2025年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷851考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、黄金是Au对应的单质，化学性质很稳定．而假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金．下列不能区分黄金与假黄金的方案是（）A.在空气中灼烧B.放在盐酸中C.放在NaOH溶液中D.放在AgNO3溶液中2、rm{1.6g}某物质完全燃烧后生成rm{4.4gCO_{2}}和rm{3.6gH_{2}O}关于该物质的组成有以下论断：

rm{垄脵}一定含rm{C}rm{H}rm{垄脷}一定不含rm{O}rm{垄脹}可能含rm{O}

rm{垄脺}一定含rm{O}rm{垄脻}分子中rm{C}rm{H}的原子数之比为rm{1}rm{2}

rm{垄脼}分子中rm{C}rm{H}的原子数之比为rm{1}rm{4.}其中正确的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脺垄脻}B.rm{垄脵垄脹垄脼}C.rm{垄脵垄脷垄脻}D.rm{垄脵垄脷垄脼}3、下列关于氧气物理性质的叙述正确的是()A.在标准状况下，氧气的密度略小于空气B.液态氧是无色液体C.氧气易溶于水D.通常状况下，氧气是一种无色无味的气体4、加热一定量的高锰酸钾制取氧气，下列图象不能正确描述其变化过程中量的关系的是

A.B.C.D.5、关于催化剂说法正确的是()A.催化剂是加快化学反应速率的物质B.化学反应前后，催化剂的化学性质和质量都不变C.催化剂能增加生成物氧气的质量D.二氧化锰在任何化学反应都可以做催化剂6、下列物质中，属于氧化物的是()A.、rm{O_{2}}B.rm{Fe_{3}O_{4}}C.rm{KOH}D.rm{HNO_{3}}7、蔗糖是生活中常用的甜味剂，下面关于蔗糖rm{(C_{12}H_{22}O_{11})}叙述不正确的是rm{(}rm{)}A.蔗糖是由多原子分子构成的化合物B.蔗糖中碳、氢、氧原子个数比为rm{12}rm{22}rm{11}C.低血糖的患者喝蔗糖水后能直接被人体吸收D.在蔗糖和葡萄糖的混合物中，如果氢元素的质量分数是rm{a%}则氧元素的质量分数为rm{8a%}评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

9、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

10、下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.铁用于制作暖气片B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除铁锈D.金刚石用于制钻石11、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.物质在空气中燃烧的反应都是化合反应B.自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空气中不一定能燃烧12、下列实验现象叙述错误的是rm{(}rm{)}A.碳在空气中燃烧，发出白光，放热B.硫酸钠和盐酸反应产生大量气泡C.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热D.胆矾溶于水后，向液体中滴加氢氧化钠溶液会产生蓝色絮状沉淀13、下列有关资源、能源的叙述正确的是rm{(}rm{)}A.地壳中含量最高的金属元素是硅B.人体中含量最多的元素是氧元素C.海水中含有的化学元素有rm{80}多种，其中含量最多的元素是水D.空气是一种宝贵的能源，其中含量最多的是氮气14、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

15、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、下列物质中属于氧化物的是____（填写序号）．

①氧气[O2]②水[H2O]③二氧化碳[CO2]④氧化镁[MgO]⑤硫酸[H2SO4]⑥空气．17、在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究rm{.}下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}表示：

A、rm{B}rm{C}rm{D}四个实验分别由甲；乙、丙、丁四个组的同学来完成；他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

rm{(1)A}实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒rm{.}等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒rm{.}你认为结论正确的是______rm{(}填“前一种”或“后一种”rm{)}而导致另一种结论错误的原因是______．

rm{(2)}丙组同学认为rm{C}实验说明了质量守恒rm{.}请你从原子的角度说明守恒的原因：______

rm{.}乙、丁两组同学得到的错误结论是“rm{B}rm{D}两个实验说明质量不守恒”rm{.}教师引导学生分析了rm{B}rm{D}两个实验的原因rm{.}你认为rm{B}实验不平衡的原因是______；rm{D}实验不平衡的原因是______．

rm{(3)}证明rm{C}实验中发生化学反应的实验现象是______；写出rm{A}rm{D}实验中涉及到反应化学方程式：______、______．18、如下图所示，把下列实验操作所用的主要仪器的名称填在横线上：rm{(1)}吸取和滴加少量的液体需要用_________。rm{(2)}少量溶液相互反应时，需要用___________。rm{(3)}量取rm{8}毫升的水，需要用____________。rm{(4)}收集或贮存少量气体的仪器是___________。19、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究rm{.}请根据仪器图回答下列问题．

选择恰当的字母序号填空：

rm{(1)}镁条燃烧时用来夹持镁条的仪器是______；

rm{(2)}取用粉末状固体药品用到的仪器是______；

rm{(3)}用于吸取和滴加少量液体的是______．20、某校因仪器不足，老师发动同学想办法，有一位同学想用如图所示的物品代替化学实验仪器rm{.}如用rm{A}代替试管，rm{B}可代替______，rm{C}可代替______．

21、硝酸钾在不同温度下的溶解度如表：

。温度/℃01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.8（1）30℃时；把15.8g硝酸钾完全溶解在50g水中，所得硝酸钾溶液的质量分数为______。

（2）步骤（1）所得的溶液中至少需要加入______克硝酸钾才能饱和。22、模型可以反映客观现象；简单明了地表示事物。

（1）某矿石样品中可能含有碳酸钙；二氧化硅、氧化铝、氧化铁等化合物；经测定各元素质量分数的模型如图甲。由此可推测，该样品中不可能含有的化合物是______。

（2）图乙是某同学模仿甲图构建的尿素[CO（NH2）2]中各元素质量分数的模型，则图中的A表示的是______元素。23、如图所示是直饮水机的主要工作流程，请回答以下问题。

（1）图中①的作用是______。

（2）②过程类似于过滤操作；若在实验室里进行过滤操作，要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和______。

（3）直饮水机使用方便，只要将它与自来水管网对接，截留消除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮水属于______（选填“混合物”或“纯净物”）。24、小明收集到一瓶浑浊的河水；他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏。

水．其实验过程如下所示．

请回答以下问题：

（1）操作①的名称是____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是____（填写序号）．

a．漏斗内的滤纸有破损b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘。

（2）小明取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是____水．经过操作③以后，小明重复上述实验，他观察到的实验现象是____．

（3）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示：

步骤①中活性炭的作用是____．评卷人得分四、简答题(共1题，共6分)25、如图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图。试回答：

（1）一个Mg2+核外共有______个电子；Cl-的最外层电子数和______原子的最外层电子数相同；

（2）通过图你能发现哪些规律？请写出其中一个：______。评卷人得分五、计算题(共4题，共32分)26、小明对可燃物质燃烧的条件进行探究。

（1）提出问题：物质燃烧需要哪些条件呢？

（2）建立假设。

（3）进行实验探究：

现提供的实验用品：红磷；白磷、60℃左右的温水、烧杯、铁片、导气管；请你帮助小明完成下列实验设计。

。实验操作实验现象实验结论

27、蜡烛是由石蜡制成的；请仔细回忆蜡烛及其燃烧的实验，完成下列内容：

（1）取一支蜡烛；用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：石蜡的密度比水______，石蜡______溶于水，硬度______．

（2）点燃蜡烛时；可以看到蜡烛先______，后______，前者是______变化，后者是______变化．

（3）蜡烛燃烧时；若将白瓷板压在火焰上，会观察到白瓷板上有______色的物质；若用冷而干燥的烧杯倒扣在火焰上，可观察到烧杯壁上有______；若用涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上，可观察到烧杯壁上______；若用一根玻璃管插到焰心，则在玻璃管的另一端会看到______．

（4）熄灭蜡烛时；立即在离灯芯约0.5cm处点火，蜡烛又会燃烧，则说明蜡烛燃烧时是______在燃烧．

（5）烛焰从内往外可分为焰心；内焰、外焰三部分；三部分火焰的颜色是不同的，把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰中，1～2秒钟后取出，发现处在外焰的部分最先碳化，说明外焰温度______．

28、你认为怎样才能发现和提出问题？

29、用下列物质的____回答有关问题：rm{(1)}已知“rm{隆冒}”、“rm{隆帽}”表示质子数不同的原子rm{.}下列表示的气体物质中，属于化合物的是______，属于混合物的是______．rm{(2)}有下列物质：rm{垄脵}雨水rm{垄脷}蒸馏水rm{垄脹}雨后洁净的空气rm{垄脺}四氧化三铁rm{垄脻}液氮rm{垄脼}高锰酸钾完全分解后的固体产物rm{垄脽}水银rm{(}汞rm{)}rm{垄脿}氦气其中属于混合物是______，属于纯净物是______，属于单质的是______，属于氧化物的是______．评卷人得分六、推断题(共3题，共24分)30、rm{(6}分rm{)A}rm{B}均为纯净物，rm{C}rm{D}rm{E}均为混合物rm{;垄脵隆芦垄脻}五条途径rm{(}见下图rm{)}都会产生气体rm{M}实验室可利用途径rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}反应来制取rm{M}工业上可通过途径rm{垄脺}来生产rm{M}自然界可通过途径rm{垄脻}来提供rm{M;}途径rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}反应类型相同，途径rm{垄脵}反应生成的一种物质rm{N}可作为途径rm{垄脷}rm{垄脹}反应的催化剂．

rm{(1)M}的化学式为_______，rm{N}的化学式为______rm{;}

rm{(2)}常温下，rm{B}为固体，rm{C}为液体，写出途径rm{垄脷}反应的化学方程式：___________

rm{(3)}工业上需要大量的rm{M}时；一般采用的方法是___________

rm{(4)}途径生成的有机物的名称是_______________31、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质之间的变化关系如右图所示。其中rm{B}rm{C}rm{D}为单质，rm{C}为钢铁的主要成分。试回答：

rm{(1)}rm{A}rm{D}的化学式是：rm{A}___________；rm{D}___________。rm{(2)}请写出rm{C隆煤B}和rm{C+D隆煤E}的化学方程式：rm{C隆煤B}_________________________；rm{C+D隆煤E}_______________________。32、从角看，rm{A}图表示的是rm{3}______rm{(}填化学符号；

将宏观、微观及符号联系在起是化学学科的独思维rm{.}列rm{ABC}表示四种物质其观示意图如所示：

rm{F}空气中体积最大的气，写出该反应的化方程式______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】解：A；在空气中灼烧黄金无颜色变化；而铜和氧气会生成氧化铜，所以假黄金能变黑，故能区分；

B；放在盐酸中黄金不反应；而假黄金中的锌能与盐酸反应生成氢气，故能区分；

C；因为黄金与假黄金都不与氢氧化钠溶液反应；故无现象，故不能区分；

D；因为铜锌的活动性均大于银；所以两者均能与硝酸银溶液发生反应置换出银，而金不能与硝酸银反应，故能区分；

故选C．

【分析】A；根据铜和氧气会生成氧化铜进行分析；

B；根据锌会与盐酸反应进行分析；

C；依据两者的是否反应分析解答；

D、根据铜锌均能与硝酸银溶液发生反应进行分析．2、D【分析】解：由题意，反应后rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}生成，有机物一定含有rm{C}rm{H}两种元素，则rm{垄脵}正确；

rm{CO_{2}}中rm{C}元素的质量rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}=1.2g}rm{4.4g隆脕dfrac

{12}{44}=1.2g}中rm{H_{2}O}元素的质量rm{3.6g隆脕dfrac{2}{18}=0.4g}rm{H}说明不含有氧元素，则rm{3.6g隆脕dfrac

{2}{18}=0.4g}正确，rm{1.2g+0.4g=1.6g}不正确；

该物质中rm{垄脷}rm{垄脹垄脺}元素的质量比为：rm{C}rm{H}rm{1.2g}

该物质中rm{0.4g=3}rm{1}元素的原子个数比为：rm{C}rm{H}rm{dfrac{1.2g}{12}}则rm{dfrac{0.4g}{1}=1}正确．

故选D．

本题根据有rm{4}和rm{垄脼}生成，说明有机物一定含有rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}两种元素；氧元素要计算rm{C}和rm{H}中rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}两种元素的质量，若质量和小于rm{C}则有氧元素，相等则不含氧元素；然后可进一步计算元素质量比和原子个数比．

本题根据元素守恒来确定有机物的组成元素，利用定量计算确定氧元素，是有机物成分确定常用的方法．rm{H}【解析】rm{D}3、D【分析】【分析】【解答】A.本题主要考查氧气的物理性质。本题主要考查氧气的物理性质。在标准状况下，氧气的密度略大于空气，故A选项叙述不正确；B.液态氧为淡蓝色的液体，故B选项叙述不正确；C.在标准状况下，氧气不易溶于水，故C选项叙述不正确；D.通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，故D选项叙述正确。【解析】rm{D}4、D【分析】【解答】根据加热一定量的高锰酸钾制取氧气的化学方程式：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}可知：锰元素存在于固体中，其质量不变；而固体的质量逐渐减小直到反应完，最后不再减少；氧气的质量逐渐增加直到反应完，最后不再增加；氧元素的含量逐渐减小直到反应完，最后不再减少。据此分析解答即可。【解答】A.锰元素存在于固体中，其质量不变，故Arm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}正确；

B.固体的质量逐渐减小直到反应完，图像，故B最后不再减少正确；

C.氧气的质量逐渐增加直到反应完，最后不再增加，故C图像正确；

D.氧元素的含量逐渐减小直到反应完，最后不再减少，氧元素的含量是不会为零的，故D图像错误。

故选D。图像【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键。在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{)}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。

【解答】A.催化剂能改变rm{(}包括加快和减慢rm{)}化学反应速率；故A错误；

B.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变；故B正确；

C.催化剂只能改变化学反应速率；对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加产物氧气的质量，故C错误；

D.二氧化锰并不能作任一化学反应的催化剂；有的化学反应需要其它的催化剂，故D错误。

故选B。【解析】rm{B}6、B【分析】【分析】本题考查了氧化物的判断，氧化物是由两种元素组成的，且其中有一种元素是氧元素的化合物，难度不大，抓住氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键。【解答】A.rm{O_{2}}是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，故A不合题意；B.rm{Fe_{3}O_{4}}是由铁、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故B符合题意；C.rm{KOH}是由钾、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故C不合题意；D.rm{HNO_{3}}是由氢、氮、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故D不合题意。故选B。【解析】rm{B}7、C【分析】解：rm{A.}分子是由原子构成的，rm{1}个蔗糖分子由rm{12}个碳原子、rm{22}个氢原子和rm{11}个氧原子构成的；蔗糖是由三种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；

B.rm{1}个蔗糖分子由rm{12}个碳原子、rm{22}个氢原子和rm{11}个氧原子构成的，所以蔗糖中碳、氢、氧原子个数比为rm{12}rm{22}rm{11}故正确；

C.蔗糖进入人体不能被直接吸收；需要分解为葡萄糖后才能被吸收，故错误；

D.在蔗糖rm{(C_{12}H_{22}O_{11})}中，氢元素与氧元素的质量比为：rm{(1隆脕22)}rm{(16隆脕11)=1}rm{8}葡萄糖rm{(C_{6}H_{12}O_{6})}中，氢元素与氧元素的质量比为：rm{(1隆脕12)}rm{(16隆脕6)=1}rm{8}所以在蔗糖和葡萄糖的混合物中，如果氢元素的质量分数是rm{a%}则氧元素的质量分数为rm{8a%}故正确．

故选C．

A.根据物质的结构与分类来分析；

B.根据分子结构来分析；

C.根据糖类物质在人体内的吸收情况来分析；

D.根据化合物中元素的质量比来分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{C}二、多选题(共8题，共16分)8、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

9、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

10、AD【分析】【分析】化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物理性质是指不需要通过化学变化就可表现出来的性质。据此进行分析判断。【解答】A.铁用于制作暖气片，是利用了金属的可塑性和传热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A符合题意；B.镁粉用于制作照明弹，是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故B不符合题意；C.用稀盐酸除铁锈，是利用了盐酸与铁锈反应的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故C不符合题意；D.金刚石用于制钻石，是经过琢磨的金刚石可以产生耀眼的光芒的装饰品rm{隆陋}钻石rm{隆陋}是利用了其物理性质，故D符合题意。故选AD。，【解析】rm{AD}11、BD【分析】解：rm{A}化合反应是两种或两种物质反应生成一种物质；与物质的燃烧并无直接关系，例如蜡烛的燃烧等就不是化合反应，故说法错误；

B；生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳；经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气有新物质生成，属于化学变化，故说法正确；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸钾，碳酸钙等都含氧元素，但都不是氧化物，故B错误；

D；可燃物咋空气不一定能燃烧；还需要温度达到其着火点，故正确．

故选BD．

A；依据化合反应的特征及定义分析判断；

B；根据化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断；

C；根据氧化物的概念判断；

D；根据可燃物燃烧的条件来分析．

本题难度不大，可依据已有的知识解答．【解析】rm{BD}12、AB【分析】解：rm{A}碳在空气中燃烧；只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误．

B；硫酸钠和盐酸反应交换成分没有沉淀、气体或水生成；不能发生复分解反应，无明显变化，故选项说法错误．

C；硫在空气中燃烧；发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热，故选项说法正确．

D；胆矾溶于水后；向液体中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法正确．

故选：rm{AB}．

A；根据碳在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据盐的化学性质；进行分析判断．

C；根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据碱的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握盐的化学性质、碱的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．【解析】rm{AB}13、BD【分析】解：rm{A}地壳中含量最高的金属元素是铝元素；故说法错误．

B；人体中含量最多的元素是氧元素；故说法正确．

C、海洋中含有的化学元素有rm{80}多种；海水中含量最多的物质是水，其中含量最多的元素是氧元素，故说法错误．

D、空气是一种宝贵的资源rm{.}其中含量最多的是氮气，其体积分数为rm{78%}故说法正确．

故选BD．

A；根据地壳中各元素含量的高低进行分析判断．

B；根据已有的人体内元素的含量进行分析判断．

C、根据目前测定含有化学元素有rm{80}多种进行分析判断．

D；根据空气中氮气的含量进行分析判断．

本题难度不大，主要考查了有关资源、能源的叙述，可依据已有的知识进行解答．【解析】rm{BD}14、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

15、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】

①氧气[O2]由一种元素组成；属于单质，氧化物必须是化合物；

②水[H2O]由氢和氧两种元素组成；属于氧化物；

③二氧化碳[CO2]由碳和氧两种元素组成；属于氧化物；

④氧化镁[MgO]由镁和氧两种元素组成；属于氧化物；

⑤硫酸[H2SO4]由三种元素组成；氧化物必须由两种元素组成；

⑥空气中含有氧气；氮气、二氧化碳属于混合物；氧化物必须属于纯净物．

故答案为：②③④．

【解析】【答案】本题考查氧化物的识别；根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．

17、后一种；白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡；因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变；反应后生成的CO2逸出，使得天平不平衡；镁条燃烧结合了空气中的氧气，使得前后质量不相等；产生蓝色沉淀；4P+5O22P2O5；2Mg+O22MgO【分析】解：rm{(1)}因为白磷刚引燃时；装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大，所以立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，而待锥形瓶冷却后，小气球缩小，因此重新放到托盘天平上称量，天平平衡，故结论正确的是后一种；

rm{(2)C}实验说明了质量守恒定律；因为化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，反应前后原子的种类；数目、质量不变，因此生成物的质量也不会改变；

rm{B}实验中的盐酸和碳酸钠溶液反应产生二氧化碳是气体，会逸出容器，使剩下物质的质量减轻，因此使得天平不平衡；rm{D}实验镁条燃烧会和空气中的氧气反应产生氧化镁；且反应过程中产生白烟，因此使得天平不平衡；

rm{(3)}氢氧化钠和硫酸铜反应产生的氢氧化铜是蓝色沉淀；磷燃烧产生五氧化二磷，反应的方程式为：rm{4P+5O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}镁和氧气点燃生成氧化镁，反应的方程式为：rm{2Mg+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO}

故答案：rm{4P+5O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}后一种；白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡；rm{2Mg+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO}因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变；反应后生成的rm{(1)}逸出；使得天平不平衡；镁条燃烧结合了空气中的氧气，使得前后质量不相等；

rm{(2)}产生蓝色沉淀；rm{4P+5O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2Mg+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO}．

rm{CO_{2}}根据白磷燃烧放热及质量守恒定律的内容结合浮力分析；

rm{(3)}根据质量守恒定律的微观实质分析质量守恒的原因；根据rm{4P+5O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2Mg+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO}实验减少的物质分析天平不平衡的原因；

rm{(1)}根据氢氧化钠和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀分析；根据各反应的反应物和生成物写出反应的方程式．

本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究，对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行，还要能够从微观的角度对质量守恒定律进行解释．rm{(2)}【解析】后一种；白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡；因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变；反应后生成的rm{CO_{2}}逸出，使得天平不平衡；镁条燃烧结合了空气中的氧气，使得前后质量不相等；产生蓝色沉淀；rm{4P+5O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2Mg+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO}rm{4P+5O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}18、（1）胶头滴管（2）试管（3）量筒和胶头滴管（4）集气瓶【分析】

【分析】本题主要考查了常用仪器的名称和用途，要想解答好这类题目，就要熟记常用仪器的名称和用途。【解答】rm{(1)}用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；故填：胶头滴管；rm{(2)}少量溶液相互反应时，需要用试管；故填：试管；rm{(3)}量取rm{8}毫升的水，需要用量筒和胶头滴管；故填：量筒和胶头滴管；rm{(4)}收集或贮存少量气体的仪器是集气瓶，故填：集气瓶。【解析】rm{(1)}胶头滴管rm{(2)}试管rm{(3)}量筒和胶头滴管rm{(4)}集气瓶19、略

【分析】解：rm{(1)}镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳，故答案为：rm{A}

rm{(2)}取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙；故填：rm{G}

rm{(3)}用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管rm{.}故填：rm{B}．

根据常见的化学仪器的名称；用途进行分析解答即可．

本题难度不大，掌握常见的化学仪器的名称、用途等即可正确解答本题．【解析】rm{A}rm{G}rm{B}20、略

【分析】解：图中的rm{B}饮料吸管可以代替实验室中的导管，用于输送液体；图中的rm{C}眼药水瓶可以代替实验室中的胶头滴管；用于液体的滴加．

故答案为：导管；胶头滴管．

根据图中所示物品的特点分析可代替的仪器；饮料吸管可以能够输送液体；眼药水瓶可以滴加液体．

化学来源于生活，与生活息息相关，我们做生活中的有心人就能更好的学习科学知识，并将所学知识很好的应用于生活．【解析】导管；胶头滴管21、24%7.1【分析】解：（1）由表中的数据可知，30℃时，硝酸钾的溶解度是45.8g，把15.8g硝酸钾在50g水中，能全部溶解，所得硝酸钾溶液的质量分数为：≈24%。

（2）由表中的数据可知；30℃时，硝酸钾的溶解度是45.8g，由溶解度的含义可知，50g的水达到饱和能溶解的硝酸钾的质量是22.9g，步骤（1）所得的溶液中要达到饱和至少需要加入硝酸钾的质量是：22.9g-15.8g=7.1g。

故答为：（1）24%；（2）7.1g

（1）根据溶解度的含义和溶质质量分数的计算公式分析计算；

（2）根据溶解度的含义分析计算。

本题属于溶解度和溶质质量分数的简单计算，准确理解溶解度的含义是计算的基础【解析】24%7.122、氧化铝氮【分析】解：（1）由于给出的图示中铝元素没有明显占比；所以不可能含有氧化铝。

（2）CO（NH2）2中碳氢氮氧的质量比为12：4：（14×2）：16=12：4：28：16；所以质量分数最大的是氮元素，所以A表示氮元素。

故答案为：

（1）氧化铝；

（2）氮。

根据化学式的意义进行相关的计算；注意要结合题目要求以及使用正确的相对原子质量进行分析和解答。

根据化学式计算首先要确保化学式本身正确，其次过程中使用相对原子质量要准确。【解析】氧化铝氮23、除去自来水中不可溶性杂质漏斗混合物【分析】解：（1）①中碳罐中含活性炭；根据活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附异味和色素，则①的作用是除去自来水中不可溶性杂质；

（2））②过程类似于过滤操作；若在实验室里进行过滤操作，要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和漏斗；

（3）只要将直饮水机与自来水管网对接；截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，则直饮水中含有水；可溶性钙镁化合物等，属于混合物；

答案：（1）除去自来水中不可溶性杂质；（2）漏斗；（3）混合物；

（1）根据已有的水的净化的过程中物质的作用解答；

（2）根据过滤操作所用的仪器解答；

（3）根据物质的类别进行分析解答即可。

掌握水的净化的知识是正确解答本题的关键。【解析】除去自来水中不可溶性杂质漏斗混合物24、略

【分析】

（1）操作后混合物被分离成固体和液体；则操作为过滤；过滤后仍浑浊，可判断有混合物未经过滤而直接流入滤液中，a．漏斗内的滤纸有破损；c．漏斗内液面高于滤纸的边缘都会造成混合物不经过滤而直接流下；

（2）与肥皂水混合后泡沫很少；并出现白色垢状物的水为硬水；经过操作③以后得到纯净的水蒸馏水，向蒸馏水中加入肥皂水，会出现较多泡沫；

（3）活性炭具有吸附性；在水的净化过程中起到吸附作用．

故答案为：

（1）过滤；ac；

（2）硬；较多泡沫；

（3）吸附作用．

【解析】【答案】（1）根据操作的结果；推断所进行的操作；根据操作要点，判断导致操作失误的原因；

（2）硬水中含量较多的钙、镁离子，影响肥皂的起泡且能形成白色浮渣；

（3）根据活性炭的性质；推断净化水过程中活性炭的作用．

四、简答题(共1题，共6分)25、（1）10；Ne、Ar（2）随着原子核电荷数的递增，元素原子最外层电子数呈现周期性变化【分析】【分析】

根据镁离子结构示意图和氖原子；氩原子结构解答；根据同一周期中最外层电子数的特点分析。本题考查物质的构成和离子的形成及核外电子的分层排布相关知识；这是中考的热点，以后的学习中一定要加强这方面的训练。

​【解答】

（1）镁原子含有12个电子，镁原子失去两个电子形成镁离子，所以镁离子含有10个电子，Cl-的最外层电子数为8，和氖原子、氩原子的最外层电子数相同，故填：10；Ne、Ar。

（3）通过如图发现随着原子核电荷数的递增；元素原子最外层电子数呈现周期性变化。故填：随着原子核电荷数的递增，元素原子最外层电子数呈现周期性变化。

【解析】（1）10；Ne、Ar（2）随着原子核电荷数的递增，元素原子最外层电子数呈现周期性变化五、计算题(共4题，共32分)26、略

【分析】

白磷的着火点是40℃；红磷的着火点是260℃．所以可以让60℃左右的温水为红磷和白磷提供热量，看二者的区别；然后让白磷在相同的温度下，一个在水中不与氧气（或空气）接触，一个与氧气（或空气）接触，观察实验现象．具体操作；现象、结论如下：

。实验操作实验现象实验结论烧杯中加入60℃水，水中加入一绿豆大小的白磷，将铁片放在烧杯上，在铁片的两端各放一粒绿豆大小的红磷和白磷水中白磷不燃烧。

铁片的红磷不燃烧。

铁片上的白磷燃烧燃烧要达到着火点用导管向水下的白磷吹入空气水中的白磷燃烧可燃物还要与氧气接触

【解析】【答案】根据提供的实验用品设计实验；并了解白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是260℃．所以可以让60℃左右的温水为红磷和白磷提供热量，看二者的区别；然后让白磷在相同的温度下，一个在水中不与氧气（或空气）接触，一个与氧气（或空气）接触，观察实验现象．

27、略

【分析】

（1）用小刀切下一小块；因此质软，把它放入水中，蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小，且难溶于水小．

故答案为：小；不或难；小．

（2）蜡烛在点燃时的过程是：石蜡先要熔化呈液态；然后才燃烧，熔化是物理变化，燃烧则是生成了二氧化碳与水是化学变化熔化．

故答案为：燃烧；物理，化学．

（3）由于蜡烛燃烧会不充分会出现黑色的炭黑；且燃烧产物是二氧化碳与水，所以在烧杯内会有水雾出现，由于生成了二氧化碳所以能使澄清石灰水变浑．

故答案为：黑；水雾，变浑浊，冒白烟．

（4）由实验过程可知；没有接触蜡烛就能燃烧，则可证明是石蜡蒸汽在燃烧．

故答案为：石蜡蒸汽．

（5）最先碳化说明此处温度最高．

故答案为：最高。

【解析】【答案】（1）石蜡的密度比水小；且质软，难溶于水．

（2）蜡烛在点燃时先要熔化；然后才燃烧，熔化是物质的三态变化是物理变化，燃烧则是生成了新物质是化学变化．

（3）利用蜡烛燃烧会不充分会出现炭黑；且燃烧产物是二氧化碳与水的知识解决．

（4）蜡烛燃烧时是气态的蒸气在燃烧．

（5）蜡烛的火焰外焰温度最高．

28、略

【分析】

根据生活经验和自身的知识储备；多观察；多思考是发现和提出问题的方法．

故答案为：多观察；多思考．

【解析】【答案】根据生活经验和自身的知识储备；多观察；多思考是发现和提出问题的方法进行解答．

29、（1）BCD

（2）①③⑥②④⑤⑦⑧⑤⑦⑧②④【分析】【分析】解答本题的关键是要充分理解物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断。【解答】rm{(1)}由图中可知，rm{A}是由同种原子构成的分子，属于单质，rm{B}是不同种原子构成的分子，属于化合物，rm{C}是由不同种分子构成，属于混合物，rm{D}是由不同种分子构成，属于混合物；故填：rm{B}rm{CD}

rm{(2)}雨水、雨后洁净的空气、高锰