2025年西师新版高三语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版高三语文上册阶段测试试卷176考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是()A.讪讪（shàn）翘（qiáo）首隽（juàn）永转弯抹（mò）角B.伛偻（yǔ）慰藉（jiè）倒坍（tā）直栏横槛（jiàn）C.蹒跚（pán）薄（bò）荷粗犷（guǎng）前倨（jù）后恭D.粗糙（cāo）缱绻（juǎn）契（qì）约无（jì）济于事2、下列各句中没有语病的一句是（）（3分）A.宁浩虽然曾表示“抖鸡贼”的时代已经过去，他希望以情动人，让观众哭出来，但《黄金大劫案》仍然显示了他娴熟的搞笑能力。B.载人航天技术的突破，是我国高新科技水平显著提高的重要标志，也是我国综合国力显著提高的重要体现。C.人大会上，许多有识之士认为，安全、诚信以及防止传统文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。D.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，如果万一在探险中遇到不测，四个子女都从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。3、【题文】依次填入下列各句横线上的词语；最恰当的一组是()

(1)他身边经常带着一个小本子，到技术部门细心____世界各国石油发展情况的资料；并作详细摘录。

(2)我国在____炼优质合金钢的技术方面；已经取得了很大成绩，有了很大的进展。

(3)那西瓜地上的银项圈的小英雄的形象，我本来十分清楚，现在却忽地____了。A.搜集探索模糊B.收集探索模糊C.搜集摸索迷糊D.收集摸索迷糊4、依次填入下列各句横线处的词语；最恰当的一组是（）

①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。

②“开发西部战略”的目标之一就是我国东西部的差距。

③几项调控房价措施相继出台，说明政府房价增长过快的态度相当坚定。A.胜地缩小控制B.圣地减少控制C.圣地缩小抑制D.胜地减少抑制5、下列各句中，没有错别字的一项是()A.这趟线的地铁全部采用了流线形车身，外观极富时尚气息，让人眼前一亮。很多人都认为它是中国南车公司的经典之作。B.伦敦奥运会羽毛球男单决赛中，林丹在落后的情况下没有冒然出击，而是“稳”字当头，最终连追三球，力挽狂澜。C.我很惧怕阳光，而对月光却有着始终如一的衷情，因为它带给人安详和平静，能使人紧张的情绪得到舒缓，松弛下来。D.这次，张家界市委市政府的态度十分明确，不行！开山挖矿会破坏这里的元生态环境，我们要经济发展，但更要山清水秀。6、【题文】依次填入下列句子中两处横线上的语句；与上下文语意连贯，音节和谐的一组是【】

正当黄河得意扬眉之时，突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是____；

裂坚石而炸雪，飞轻雾而吐烟，____。

（1）

（2）A.①③B.②④C.①④D.②③7、【题文】下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A.今之众人，其下圣人也亦远矣B.较秦之所得与战胜而得者，其实百倍C.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地D.瓦缝参差，多于周身之帛缕8、下列各句中，没有语病的一句是（）A.海关总署将在自贸试验区开展通关一体化改革，优先推进“互联网+海关”特色，建设国际先进水平的国际贸易“单一窗口”．B.本届论坛围绕“坚定文化自信，推动网络文学健康发展”为主题，就怎样打造网络文学的高原与高峰等问题展开讨论．C.孙志新说：“我们挑选每一件文物不单纯是要讲述中国历史与现状的渊源，更是要让西方观众知道，中国人创造了精致的物质文化．”D.随着我国改革开放的深入发展，包含美学在内的中国文化走向世界的步伐越来越快，中西互鉴的空间更为广阔．评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、阅读下面的文字；完成各题．

人类文明的第一行脚印；是踩在湿漉漉的河边的．通过逐水而居，原始人获得了一种简朴然而充满希望的生活和初级生产方式，并对河流产生了亲和；依赖和畏惧，推动了人类想象力和终极观念的形成．

在很大程度上；人类早期文明又称大河文明．在黄河；尼罗河、幼发拉底河和恒河、印度河流域，通过洪水周期性泛滥和引水灌溉，形成了最早的农业，并诞生了与之适应的科学技术、政治文化和社会分工．而且，通过河流，纷争不已的部落和相互隔膜的族群获得_种标志性的文化认同，产生了一种后来被称为民族凝聚力的文化倾向．在此基础上演化和提升的民族精神，形成现代民族国家的本土文化品格和深层意识形态；反过来，这些源于河流或在河流背景下生成的认同和倾向又进一步赋予河流以一种崇高品格，使河流成为民族文化的象征和传统文化的载体．河流的文化生命就这样产生了．在第二次世界大战的中国战场上，国都沦陷，山河破碎，一曲悲愤雄浑的《保卫黄河》，却成为连接重庆和延安、前线与后方的共同旋律，成为超越所有党派的精神旗帜，动员起抗日救国的巨大力量．改革开放新时期，黄河作为民族摇篮，为成千上万的海外华人寻根问祖、顶礼膜拜提供了可知可感的实体和空间，成为凝聚民心、引领民气的“精神图腾”．

河流文化生命在于它的超越性．你可以通过河流的故事触摸一段历史；一个族群；你也可以通过历史的故事复活一条河流，一种刻骨铭心的记忆；你甚至可以通过知识；经验和想象把河流和历史抽象成一种符号，赋予它更加丰富和充满变数的内涵．这时，河流文化生命就由超越性而获得了一种稳定的虚拟性，是各民族发生、成长和可持续繁衍的文化资源．

在地球景观中；没有什么比河流更神奇；微妙和难以穷尽的了．河流是最具运动性、可视性和永恒美学价值的自然景观．有声有色、奔腾不息的河流焕发了所有大地景观的活力，激发了人类无穷无尽的想象力和自然情怀，产生了独特的河流美学，掀开了地球自然和生物史诗中瑰丽、壮美和绵长的诗意篇章．从中国的《诗经》《黄河大合唱》、俄罗斯的《伏尔加船夫曲》到美国的《老人河》，河流成为文学和文艺创作的源泉．每一条河流都有自己独特的历史、文化、音乐和诗歌．不能想象没有河流滋润的人类情感和文学作品，就像不能想象没有文学和音乐伴随的河流一样．浩荡的巨川，湍急的洪水，柔美的溪流，神奇的峡谷，作为历史文化的空间载体，艺术创作的永恒母题，想象力的起点和极致，作为人与宿命搏斗的见证，在人文史上具有经久不衰的原初价值．河流不仅仅是经济资源、战略资源，还是不可替代的文化资源，是全人类亟待保护的珍贵的自然遗产．一个可持续发展的社会不仅仅是经济的可持续性，还必然意味着河流以及河流审美和文化价值的可持续性．

（节选自《河流的文化生命》一书）

（1）下列关于“河流文化生命”的表述，不符合原文意思的一项是____

A．河流与人类文明有着密切关联；正是河流使原始人类获得了简朴的生活和初级的生产方式．

B．人类早期四大文明的形成；都与大河有关，因此可以说大河文明就是人类早期文明的代称．

C．河流的活动和人类对它的利用；形成了最早的农业，和与之适应的科技；政治文化和社会分工．

D．源于河流或以河流为背景所生成的文化认同和文化倾向；使得河流成为民族文化的象征．

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是____

A．在民族凝聚力基础上演化和提升的民族精神；形成了现代民族国家本土文化品格和深层意识形态．

B．河流承载着民族文化和传统文化；和民族的历史息息相关，也是一个民族可持续繁衍的文化资源．

C．《保卫黄河》超越了党派和地域；在抗日战争和改革开放时发挥了巨大作用，成为中华民族的“精神图腾”．

D．河流激发了人类的想象力和自然情怀；滋润着人类的情感，成为文艺创作的源泉，具有独特的美学价值．

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是____

A．河流作为人类想象力的起点和极致；是艺术创作的永恒母题，在人文史上具有经久不衰的原初价值．

B．我们可以通过河流触摸历史；把河流和历史抽象成一种符号，赋予河流更加丰富和充满变数的内涵．

C．河流不仅焕发了所有大地景观的活力；而且还是重要的经济资源；战略资源和不可替代的文化资源．

D．河流是人类珍贵的人文遗产，河流审美和文化价值的可持续性，也意味着一个社会的经济可持续性．10、补写出下列名句名篇中的空缺部分．（任选3题；多选只按前3题计分）

（1）故木受绳则直，金就砺则利，____，____．（荀子《劝学》）

（2）鹤汀凫渚，____；桂殿兰宫，____．（王勃《滕王阁序》）

（3）____，____．问君能有几多愁；恰似一江春水向东流．（李煜《虞美人》

（4）盖将自其变者而观之，____．自其不变者而观之，____，而又何羡乎？（苏轼《赤壁赋》）11、阅读下文；完成第（1）-（6）题。

马铃薯的文学缘。

王干①似乎；每个地方的马铃薯的味道都是不一样的。它在什么地方生长，就和那个地方的气息融到了一起，然后变异，因而马铃薯的品种之多，让植物学家们为之挠头。

②山东叫地蛋；云贵称洋芋，广西叫番鬼慈薯，山西叫山药蛋，安徽又叫地瓜，东北各省多称土豆，广东人叫薯仔。我的家乡在苏北泰州，和上海人一样叫它洋山芋，我们把红薯叫山芋，马铃薯是舶来品，加“洋”前缀，自然。国外怎么称呼它，我现在无力去考证，但按照马铃薯随性生长的适应能力，它在国外也会有其它的叫法。

③1978年我开始接触现代文学史；知道两个著名的文学流派，一个是山药蛋派，一个是荷花淀派，荷花淀派以为代表，山药蛋派以赵树理为代表。他们的出现改变了现代文学史的农民形象，尤其是赵树理的一系列小说给我们塑造了一些欢乐的喜剧农民形象，比如小二黑，和鲁迅笔下的闰土；祥林嫂、阿Q是不一样的。赵树理的出现改变了现代文学的生态，原先在启蒙者笔下被启蒙的农民，有了喜悦的表情，有了正面的时刻。很喜欢山药蛋派的质朴和诙谐，但不知山药蛋是什么样的植物，满以为山药蛋也与荷花一样招人怜爱，等有人告诉我山药蛋就是土里土气的土豆，就是长相笨笨的马铃薯，还是有些失望的，但现在想来，当年为山药蛋派命名的人真是有才，山药蛋的质朴、深厚、皮实、实用，和赵树理的小说太吻合了。

④后来又在汪曾祺的文章里读到了马铃薯；他在一篇题为《马铃薯》的散文里，写到他与马铃薯的故事，老先生被打成右派后下放到张家口的沙岭子农科所，居然画成了一本《中国马铃薯图谱》．汪先生对马铃薯充满感情，他说：“我对马铃薯的科研工作有过一点很小的贡献：马铃薯的花都是没有香味的。我发现有一种马铃薯，‘麻土豆’的花，却是香的。我告诉研究站的研究人员，他们都很惊奇：‘是吗？--真的！我们搞了那么多年马铃薯，还没有发现。’”这就是汪曾祺，对生活的爱意不放过一个角落。

⑤我对马铃薯的好感和关注也由此产生；一个物产影响一个地方的人，一个人影响一个地方的名声，是常有的事情。我后来有机会吃到各个地方的马铃薯，有意识地品出各个地方马铃薯味道的差异，也知道好几处都说自己是马铃薯之乡。我印象是这样的，山东的宜做成土豆丝，东北的适合乱炖，西北的烤着吃，香。评论家阎晶明带我到大同吃过那里的山药蛋，烤炒炖煮，都有嚼头，让我对山药蛋派增加了更直观的认识。

⑥这一次来到西吉；作家季栋梁告诉我们：西吉有三宝，我好奇问：哪三宝？他说，洋芋；土豆、马铃薯。大家哄堂大笑，我没有笑，我觉得这貌似笑话的民谣里，混杂着西吉人的自豪和苦涩。西吉就是张承志笔下西海固的“西”（海是海原，“固”是固原），张承志笔下的西海固贫瘠而强悍，血性而坚韧。西吉县甚至曾经被联合国列为“不适合人类居住的地区”，马铃薯成为西吉县的特产，让我对马铃薯这个普通植物肃然起敬。有学者研究证明，马铃薯从南美引入中国，对中国西部人口尤其是西北高寒地带人口的繁衍起了决定性的作用。在明代以前，西海固这里的人口是非常稀少的，因为没有食物，不能种植农作物，人难以果腹，生存和繁衍自然是困难的。而马铃薯的出现，让西北部山区寒带的人们有了生存的可能。西北被称为“苦甲天下”，是中国西部最贫穷的地区，马铃薯成为西吉人的三宝，可见对他们生存的重要之重要。

⑦让人想不到的是；西吉还是全国第一个被授予文学之乡称号的县，这里的文学创作异常活跃，形成了颇有气候的作家群，西吉籍的作家获过鲁迅文学奖；骏马奖、春天文学奖、冰心文学奖。

⑧这马铃薯之乡居然是文学之乡！为什么？只是贫穷吗？贫穷不是出作家的理由；很多贫穷的地方没有文学，很多富庶的城市作家辈出。

⑨我隐隐地想起了那个山药蛋派；西吉的作家是马铃薯派吗？记得2004年评春天文学奖时，王蒙听说青年作家了一容是东乡族，来自西海固，他顿生敬意，他说，在那样的环境写小说，难得。了一容肯定是吃土豆长大的，果然，我在一篇文章看到他对马铃薯心存感恩。

（1）荷花淀派以____为代表。（横线处填入作家名）

（2）概括第②段的大意。____

（3）作者引用汪曾祺的话的用意是____

（4）第⑤段中“更直观的认识”是指____

（5）下列关于马铃薯与西吉关系理解与分析有误的一项是____

A．马铃薯是“不适合人类居住”的西吉的主要特产。

B．马铃薯对西吉人口的生存与繁衍具有决定作用。

C．马铃薯铸就了西吉人强悍；血性而坚韧的品质。

D．马铃薯与西吉的文学创作及作家群有密切关系。

（6）依据文意推断，“马铃薯之乡居然是文学之乡”的原因。____。12、阅读下面的文字；完成各题。

寒夜生花。

迟子建①今冬大兴安岭奇寒；春节前后，气温都在零下摄氏三十七八度之间。世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。北风呼啸的街头，人们也依然忙着过年。

②有生命的不止这些；还有花儿。

③是霜花!

④每天早晨；我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。户外寒风凛冽，室内温度只有摄氏十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开!

⑤霜花姿态万千；真是要看什么有什么。挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你问霜花中有没有人？答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气--房屋；水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀!

⑥不要以为霜花总是烟花般灿烂；它也有孤独的脚印；它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪!

⑦在这里；一年中最寒冷的时节，也是最黑暗的时节。太阳三点多就落山了，好像它答应了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。

⑧有千万扇窗户；就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。今天你看到的芭蕉树形态的霜花，明天就演变为一片葳蕤的野花了；今天你看到的少女，明天就可能变成老妪；今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨叹它们造房的神速。

⑨太阳走得早；并没有想着第二天要早来。它晚来也好，霜花会存留长久些。七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升得高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的光芒，霜花就回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了!不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些：花瓣凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴，犁铧残破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢着霜花的泪滴。阳光把这样的泪滴照耀得晶莹剔透，如梦似幻。如果说冬天也有露珠的话，该是它们吧。

⑩霜花在正午时消失了；玻璃窗干干净净的了!不要以为它们的故事就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在玻璃窗上重谱新篇。于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。

⑪霜花似乎很懂得主人的心思；有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西，比如茶壶；眼镜，比如砚台、笔管。让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。

⑫没有一个早晨；我不是与霜花共度的。我站在它面前看它，它也在静静地看我。能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的!霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。

⑬2012龙年到来的那一刻；我凑近霜花，仔细地闻。有一个熟悉的声音在我身后说，你还能闻出香味来？是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗？我把这话说与身后发问的人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪一闪的，像是在跟我搭话。

（选自《文汇报》2012年2月11日）（1）下列对文章有关内容的概括和分析，不恰当的两项是____

A．“是霜花!”这一句单独成段；并用感叹号加以突出强调，照应标题，作者的惊喜之情跃然纸上。

B．第⑤段运用比喻；拟人、排比等修辞手法来描摹霜花的万千姿态；想象新奇丰富，语言生动形象。

C．第⑦段中“潜”“蘸”“点染”这些动词刻画出“寒流”无孔不入的特点；渲染了寒夜阴郁沉闷的氛围。

D．第⑨段描写随着太阳升高霜雪图渐渐损毁的景象；字里行间流露出对于美的消逝的惋惜之情，照应了第⑥段。

E．本文以“霜花”为线索；写出霜花的美丽图景，表达了对冷酷现实的厌恶与对霜花高洁精神的礼赞。

（2）文章第①段主要写什么？请简要概括并分析作者这样写的用意。

答：____

（3）有评论者认为迟子建的这篇散文“冷色调中；有着融融的暖意”，请结合文本，从文章主题意蕴的角度谈谈你的理解。

答：____。13、课文《像山那样思考》选自____，作者____，美国生态学家，著有《野生动物管理》等。14、在中国历史上存在1300年的科举制是一种复杂的文化现象。由于科举制影响巨大；人们的评价向来都有很大的差异。

现在多数学者都赞同唐宋时期的科举在历史上起了进步作用；分歧主要在对明清时期科举制度的评价。过去对科举的认识往往以偏概全，例如，很多人到现在还以为明清科举只考八股文。其实，科举考试内容繁多，即使是明清时期的科举，八股文也仅为多种考试内容的一部分或者一科，只是其重要性有点像当代高考或研究生考试中的英语，往往起着决定性作用罢了。但明清两代科举也要考三场，除头场考八股文以外，第二场考论；判、诏、表等当时政府的应用文，第三场考经史时务策，只通八股文而不懂其他知识，也是无法考上的。

在1300年的中国科举史上；无论哪个朝代，策问与对策都是重要的考试题型。策问的内容也非常丰富，举凡政治；经济、军事、法律、文化、教育、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事或经史典籍中的问题，都可以作为策问题目，统治者也往往通过举子的对策来了解民情、征询解决问题的对策。同时，策试这种形式可以考查应试者的德、识、才、学以及对“时务”即现实问题的见解。特别是时务策，主要是与国计民生有关的问题。

在传统社会；教育和考试以人文知识为主要内容，西方的中世纪大学和东亚的书院；科举皆然。只有到文艺复兴、特别是工业革命之后，教育的内容才逐渐转到自然科学方面来，注重自然科学，即所谓的实科，是工业文明时代教育的重要特征。在19世纪末20世纪初，伴随着坚船利炮强劲东来的西学代表先进的工业文明，而当时的中国还处于农业文明的时代，科举考试内容基本上还停留在古代的古典人文知识，自然逃脱不了被停废的命运。

科举是一种复杂的文化现象。然而；在现代中国人对传统事物的看法中，科举大概也是被误解最深的制度。我们不应忽略科举制的历史性。评价历史制度，需将其还原到当时的历史环境中去，这样才不至于使讨论脱离了历史实际。试想在传统社会，能构想出其他更好的选才制度来吗？古代的中国统治者和许多文化巨人并不是没有看到科举制的局限和弊端，也不都是因循守旧之辈。但经过反复比较，最后还是选择了科举制，这实际上是一种择善而从。古代一些学者批评科举取士并不等于反对科举制度。从古代到近代的学者对科举制的批判主要是对应试现象；对考试内容和形式的批判，特别是对八股取士的批判，很少有人否定科举制本身。如朱熹批评只重举业而忽略真实学问的现象，顾炎武严厉批判八股文，但都没有否定科举制本身。吴敬梓的《儒林外史》、蒲松龄的《聊斋志异》是两位文人久困科场，屡试屡败之后转而撰写的抨击和讽刺科举的文学作品。其中的《范进中举》等篇章长久以来作为中学教材，主导着对科举制的看法。但是，你找得到从韩愈、柳宗元、白居易、欧阳修、苏东坡、辛弃疾到文天祥、林则徐、纪晓岚等成千上万进士出身的人才对科举制的否定评价吗？科举是有很多弊端，也对古代教育造成了一些负面影响，但古人始终没有找到更加公平合理而可操作的办法来替代它。因此，一千多年中伴随着连绵不断的批评，科举还是在选拔官员中起主要作用。（选自《新华文摘》08年20期）

1．下列对“中国科举制度”的理解正确的一项是____

A．科举制在唐宋时期有进步作用。而明清时期；由于考试内容的单一化，其弊端就越来越明显。

B．八股文在明清科举考试中起着决定性作用；八股文过关了。也就意味着科举考试过关了。

C．策问始终是科举考试重要的考试题型；时务策考查了应试举子对与国计民生有关的现实问题的见解。

D．20世纪初；科举制度没有逃脱被停废的命运，说明这一制度本身就是不合理的。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是____

A．现代中国人对科举制度的误解；是由于脱离了当时的历史环境，受了《儒林外史》等文学作品的影响。

B．考试内容停留在古典人文知识的科举制度被停废；意味着它抗衡不了代表工业文明的西学东进。

C．科举制度不注重自然科学；其根源在于它是农业文明传统社会的产物，是排拒新事物和现实问题的。

D．尽管长期以来；科举制度伴随着连绵不断的严厉批评，但它一直在中国古代1300年的人才选拔中起着重要作用。

3．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是____

A．在中国历史上存在1300年的科举制度；为社会选拔了大量的治国之才，在历史上发挥了极其重要的作用。

B．明清科举制在考试内容和形式上存在不少弊端。但也绝非仅考八股文一科。其三场考试还是较全面的考查了应试者的人文知识。

C．科举制度被古代统治者择善而从；是因为考试选才制度要优于其他传统的人才选拔制度。

D．一些有真才实学却在考场上屡试屡败的学者，如朱熹、顾炎武、蒲松龄、吴敬梓等都对科举制度进行了严厉的批判和讽刺。15、春联是中国人喜闻乐见的一种语言形式。请你为乡下的老屋写一副春联；在堂屋；厨房、畜栏中任选一处张贴。要求符合对联的规范，横批、楹联齐备，切合农村环境、张贴位置和节气，总字数30字内。

堂屋：

横批____

楹联____

厨房：

横批____

楹联____

畜栏：

横批____

楹联____。评卷人得分三、多选题(共5题，共10分)16、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）A.元宵节的夜晚，觉新与兄弟姐妹们到花园里游玩．在大家吹箫、奏笛，唱《水调歌头》、京戏等之后，觉新把船靠在钓台下面，独自到岸上逛了一趟．在他离开的那段时间里，琴等谈起了梅，但这被觉新听到了，使得他本已愁闷的心更添了一层愁闷B.在觉慧和觉民的鼓励下，琴在《黎明周报》上发表了关于女人剪发的文章，在女学生中引起了不小的反响．在许倩如的鼓励下，几个较有胆量的同学也剪掉了头发，在好朋友的鼓励下，琴也把头发剪掉了C.出身不明和相貌奇丑，使伽西莫多饱尝屈辱和蔑视．他对所有人都怀有恶意和仇恨，但对于克洛德却感恩戴德，并惟命是从．自从伽西莫多的耳朵聋了之后，他和克洛德之间就建立了只有他俩才懂的手语．这样，克洛德就成了伽西莫多唯一可以交谈的人了E.甘果瓦在观看了爱斯梅拉达的审判后，就不怎么打算牵连进去，在得知他那碎罐缔婚的伴侣躲藏在圣母院后，从此就十分心安理得了．他从来没有打算去圣母院看她，只是会几次想起那只小山羊罢了E.甘果瓦在观看了爱斯梅拉达的审判后，就不怎么打算牵连进去，在得知他那碎罐缔婚的伴侣躲藏在圣母院后，从此就十分心安理得了．他从来没有打算去圣母院看她，只是会几次想起那只小山羊罢了17、材料一美媒称，中国于2017年7月公布了一项计划，希望成为人工智能领域的全球领军者，到2030年时创造一个价值1500亿美元（约合9500亿元人民币）的产业。据美国《纽约时报》网站2月13日报道，对于美国从事人工智能的技术专家来说，这份英文版长达28页的文件，是对美国未来数十年中可能是最重要的技术研究领域内领导地住的直接挑战。它概述了中国政府一项积极进取，不遗余力的计划，把发展人工智能当作中国的阿波罗11号登月任务——这项计划同样会激发民族自豪感，并引发决定大局的技术突破。报道认为，凭借庞大的市场规模，中国将成为人工智能强国之一，甚至是最强大的人工智能大国。（摘编自《谁能成为人工智能领域领军者？中国锐意进取美国沉默》，2018年2月18日参考消息网）材料二随着《新一代人工智能发展规划》《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划（2018—2020年）》等政策、规划接连出台，人工智能与实体经济将进入深度融合时期。经过60多年发展，人工智能如今在神经网络、深度学习算法等方面取得巨大进步。相对来说，中国人工智能研究虽然起步晚，但发展迅速。随着大数据、云计算和高性能计算等信息通信技术快速发展，人工智能在深度融合实体经济、改变人们生活方面有了强有力的技术支撑。人工智能研究成果正实现产业化应用，为实体经济发展提供新动能。统计显示，当前中国人工智能企业数量，专利申请数量以及融资规模均仅次于美国，位列全球第二。全球最值得关注的100家人工智能企业中，中国有27家。其中，腾讯、阿里云、百度、科大讯飞等成为全球人工智能领域佼佼者。在2017年年底举行的第四届世界互联网大会上，无人超市、智能互联汽车、虚拟现实康复设备等“黑科技”纷纷亮相，越来越多实体行业纷纷变得更加智能化，越来越多的人因此获益。科大讯飞轮值总裁胡郁表示，人工智能将从两个方面来改变我们的生活，一万面是直接改变面向大众消费者的产品，如手机、玩具、机器人、智能家居智能家电等。另一方面是通过人工智能改变各种行业，比如教育，医疗、公检法、安仝以及智慧城市的建设等。（摘编自《人工智能，让生活更美好》，2018年1月24日《人民日报海外版》）材料三美国人工智能产业布局全面领先，在基础层、技术层和应用层，尤其是在算法、芯片和数据等产业核心领域，积累了强大的技术创新优势，各层级企业数量全面领先中国。基础层（主要为处理器／芯片），中国拥有14家，美国33家，中国仅为美国的42％。技术层（自然语言处理／计算机视觉与图像／技术平台），中国拥有273家，美国拥有586家，中国为美国的46％。应用层（机器学习应用／智能无人机／智能机器人／自动驾驶辅助驾驶／语音识别），中国拥有304家，美国拥有488家中国是美国的62.3％。（摘编自《中美人工智能实力如何这组数据告诉你答案》，2017年8月7日亿邦动力网）下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是A.中国政府发布《新一代人工智能发展规划》等义件，期望以此激发民族自豪感，实现技术突破，收到和美国的阿波罗11号登月任务一样的效果。B.无人超市、智能互联汽车、虚拟现实康复设备等人工智能产品的问世，将极大地改变各种实体行业和我们的生活，让人们的未来变得更加美好。C.中国在人工智能领域发展迅速，但通过中美人工智能企业数量的比较，我们仍能感知到中国当前在人工智能上的实力与美国有着巨大差距。E.从中美人工智能各领域企业数量分布图上看，中国人工智能发展侧重于应用层，基础层和技术层发展相对较薄弱；而美国却恰恰相反。E.从中美人工智能各领域企业数量分布图上看，中国人工智能发展侧重于应用层，基础层和技术层发展相对较薄弱；而美国却恰恰相反。18、至后杜甫冬至至后日初长，远在剑南①思洛阳。青袍白马②有何意，金谷铜驼③非故乡。梅花欲开不自觉，棣萼④一别永相望。愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。[注]①剑南：这里指蜀地。②青袍白马：这里指诗人当时身居闲官卑位。⑧金谷、铜驼：金谷园、铜驼陌，皆洛阳胜地，安史之乱中受到破坏。④棣萼：比喻兄弟。语出《诗经·小雅·棠棣》“棠棣之华，鄂不韡韡。凡今之人，莫如兄弟。”下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是A.首联写了诗人身在蜀地、心在洛阳的现状，“日初长”突出了思念的绵长。B.“青袍白马”使用了借代手法，表现了诗人身居闲官卑位的不得志处境。C.金谷园、铜驼陌等地受到战争破坏，这让诗人感到国破家亡、物是人非。E.整首诗感情真挚，结构严谨，体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格。E.整首诗感情真挚，结构严谨，体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格。19、临江仙。

饮散离亭西去；浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。

今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦；轻浪五更风。

下列对本诗的理解；不正确的两项是______

A.首两句直写别离；“散”；“离”、“去”已带怨意，而一个“恨”字又点明本词的主题，写出了词人内心的凄凉，羁旅之恨。

B.第三句描绘的是词人一步三回头；不忍离去的情态，“烟柳渐重重”，既写出了离愁的层层加深，也写出了离愁的“有形”情态，衬托出了行人心头的迷惘。

C.四；五两句描绘的是作者眼中的惨淡画面。“淡云”暗示行人心头的落寞；“孤雁”则是行人的化身，“寒日”显其心头之冷，充满了伤感。这两句极写浪迹飘零之苦，是移情于景。

E.词人写离愁没有采用直抒胸臆手法，而是巧妙地融情与景为一体，沿情布景，通过景物的转承和变换、环境气氛的渲染和烘托来表现词人内心的离愁别恨。E.词人写离愁没有采用直抒胸臆手法，而是巧妙地融情与景为一体，沿情布景，通过景物的转承和变换、环境气氛的渲染和烘托来表现词人内心的离愁别恨。20、早行。

杜牧①

垂鞭信马行；数里未鸡鸣。

林下带残梦；叶飞时忽惊。

霜凝孤鹤迥；月晓远山横。

僮仆休辞险；时平路复平。

【注】①杜牧（公元803-约852年）；字牧之，号樊川居士，对于晚唐的时局有着较为深切的了解和关切，他的许多诗歌反映了这方面的内容。

下列对本诗的理解；不正确的两项是______

A.首句诗人写上马启程以后；让马自己自由自在地前进，写出诗人早行时内心的惬意。

B.“数里未鸡鸣”紧扣标题；走过了数里，还未听见鸡鸣，突出了早行时环境清冷孤寂。

C.“林下”和“叶飞”采用互文的手法，把行旅者早行时睡意绵绵的情景，十分真切地描摹了出来。E.第五、六句诗人采用远近结合的手法，将自己身处的环境与内心的感受交融在一起，生动形象地刻画了诗人的感受。E.第五、六句诗人采用远近结合的手法，将自己身处的环境与内心的感受交融在一起，生动形象地刻画了诗人的感受。评卷人得分四、问答题(共1题，共5分)21、阅读曹雪芹《红楼梦》中“宝玉挨打”后的一段文字；然后回答问题。

见宝玉睁开眼说话；不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至有今日！别说老太太；太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了。

选段中探望宝玉的人是谁？从这段文字中可以看出此人心里的何种矛盾？评卷人得分五、情景默写(共2题，共14分)22、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中；当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“_______，________”。

（2）《庄子·逍遥游》中；宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，是因为“________，_________”。

（3）《陈情表》中李密向晋武帝陈述自己的家庭情况，提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是“_________，_________”。23、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《鸿门宴》中，樊哙闯军帐中时“头发上指，目眦尽裂”,这两句与《荆轲刺秦王》中易水送别时“______________，________________”的写法相同；都运用了夸张的手法。

(2)《记念刘和珍君》中，鲁迅说真的猛士，在黑暗面前不逃避，在屠杀面前不退缩的句子是“________________”、“_________________”。评卷人得分六、写作题(共4题，共32分)24、阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。25、阅读下面的材料；根据要求写一篇不少于800字的文章。

过年是中国人最重要的节日；也是各种讲究规矩最多的日子。对此，有人说，现在的我们生活得太随意，忽略了很多祖辈留下来的规矩，也有人认为，只在这几天里态度和气；言语吉祥，种种讲究、规矩、礼数显得太虚假，还有人说，年俗中的一些美好起源有些虚妄，甚至算得上迷信。

对此你怎么看？请写一篇文章；表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。26、作文（70分）阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。敬畏，词典的解释是“又敬重又畏惧”。人们由于知识、经验、信仰的不同，有着不同的敬畏之心。有人敬畏生命，有人敬畏自然，有人敬畏科学，有人敬畏法纪，有人敬畏鬼神一个人有了敬畏之心，胸中就有了方向，行为就有了规范，就会自觉用法规约束自己；有了敬畏之心，就会严于律己，谨慎从事，不会忘乎所以，为所欲为。所以说，常怀敬畏之心，是人必须具备的基本素质。要求：1、必须符合文体要求；2、角度自选；3、立意自定；4、题目自拟；5、不得抄袭，不得套作。27、阅读下面的材料，然后按要求作文。师父打发年轻弟子到集市上买东西。弟子回来后，满脸的不高兴。师父便问他：“到底发生了什么事，你这么生气？”“我在集市里走的时候，那些人看着我，还嘲笑我。”弟子撅着嘴说。“为什么呢？”“人家笑我个子太矮，可他们哪里知道，虽然我长得不高，但我的心胸很大呀。”弟子气呼呼地说。师父听完弟子的话后，什么也没有说，只是拿着一个脸盆与弟子来到附近海滩。师父先把脸盆盛满水，然后往脸盆里丢了一颗小石头，这时脸盆里的水溅了出来。接着，他又把一块大一些的石头扔到前方的海里，大海没有任何反应。“你不是说你的心胸很大吗？可是，为什么人家只是说你两句，你就生这么大的气，就像被丢了颗小石头的水盆，水花到处飞溅？”读了这则小故事，你想到了什么？对与之相类似的现实生活有什么感想或者评价，请以“水盆与大海”为话题写一篇不少于800字的文章。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】试题分析：A．抹mò，B．坍tān，D．绻quǎn【解析】【答案】C2、B【分析】试题分析：A语序不当，“虽然”放在主语“宁浩”之前；C“防止传统文化不受污染”表意有误，D“如果”与“万一”重复。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B3、A【分析】【解析】(“收集”一般只有集中的过程，而“搜集”却是通过寻找、搜罗而把东西集中起来；“摸索”表示“经过实践，求得经验或寻找新的途径”的意思，而“探索”则表示“对事物进行研究、试探，寻出答案或寻找出事物发展的规律”的意思；“模糊”一般指物体形状不够清晰，有时也指对事物记忆不清，而“迷糊”通常指神智不清醒，根据上下语境和词的细微差别，当选A。)【解析】【答案】A4、C【分析】【分析】本题考查词语的使用，要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累，要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法．【解析】【解答】“圣地”指祖国的土地或具有重大历史意义及纪念意义的地方．“胜地”；1．制胜的地位；形势．2．指形势有利的地方．3．名胜之地．4．美妙的境界．①形容的是“井冈山、遵义、延安和西柏坡”革命地区，所以选“圣地”，排除AD；②与“差距”搭配的应该是“缩小”，而不是“减少”，所以排除B；“抑制”，约束；压制．“控制”，掌握住不使任意活动或超出范围．根据宾语“房价增长过快”，便知强调的是“约束、压制”，所以③选“抑制”；

故选：C．5、C【分析】试题分析：A项形—型。B项冒—贸。D项元—原。【解析】【答案】C6、C【分析】【解析】可以从押韵和前后搭配的角度来考虑【解析】【答案】C7、D【分析】【解析】（A.一般人，普通人B.它的实际数量C.祖辈父辈）【解析】【答案】D8、D【分析】A．成分残缺；“推进”缺少宾语中心语，在“推进”后加上“服务”；

B．结构混乱；“围绕为主题”杂糅，改为“围绕的主题”或“以为主题”；

C．语序不当；“不单纯是”和“更是”后的两个分句的语序成递减关系了，将“讲述中国历史与现状的渊源”与“让西方观众知道，中国人创造了精致的物质文化”互换位置，且“中国历史与现状的渊源”应为“中国现状与历史的渊源”；

D．正确；

故选：D．

本题考查辨析病句的能力．病句题中常见的六种类型为搭配不当；成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑．学生平时要注意归纳这几种病句类型；同时还要多做题，熟悉各种病句的特点．

成分残缺主要有以下几种类型：

1；缺少主语。

例如：由于她这样好的成绩；得到了老师和同学们的赞扬．（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了”）

2；缺少谓语。

例如：最近又发动了全面的质量大检查运动；要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作．（在“建立”前少了个谓语“完成”．）

3；缺少宾语。

例如：虽然每天工作很忙；但还是抓紧和同学研究或自己看书．（“抓紧”什么？“时间”一词不能省．）

4；缺少修饰成分。

例如：要想作出杰出的成就，就必须付出劳动．（“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时，前一分句又是“动宾不当”．）【解析】D二、填空题(共7题，共14分)9、BCD【分析】【分析】完成实用类文本阅读，要根据各选项所涉及的内容，先回到原文中找到相关信息，然后进行合乎逻辑的推理，看能否得到选项中的某个结论．通过对照，往往会发现干扰项的种种错误：正反颠倒、时间错位、强加因果、以偏概全、无中生有、张冠李戴以及种属概念并列等，排除了干扰项，就可确定正确选项了．当然有时很可能几个说法从某个角度看都有不妥之处，这时应该比较一下几个选项中哪个说法的错误更为明显，然后就选定这个明显有错的选项．【解析】【解答】（1）定义与概念题．B项程度变化；原文第二小节开头为“在很大程度上人类早期文明又称大河文明．”

（2）材料与观点题．C项范围扩大；原文是“在第二次世界大战的中国战场上，国都沦陷，山河破碎，一曲悲愤雄浑的《保卫黄河》，却成为连接重庆和延安；前线与后方的共同旋律，成为超越所有党派的精神旗帜，动员起抗日救国的巨大力量．”《保卫黄河》仅在抗战时期是精神旗帜．

（3）要点与概括题．D项偷换概念；“河流是自然遗产．”表述和原文不一致，原文最后一小节“河流不仅仅是经济资源；战略资源，还是不可替代的文化资源，是全人类亟待保护的珍贵的自然遗产．一个可持续发展的社会不仅仅是经济的可持续性，还必然意味着河流以及河流审美和文化价值的可持续性”．

答案：

（1）B

（2）C

（3）D10、君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣穷岛屿之萦回即冈峦之体势雕栏玉砌应犹在只是朱颜改则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也【分析】【分析】古诗文默写首先要能够背诵相关古诗词，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分，因此，答题时书写一定要仔细，不能出现书写错误．【解析】【解答】（1）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣（重点字：参省；乎己、知）

（2）穷岛屿之萦回即冈峦之体势（重点字：屿；萦、峦）

（3）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改（重点字：砌）

（4）则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也（重点字：曾、瞬）11、孙犁马铃薯在不同地方的称呼．（马铃薯叫法众多．）说明马铃薯的品种之多，连植物学家也了解不全；表现汪曾祺对马铃薯充满感情，从而表现他对生活充满爱意．由山药蛋的烤炒炖煮都有嚼头更深入体会到山药蛋派的皮实、实用．C因为一个物产影响一个地方的人．马铃薯具有顽强的生命力与适应性，不仅解决了西吉人的温饱问题，同时影响着西吉人的精神品质．西吉人在苦涩中充满自豪，心存感恩，对生活充满爱意，而文学与生活，与人的思想精神紧密相连．这些可能是马铃薯之乡成为文学之乡的重要原因【分析】【分析】（1）此题考查学生识记文学常识的基本能力．

（2）此题考查学生把握文章主要内容的基本能力．

（3）此题考查学生把握文章结构特点的基本能力．

（4）此题考查学生关键牲语句理解的能力．

（5）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．

（6）本题考查筛选并整合文中的信息的能力【解析】【解答】（1）此题考查学生识记文学常识的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握相关文学常识要点；重点把握文学常识的相关内涵，荷花淀派以孙犁女士为代表．

（2）此题考查学生把握文章主要内容的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握文章的内容要点；重点分析其内容要点．第二段内容主要写了马铃薯在各地的叫法不一致．

（3）此题考查学生把握文章结构特点的基本能力．文章结构包含以下两方面的内容：一是指文章的体裁形式和章节结构；如开头结尾；段落层次、过渡衔接和伏笔照应等．不同的体裁，结构形式也不同．二是指文章的内在联系和组织．文学作品，以时间的推移，空间的转换，事件的发生、发展过程，感情的变化过程为线索来谋篇布局的结构方式，称为纵式结构；按材料的性质来谋篇布局的结构，称为横式结构．规范回答：①文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作铺垫．②文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文．③文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷．引用汪曾祺先生的话语表达了马铃薯的品种众多，同时表明汪曾祺先生对生活充满浓浓的爱意．

（4）此题考查学生关键牲语句理解的能力．对于这类题；同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的，甚至是含蓄隐晦的．因此，应在整体感知文本的基础上进行局部的；有重点的阅读，理解，概括，归纳，瞻前顾后地根据其语段的“形”，深人领悟其语段的“意”．解答本题需要学生明确“更直观的认识”的深刻含义，这点实际上表明了山药蛋的实用价值．

（5）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强；既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．C；表述错误，原文表述为“西海固贫瘠而强悍，血性而坚韧”，这表明并不是马铃薯造成的，而是介绍的这个地方，表里关系错误．故选C．

（6）本题考查筛选并整合文中的信息的能力．在阅读中要把握关键；具体辨别，严格筛选，这样才能在众多的材料中略过那些无关的信息，抓住主要信息．辨别哪些信息是同一关系，哪些信息是包容关系，哪些信息是并列关系等．通过整体阅读，筛选和把握作者的主要观点态度．这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说中，做题时一定要准确分析把握作者的基本观点，把握文章的主体内容与思想倾向，并要具备一定的抽象分析和归纳概括能力．解答本题要具体筛选文学与马铃薯的关系．

答案：

（1）（1分）孙犁。

（2）（2分）马铃薯在不同地方的称呼．（马铃薯叫法众多．）

（3）（3分）说明马铃薯的品种之多；连植物学家也了解不全；表现汪曾祺对马铃薯充满感情，从而表现他对生活充满爱意．

（4）（2分）由山药蛋的烤炒炖煮都有嚼头更深入体会到山药蛋派的皮实；实用．

（5）（3分）C

（6）（5分）因为一个物产影响一个地方的人．（1分）马铃薯具有顽强的生命力与适应性，不仅解决了西吉人的温饱问题，同时影响着西吉人的精神品质．（2分）西吉人在苦涩中充满自豪，心存感恩，对生活充满爱意，而文学与生活，与人的思想精神紧密相连．这些可能是马铃薯之乡成为文学之乡的重要原因．（2分）12、CE开头一段主要写大兴安岭春节奇寒却依然处处充满生机的景象．这样写的用意是为下文写有生命的霜花做衬托或铺垫．①《寒夜生花》这篇散文虽然写了大兴安岭春节天气奇寒；昼短夜长的特点；但更多地描写了霜花的多姿多彩；变幻莫测的美丽图景，展现出酷寒中的缕缕暖意、勃勃生机．

②作者笔下的霜花是有生命的；是与人的心灵共通，与人的呼吸共融的．它能懂得人的心思，带给人新的憧憬，温柔地回馈人们在冷酷世界中所失去的东西，是佑福人生的爱的天使，是慰藉人心的精神佳侣．

③作者借“寒夜生花”这一自然景象抒发了对人性温暖的关注，对诗意人生的渴慕．【分析】【分析】（1）本题考查的是对文章内容和表达方法的理解能力．

（2）本题考查学生对开头段落的理解能力．

（3）本题考查对文章主旨的理解能力．【解析】【解答】试题解析：

（1）C项应为“抒写了寒流浪漫而诗意的情怀；在冷酷中给人带来缕缕温情”．E项“表达了对冷酷现实的厌恶与对霜花高洁精神的礼赞”这一关于文章主题思想的表述有拔高之嫌，与原文文意不符．（选对一项给（3分），选对两项给5分）

（2）解析：概括第①段的段意；主要写大兴安岭春节奇寒却依然处处充满生机的景象．作者这样安排的意图，一般是从结构上考虑．

（3）解析：解答本题；先分析“冷色调中，有着融融的暖意”这句话的意思，即“冷色调”和“融融的暖意”指的是什么．然后结合文本挖掘霜花的深层意蕴．最后答出作者借霜花要表达的意图，即本文的主旨．

答案：

（1）CE

（2）开头一段主要写大兴安岭春节奇寒却依然处处充满生机的景象．这样写的用意是为下文写有生命的霜花做衬托或铺垫．（概括段意（2分）；分析作用（2分）．意思对即可）

（3）①《寒夜生花》这篇散文虽然写了大兴安岭春节天气奇寒；昼短夜长的特点；但更多地描写了霜花的多姿多彩；变幻莫测的美丽图景，展现出酷寒中的缕缕暖意、勃勃生机．

②作者笔下的霜花是有生命的；是与人的心灵共通，与人的呼吸共融的．它能懂得人的心思，带给人新的憧憬，温柔地回馈人们在冷酷世界中所失去的东西，是佑福人生的爱的天使，是慰藉人心的精神佳侣．

③作者借“寒夜生花”这一自然景象抒发了对人性温暖的关注，对诗意人生的渴慕．（答对一点给（3分），答对两点给满分）13、《沙乡年鉴》奥尔多•利奥波德【分析】【分析】本题考查掌握文学常识的能力，主要是对作家、作品的考查．学生平时应该有意识地对这些方面的知识点进行积累．【解析】【解答】《沙乡年鉴》奥尔多•利奥波德14、CCD【分析】【分析】一般论述类文本以以理性思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点．论述类文章一般以议论文的面目出现，以议论为主要表达方式，以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容，它包括论文、杂文评论等．【解析】【解答】（1）A项中“明清时期；由于考试内容的单一化”错，根据文章第二自然段的内容可知，明清的科举考试依然不是单一的，三场考试内容也是较全面地考查了应试者的人文知识；B项，“八股文过关了““就意味着科举考试过关了”错，根据第二自然段中“只通八股文而不懂其他知识，也是无法考上的”便可判断；D项，“这一制度本身就是不会理的”错，根据最后一段“科举是有很多弊端，也对古代教育造成了一些负面影响，但古人始终没有找到更加公平合理而可操作的办法来替代它．因此，一千多年中伴随着连绵不断的批评，科举还是在选拔官员中起主要作用”便可判断．故选C．

（2）C项；“它是排拒新事物和现实问题”错，见第二段的“但明清两代科举也要考三场，除头场考八股文以外，第二场考论；判、诏、表等当时政府的应用文，第三场考经史时务策，只通八股文而不懂其他知识，也是无法考上的”就可知．故选C．

（3）D项；朱熹；顾炎武不是在科场“屡试屡败”的学者，也没有对科举度本身进行过批判，根据最后一段“如朱熹批评只重举业而忽略真实学问的现象，顾炎武严厉批判八股文，但都没有否定科举制本身”便可判断．故选D．

答案：

（1）C

（2）C

（3）D15、春满人间新年新月新气象，好山好水好风光春满香浓饭好菜美喜洋洋，家和庭睦暖融融．六畜兴旺鸡鸭健硕早上市，猪羊肥壮快出栏【分析】【分析】对联是一种讲究格律的文学形式，欣赏与写作对联，必须了解其基本的格律要求．所谓对联格律（简称联律），是指对联写作的一些基本规则和格式，其核心要求是对仗．对联的基本格律，可概括成六要素和六禁忌．对联基本格律六要素，一般认为，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐．【解析】【解答】本题在回答时要注意情景和谐；符合规范、对批皆俱．

答案示例：

（堂屋）春满人间新年新月新气象；好山好水好风光．

（厨房）春满香浓饭好菜美喜洋洋；家和庭睦暖融融．

（畜栏）六畜兴旺鸡鸭健硕早上市，猪羊肥壮快出栏．三、多选题(共5题，共10分)16、B|D【分析】【分析】本题考查名著阅读的能力．解答本题，首先要审清题干要求，然后逐项进行分析，注意细节．解答此类试题，需要学生平时多读课内课外作品，多欣赏，多思索．【解析】【解答】B项中琴没有把头发剪掉；D项中应是愚人节的当天晚上；而不是“愚人节后的第二天”；

故选：BD．17、BC【分析】此题考查把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。A项，从原文看，“期望激发民族自豪感，实现技术突破”的是“计划”而非“文件”；且“激发民族自豪感，实现技术突破”只是“阿波罗11号登月任务”的两个效果，因此不是“收到和它一样的效果”。D项，中国的智能机器人和语音识别两项高于美国。E项，​无法看出“中国人工智能发展侧重于应用层”，更无法看出“美国却恰恰相反”。故选BC。【解析】BC18、AC【分析】此题考查学生对诗词的综合鉴赏能力。解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。​A项“‘日初长’”突出了思念的绵长”分析错误；C项“国破家亡”无中生有。故选AC。【解析】AC19、DE【分析】略【解析】DE20、AE【分析】此题考查鉴赏诗歌的能力。这类题要在理解全诗意思的基础上，对诗歌的主题思想、意象及意境、表现手法、语言以及作者的情感等方面加以综合考虑。A.“内心的惬意”理解错误，“数里未鸡鸣”一句中可以看出，睡梦中被叫醒出发，行了好久仍未听到鸡鸣，这里突出了内心的郁闷愁苦；E.“远近结合的手法”错误，“霜凝孤鹤迥，月晓远山横”这里只有远景描写。故选AE。【解析】AE四、问答题(共1题，共5分)21、薛宝钗，矛盾：一方面真心爱慕宝玉，吐露真情；另一方面又深受封建礼教束缚，羞于表露。【分析】【分析】《红楼梦》第三十四回：宝钗见他睁开眼说话；不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道可以回答出第一问，探望宝玉的人是薛宝钗。解答第二问可以从薛宝钗的言行中寻找答案。点头叹道：“早听人一句话，也不至有今日！别说老太太；太太心疼，就是我们看着，心里也——”写出宝钗真心爱慕宝玉，吐露真情。“刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了。”写出宝钗深受封建礼教束缚，羞于表露。

【点评】考查刻画人物形象的方法，一般情况下，刻画人物性格可以通过语言描写、动作描写、神态描写和心理描写以及细节描写等来展现人物性格特征。所以，分析思考时，可以从这些刻画人物形象的方法进行取舍，来组织答案五、情景默写(共2题，共14分)22、略

【分析】【分析】

【详解】

本题考查学生默写名篇名句的能力。

小题1的迷惑性很大，必须抓住题干提示“蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子”中的“休息”二字，方可对应找到“我决起而飞，抢榆枋而止”两句，因为“止”刚好与“休息”对应，万万不可误写成“我腾跃而上，不过数仞而下”，而且填写后者也不能完整地对应题干中的提示，还要注意“抢”字，不要写成“枪”；小题2也需要仔细辨析，宋荣子“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的原因只有其后面两句可填，别的都不符合语境，注意“辩”字，不可写成“辨”；小题3的提示非常明显，但要注意难写字“茕茕”的写法，更要注意书写的规范性，一定不要把“孑”写成“子”。【解析】我决起而飞抢榆枋而止定乎内外之分辩乎荣辱之境茕茕孑立形影相吊23、略

【分析】【详解】

此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“瞋”“冠”“直面”“惨淡”“淋漓”等字，默写时要写准确。【解析】士皆瞋目发尽上指冠敢于直面惨淡的人生敢于正视淋漓的鲜血六、写作题(共4题，共32分)24、略

【分析】试题分析：这是一则给材料作文，要求对“正能量”进行评论。这则作文的关键是立意。可以从“类”、“因”、“法”、“果”四个角度入手。“类”的角度。也就是论证正能量有哪些分类，哪些能量是正能量。“因”的角度。也就是论证当今社会为什么需要正能量。“法”的角度。也即是论证如何获得正能量、弘扬正能量。“果”的角度，也就是论证弘扬正能量有何作用、意义、影响。这四个角度，既可以选择一个角度立意，选择相关材料，连缀成文。也可以在一篇文章中，按照顺序，逐一论证。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】略25、略

【分析】

这是一则规范的任务驱动型作文材料．从材料来看；属于总分结构．先总说“过年是中国人最重要的节日，也是各种讲究规矩最多的日子．”后分三种情形：一是因为“我们生活得太随意，忽略了很多祖辈留下来的规矩”；二是“只在这几天里态度和气；言语吉祥，种种讲究、规矩、礼数显得太虚假”；三是有人怀疑“年俗中的一些美好起源有些虚妄，甚至算得上迷信”．

我们可以从两个角度立意：

一是按照三种人的说法；1．不要因生活随意而忽略规矩；2．规矩礼数要讲真诚；3．年俗规矩并不是迷信．

二是综合的角度立意：1．讲规矩让我们学会做人；2．规矩是我们前行的准则；3．讲规矩能保准生活一帆风顺．

新材料作文审题原则：

1．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识；要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节．否则很有可能出现偏题走题现象．

2．多向性原则：一般来说；新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料．

3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进