地位；根据“他善于用精炼准确而又通俗易懂的语言描写惊心动魄的历史事件，以便让更多的人受到历史的垂训。”得出注重历史借鉴功能。

（2）历史因素：结合雅典的史实，可从民主政治、工商业、人文主义等角度概括。【解析】（1）史学思想：强调实证；客观和逻辑；重视经济活动；突出人的作用和地位；注重历史借鉴功能。

（2）历史因素：实行民主政治；工商业发展；人文精神兴起。17、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据“由于她本人具有非常的才力和野心”得出武则天个人才能出众；并具备称帝野心；根据“同时又有兵权的凭借”得出掌握了兵权；根据“假如在以儒家思想盛行蔚成风气的时代中，武曌的称帝野心是难以实现的”得出初唐时儒家思想的正统地位受到严重冲击；根据“在政治上扶起一个新兴阶级，用以代替唐初的功臣集团”得出政治上扶持并利用关东江左的新兴官僚集团；根据“以‘进士科’的考试吸收新进人物”得出通过进士科考试笼络人才，培养亲信；根据所学可知，唐高宗政治能力较弱也是武曌得以称帝的重要原因。

（2）贡献：根据所学可知，武曌统治期间，延续了贞观之治，促进社会经济的发展，起到了承上启下的作用；根据“武曌又在政治上扶起一个新兴阶级，用以代替唐初的功臣集团”得出顺应历史潮流，彻底打击士族垄断政权的局面，把政权向一般庶人开放；根据“以‘进士科’的考试吸收新进人物”得出改革科举，开创武举等制度，促进科举制的发展。【解析】（1）原因：武则天个人才能出众；并具备称帝野心；掌握了兵权；初唐时儒家思想的正统地位受到严重冲击；政治上扶持并利用关东江左的新兴官僚集团；通过进士科考试笼络人才，培养亲信；唐高宗政治能力较弱，优柔寡断。

（2）贡献：延续贞观之治，促进社会经济的发展；顺应历史潮流，彻底打击士族垄断政权的局面，把政权向一般庶人开放；改革科举，开创武举等制度，促进科举制的发展。18、略

【分析】【详解】

（1）事迹：由材料“1426年以御史职随明宣宗平定汉王朱高煦之乱后”可归纳为平定内乱；由材料“在任期间；于谦创行义仓；平准仓，无偿货给贫民大量粮会；允许百姓到巡抚衙门申诉冤屈”可归纳为关心民众疾苦，解决百姓诉讼问题；由材料“为了加强边防以资边用”可归纳为加强边防经济收入和建设；由材料“使得瓦刺无计可施，最终释放英宗；之后于谦积极备战、又遣兵出关屯守，边境得以安中”可归纳为解决边境战争问题。

（2）评价：结合材料中于谦的事迹可从积极和局限两方面入手分析。积极方面，由材料中于谦对民众疾苦的关系及对贪官的惩治可知，他是爱民的清官，惩治贪官深得民众爱戴，一定程度上能起到缓和社会矛盾的作用；由材料中于谦的边疆措施可知，他是爱国的英雄，致力于边疆稳定，起到了维护国家统一的作用；由材料中于谦对英宗事件的解决可知，他提出了“重社稷，轻君王”的思想主张；由材料中于谦的诗句可知，于谦在文学领域，还有不朽建树；局限性，于谦尽管多有作为，但其人身处封建社会中，个人的作用还是有限的。【解析】（1）事迹：平定内乱；关心民众疾苦；解决百姓诉讼问题；加强边防经济收入和建设；解决边境战争问题。

（2）评价：爱民的清官，惩治贪官深得民众爱戴，一定程度上能起到缓和社会矛盾的作用；爱国的英雄，致力于边疆稳定，起到了维护国家统一的作用；提出“重社稷，轻君王”的思想主张；文学领域的不朽建树；但在封建社会中，个人的作用还是有限的。19、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“浓郁的宗教家庭气氛和严肃的生活态度成为他研究哲学的重要背景之一”“罗马帝国的四分五裂；资本主义很不发达”“同时新型现代国家如雨后春异般地不断出现”等信息，结合康德所生活的时代背景，从政治；经济（资本主义发展）、思想、自身的家庭背景、宗教等方面概括。

（2）思想：根据材料“人是自身目的，不是工具人有道德上的自由能力”“所谓国家，就是由人民统治自己专制对人类没有好处”“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成热状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。”等信息，结合启蒙运动中康德的思想主张，从人本身的自由、对理性的崇尚、对专制的批判、思想的解放等角度概括。影响：结合材料以及启蒙运动的影响，从思想解放、对理性主义的宣扬、对反封建专制的影响、对启蒙运动的推动、对人本身的自由解放等角度概括影响。【解析】（1）背景：浓郁的宗教家庭气氛的影响；严肃的生活态度；德意志的神圣罗马帝国的四分五裂；资本主义很不发达；近代自然科学取得重大进展的年代；法国革命暴风雨即将影响的年代；教会压迫严重；康德对黑暗现实深怀不满，但无法公开反抗的处境和状况。

（2）主要思想：强调人的重要性；认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性判断，同时坚持人自律；不能把人当成工具；自由平等只能在法律范围内，强调人的自由要受到道德的制约；思想启蒙和政治革命同等重要。

影响：①以理性和自由对抗封建专制和宗教迷信，有利于解放人们的思想，冲击欧洲封建专制统治；②传播了自由平等思想，有利于推动启蒙运动进一步发展；③康德的哲学更深一层地影响了人对生活的想法和态度，成为人们追求解放的精神武器。四、论述题(共1题，共3分)20、略

【分析】【分析】

【详解】

评析：根据材料“下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传”可得出郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁。评价时主要从当时中国国内的政治状态、国人的思想意识、政府的观念等角度分析评价。根据“该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。”可得出森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施。可从日本的民族危机、明治维新的推行等方面进行分析评价。最后可从二者都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两书结局不同，也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局的角度进行总结。【解析】评析：郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁；虽然当时中国的国门已被打开，但由于长期的闭关锁国导致士大夫思想闭塞落后，对于国际事务知之甚少，天朝上国的观念依然存在；当时中国政治上依然是君主专制制度，害怕西方思想文化冲击统治秩序，掌权者思想并不开明。《使西纪程》被查禁，使得中国失去了一次了解西方；学习西方的机会，中国社会的近代化还需经历艰难的历程。

森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施；是因为日本在面临民族危机的情况下通过倒幕运动推翻幕府统治，改革派建立了以天皇为首的新政权；在随后进行的明治维新过程中，提倡殖产兴业和文明开化，努力向西方学习先进技术和思想文化。《文学兴国策》在日本被研究和实施，有利于日本对西方文明了解和理解，对于明治维新的深入进行起到了促进作用。

《使西纪程》和《文学