2025年沪教版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级生物下册月考试卷232考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、“鱼儿戏水”描写的是鱼在水中自由游泳的景象，下列有关鲫鱼的说法错误的是（）A.身体呈流线型B.用鳃呼吸C.体表有鳞片覆盖D.“鱼儿戏水”的动力来自尾鳍的摆动2、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．”这句诗描写鸟的繁殖行为是（）A.求偶B.筑巢C.孵卵D.育雏3、下列不属于生物性状的是（）A.有的人天生金发B.有的茶树开红花C.有的玉米是甜的D.有的石头是红颜色的4、为提高人口数量，改善人口素质，我们不应该（）A.近亲结婚B.婚前检查C.生育二胎D.遗传咨询5、图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（）A.图中共有5条食物链B.牛和田鼠之间是竞争关系C.猫增多不会影响土蜂的数量D.构成完整的生态系统还缺少分解者评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、青蛙的眼睛后面有____，可感知声波；头部前端有一对____，是呼吸时气体的通道．7、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的_________．8、《本草纲目》是明朝的医药学家李时珍编著的____．9、如图是某草原生态系统的食物网图；请回答下列问题．

（1）该食物网中共有____条食物链，其中最短的一条食物链是____．

（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物____（选填“多”或“少”，下同），食草动物的数量总是比食肉动物____．

（3）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是____．

10、基因控制生物的性状，并通过生殖传递遗传信息．____．11、识图填空：

（1）长骨的结构中，结构④被称为____，内有神经和血管．其内还有____细胞；与骨的长粗和骨折后骨的修复，有关骨折后我们要保护好骨膜．

（2）结构①被称为____，②被称为____，③被称为____，里面容纳着骨髓．当一个成年人大量失血时，③中的物质由____色转为____色，从而恢复____功能．

（3）长骨呈____结构；既坚固又轻便．

12、在家兔、家鸽、蜥蜴、青蛙和鲫鱼这五种生物中大脑最发达的是____；用肺呼吸，并用气囊辅助呼吸的是____；只能用鳃呼吸的是____；心脏由两心房一个心室组成，但心室里有不完全隔膜的是____；个体发育属于变态发育的是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、越低等的动物分布数量越少，这是因为不适应环境。14、人体的主要遗传物质是DNA．______（判断对错）15、在水中游泳的人，因为被水压限制了胸廓的扩张而使呼吸变得比陆地要困难些。16、近年来心血管疾病已经超过传染病，成为我国城乡居民健康的最大威胁。（）17、生物遵循从低等到高等从简单到复杂，从水生到陆生，从植物到动物的发展规律，不断进化和发展。18、判断题：我国的动物资源非常丰富，其中闻名世界的大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄等都是国家一级保护动物。（）19、判断题：能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。（）20、（2016•娄底）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．（判断对错）21、具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”。（）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共6分)22、梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌抱子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某同学对此进行了探究，他的实验过程如下：

。组别ABC材料处理选取三片形状大小相同的馒头片，分别做烘干或浸湿（湿润）处理实验过程将烘干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将____的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在____环境里实验结果（一周后）不发霉发霉不发霉

分析实验，回答下列问题。

(1)A组与B组可作为对照实验，其变量是____________，分析实验结果，该同学得出的结论是：___________________。(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，该同学设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①指___________（填“烘干”或“湿润”），②指_________（填“低温”或“温暖”）。(3)通过该同学的实验，请你写出一种防止食品发霉的方法：_________________________。23、条件反射不是与生俱来的，而是动物体生活经验积累的结果。李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后，提出金鱼会建立灯光取食反射吗？设计并实施了如下实验：①在鱼缸的1/3处加一块隔板，在隔板下面事先开一个洞。左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹，鱼缸左侧再悬挂一盏小灯泡，如图所示。②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内，让它熟悉环境1小时，开灯1-2次，金鱼对光没有明显反应。③随后再开灯，在灯光刺激5-10秒后，由滑轮吊下饵料夹投放饵料，吸引金鱼游过孔洞取食。每天上午和下午各强化训练2次。④一段时间后，经过灯光和饵料的多次结合，即使只给灯光刺激，金鱼也会游过孔洞取食。请根据实验回答问题。（1）从神经调节的角度来看，由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食的反射是在____的参与下形成的，完成此反射活动的神经结构是____。（2）通过实验可以看出，使金鱼建立“灯光-游过孔洞取食反射”的重要条件是____。（3）从行为获得的途经来看，金鱼通过训练后即使只给灯光刺激，也会游过孔洞取食的行为属于____，此类行为是在____因素的基础上，通过环境因素的作用，有生活经验和学习获得的。评卷人得分五、简答题(共2题，共8分)24、阅读下面的资料并回答问题：资料一：一只失去雏鸟的美国红雀；总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期（如图1）。

资料二：很多年前；在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶（如图2）。

​（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于________行为；其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______行为。（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的_______所决定的；其他大山雀头偷喝牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的。从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能____________________。25、请根据下面的实验回答有关问题。

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥锇的蟾蜍；蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉；

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大黄蜂；但没有毒刺的盗虹来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞吃掉盗虻；

③接着用线吊着大黄蜂来逗引这只蟾蜍；蟾蜍仍是张口去吞，不过，大黄蜂用毒刺了一下蜘的舌头，蟾蜍立刻把大黄蜂吐了出来；

④再次用大黄蜂逗引这只蟾蜍；蟾蜍伏着头不予理睬了；

⑤改用盗虻来逗引这只蟾蜍；蟾蜍也不去吞吃了；

⑥最后；还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃子，显示出蟾蜍并没有吃饱。

请回答以下问题：

（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能；这是______行为。

（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验；对大黄蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______行为。

（3）蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物老鼠的______。评卷人得分六、连线题(共3题，共30分)26、请把下列食物与防腐方法用线连接起来．A.咸鱼a.脱水法B.腊肉b.腌制法C.果脯c.晒制与烟熏D.干香菇d.渗透保存法E.肉类罐头e.罐藏法27、将下列科学家与其研究动物行为的案例连线法布尔研究银鸥幼雏求食行为弗里施研究小野雁学习行为廷伯根研究昆虫劳伦斯研究蜜蜂色觉28、【题文】连线题。（5分）

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】A；鱼的体形呈流线型；可以减少水的阻力，A正确．

B；鱼类用鳃呼吸；用鳍游泳，B正确．

C；鱼类体表覆盖着鳞片；能分泌黏液，减小游泳时的阻力，C正确．

D；“鱼儿戏水”；鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害，D错误．

故选：D

【分析】鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等．2、B【分析】解：鸟类的生殖行为一般包括：占区；筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为．“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为；“谁家春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为．

故选：B

鸟类的生殖行为一般包括：占区；筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为．

并不是所有的鸟类都有孵卵和育雏行为，如杜鹃．【解析】B3、D【分析】解：A；有的人天生金发；属于生物体的形态结构特征，属于性状，不正确；

B；茶树开红花；属于生物体的形态结构特征，属于性状，不正确；

C；有的玉米是甜的；属于生物体的生理特征，属于性状，不正确；

D；形状是生物体的形态结构、生理特性和行为方式；石头不属于生物，正确．

故选：D．

生物体的形态结构；生理特性和行为方式都称为性状．如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮、小麦的株高；这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；猎豹的快速奔跑、大雁南飞属于动物的行为方式．

知道性状和相对性状的概念是解答此类题目的关键，知道性状是生物表现出来的特性．【解析】D4、A【分析】解：为提高人口数量；改善人口素质，我们不应该近亲结婚，近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。因此禁止近亲结婚的目的是减少遗传病发病率。

故选：A。

近亲结婚时；夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。

关键是熟知近亲结婚的危害以及预防。理解近亲结婚后代发生遗传病的机会增大，掌握预防遗传病的一般措施。解答时可以从近亲的范围、危害、预防方面来切入。【解析】A5、B【分析】【解答】解：A；该食物网中有3条食物链：三叶草→田鼠→猫；三叶草→土蜂→田鼠→猫；三叶草→牛；A错误．

B；牛和田鼠之；都以三叶草为食，相互争夺三叶草，属于竞争关系，B正确．

C；猫增多；田鼠的数量会减少，田鼠以土蜂为食，因此土蜂数量会增多，猫增多会影响土蜂的数量，C错误．

D；生态系统包括生物部分和非生物部分；图示中只有生产者和消费者，构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物成分，D错误．

故选：B．

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．二、填空题(共7题，共14分)6、鼓膜鼻孔【分析】【解答】解：青蛙两眼的后方各有一个圆形的膜叫鼓膜；鼓膜能够传导声波，产生听觉．前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道．

故答案为：鼓膜；鼻孔．

【分析】青蛙的头部是感觉中心，眼睛，能对活动的物体形成视觉；青蛙两眼的后方各有一个圆形的膜叫鼓膜，鼓膜能够传导声波，产生听觉；前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道．7、肌腱【分析】【分析】本题考查骨骼肌的结构组成。掌握骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱是解题的关键。【解答】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。【解析】肌腱8、略

【分析】

《本草纲目》是明朝的医药学家李时珍编著的药学著作；全书共190多万字，载有药物1892种，收集医方11096个，绘制精美插图1160幅，分为16部；60类．是作者在继承和总结以前本草学成就的基础上，结合作者长期学习、采访所积累的大量药学知识，经过实践和钻研，历时数十年而编成的一部医学巨著．

故答案为：药学著作。

【解析】【答案】李时珍（1518年-1593年）；我国古代伟大的医学家；药物学家，李时珍曾参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，历时二十七年编成《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著．

9、略

【分析】

（1）在生态系统中；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．图中所示的食物网中有6条食物链，分别是：1；草→鼠→猫头鹰；2、草→鼠→蛇→猫头鹰；3、草→食草昆虫→食虫的鸟→猫头鹰；4、草→蜘蛛→食虫的鸟→猫头鹰；5、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；6、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．其中最短的一条食物链是：草→鼠→猫头鹰．

（2）在一个生态系统中；数量最多的是生产者，营养级别越高数量越少，所以植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总比食肉动物多．

（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累；因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中猫头鹰所处的营养级别最高，其体内的农药含量会最高．

故答案为：（1）6；草→鼠→猫头鹰；

（2）多；多；

（3）猫头鹰．

【解析】【答案】此题主要考查的是生态系统的食物链；生态系统中物质和能量的流动以及有害物质沿食物链不断积累的特点；据此分析解答．

10、略

【分析】

在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．故此题说法正确．

故答案为：√．

【解析】【答案】遗传物质存在于细胞核里；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．生物体的各种性状都是由基因控制的．

11、略

【分析】

图中所示的结构分别是：①骨松质；②骨密质、③骨髓腔、④骨膜。

1；对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析：

因此；长骨的结构中，结构④被称为鼓膜，内有神经和血管．其内还有成骨细胞，与骨的长粗和骨折后骨的修复有关．

2；（2）结构①被称为骨松质；②被称为骨密质，③被称为骨髓腔，人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能．

3；长骨的管状结构就象是人骑的自行车大梁一样；轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的．

故答案为：

（1）骨膜；成骨；

（2）骨松质；骨密质、骨髓腔；黄；红；

（3）管状．

【解析】【答案】此题是一道有关骨的基本结构识图填空题．要熟记骨的基本结构名称；位置及功能才能较容易地完成此题．

12、略

【分析】

家兔属于哺乳动物；是最高等的动物，其主要特征是体表被毛，具有保温作用；牙齿分化，食性复杂；大脑发达；胎生哺乳；体内有膈；用肺呼吸；体温恒定．

家鸽属于鸟类；其主要特征是有角质的喙；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体成流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，不储存粪便，减轻体重，利于飞行．

蜥蜴属于爬行动物；其主要特征是身体表面覆有鳞片；四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏有三个腔，两个心室一个心房，心室内有不完全的隔膜．

青蛙属于两栖动物；其主要特征是：体温不恒定；卵生，幼体在水中生活，经变态后成体可适应陆地生活，用肺呼吸，皮肤裸露而湿润，无鳞片，具有辅助呼吸功能．

鲫鱼属于鱼类；鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．

故答案为：家兔；家鸽；鲫鱼；蜥蜴；青蛙。

【解析】【答案】本题是综合考查哺乳动物；两栖动物、鱼类、鸟类、爬行动物的主要特征；首先明确题目中的几种动物各属于哪种动物．

三、判断题(共9题，共18分)13、×【分析】【解答】解：在生存斗争中；具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰．有许多结构简单的低等的生物不但没有被淘汰，而且分布广泛，原因是产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中生存下来，这是适者生存．因此，越低等的动物分布数量越少，这是因为没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异。

故答案为；错误。

【分析】达尔文认为，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争．生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争．由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来．14、√【分析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，因此人体的主要遗传物质是DNA的说法正确．

故答案为：√．

细胞核中有染色体；染色体中有DNA，DNN上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子．

解答此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．【解析】√15、√【分析】试题分析：呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难．故答案为：对考点：呼吸运动．【解析】【答案】对16、√【分析】试题分析:传染病是威胁人类健康的主要疾病，目前在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是传染性疾病，心脑血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病。影响心脑血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病。故正确。考点：本题考查心血管病是影响人们健康的重要疾病。【解析】【答案】正确17、×【分析】试题分析：地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，在最古老的地层中没有化石，证明在地球形成的最初是没有生命的，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故题干中的叙述是错误的。考点：本题考查的是生物进化的总体趋势。【解析】【答案】×18、A【分析】【解答】我国经国务院批准的国家一级保护陆生野生动物有大熊猫；扭角羚、褐马鸡、扬子鳄、丹顶鹤、金丝猴、长臂猿等共90多种；保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等。

【分析】此题为基础题，了解我国的一级保护动物，掌握保护生物多样性的基本措施，即可解答此题。19、×【分析】【解答】动物的种类很多；有会飞的，有会游泳的，爬行的，等等，其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行，脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼；身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活，哺乳动物中的蝙蝠，也是营飞行生活的，可见，会飞行的动物不一定都是鸟类和昆虫。

【分析】此题是道基础题，较易，解答此题的关键是知道会飞的动物种类。20、×【分析】【解答】解：两栖动物具有变态发育；幼体和成体的呼吸器官也不同，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．

故答案为：错误。

【分析】两栖动物：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．关键两栖动物是幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．21、×【分析】【解答】社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．

鸟类和哺乳类动物的社群中；各个组成成员间，根据个体大小；力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，其中只有一个雄性个体是最占优势者．它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗．如一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会制度”，包括一个最占优势的雄狒狒和它们的后代，还有属于下级的雄狒狒．注意：狒狒群体生活的特点是有其等级次序，社群内有一个最占优势的“首领”，由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗．

故答案为：错误。

【分析】此题考查的知识点是首领的特点，解答时可以从社会行为的特点和社会行为中的首领特点方面来切入．四、实验探究题(共2题，共6分)22、（1）水分霉菌的生活受到水分的影响

（2）湿润低温

（3）保持食品要干燥（低温）【分析】【分析】

本题通过探究考查影响霉菌生活的环境条件；食品腐败的原因和保存方法。解答此题的关键是熟知实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则及食品的保存方法。

【解答】

（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量，设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能。据实验设计可知，A组与B组除水分（干燥环境烤干的馒头片与潮湿环境湿润的馒头片）不同外，其它条件都相同，因此，A组与B组可作为对照实验，其变量是水分。根据表中设计和实验结果，干燥环境烘干的馒头片不发霉，而潮湿环境湿润的馒头片发霉，因此，通过分析实验结果，该同学得出的结论是：霉菌的生活受到水分的影响。

（2）据（1）分析可知，对照实验要保证实验变量的唯一性，可知为了探究温度对霉菌生活的影响，实验中的变量应该是温度（温暖和低温），其它条件都相同。因此，该同学设计的C组实验与B组实验形成对照，对照B组，C组中的设计应该是：将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温环境里，即①指湿润；②指低温。

（3）通过实验可知；食品在湿润；温暖的环境中容易发霉；在干燥、低温环境中不容易发霉。因此，通过该同学的实验，结合食物腐败变质的原因，防止食品发霉的方法有：保存食品要干燥（或低温）。

【解析】（1）水分霉菌的生活受到水分的影响（2）湿润低温（3）保持食品要干燥（低温）23、（1）大脑皮层反射弧

（2）投放诱饵

（3）后天性行为（或学习行为）遗传【分析】

【分析】本题主要考查神经调节的知识，掌握条件反射的建立过程是解答的关键。【解答】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射分为简单反射与复杂反射。简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。故由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食的反射属于复杂反射，是在大脑皮层的参与下形成的，完成此反射活动的神经结构是反射弧。（2）通过实验可以看出，使金鱼建立“灯光-游过孔洞取食反射”的重要条件是投放诱饵。经过灯光和饵料的多次结合，即使只给灯光刺激，金鱼也会游过孔洞取食。（3）从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和后天性学习行为。金鱼通过训练后即使只给灯光刺激，也会游过孔洞取食的行为属于后天性行为，此类行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，有生活经验和学习获得的。

【解析】（1）大脑皮层反射弧（2）投放诱饵（3）后天性行为（或学习行为）遗传五、简答题(共2题，共8分)24、（1）先天性（本能）后天性（学习）

（2）遗传物质遗传环境适应环境【分析】【分析】此题考查的是先天性行为和学习行为的有关知识。明确先天性行为和学习行为的区别、培养学生分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】动物的行为根据获得途径分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是动物生来就有的行为，是一种本能，由体内的遗传物质控制，适应相对稳定的环境，分布范围较小，不会消退；后天性学习行为是在生活过程是逐渐形成的，在遗传因素的基础上，还要受外界环境的影响，适应复杂多变的环境，易消退。（1）从行为获得的途径看，美国红雀喂鱼的行为是生来就有的，属于先天性（本能）行为；其他大山雀偷喝牛奶的行为是通过后天学习获得的，属于后天性学习行为。