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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年新世纪版必修2生物上册月考试卷222考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图1;2、3中的同源染色体均不发生交叉互换;则图中所示个体自交后代的表现型种类依次是()
A.2、3、4B.4、4、4C.2、4、4D.2、2、42、一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂,下列叙述不正确的是A.减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期,一个细胞中的染色体组数相同B.若产生的精子为AXB︰aXB︰AY︰aY=1︰1︰1︰1,则可能发生了交叉互换C.若产生的精子为AXB︰aXB︰aY=1︰1︰2,则可能的原因是同源染色体未分离D.若细胞中无染色单体,基因组成为AAYY,则该细胞可能处于减数第二次分裂后期3、人类基因组计划测定人的22号染色体约由5000万个碱基单位组成,分析发现22号染色体上约有545个基因,下列有关关分析正确的是A.由22号染色体DNA转录的mRNA分子中碱基约2500万个B.神经细胞内的22号染色体DNA可转录出545种mRNAC.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNAD.在细胞周期中,mRNA的种类和含量在不断发生变化4、达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分布于不同的岛屿上,用现代生物进化理论解释,正确的是()A.同种地雀→生殖隔离→地理隔离→不同种地雀B.不同种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀C.同种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀D.同种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀5、人类白化病受常染色体上的A、a基因控制,不含A基因的个体表现为白化病;红绿色盲受仅位于X染色体上的B、b基因控制,不含B基因的个体表现为红绿色盲。下列有关叙述错误的是()A.这两对基因的分离和组合是互不干扰的B.基因型为AaXBY和AaXBXb的夫妻所生孩子表现型可能与双亲均不同C.基因型为XBXb女性的b基因一定来自其母亲D.b基因位于X染色体上,其遗传总是和性别相关联6、生物实验中常用酒精,下列有关叙述正确的是()A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,用酒精进行解离B.用质量分数15%的盐酸和质量分数70%的酒精(1∶1)混合液对洋葱根尖进行解C.低温诱导植物染色体数目变化时,用95%的酒精冲洗卡诺氏液浸泡后的根尖,目的是使DNA变性D.在酸性条件下,重铬酸钾和酒精反应呈现灰绿色评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)7、如图表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因;下列属于染色体结构变异引起的是()
A.B.C.D.8、某生物兴趣小组观察了某种生物处于不同分裂时期的细胞;并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中错误的是()
A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体的着丝粒发生分裂D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体9、miRNA是一段可以和mRNA结合的小分子RNA,其作用原理如图所示,①②③④代表生理过程。下列有关叙述中,错误的是()
A.①②③④过程中,均存在碱基的互补配对B.①③过程中,均需要用到解旋酶和RNA聚合酶C.②过程时,核糖体向左移动,读取mRNA上的密码子D.miRNA与mRNA的结合阻止了mRNA的翻译10、小鼠(2N=30)的毛色是一对相对性状,研究者把同种小鼠中黑、白、黄三只小鼠的受精卵第三次卵裂的各一个胚胎提取出来,制成了一个由24个细胞形成的组合胚胎,再将该组合胚胎移植给代孕母体,诞生了一只三色皮毛的组合鼠。以下说法中,正确的是()A.组合胚胎的细胞进行有丝分裂时,处于中期的细胞赤道板上排列30条染色体B.若黑、白、黄毛性状由一对等位基因控制,则组合鼠同时具备三种基因型C.组合鼠在进行减数分裂时同源染色体发生联会紊乱而不能产生正常配子D.组合鼠的遗传物质来自三个个体,所以组合鼠和正常小鼠之间产生生殖隔离11、在有丝分裂中,染色体的两条姐妹染色单体之间在相同的位置上可能发生部分交换(称为SCE)。将连续分裂的细胞放入含BrdU的培养液中培养,并用姬姆萨染料染色,可观察到SCE。其原理是,BrdU可取代胸腺嘧啶脱氧核苷酸(TdR)掺入到新合成的DNA中。双链都掺入BrdU的DNA分子所形成的姐妹染色单体着色较浅;而DNA分子中仅有一条链掺入BrdU或两条链都不掺入BrdU,所形成的姐妹染色单体着色深。两条姐妹染色单体有色差,可观察到交换现象,如下图。将根尖分生组织放入含BrdU的培养液培养,下列叙述正确的是()
A.第一次分裂中期细胞经染色后,可观察到SCEB.第二次分裂中期的细胞若发生SCE,经染色均可通过显微镜观察到C.SCE现象需经过姐妹染色单体片段的交叉互换形成,因此属于基因重组D.SCE现象不会改变同一条染色体上基因的数目和排列顺序12、某遗传病受两对等位基因A/a,B/b的控制;只有当基因A和基因B同时存在时个体才不患病,其余情况个体均会患病。已知Ⅰ-3和Ⅰ-4均为纯合子,Ⅱ-5和Ⅱ-6生育的子代患病的概率为5/8.下列叙述正确的是()
A.两对基因的遗传遵循自由组合定律B.Ⅱ-7和Ⅱ-5的基因型相同的概率为1C.Ⅲ-8与Ⅱ-6基因型相同的概率为1/3D.Ⅲ-9和与Ⅱ-6基因型相同的个体结婚,生育正常男孩的概率为5/2413、金鱼的祖先是野生的卿鱼。从野生的卿鱼到目前市场上色彩斑斓、形态各异的金鱼漫长的选育过程中,下列说法错误的是()A.根据染色体变异的原理,将朝天眼和水泡眼的金鱼杂交可获得朝天泡眼金鱼B.野生鳃鱼种群中发现一只朝天眼的鲫鱼可能是发生了基因突变C.水泡眼金鱼在减数分裂过程中同源染色体上的基因既有可能发生基因突变也有可能发生基因重组D.野生鲫鱼经历了基因突变、基因重组,就会出现市场上观赏金鱼,极大地丰富了人们的生活14、有研究者采用荧光染色法制片,在显微镜下观察拟南芥(2n=10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目,以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述错误的是()
A.图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B.图甲细胞中同源染色体已彼此分离C.图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁15、突变型果蝇2号和3号染色体上分别带有隐性基因bw(褐眼)和e(黑檀体),野生型对应的基因用bw+和e+表示。如图,甲果蝇是染色体正常的褐眼黑檀体果蝇,乙果蝇是2、3号染色体发生相互易位的野生型易位纯合子果蝇,甲果蝇与乙果蝇进行杂交获得F1野生型易位杂合子果蝇,在遗传时染色体片段缺失或重复的配子不能存活。下列相关叙述正确的是()
A.乙果蝇产生配子时同源染色体可正常联会B.甲、乙果蝇产生的配子均能存活C.F1测交后代中野生型和褐眼黑檀体的比例为1∶1D.F1中雌雄果蝇相互交配,子代有4种表型评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)16、有的细胞受到_____的作用,细胞中的_____发生变化,就变成不受_____控制的、连续进行_____的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。17、DNA是遗传物质的证据是_____实验和_____实验。18、男性红绿色盲基因只能从_____传来,以后只能传给_____。这在遗传学上称为_____。19、位于_____染色体上的基因控制的性状在遗传中总是与____相关联,这种现象叫伴性遗传。20、____________________产生新的等位基因;通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的______________,从而使种群中出现多种多样的变异类型。突变和重组都是______、_________的。可遗传的变异的有利和有害是相对的,是由_________________决定的,不能决定生物进化的______________。21、真核细胞的分裂方式有三种;以二倍体生物(2n)为例,根据信息完善表格内容。
。分裂方式。
有丝分裂。
无丝分裂。
无丝分裂。
动物细胞(或低等植物细胞)
高等植物细胞。
高等植物细胞。
纺锤体。
(1)由___________发出星射线;形成纺锤体。
从细胞两极发出纺锤丝;形成纺锤体。
(同有丝分裂)
(2)________(填“形成”或“不形成”)纺锤体。
染色体数目变化。
2n→4n→2n
/
/
色体组数变化。
2→4→2
/
/
同源染色体存在时期。
(5)____________________
/
/
可遗传变异。
(7)_____________________
/
/
举例。
洋葱根尖分生区细胞。
(8)_________
(8)_________
22、1961年________是第一个用实验证明_______的科学家。同时证明了遗传密码从一个固定的起点开始,以非重叠的方式阅读,编码之间没有分割符。评卷人得分四、判断题(共1题,共7分)23、白化病是常染色体隐性遗传病,21三体综合征是染色体异常遗传病(______)A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题,共5分)24、果蝇的X、Y染色体存在同源区段和非同源区段(如右图所示),同源区段存在等位基因或相同基因,非同源区段不存在等位基因。果蝇的刚毛和截毛、灰体和黑檀体是两对独立遗传的相对性状。某研究小组用一只灰体截毛雌果蝇与黑檀体刚毛雄果蝇交配得F1,F1果蝇的表现型及比例为灰体刚毛∶黑檀体刚毛=1∶1,F1中雌雄果蝇交配得F2,F2果蝇的表现型及比例为刚毛∶截毛=3∶1。请回答下列问题:
(1)依据上述实验结果________(填“能”或“不能”)确定控制果蝇刚毛和截毛性状的基因是位于X、Y染色体的同源区段上,还是位于常染色体上,理由是_______________。
(2)进一步统计子二代中刚毛果蝇的性别比例,若________________,则说明控制果蝇刚毛和截毛性状的基因位于常染色体上;若________________;则说明控制果蝇刚毛和截毛性状的基因位于X;Y染色体的同源区段上。
(3)已知控制果蝇灰体和黑檀体的基因位于常染色体上,请从F1果蝇中选材,设计一次杂交实验来确定灰体和黑檀体的显隐性关系(要求:写出实验思路和预期结果)。______________________________。评卷人得分六、综合题(共2题,共12分)25、下图是某种遗传病的系谱图(该遗传病受一对基因A和a控制)。据图回答下列问题:
(1)该遗传病的致病基因是_______(显/隐)性基因。
(2)图中7号个体的基因型为_________。
(3)图中9号个体是纯合体的几率是_________。
(4)图中5号个体的基因型最可能是_________。
(5)若11号个体与12号个体近亲结婚,则所生子女患病的可能性是_________。26、果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关问题:。性染色体组成XYXXXXYXO人的性别雄雌雄雌果蝇的性别雄雌雌雄
(1)上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知,Y染色体只在________________(选填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上;红眼(R)对白眼(r)为显性;基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌;雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型,问:
①两亲本的基因型为:雌_____________,雄_____________。
②雄性亲本产生的精子的基因型及其比例为____________________________________________________。
③红白眼基因位于X染色体上,若要设计一个杂交实验使子一代果蝇出现性状与性别相关联的现象,共有_____种杂交亲本组合能达到实验目的,写出相应基因型的亲本组合:____________________________________。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】
分析题图:图1中,含有一对同源染色体,基因型为AaBb,其中AB连锁,ab连锁;图2中,含有一对同源染色体,基因型为基因型为AaBb,其中Ab连锁,aB连锁;图3中含有两对同源染色体,基因型为基因型为AaBb;符合自由组合定律。
【详解】
图1个体AB连锁,ab连锁,产生配子为AB、ab,故自交后代有3种基因型(AABB、AaBb、aabb),2种表现型;图2个体Ab连锁,aB连锁,产生配子为Ab、aB,自交后代有3种基因型(AAbb、aaBB、AaBb),3种表现型;图3个体基因型为基因型为AaBb;符合自由组合定律,自交后代有3×3=9种基因型,2×2=4种表现型。综上所述,A正确,BCD错误。
故选A。2、C【分析】【分析】
本题主要考查精子的形成过程中四分体时期非姐妹染色单体交叉互换;配子形成过程中基因分离和自由组合。
【详解】
A;在减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期;一个细胞中的染色体组数相同,且都与体细胞中染色体数目相同,正确;
B、正常情况下,一个精原细胞减数分裂只能产生4个共2种精子,若产生的精子为AXB:aXB:AY:aY=1:1:1:1;则可能发生了交叉互换,正确;
C、正常情况下,这个基因型为AaXBY的精原细胞产生的精子的基因型及比例为AXB:aY=1:1或aXB:AY=1:1,若产生的精子为AXB:aXB:aY=1:1:2;则可能的原因是发生了基因突变,错误;
D;若某细胞无染色单体;基因组成为AAYY,说明该细胞无同源染色体,则该细胞可能处于减数第二次分裂后期,正确。
故选C。
【点睛】
精子的形成过程:
1.精母细胞减数分裂为精细胞:初级精母细胞继续分裂;一个初级精母细胞分裂为两个次级精母细胞,每个次级精母细胞只携带原来染色体数目的一半,即23条染色体,其中包括一条性染色体。细胞体积也较初级精母细胞为小。紧接着这个过程,次级精母细胞又进行了一次成熟分裂,成为两个精细胞。结果,1个初级精母细胞分裂为4个精细胞,每个精细胞携带单倍数目的染色体。此时,一个精原细胞就变成了4个精细胞。
2.精子形成阶段:在上述细胞分裂的同时,精子细胞已逐渐移动接近曲细精管管腔。这时精子细胞仍在继续发育,只是不再进行分裂,但在形态上发生了复杂的变化而成为有头、有尾的精子,并进入管腔内。这时精子在睾丸内的发育过程就完成了,大约历时64天。在精子的形成过程当中,位于曲细精管上皮的支持细胞起了重要的支持、保护和营养的作用。支持细胞还分泌一种与雄激素特异结合的球蛋白,因而使曲细精管内雄激素浓度大大高于血中浓度,生精细胞在这种适宜的微环境中才得以分化成精子。3、D【分析】【详解】
A;22号染色体约由5000万个碱基单位组成;545个基因共含碱基小于5000万个碱基,每个基因转录时上下游的非编码区均不转录到RNA上,因此就是22号染色体上基因全部转录,mRNA分子中碱基之和也小于2500万个,A错误;
B;22号染色体上基因并不一定全部转录;B错误;
C;DNA聚合酶是DNA复制时起催化作用的;RNA聚合酶是转录时起催化作用的,结合位点都在DNA上,C错误;
D;由于基因有选择性表达;在细胞周期中不同时期,mRNA的种类和含量在不断犮生变化,D正确。
故选D。
【点睛】
结合题目中22号染色体约由5000万个碱基单位组成,分析发现22号染色体上约有545个基因的信息逐项分析,易因对染色体和基因的关系及基因的表达过程理解不准确而误选。4、C【分析】【分析】
物种形成的三个环节:(1)生物进化的原材料--突变和基因重组:(2)自然选择决定生物进化的方向:(3)隔离导致物种形成。
【详解】
根据分析;加拉帕戈斯群岛这些地雀原先属于同一地雀,分布在不同的群岛(地理隔离)后出现不同的突变和基因重组,经过自然选择,由于不同岛屿的选择方向不同,导致不同种群的基因库发生改变,逐渐形成生殖隔离,进形成新物种。
其过程是同种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀。
故选C。
【点睛】5、C【分析】【分析】
自由组合定律:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中;同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】
A;这两对基因分别位于常染色体和X染色体上;所以它们的分离和组合是互不干扰的,A正确;
B、基因型为AaXBY和AaXBXb的夫妻所生孩子中可能会有aaXbY;其表现型(白化色盲)与双亲均不同,B正确;
C、基因型为XBXb女性的b基因可来自其母亲;也可来自其父亲,C错误;
D、B、b基因位于X染色体上;其遗传总是和性别相关联,属于伴性遗传,D正确。
故选:C。6、D【分析】【分析】
1;低温诱导染色体数目加倍实验(1)低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成;使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。(2)该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。(3)该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离)。
2;观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成;目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察)。
3;在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中:(1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性;加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;(3)用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色。
4、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊;或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色。
【详解】
A;观察DNA和RNA在细胞中的分布时;不需要用酒精进行解离,需要用盐酸进行水解,A错误;
B;用质量分数15%的盐酸和质量分数95%的酒精(1∶1)混合液对洋葱根尖进行解离;B错误;
C;低温诱导植物染色体数目变化时;用95%的酒精冲洗卡诺氏液浸泡后的根尖,目的是固定细胞,C错误;
D;酒精可以用酸性重铬酸钾溶液进行鉴定;溶液的颜色由橙色变成灰绿色,D正确。
故选D。
【点睛】二、多选题(共9题,共18分)7、A:B:D【分析】【分析】
染色体变异是指染色体结构和数目的改变;染色体结构的变异主要有缺失;重复、倒位、易位四种类型。图中的两条染色体大小、形态不同,为非同源染色体。
【详解】
A、图中染色体上只有一个基因,缺失了b和C两个基因;属于染色体结构变异中的缺失,A正确;
B、图中染色体上多出了两个基因b和C;是另一条染色体上易位而来,属于染色体结构变异中的易位,B正确;
C、图中染色体上的基因数目、位置和顺序都没有改变,只有b基因变成了B基因;属于基因突变,C错误;
D;图中染色体上的基因数目没有改变;但位置发生了倒置,属于染色体结构变异中的倒位,D正确。
故选ABD。8、A:C:D【分析】【分析】
根据题意和图示分析可知:图甲细胞中含有同源染色体,着丝点分裂,染色体移向细胞两极,处于有丝分裂后期;
图乙中染色体、染色单体、DNA之间的比例为1:2:2,并且染色体数为2N,因此可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期后期;
图丙中;A组细胞中染色体数为N,即染色体数目减半,可以表示减二的前期;中期、末期;B组细胞中染色体数目为2N,可以表示有丝分裂的间期、前、中、末期,减一时期和减二后期;C组细胞中染色体数目为4N,为体细胞的两倍,只可能表示有丝分裂的后期。
【详解】
A;甲图细胞中有同源染色体;且姐妹染色单体分离,处于有丝分裂后期,但赤道板不是细胞中的结构,A错误;
BC、乙图中染色体数目为每条染色体上有两条染色单体;两个DNA分子,可能处于减数第一次分裂后期,此时可发生同源染色体的分离;也可能处于有丝分裂中期,但有丝分裂中期着丝粒不分裂,B正确,C错误;
D、发生联会的细胞处于减数第一次分裂时期,此时细胞中染色体数目为而题图中C组细胞的染色体数目为D错误。
故选ACD。
【点睛】
本题考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生能够识记有丝分裂和减数分裂过程中的DNA、染色体、染色单体等数量变化,能够根据数量确定分裂时期,并能够识记相关时期的细胞特点,进而对选项逐项分析。9、B:C【分析】【分析】
基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质;所有已知的生命,都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶进行,以DNA为模板,产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动,留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,场所在核糖体。
【详解】
A;①②③④分别表示转录、翻译、转录、形成互补双链RNA;这些过程中,均存在碱基的互补配对,A正确;
B;①③为转录过程;转录所需的酶是RNA聚合酶,不需要解旋酶,B错误;
C;②为翻译过程;翻译时,核糖体沿mRNA移动,读取mRNA上的密码子,翻译的方向是从短肽链向长肽链移动,即图中向右移动,C错误;
D;miRNA与mRNA的结合形成互补双链RNA;可阻止mRNA的翻译,D正确。
故选BC。10、A:B【分析】【分析】
分析题意可知;该过程中,黑;白、黄三只小鼠的胚胎发生了融合,但细胞没有融合。该三色鼠含有三种基因组成的体细胞,体细胞中有2个染色体组。
【详解】
A;由题意知;该过程中黑、白、黄鼠的胚胎发生了融合,但是细胞没有融合,因此形成的组合胚胎的细胞进行有丝分裂中期赤道板上排列30条染色体,A正确;
B;组合鼠”由黑、白、黄鼠各一个胚胎提取而制成;且发育成的个体身披三色皮毛,因此如果黑、白、黄毛性状由一对等位基因控制,则“组合鼠”同时具备三种基因型,B正确;
C;“组合鼠”的体细胞就是二倍体细胞;能正常进行减数分裂产生配子,C错误;
D;“组合鼠”是三方细胞组合;因此出现了三色皮毛,但细胞并没有融合,染色体数目和组成仍与小鼠相同,和小鼠没有生殖隔离,D错误。
故选AB。11、B:D【分析】【分析】
题干信息显示;SCE现象是有丝分裂过程中姐妹染色单体中的一部分发生交换而导致的。
【详解】
A;根据图示可知;第一次分裂中期细胞经染色后,观察不到SCE,A错误;
B;第二次分裂与有丝分裂很相似;不涉及到染色体数量的变化,在其中期细胞染色体数目和形态比较明显,细胞若发生SCE,经染色均可通过显微镜观察到,B正确;
C;基因重组发生在减数分裂过程的;指位于非同源染色体上的非等位基因的重新组合及非同源染色体非等位基因的交叉互换,C错误;
D;SCE现象是姐妹染色单体部分交换;不会改变同一条染色体上基因的数目和排列顺序,D正确。
故选BD。
【点睛】
解答信息题的关键是理解题干给出的信息,并利用题干信息分析,然后解答。12、A:B:D【分析】【分析】
据题意可知,I-3和Ⅰ-4均为纯合子且患病,子代男孩患病,可知若Ⅰ-3和I-4的基因型为AAbb、aaBB,则子代都正常;若两对基因一对位于X染色体,则当Ⅰ-3和I-4的基因型为aaXBY、AAXbXb时,则Ⅱ-6和Ⅱ-7的基因型分别为AaXbY、AaXBXb;表型分别为患病;正常,与题意相符,故这两对等位基因遗传时遵循自由组合定律。
【详解】
A、根据题意,I-3和Ⅰ-4均为纯合子且患病,子代男孩患病,可知若Ⅰ-3和I-4的基因型为AAbb、aaBB,则子代都正常;若两对基因一对位于X染色体,则当Ⅰ-3和I-4的基因型为aaXBY、AAXbXb时,则Ⅱ-6和Ⅱ-7的基因型分别为AaXbY、AaXBXb;表型分别为患病;正常,与题意相符,故两对基因位于两对染色体,遗传时遵循自由组合定律,A正确;
B、根据Ⅱ-5的表型,可确定其基因型为A_XBX-,与Ⅱ-6(AaXbY)婚配,生育正常孩子(A_XB_)的概率为1-5/8=3/8=3/4×1/2,据此可确定Ⅱ-5的基因型为AaXBXb,与Ⅱ-7(AaXBXb)的基因型完全相同;B正确;
C;根据Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型;可推出Ⅲ-8与Ⅱ-6基因型相同的概率为(1/2×1/2)/(1-3/4×1/2)=2/5,C错误;
D、Ⅲ-9的基因型为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb,和与Ⅱ-6(AaXbY)基因型相同的个体结婚;生育正常男孩的概率为(1-2/3×1/4)×1/4=5/24,D正确。
故选ABD。13、A:D【分析】【分析】
1;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中;控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),非等位基因随着同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换而发生重组。此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组。
2;原核细胞的可遗传变异来源只有基因突变。
【详解】
A;将朝天眼和水泡眼的金鱼杂交可获得朝天泡眼金鱼;属于杂交育种,原理是基因重组,A错误;
B;基因突变可产生新基因;使种群中出现从来没有的新性状,所以野生鳃鱼种群中发现一只朝天眼的鲫鱼可能是发生了基因突变,B正确;
C;基因突变发生在DNA复制时;既可以发生在有丝分裂间期,也可发生在减数第一次分裂前的间期,同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换可导致同源染色体上的非等位基因发生重组,所以水泡眼金鱼在减数分裂过程中同源染色体上的基因既有可能发生基因突变也有可能发生基因重组,C正确;
D;基因突变、基因重组、染色体变异只能为生物的进化提供选择的原材料;若要出现市场上观赏金鱼,还需要经过人类的不断选择,D错误。
故选AD。14、A:B【分析】【分析】
题图分析;甲表示减数第一次分裂前期;乙表示减数第一次分裂中期;丙中共10个荧光点,且荧光点小,均分为两个区域并相对集中在一条线,说明丙中有两个细胞,每个细胞中染色体数目都是5条,处于减数第二次分裂中期;丁中共20个荧光点,分为四部分,处于减数第二次分裂后期或末期。
【详解】
A;由分析可知;图丙中处于减数第二次分裂时期,A错误;
B;图甲细胞中染色体正在联会;B错误;
C;图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近;处于减数第一次分裂中期,C正确;
D;由分析可知;图中细胞的分裂顺序为甲→乙→丙→丁,D正确。
故选AB。15、A:B:C【分析】【分析】
根据题意和图示分析可知:果蝇2号染色体上有褐眼基因bw;3号染色体上有黑檀体基因e,由于分别位于两对同源染色体上,所以其遗传遵循基因的自由组合定律。非同源染色体之间交叉互换属于染色体结构变异中的易位。
【详解】
A;乙果蝇发生的变异是非同源染色体之间交叉互换;属于染色体结构变异中的易位,故乙果蝇产生配子时同源染色体可正常联会,A正确;
B;由题意可知;在遗传时染色体片段缺失或重复的配子不能存活,甲、乙果蝇均没有缺失或重复,所以产生的配子均能存活,B正确;
C、按照自由组合定律,F1应产生4种配子,且bw+e+:bw+e:bwe+:bwe=1:1:1:1;隐性纯合果蝇产生bwe一种配子,由于在遗传时染色体片段缺失或重复的配子不能存活,bw+e、bwe+重复造成不能存活;成活的测交后代个体只有野生型与褐眼黑檀体两个亲本表型,分离比为1:1,C正确;
D、F1产生2种配子,且bw+e+:bwe=1:1;雌雄果蝇相互交配,子代有2种表型,D错误。
故选ABC。三、填空题(共7题,共14分)16、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】致癌因子遗传物质机体分裂17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】肺炎双球菌转化噬菌体侵染细菌18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】母亲女儿交叉遗传。19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】性性别20、略
【解析】①.基因突变②.基因型③.随机的④.不定向⑤.生存环境⑥.方向21、略
【分析】【详解】
(1)动物细胞有丝分裂过程中;由中心体发出星射线形成纺锤体;
(2)无丝分裂过程中;没有染色体的行为变化,也没有形成纺锤体;
(3)减数分裂过程中;染色体复制一次,细胞连续分裂两次,染色体数目减半,染色体数目由2n→n→2n(减数第二次分裂后期)→n。
(4)减数分裂第一次分裂结束;染色体数和染色体组数都减半,减数第二次分裂后期,染色体着丝点分开,所以染色体数和染色体组数加倍,所以染色体组数变化为2→1→2→1;
(5)有丝分裂各个时期都存在同源染色体;
(6)减数第一次分裂结束;同源染色体分开,细胞中没有同源染色体,因此同源染色体存在于减数第一次分裂各时期;
(7)有丝分裂过程中可遗传变异的方式有基因突变和染色体变异;
(8)蛙的红细胞进行无丝分裂。【解析】中心粒不形成2n→n→2n→n2→1→2→1各时期减数第一次分裂各时期基因突变染色体变异蛙的红细胞(其他合理也可)22、略
【分析】略【解析】克里克遗传密码中三个碱基编码一个氨基酸四、判断题(共1题,共7分)23、A【分析】【详解】
白化病是常染色体隐性遗传病;21三体综合征是21号染色体多了一条,属于染色体异常遗传病。
故正确。五、实验题(共1题,共5分)24、略
【分析】【分析】
理解好题意“果蝇的X、Y染色体存在同源区段和非同源区段(如右图所示),同源区段存在等位基因或相同基因,非同源区段不存在等位基因。”若一对等位基因(A、a)位于X、Y染色体同源段,其基因型可以为XAYA、XAYa、XaYA、XaYa;若位于X非同源段,其基因型可以为XAY、XaY;若位于Y非同源段,其基因型可以为XYA、XYa。
【详解】
(1)截毛雌果蝇与刚毛雄果蝇交配得F1,F1果蝇的表现型都为刚毛,F1中雌雄果蝇交配得F2,F2果蝇的表现型及比例为刚毛∶截毛=3∶1;判断刚毛为显性性状,截毛为隐性性状,则控制果蝇刚毛和截毛性状的基因,可能位于常染色体上,也可能位于X;Y染色体的同源区段上。
(2)若控制果蝇刚毛和截毛性状的基因位于常染色体上;则子二代中刚毛果蝇的性别比例为1∶1;若控制果蝇刚毛和截毛性状的基因位于X;Y染色体的同源区段上,则子二代刚毛果蝇的雄∶雌性比例为2∶1。
(3)若控制果蝇灰体和黑檀体的基因位于常染色体上,则F1果蝇为Aa和aa,要确定灰体和黑檀体的显隐性关系,只需让F1的灰体(或黑檀体)果蝇雌雄交配;观察子代的表现型。预期结果:若子代全为灰体,则灰体为隐性;若子代中灰体∶黑檀体=3∶1,则灰体为显性(若子代全为黑檀体,则黑檀体为隐性;若子代中黑檀体∶灰体=3∶1,则黑檀体为显性)。
【点睛】
本题考查伴性遗传、遗传定律的实质及应用,要求考生掌握伴性遗传的特点,意在考查学生对知识的理解和应用能力。【解析】不能基因位于X、Y染色体的同源区段上或位于常染色体上,F2果蝇的表现型及比例均为刚毛∶截毛=3∶1雄性∶雌性=1∶1雄性∶雌性=2∶1实验思路一:让F1的灰体雌雄果蝇杂交预期结果:若子代全为灰体,则灰体为隐性;若子
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