2025年鲁科五四新版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版八年级科学下册阶段测试试卷119考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、类比归纳是学习化学的重要方法；以下说法中正确的是（）

​A.单质是由同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质B.草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料，所以将二者混合施用，可增加肥效C.CO2和CO都是碳的氧化物，所以它们的化学性质相似D.在氯化钠溶液中有Na+和Cl﹣，所以氯化钠溶液能导电2、下表所列的各基本反应类型对应的化学方程式实例正确的是（）。基本反应类型化学方程式实例A化合反应CO2+H2O═HCO3B分解反应2KClO32KCl+3O2↑C复分解反应KOH+NaCl═KCl+NaOHD置换反应Zn+H2SO4═ZnSO4+2H2↑A.AB.BC.CD.D3、张老师在请同学说出“O2”表示的意义时，得到了以下几种回答：①表示氧气这种物质；②表示氧元素；③表示2个氧原子；④表示氧分子；⑤表示1个氧分子里有2个氧原子；⑥表示氧气是一种无色气体。你认为正确的是（）A.①④⑤B.①④⑤⑥C.①③④⑤D.③④⑤4、如图为研究磁场对通电导线作用的实验装置。当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动。则()A.当磁场方向改变时，导线ab将向右运动，机械能将转化为电能B.当电流方向改变时，导线ab将向左运动，电能转化为机械能C.当电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab仍将向左运动D.当电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab将向右运动5、下列描述中表示气候的是（）A.冬冷夏热B.晴转多云C.风和日丽D.狂风暴雨6、用来做家具的木材主要是茎的（）A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓7、某无土栽培的营养液中含有磷酸钾（K3PO4）。其中磷元素的化合价为（）A.﹣3B.+1C.+3D.+5评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含义．请你试着写出带有数字“2”的粒子符号并指出其含义：2H：____H2____．9、登陆月球表面的月球车携带有红外线成像光谱仪；激光点阵器等多套科学探测仪器；探测得到的图象是通。

过____（选填“超声波”或“电磁波”）传播到地球的．“激光橡皮”在激光的照射下；纸张上的黑色碳粉直。

接____（填物态变化名称）为高温碳蒸气，在这个过程中，碳粉是通过____（选填“做功”或“热传递”）的方式来改变内能的．10、水对人类生存至关重要．

（1）活性炭净水器主要利用活性炭来____、____水中的杂质，净化后水变澄清了．所得到的水是____（填“纯净物”或“混合物”）．

（2）水电解的化学方程式为____．由此说明水是由____组成的．11、化学用语是化学学科的专用工具；用化学用语表示：

（1）3个铁原子____；（2）空气中含量最多的气体____．12、实验室常用98%的浓硫酸，密度为1.84克/厘米3，现要配制20%的稀硫酸1000毫升，需要查阅的数据是____，如果配制过程中不用托盘天平，必须要用到的仪器是烧杯和____．13、____的定向移动形成电流，人们规定____的方向为电流方向。14、在国际单位制中，力的单位是____，简称____，符号是____。15、如图，三个球的体积相等，这三个球受到浮力最大的是____球，三个球中密度最大的是____球，三个球中质量最小的是____球．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)22、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、解答题(共3题，共9分)23、在实验室里用足量的氢气还原8.0克氧化铜，可以得到多少克铜？24、现有红磷12.4克，这些红磷完全燃烧需要多少克氧气？25、如图所示，是正在水中上浮的木块，请画出木块在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意图。

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】A；单质是同种元素组成的纯净物；但是金刚石和石墨组成的混合物含有一种元素，不属于单质，故A错误；

B；草木灰的主要成分是碳酸钾；属于强碱弱酸盐，显碱性，与铵态氮肥混合会生成氨气，降低肥效，故B错误；

C；一氧化碳有还原性和可燃性；二氧化碳没有，故C错误；

D；溶液导电的实质是溶液中自由移动的离子在导电；故D正确；

故选：D．

【分析】A；根据单质的定义进行分析；

B；根据草木灰的主要成分是碳酸钾；属于强碱弱酸盐，显碱性，与铵态氮肥混合会生成氨气进行分析；

C；根据一氧化碳有还原性和可燃性；二氧化碳没有进行分析；

D、根据溶液导电的实质是溶液中自由移动的离子在导电进行分析．2、B【分析】【解答】解：A、CO2+H2O═HCO3符合“多变一”的特点，但HCO3化学式错误，应是H2CO3；故错误；

B、2KClO32KCl+3O2↑符合“一变多”的特点；属于分解反应，故正确；

C；复分解反应主要是物质相互交换成分；或理解为离子重新结合，若有气体或水或沉淀生成，该反应才发生．KOH+NaCl═KCl+NaOH不能发生，故错误；

D、Zn+H2SO4═ZnSO4+2H2↑符合置换反应的特点，但是配平错误，应为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

故选：B．

【分析】A；化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应；

B；分解反应一种物质生成两种或两种以上的其他物质的反应；

C；复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应；

D、置换反应中应是单质与化合物反应生成单质和化合物的反应．3、A【分析】【分析】化学式表示的意义有：

①宏观意义：a.表示一种物质；b.表示一种物质；b.a.

表示该物质的元素组成；表示该物质的一个分子；b.②微观意义：a.表示该物质的一个分子；b.

a.表示物质的一个分子中各原子个数比；b.表示该物质的分子构成；

【解答】“O2”表示的意义：

①表示氧气这种物质；③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比；b.

②表示氧元素；应该是“O”；错误。

③表示2个氧原子；应该是“2O”；错误。

④表示氧分子；a.

⑤表示1个氧分子里有2个氧原子；表示组成物质的各元素质量比。

⑥表示氧气是一种无色气体。没有这个意义表示；错误。

所以①④⑤正确。选A。宏观意义，正确。4、C【分析】【分析】通电导体在磁场中受到力的作用；受力方向与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．此实验是电能转化为机械能。

【解答】A；只改变一个影响因素；受力运动方向改变，但能量的转化是电能转化为机械能，故前半句对，后半句错，故A错误；

B；只改变一个影响因素；受力运动方向改变，故前半句错，后半句对，故B错误；

C；两个影响因素同时改变时；受力运动方向不变，故C正确；

D；同上；故D错误。

故答案为：C5、A【分析】【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况；特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性．本题考查了天气与气候的区别，解答的关键是要找出二者的区别．

【解答】解：B；C、D描述的是某个地方在短时间内的阴晴、雨雪现象；属于天气；A描述的是某地多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候．

故选：A．6、C【分析】【分析】本题考查木本植物茎的特点；可以结合茎的结构示意图进行解答．木本植物的茎的结构和草本植物茎的结构的区别在于有无形成层．

【解答】解：木本植物茎的结构；如图：1；树皮靠近树皮的外侧，具有保护作用，内层为韧皮部里面有筛管可以运输有机物．2、形成层细胞具有分裂能力，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部．3、木质部内有导管可以运输水分和无机盐，里面有木纤维，对茎有很强的支持作用．4、髓由薄壁细胞组成，具有储存营养的作用．所以做家具是常用茎中的木质部，里面有木纤维，使家具比较结实．

故选：C7、D【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零；结合磷酸钾的化学式进行解答即可．本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设磷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×3+x+（-2）×4=0，则x=+5价．

故选：D．二、填空题(共8题，共16分)8、2个氢原子1个氢分子由2个氢原子构成【分析】【解答】（1）如2H中的“2”在氢的元素符号的前面，表示2个氢原子．（2）如中H2的“2”在化学式中元素符号的右下角；表示1个氢分子由2个氢原子构成．

【分析】根据化学符号的含义及化学符号周围数字的含义进行作答．例如：化学符号前面的数字表示粒子的个数；化学式中元素符号右下角的数字表示分子中原子的个数；元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，且数字在前（是“1”时省略）、正负号在后；元素符号正上方的数字表示元素的化合价，且数字在后、正负号在前．9、电磁波升华热传递【分析】【解答】月球上没有空气；而真空不能传声，而电磁波可以在真空中传播，所以科学探测得到的图象和数据是通过电磁波传递到地球的；激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，即物质由固态直接变为气态，也就是发生了升华现象．

故答案为：电磁波；升华。

【分析】（1）声音不能再真空中传播，而电磁波可以在真空中传播；（2）在一定条件下，物质的三种状态间可以相互转化，物质由固态直接变为气态的过程，叫升华．10、吸附除去混合物2H2O2H2↑+O2↑氢元素和氧元素【分析】【解答】（1）活性炭具有吸附性；能吸附水中的色素和异味，净化得到的水中含有可溶性杂质，属于混合物，故填：吸附，除去，混合物；

（2）水电解生成的是氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：2H2O2H2↑+O2↑；氢元素和氧元素．

【分析】根据已有的水的净化的以及净水中各物质的作用进行分析解答即可，水电解生成的是氢气和氧气，据此解答．11、3FeN2【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁原子表示为：3Fe；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．

故答案为：（1）3Fe；（2）N2．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．12、20%的稀硫酸的密度量筒、玻璃棒【分析】【解答】溶液稀释前后，溶质的质量不变，用98%的浓硫酸，密度为1.84克/厘米3；配制20%的稀硫酸1000毫升，需要查阅20%的稀硫酸的密度．

用浓硫酸配制稀硫酸的步骤：计算；量取、混匀；量筒用于准确量取浓硫酸和水；烧杯用于完成混匀操作、玻璃棒用于混匀时的搅拌．

故答案为：20%的稀硫酸的密度；量筒；玻璃棒．

【分析】根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合用浓溶液配制稀溶液的步骤：计算、量取、混匀，结合题意进行分析解答．13、电荷正电荷定向【分析】【解答】人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向；负电荷定向移动的反方向也是电流的方向。

【分析】电荷的定向移动形成电流，电荷包括自由电子和阴阳离子，其中自由电子和阴离子带负电，阳离子带正电。14、牛顿牛N【分析】【分析】

在国际单位制中；力的单位是以科学家牛顿的名字命名的．

【解答】

力的单位是牛顿，简称牛，符号为“N”．根据牛顿第二定律公式F=ma得出的导出组合单位.15、A|A|C【分析】【分析】（1）根据公式F浮=ρgV排来判断三个小球所受浮力的情况，物体漂浮或悬浮时浮力等于自身重力，下沉时浮力小于重力．（2）比较物体与液体的密度大小：当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮（漂浮）；当物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态．【解答】解：（1）排开水的体积V排A＞V排B＞V排C，根据公式F浮=ρgV排可知；

三个球中受到浮力关系F浮A＞F浮B＞F浮C，则这三个球受到浮力最大的是A球；（2）A沉底，则ρA＞ρ液；

B、C都漂浮，则ρB＜ρ液，ρC＜ρ液；则三个球中密度最大的是A球；

浮力与重力的关系F浮B=GB，F浮C=GC；

由F浮=G=mg=ρVg，F浮=G排=ρ液gV排；

由F浮B＞F浮C；可知；

ρBVg＞ρCVg；

已知三个球的体积相等；

所以ρB＞ρC．

由ρ=可得，mA＞mB＞mC；

则三个球中质量最小的是C球．

故答案为：A；A；C．三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共9分)22、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．