2025年湘教版高三生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版高三生物下册月考试卷721考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、限制性核酸内切酶是由细菌产生的，其生理意义是（）A.修复自身的遗传缺陷B.促进自身的基因重组C.强化自身的核酸代谢D.提高自身的防御能力2、下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A.C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多B.脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂D.RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同3、有一条多肽链，分子式为C69H121O21N25S；将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，该多肽的肽键个数为（）

A.19B.20C.25D.234、在生物体内作为主要能源物质、生物体内的储能物质、结构物质、遗传物质的分别是（）A.核酸、脂肪、蛋白质、糖类B.糖类、核酸、脂肪、蛋白质C.糖类、脂肪、蛋白质、核酸D.糖类、脂肪、核酸、蛋白质5、下列关于蓝藻细胞结构和功能的叙述中，错误的是（）A.细胞膜主要成分是蛋白质和磷脂，具有选择透过性B.仅含有核糖体一种细胞器，能够合成蛋白质C.含有光合作用的酶和色素，能进行光合作用D.拟核有核膜而无核仁，可以进行有丝分裂6、对下图分析正确的是（）A．①图示卵细胞形成过程B．②图示二倍体植物体细胞杂交过程C．③图示基因分离定律的细胞学基础D．④图示基因自由组合定律的细胞学基础7、下表表示某培养基的配方；下列叙述正确的是（）。

。

成分

蛋白胨

葡萄糖

K2HPO4

伊红

美蓝

蒸馏水

含量

10g

10g

2g

0.4g

0.065g

1000mLA.从物理性质看该培养基属于液体培养基；从用途看该培养基属于选择培养基。

B.培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖；属于氮源的物质是蛋白胨。

C.该培养基缺少提供生长因子的物质。

D.对培养基调节至合适的pH后就可以接种菌种使用。

8、下列有关线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（）A.普通光学显微镜观察时都需要染色B.ATP和[H]的合成都在基质中完成C.外膜的蛋白质含量都高于内膜D.都含有DN核糖体和双层膜结构评卷人得分二、双选题(共5题，共10分)9、下列关于细胞器的描述正确的是A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D．高尔基体与细胞壁的形成有关10、【题文】下列实例属于细胞工程的是。A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产11、甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是A.甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXdC.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2D.Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/4812、对下列各图的分析正确的是13、关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是:A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性D．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、回答下列有关生物生命活动调节的问题：

（1）若在图1中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为+，右进左出为-），当信号在神经细胞间传递时，检铡到的结果是____．

（2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态．当环境温度高于38℃时，人体主要通过____方式散热，该过程的调节方式是以____为主．人在炎热环境中大量出汗后，____细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素____．

（3）酒后严禁驾车，原因是酒精导致中枢神经系统兴奋，使人体失去平衡，反应灵敏度降低．神经细胞兴奋状态时，细胞膜内外的电位表现为____．

（4）图2所示表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一有效强刺激，则能测到电位变化的位置是____．

15、如图表示某种病毒先后两次感染人体后；人体内抗体产生；病毒增殖与病毒增殖变化曲线图．请据图回答：

（1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是____，表示抗体产生的曲线是____．

（2）再次感染与初次感染相比，体内抗体明显____．产生这种现象的原因____．

（3）用曲线在图乙中表示出在病毒侵入前一周已经注射了相应疫苗的人体内；抗体产生与疾病程度关系（用文字注明对应曲线的名称）．

____．16、流式细胞术（FCM）可用于测定细胞周期各时期细胞的百分比．其主要原理是应用能与DNA结合的荧光探针，通过测定细胞群体中每个细胞的DNA含量，得出各时期细胞的比例．下图甲表示一个细胞周期，其中分裂间期包含G1、S、G2三个阶段（G1期主要合成一些RNA和与DNA复制相关的蛋白质，G2期主要合成另一些RNA和分裂期相关的酶，设G1期细胞核中的DNA含量为2c）；图乙表示用流式细胞术测得的一个细胞周期中各个时期细胞数目．

请据图回答下面的问题．

（1）用图甲中字母和箭头表示一个完整的细胞周期____．

（2）流式细胞术需制作动物细胞悬浮液，可以利用____处理组织使组织细胞分散开来；再配制成细胞悬浮液．

（3）相对正常的细胞培养，若向小鼠十二指肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响，则DNA含量为（填写范围）____的细胞比例会增加；若用细胞松弛素B（作用类似于秋水仙素）处理所培养的细胞，则DNA含量为____的细胞比例会增加．若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，则DNA含量为____的细胞比例会增加．

（4）某实验测得一个细胞周期数据如图乙所示：细胞总数104个．已知该细胞分裂一个周期（T）为15.3h，细胞周期中各时期所需时间的计算公式为：t=T×（n为各时期的细胞数，N为所获得的细胞总数），则S期所需的时间约是____h．

（5）如图丙是基因型为AaBb的小鼠精巢内某一时期的细胞分裂简图．请在相应位置上绘制出该动物个体发育过程中，染色体数最多时期的细胞分裂图象．17、对燕麦胚芽鞘作如下图处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有适宜浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有适宜浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里．上述装置均用相同方向的单侧光照射．

请仔细分析图；并回答下列问题：

（1）①～⑧中能直立生长的是____（填序号）．

（2）①～⑤中弯向光源生长的有____（填序号），向光弯曲生长的原因是：由于单侧光的影响，____；导致两侧生长不均匀．

（3）根据①和⑧实验结果，可以说明胚芽鞘的直立生长与____有关．

（4）若⑥和⑦都直立生长，说明琼脂小块____．18、蛋白质折叠是将肽链折叠形成特殊的形状；使蛋白质呈现出特定功能的过程．不正确折叠的蛋白质会对细胞产生破坏性的影响．细胞拥有一套完整的折叠助手“工厂”，这种折叠助手就是分子伴侣，图一示触发因子（TF）的分子伴侣的工作过程．研究表明，在合成的起始阶段，核糖体可以预防多肽链进行折叠缠绕．在翻译的过程中，触发因子（TF）可以结合至核糖体和延长的多肽链上，保证延长中的多肽链不要过早折叠以保证蛋白质折叠的高效性．

（1）蛋白质折叠的主要目的是使蛋白质具有一定的____；从而呈现出特定功能．

（2）由图一可知，触发因子（TF）在抑制初生多肽链过早折叠的功能上与核糖体是____（协同/拮抗）作用．

（3）图二中含有核糖的有____（填标号）．

（4）图二所示过程主要发生在哪类细胞中？____阐述理由____

（5）基因H、N编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图三所示，起始密码子均为AUG．若基因H的箭头所指碱基对G﹣C突变为A﹣T，其对应密码子的变化是____

（6）下列有关说法正确的有____（多项选择）

A．图三中基因H所发生的变化属于基因突变。

B．DNA片段中G﹣C碱基对含量高；则热稳定性高。

C．DNA；酶、激素的合成都需要模板。

D．图三中基因N转录以a链为模板．19、利用生态系统中物质循环和能量流动的原理，走“可持续发展”道路是人类的必然选择．如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为：J/（cm2•a）]．请回答：

（1）生态系统的结构包括____．

（2）图中A代表____，为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是____．

（3）该生态系统中生产者固定的总能量是____J/（cm2•a），其中第一营养级到第二营养级的传递效率为____．20、1993年；生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做“空间条件下植物突变类型”的课题研究．当年，科学家将这些遨游太空后的种子播种后长出2000多株禾苗，只有其中1株出现与众不同的特性．在此后15年的种植培养过程中，这株水稻的后代发生了变异，有糯化早熟型；长粒型、高粗秆大穗型、小粒型、大粒型等十多个品种，有的植株高达1.8米左右．

（1）实验结果表明该变异最有可能是____，属于____．

（2）通过太空搭载获得新的水稻品种，这种育种方法是____．与之相比，传统杂交育种的时间较长，其依据的原理是____．

（3）2000多株禾苗中，只有其中1株出现与众不同的特性，而其后代发生变异形成了十多个品种，说明突变具有____的特点．

（4）变异的水稻中，植株过高的品种不会成为理想的育种对象．但是在能源匿乏的今天这种水稻的秸秆也许会成为制备“生物能源”的材料．在“秸秆乙醇”生产中主要采用的生物技术是____，要获得较高的产量首先要____．21、（2012秋•浙江校级期中）将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量．请据图回答下列问题：（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）

（1）如图甲所示，从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是____．若D点和E点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度____（＞；=、＜）E点时的光照强度．

（2）如图乙所示，适宜光照条件下，光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是____，碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体____（内；外）．

（3）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图甲中D点时，图乙中a____（＞、=、＜）b．

（4）若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h，暗处理后重量减少3mg，随后立即再光照1h，光照后与暗处理前重量增加3mg．则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为____．22、根据现代生物技术的相关知识；回答下列问题：

（1）我们在用苹果泥作原料探究果胶酶催化反应的最适条件和最适用量时，通过来确定最适值的思想方法是不变的．此类实验的观测指标可以是____．用葡萄制做的果酒酒味纯正，放置一段时间后，发现果酒带有明显的酸味，原因是密封不严，醋酸菌进行有氧呼吸，将果酒转变成果醋．果酒发酵结束后，为方便后续使用，可将菌液转移到甘油中，与之充分混匀后，放在____℃的冷冻箱中保存．

（2）对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定，在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____，培养后如果PH升高，指示剂将变红，因为细菌合成的____将尿素分解成氨；使培养基碱性增强．

（3）已知某样品中存在甲；乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子；其分子大小、所带电荷的性质和数量情况如图所示．

①将样品装入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋内，则分子____也保留在袋内．

②若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质，则分子____移动速度最快．

③若将样品以2000r/min的速度离心10min，分子戊存在于沉淀中，则分子____可能不存在于沉淀中．

（4）提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取的方法，萃取的效率主要取决于____，同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响．将提取的胡萝卜素粗品用____法进行鉴定，鉴定过程中需用____作为对照．

评卷人得分四、判断题(共3题，共21分)23、线粒体是需氧呼吸的主要场所，叶绿体是植物细胞光合作用的主要场所24、已知某双链DNA分子的一条链中=0.25，=0.25，则同样是这两个比例在该DNA分子的另一条链中的比例为4与0.25，在整个DNA分子中是1与0.25．____（判断对错）．25、所有细胞的组成成分都含有纤维素．____（判断对错）．评卷人得分五、连线题(共4题，共12分)26、【题文】把下列维生素名称与其相对应叙述用线连接起来。

A维生素Aa粗粮中含量较多；缺乏易得脚气病。

B维生素Bb动物肝脏；胡萝卜中较多；缺乏易得夜盲症。

C维生素Cc存在于动物肝脏；牛奶等；缺乏影响骨骼发育。

D维生素Dd存在于新鲜的蔬菜水果中；缺乏牙龈易出血。

E碘e存在于海带中，预防地方性甲状腺肿27、【题文】（3分）将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。

液泡进行物质交换。

细胞膜储存遗传物质。

细胞核储存糖分、色素等多种物质28、【题文】将下列各种现象与原因用直线连接起来。29、【题文】把下列维生素名称与其相对应叙述用线连接起来。

A维生素Aa粗粮中含量较多；缺乏易得脚气病。

B维生素Bb动物肝脏；胡萝卜中较多；缺乏易得夜盲症。

C维生素Cc存在于动物肝脏；牛奶等；缺乏影响骨骼发育。

D维生素Dd存在于新鲜的蔬菜水果中；缺乏牙龈易出血。

E碘e存在于海带中，预防地方性甲状腺肿参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】关于限制酶；考生可以从以下几方面把握：

（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来．

（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．

（3）结果：形成黏性末端或平末端．【解析】【解答】解：在长期的进化过程中原核生物形成了一套完善的防御机制；以保持自身遗传的相对稳定性．当外源DNA侵入后，限制酶就将其切割掉，使外源DNA不能发挥遗传效应，而且限制酶往往与一种甲基化酶同时成对存在，它们具有相同的底物专一性，具有识别相同碱基序列能力．甲基化酶的甲基供体为S-腺苷甲硫氨酸，甲基受体为DNA上的腺嘌呤与胞嘧啶．当限制酶作用位点上的某一些碱基被甲基化修饰后，限制酶就不能再降解这种DNA了．这样在含有某种限制酶的原核生物的细胞中，其DNA分子中不具备这种限制酶的识别切割序列，或者通过甲基化酶将甲基转移到所识别序列的碱基上，使限制酶不能将其切开．所以限制酶只降解外源入侵的异种DNA，而不分解自身DNA，这样提高了自身的防御能力．

故选：D．2、C【分析】【分析】1；组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类；大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．

2；细胞中主要的能源物质是糖类；脂肪是储能物质．

3、膜的主要成分是蛋白质分子和磷脂分子．【解析】【解答】解：A；O元素是活细胞中含量最多的元素；C元素是生物体内最基本的元素，A错误；

B；糖类是细胞主要的能源物质；脂肪是储能物质，B错误；

C；所以细胞都含细胞膜；细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的，C正确；

D；RNA和DNA主要组成元素的种类相同；都是C、H、O、N、P，碱基种类不完全相同，DNA含有A、T、C、G四种碱基，RNA含有A、C、G、U四种碱基，D错误．

故选：C．3、A【分析】【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接；同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．脱水缩合过程中的相关计算：

（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；

（2）蛋白质分子中氧原子数目=肽键数目+肽链数×2+R基中的氧原子数．【解析】【解答】解：由以上分子可知；图示四种氨基酸分子都只含有一个羧基，2个氧原子．假设该多肽水解得到的氨基酸数目为n，则脱去的水分子数目（每个水分子中含有1个氧原子）=氨基酸数目-肽链条数=n-1，则该多肽链中的氧原子数目=氨基酸数目×2-脱去的水分子数，即21=2n-（n-1），计算可得n=20，所以肽建数=20-1=19．

故选：A．4、C【分析】【分析】本题是对蛋白质、糖类脂肪、核酸的功能考查，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解析】【解答】解：糖类是生物体的主要能源物质；脂肪是良好的储能物质，蛋白质是生物体主要的结构物质，核酸是遗传信息的携带者，是遗传物质．

故选：C．5、D【分析】【分析】蓝藻是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻．原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．【解析】【解答】解：A；细胞膜主要成分是蛋白质和磷脂；具有选择透过性，A正确；

B；蓝藻是原核生物；其细胞内只含有核糖体一种细胞器，是合成蛋白质的场所，B正确；

C；蓝藻虽然没有叶绿体；但含有光合作用的酶和色素（叶绿素和藻蓝素），能进行光合作用，C正确；

D；拟核没有核膜和核仁；不能进行有丝分裂，只能进行二分裂增殖，D错误．

故选：D．6、C【分析】【解析】【答案】C7、B【分析】【分析】​本题考查微生物鉴定的相关知识，意在考查学生的识记及理解能力。熟记微生物培养基的营养构成，以及不同微生物需要不同的营养是解题的关键。【解答】A.此配方中，从用途看该培养基为鉴别培养基，A错误；B.此配方中，葡萄糖主要作碳源，蛋白胨作氮源，B正确；C.蛋白胨作氮源，同时还可提供生长因子，C错误；D.在调节好pH后，还需高压蒸汽灭菌后才可用于菌种的培养，D错误。故选B。【解析】【答案】B8、D【分析】解：A；叶绿体含有色素；因此观察叶绿体时不需要染色，A错误；

B；线粒体中[H]的合成是在基质中完成的；而ATP的合成是在基质和内膜上完成的；叶绿体中ATP和[H]的合成是在类囊体薄膜上完成的，B错误；

C；线粒体中内膜上蛋白质的含量高于外膜；C错误；

D；线粒体和叶绿体都含有DNA、核糖体和双层膜结构；D正确．

故选：D．

线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点．

1；结构上不同之处：线粒体形状是短棒状；圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．

2；结构上相同之处：都是双层膜结构；基质中都有酶，都含有少量的DNA和RNA．

3；功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所；是细胞的“动力车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”．

4；功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料；都能产生ATP，都是半自主性细胞器．

本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确比较线粒体和叶绿体，再结合所学的知识准确判断各选项．【解析】D二、双选题(共5题，共10分)9、A|D【分析】试题分析：溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞，保证细胞内物质和能量的合理使用，A项正确；动物细胞和低等植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒，即中心体，高等植物细胞中不含中心体，B项错误；所有蛋白质类的酶、抗体、蛋白质类的激素都在核糖体上合成，有些酶不是蛋白质，有些激素也不是蛋白质，它们不能在核糖体上合成，C项错误；植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体，参与新的细胞壁形成，D项正确。故选AD。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】AD10、B|D【分析】【解析】

试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程；故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。

考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD11、B|D【分析】试题分析：分析图一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，说明甲病是常染色体隐性遗传病，A错误；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，说明乙病是显性遗传病，结合图二可知乙病是伴X染色体显性遗传病，所以Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd，B正确；Ⅲ13个体患甲病，基因型是aa，则Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均为Aa；由系谱图结合图二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，则Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，则Ⅲ13个体的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/4，C错误；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12与Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/6x1/8=5/48，D正确。考点：本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析、计算与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】BD12、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AD13、B|D【分析】试题分析：线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴是亚显微结构，需在电子显微镜下才能看到，A错误；双缩脲试剂与蛋白质反应产生特定的紫色物质，可用于鉴定蛋白质，B正确；成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为原生质层有选择透过性，细胞壁是全透性的，C错误；向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要，D正确。考点：本题考查相关生物学实验的基本原理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD三、填空题(共9题，共18分)14、D排汗神经调节下丘脑增加外负内正b、c、d和e处【分析】【分析】据图1分析；刺激传到C时，静息电位变成动作电位（内正外负），电流表的指针指向左端，而电流左进右出为+，则指针为负数．当刺激从C传到D的过程中，电流表发生两次偏转．当刺激传到神经元之间时，电信号转变成化学信号，此时没有电位变化；传至D时，电流表的指针偏向右端，则指针为正数．

据图2分析：兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．【解析】【解答】解：（1）信号在神经细胞间传递方向是从左→右；C点膜外先由正变负，而D点膜外保持正电位，所以电流从右向左，为负值，排除AC；兴奋在神经元间通过突触进行传递速度较慢，中间有一段时间恢复为零电位；故选D．

（2）人在高温下；人体主要通过排汗进行散热，该过程的调节方式是以神经调节为主，而人体大量出汗后，细胞外液渗透压高高，下丘脑渗透压感受器感受到刺激后，一方面将刺激传递到大脑皮层，另一方面使抗利尿激素增多，促进对水的重吸收．

（3）给予神经纤维一定刺激；导致膜内外的点位发生改变，由内负外正变为内正外负．

（4）由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．因此，在箭头处施加一有效强刺激，能双向传导到b和c；同时能单向传递到下一神经元；使d和e处也能测到电位变化，但不能传递到上一神经元，所以a处不能测到电位变化．

故答案为：

（1）D

（2）排汗神经调节下丘脑增加。

（3）外负内正

（4）b、c、d和e处15、bc增加记忆细胞再次受抗原刺激时，迅速增殖分化，形成大量的效应细胞，继而产生大量抗体【分析】【分析】1；二次免疫反应：相同抗原再次入侵时；记忆细胞更快的做出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再次产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应．二次免疫的特点：比初次反应快，也比初次反应强，能在抗原入侵但尚未患病之前将他们消灭，从而使患病程度大大降低．

2、分析图甲：a表示患病程度；b表示病毒增殖的变化；c表示抗体产生的数量．【解析】【解答】解：（1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是b；表示抗体产生的曲线是c．

（2）再次感染与初次感染相比；体内抗体明显增加．产生这种现象的原因记忆细胞再次受抗原刺激时，迅速增殖分化，形成大量的效应细胞，继而产生大量抗体．

（3）用曲线在图乙中表示出在病毒侵入前一周已经注射了相应疫苗的人体内；抗体产生与疾病程度关系为：

故答案为：

（1）b；c

（2）增加记忆细胞再次受抗原刺激时；迅速增殖分化，形成大量的效应细胞，继而产生大量抗体。

16、G1→S→G2→M胰蛋白酶2c～4c2c4c1.53【分析】【分析】细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，包分裂间期和分裂期，间期包括图中G1、S、G2三个阶段．

有丝分裂过程中DNA变化：间期的S期加倍（2c→4c），末期还原（2c）．【解析】【解答】解：（1）一个细胞周期包括分裂间期和分裂期（S期），其中分裂间期包含G1、S、G2，分裂间期在前，则一个完整的细胞周期：G1→S→G2→M．

（2）可以采用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理使细胞分散开来；再配制成细胞悬浮液．

（3）据图分析，DNA含量为2c的处于G1和末期；DNA含量处于2c～4c的处于S期，DNA含量处于4c时，细胞处于前期；中期和后期．向小鼠十二指肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响，则DNA含量为2c～4c的细胞比例会增加；若用细胞松弛素B抑制纺锤体的形成，则细胞处于有丝分裂前期，则DNA含量为4c的细胞比例会增加．若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，则DNA不能进行复制，含量为2c的细胞比例会增加．

（4）某实验测得一个细胞周期数据如图乙所示，G1和末期的细胞为6×103，处于前期、中期和后期的细胞为3×103，则处于S期的细胞为104-6×103-3×103=1×103；一个周期（T）为15.3h，则S期所需的时间约是1.53h．

（5）染色体数最多时期的细胞分裂图象；即为有丝分裂后期的图象，此时具有同源染色体，且染色体数目加倍，绘图时注意细胞形态；纺锤体，染色体、基因需标注正确．

故答案为：

（1）G1→S→G2→M

（2）胰蛋白酶。

（3）2c～4c4c2c

（4）1.5317、①⑥⑦②④背光侧生长素含量多于向光侧尖端（产生的生长素）不能感受单侧光的刺激（或生长素均匀分布）【分析】【分析】根据题意，分析图可知：①直立生长②向光弯曲生长③不生长不弯曲④向光弯曲生长⑤不生长不弯曲⑥直立生长⑦直立生长⑧不生长不弯曲，根据这些结果分析即可．【解析】【解答】解：（1）①放在暗盒里无单侧光刺激；生长素分布均匀，直立生长；⑥和⑦没有尖端无法感光，生长素分布均匀，都直立生长；

（2）②用锡箔遮住尖端下部；感光部位还能感光，生长素会横向运输，背光侧生长素含量多于向光侧，导致两侧生长不均匀，造成其向光弯曲；④在尖端横向插入琼脂片，琼脂片是透水的，单侧光照射可以使尖端产生的生长素横向运输，背光侧生长素含量多于向光侧，导致两侧生长不均匀；

（3）①和⑧两个实验对比；有尖端就生长，没有尖端就不生长，自变量是有没有尖端，因变量是否生长，则说明的问题是胚芽鞘的直立生长与是否有尖端有关；

（4）⑥和⑦两个实验对比；无尖端，放上有生长素的琼脂块不论有没有单侧光都不会向光弯曲，说明琼脂小块不能感受单侧光的刺激．

故答案为：（1）①⑥⑦

（2）②④背光侧生长素含量多于向光侧。

（3）尖端（产生的生长素）

（4）不能感受单侧光的刺激（或生长素均匀分布）．18、空间结构协同④⑤原核细胞因为图中转录和翻译的过程是同时进行的，主要发生在原核细胞中有GUC变为AUCABD【分析】【解答】解：（1）结构决定功能；蛋白质折叠的主要目的是使蛋白质具有一定的空间结构，从而呈现出特定功能．

（2）在合成的起始阶段；核糖体可以预防多肽链进行折叠缠绕，触发因子（TF）可以抑制初生多肽链过早折叠，两者表现为协调作用．

（3）图二中①是DNA分子；②是RNA聚合酶、③是多肽链、④是核糖体（由蛋白质和RNA组成）、⑤是mRNA；由于RNA中含有核糖，因此其中含有核糖有④（含核糖）和⑤（含核糖）．

（4）图二中转录和翻译过程是同时进行的；只能发生在原核细胞中．

（5）由起始密码子的碱基序列（AUG）可知基因H的b链为模板链．若基因H的箭头所指碱基对G﹣C突变为T﹣A；其对应密码子由GUC变为UUC．

（6）A；DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变而导致基因结构的改变属于基因突变；A正确；

B；由于A和T之间只有两个氢键；G和C之间有三个碱基，因此DNA片段中G﹣C碱基对含量高，则热稳定性高，B正确；

C；DNA和酶的合成需要模板；而激素中性激素等的合成不需要模板，C错误；

D；由于起始密码子均为AUG；因此图三中基因N转录以a链为模板，D正确．

【分析】分析题图：图一为触发因子（TF）的分子伴侣的工作过程．图二表示遗传信息的转录和翻译过程，其中①是DNA分子；②是RNA聚合酶；③是多肽链；④是核糖体；⑤是mRNA．图三所示为基因H、N编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列．19、生态系统的组成成分、食物链和食物网呼吸作用释放的能量能量流动逐级递减11012.7%【分析】【分析】（1）生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入；传递、转化和散失的过程；输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的．

（2）过程：一个来源；三个去向．

（3）特点：单向的；逐级递减的（中底层为第一营养级；生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）．

（4）能量传递效率：10%-20%．【解析】【解答】解：（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分；食物链和食物网．

（2）某一营养级（最高营养级除外）生物的同化量的去向包括：呼吸消耗；流向下一个营养级、被分解者分解利用、未被利用；因此图中A代表呼吸作用释放的能量；由于能量流动时，单向流动、逐级递减，因此为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物增多．

（3）第二营养级传递给第三营养级的能量为5.1+2.1+0.05+0.25-5=2.5（J/cm2•a），生产者传递出的能量即植食性动物获得的能量为2.5+9+4+0.5-2=14（J/cm2•a），如此可计算出生产者固定的能量：14+23+70+3=110J/cm2•a；因此能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是14÷110×100%=12.7%．

故答案为：

（1）生态系统的组成成分；食物链和食物网。

（2）呼吸作用释放的能量能量流动逐级递减。

（3）11012.7%20、基因突变可遗传变异诱变育种基因重组发生频率低、不定向发酵工程选育优良菌种【分析】【分析】太空育种又称为航天育种、空间诱变育种，是把作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术．【解析】【解答】解：（1）太空育种原理是基因突变；属于可遗传变异．

（2）通过太空搭载获得新的水稻品种；这种育种方法是诱变育种，与之相比，传统杂交育种的时间较长，其依据的原理是基因重组．

（3）基因突变具有低频性和不定向性．

（4）在“秸秆乙醇”生产中主要采用的生物技术是发酵工程；要获得较高的产量首先要选育优良菌种．

故答案为：

（1）基因突变可遗传变异。

（2）诱变育种基因重组。

（3）发生频率低；不定向。

（4）发酵工程选育优良菌种21、逐渐减小＜ATP和NADPH外＜9mg/h【分析】【分析】题为密闭的玻璃罩，因此玻璃罩内CO2浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用；当玻璃罩内CO2浓度下降时；表示光合作用大于呼吸作用．图中D点和E点时表示光合作用强度等于呼吸作用强度．

图乙中，a表示线粒体有氧呼吸产生的二氧化碳，b表示叶绿体光合作用吸收的二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）从16时到18时；图中二氧化碳浓度减少的速率减慢，这是由于光照强度减弱导致光合作用减弱，因此叶绿体内ATP合成速率减少；由于容器是密闭的，因此白天进行光合作用导致容器内二氧化碳含量逐渐减少，D点和E点相比，E点的二氧化碳浓度很低，但是由于两点所对应时刻的温度相同，呼吸速率相等，因此E点光合速率要等于D点光合速率，必须光照增强．

（2）光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是ATP和NADPH．光合作用过程的直接产物一般是葡萄糖；因此蔗糖的产生场所是叶绿体外．

（3）由于植物细胞中只有叶肉细胞进行光合作用；其它细胞只进行呼吸作用，而D点表示整个植物的光合作用等于呼吸作用，表示此时叶肉细胞的光合作用大于该细胞的呼吸作用，因此叶肉细胞叶绿体光合作用吸收的二氧化碳大于该细胞线粒体呼吸作用产生的二氧化碳．

（4）先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h；暗处理后重量减少3mg，则植物的呼吸作用强度为3mg/h，随后立即再光照1h，光照后与暗处理前重量增加3mg，表示的是净光合速率为6mg/h，所以该植物叶片光照1小时的真正光合速率为9mg/h．

故答案为：（1）逐渐减小＜

（2）ATP和NADPH外。

（3）＜

（4）9mg/h22、设置梯度果汁的澄清度、果汁的体积﹣20酚红脲酶丙和丁丙甲萃取剂的性质和用量纸层析胡萝卜素标准样品（标准样品也给分）【分析】【解答】解：（1）在用苹果泥作原料探究果胶酶催化反应的最适条件和最适用量时；通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的．此类实验的观测指标可以是果汁的澄清度；果汁的体积．果酒发酵结束后，为方便后续使用，可将