第11课 苏联的社会主义建设(说课稿) 九年级历史下册同步高效课堂（部编版）

第11课苏联的社会主义建设(说课稿)九年级历史下册同步高效课堂（部编版）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：苏联的社会主义建设

2.教学年级和班级：九年级历史下册同步高效课堂（部编版）

3.授课时间：第11课

4.教学时数：45分钟或1课时核心素养目标1.时空观念：使学生能够理解苏联社会主义建设的时间背景和空间范围。

2.史料实证：培养学生运用历史资料和证据，分析苏联社会主义建设的成就与问题。

3.历史解释：引导学生对苏联社会主义建设的性质、意义和影响进行合理的解释和评价。

4.家国情怀：培养学生对中国特色社会主义建设的认识，增强民族自豪感和使命感。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经了解了社会主义的概念，以及一些基本的历史知识，如十月革命、苏联的成立等。他们也学习过一些关于苏联早期的历史，如新经济政策、斯大林模式等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对于历史事件通常比较感兴趣，特别是那些与他们生活年代较近的历史事件。他们在学习历史时，通常更注重事实的记忆和理解，而对于分析历史事件的深层次原因和影响则相对较弱。此外，学生的学习能力varied，有的学生对于历史的理解比较深入，而有的学生则需要更多的引导和帮助。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习苏联社会主义建设这一课时，学生可能会遇到一些困难。首先，他们可能会对于苏联社会主义建设的复杂性和多样性难以理解。其次，他们可能会对于苏联社会主义建设的成就和问题难以把握。此外，他们还可能会对于如何评价苏联社会主义建设的意义和影响感到困惑。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有九年级历史下册同步高效课堂（部编版）教材。

2.辅助材料：准备苏联社会主义建设相关的历史图片、图表、视频等多媒体资源。

3.实验器材：如果课程需要实验环节，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以促进学生互动和参与。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示苏联社会主义建设的相关图片和视频，引起学生对主题的兴趣。

提出问题：引导学生思考苏联社会主义建设的背景和目的，激发学生的求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

围绕教学目标和教学重点，进行讲解苏联社会主义建设的历程、成就和问题。

确保学生理解和掌握新知识，引导他们思考社会主义建设的意义和影响。

3.师生互动环节（10分钟）

提问环节：学生对于苏联社会主义建设的理解和疑问进行提问，教师进行回答和引导。

讨论环节：学生分组讨论苏联社会主义建设的成就和问题，分享讨论成果。

4.巩固练习（5分钟）

布置相关的练习题目，学生进行练习，巩固对新知识的理解和掌握。

教师进行答疑和指导，帮助学生解决问题。

5.课堂总结（5分钟）

教师进行课堂总结，强调苏联社会主义建设的意义和影响，引导学生思考和探讨。

学生进行自我总结，巩固学习成果。

6.作业布置（5分钟）

布置相关的作业，让学生进一步深入研究和思考苏联社会主义建设的问题。

提醒学生按时完成作业，并进行答疑和指导。

总用时：45分钟

教学过程中，注重创新和互动，引导学生主动参与和思考，培养他们的历史核心素养。通过导入环节激发学生的兴趣，讲授新课环节确保学生理解和掌握新知识，师生互动环节促进学生的思考和讨论，巩固练习环节巩固学习成果，课堂总结环节引导学生思考和探讨，作业布置环节让学生进一步深入研究和思考。整个教学过程环节紧凑，符合实际学情，能够有效解决重难点问题，提升学生的核心素养能力。知识点梳理1.苏联社会主义建设的背景和目的：

-俄国革命的胜利和苏联的成立

-社会主义理论和马克思列宁主义的指导

-实现社会主义工业化和农业集体化的目标

2.苏联社会主义建设的历程：

-斯大林模式下的社会主义建设：五年计划、工业化、农业集体化

-赫鲁晓夫时期的改革：去斯大林化、农业改革、工业改革

-勃列日涅夫时期的改革：经济改革、政治改革、文化发展

-戈尔巴乔夫时期的改革：新思维、改革开放、苏联解体

3.苏联社会主义建设的成就：

-工业化的快速发展：重工业、军事工业、航空科技

-农业的集体化和现代化：农业机械化的推进、粮食产量的提高

-科学技术的进步：核能、太空探索、医学成就

-教育文化的繁荣：普及教育、高等教育的发展、文化艺术的成就

4.苏联社会主义建设的问题：

-经济体制的僵化：计划经济、资源分配的不合理

-政治体制的集权：个人崇拜、政治斗争、镇压措施

-社会问题的突出：贫富差距、生活质量的下降、知识分子的打压

-对外政策的冲突：冷战、军备竞赛、对外干涉

5.苏联社会主义建设的意义和影响：

-社会主义建设的经验和教训：对其他社会主义国家的启示和影响

-冷战时期的重要力量：对国际政治格局的影响

-俄罗斯和东欧剧变：苏联解体后的新局面

-社会主义理论与实践的探索：对社会主义发展的影响内容逻辑关系①历史背景：俄国革命的胜利和苏联的成立，为苏联社会主义建设提供了政治基础。

②指导思想：社会主义理论和马克思列宁主义的指导，为苏联社会主义建设提供了理论依据。

③建设目标：实现社会主义工业化和农业集体化的目标，为苏联社会主义建设指明了方向。

2.苏联社会主义建设的历程：

①斯大林模式：五年计划、工业化、农业集体化，是苏联社会主义建设的主要方式。

②赫鲁晓夫时期：去斯大林化、农业改革、工业改革，标志着苏联社会主义建设的调整和改革。

③勃列日涅夫时期：经济改革、政治改革、文化发展，进一步推动了苏联社会主义建设的发展。

④戈尔巴乔夫时期：新思维、改革开放、苏联解体，标志着苏联社会主义建设的终结。

3.苏联社会主义建设的成就：

①工业化成就：重工业、军事工业、航空科技的发展，使苏联成为工业强国。

②农业成就：农业机械化的推进、粮食产量的提高，改善了农民的生活条件。

③科学技术成就：核能、太空探索、医学成就，提升了苏联的国际地位。

④教育文化成就：普及教育、高等教育的发展、文化艺术的繁荣，培养了人才，丰富了人民的精神生活。

4.苏联社会主义建设的问题：

①经济问题：计划经济、资源分配的不合理，导致了经济效率低下。

②政治问题：个人崇拜、政治斗争、镇压措施，造成了社会的动荡和不安。

③社会问题：贫富差距、生活质量的下降、知识分子的打压，使得社会矛盾尖锐。

④对外政策问题：冷战、军备竞赛、对外干涉，导致了国际局势的紧张。

5.苏联社会主义建设的意义和影响：

①