2025年人教A新版八年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A.襄陵（xiāng）属引（zhǔ）朝发白帝（zhāo）B.绝巘（yǎn）曦月（xī）重岩叠嶂（zhàng）C.沿溯（shuò）飞漱（shù）素湍绿潭（tuān）D.凄异（qī）江陵（línɡ）乘奔御风（bēn）2、下列句中加下划线成语运用不正确的一项是____A.她穿着一件华丽的衣服，在人群中显得____。B.(他)把我请在一把上位的太师椅上坐下，____和我对话起来。C.别太在意别人的评论，不然你会老是____!D.养殖业低迷，饲料加工企业的利润____微，无法与相关产业的利润相比3、下列句子没有语病的一项是（）A.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。B.作为有着近50年左右工艺经验的老匠人，他花了几十年时间完成了中国古版画木刻艺术集《成都·龙池坊》。C.著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》是广大文学爱好者倍受欢迎的。D.通过阅读《红高粱》《生死疲劳》等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。4、下列作为新闻标题最恰当的一项是（）

继“中国式过马路”之后，“中国式接孩子”又成为网络热门话题。每到下午放学时间，全国各地中小学门口便会上演“中国式接孩子”，家长们开着两轮、三轮、四轮车，早早就在学校门口翘首以待，人群之众，秩序之乱仿若集贸市场。与之相对照，国外多数国家的学校门前，几乎看不到这样的景象。据说有的娃直到17岁还要靠爹妈接送。城市交通复杂，担心小孩学坏等都是家长考虑的因素。A.“中国式接孩子”成为网络热门话题B.“中国式接孩子”秩序之乱仿若集贸市场C.国外很少有这种接孩子的场景D.城市交通复杂是“中国式接孩子”的原因5、下列各组句子中，加点词意思不相同的一项是（）A.惩山北之塞/惩恶扬善B.且焉置土石/置若罔闻C.遂率子孙荷担者三夫/荷枪实弹D.汝心之固/固执己见6、下面标点符号正确的一项是（）A.施救人员在呼唤，有人吗？有人吗B.人们发现第一个营救目标--空军高炮五团二二五营战士。C.冲锋舟一步一步向小树靠拢，五米，四米，三米，二米，一米D.当地群众亲切地称这些舟船为--“生命之舟”。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、阅读文段；回答下面的问题。

自嘲。

运交华盖欲何求；未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市；漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指；俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统；管他冬夏与春秋。

课文中"有的人/俯下身子给人民当牛马"在《自嘲》中有一句诗与它的意思相同，这句诗是____。8、读课文《阿里山纪行》；在下列横线上填进恰当的叠词。

山间的曲径幽路全被青苔染绿，____的、____的、____的。9、请根据拼音写汉字。

责fá____宽shù____广mó____文zhōuzhōu____10、补全成语。

望____兴叹层次____五光____11、飞流直下三千尺。疑是银河落九天。运用了____、____修辞手法。12、选词填空：

我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子，便在后面紧____不舍。它____了半天，____不到一个洞口可____，我急中生智，____下帽子把它____住了。

扣追钻找摘跑13、辨字组词。

栅：____诺：____棘：____睽：____

姗：____喏：____辣：____葵：____14、【甲】闽主曦嫁其女，取班簿阅视之；朝士有不贺者十二人，____。以御史中丞刘赞不举劾①，亦将杖之，赞义不受辱，欲自杀。谏议大夫郑元弼谏曰：“古者刑不上大夫，中丞仪刑百僚，岂宜加之棰楚！”曦正色曰：“卿欲效魏征邪？”元弼曰：“____”曦怒稍解，乃释赞，____

【乙】

乐工罗程，善琵琶，自武宗朝已得幸；____，初亦召供奉，尤有宠。程恃恩暴横，以眦睚②杀人，系京兆狱。诸乐工为之请。____上问其故。对曰：“____！”上曰：“汝辈所惜罗程艺；朕所惜者高祖；太宗法也。”卒不赦程。

【注】①举劾：检举揭发罪状。②眦睚（zìyá）：发怒时瞪眼睛；这里借指极小的仇恨。

(1)下列句子中划线词的解释错误的一项是。

A.皆____之于朝堂（棍棒）B.赞竟以忧____（最终）

C.宣宗____晓音律（向来）D.会上____苑奏乐（恰逢）

(2)对文中画线的部分断句正确的一项是。

A.罗程负陛下/万死/然臣辈惜其天下/绝艺不复得奉/宴游矣。

B.罗程负陛下万死然/臣辈惜其天下绝艺/不复得奉宴游矣。

C.罗程负陛下万死然/臣辈惜其天下/绝艺不复得奉/宴游矣。

D.罗程负陛下/万死/然臣辈惜其天下绝艺/不复得奉宴游矣。

(3)用现代汉语写出下列句子的意思。

①臣以陛下为唐太宗；故敢效魏征。

②会上幸后苑奏乐；乃设虚坐，置琵琶，而罗拜于庭，且泣。

(4)同样是劝谏，【甲】文闽主取消杖罚之念，【乙】文唐宣宗却仍不赦罗程，为什么？请联系具体内容加以说明。从中，你又发现了什么道理？评卷人得分三、翻译(共9题，共18分)15、翻译句子。(1)、此所谓战胜于朝廷(2)、吾妻之美我者，私我也。16、用现代汉语翻译下面句子。(1)；王大怒；使相之。

译文：____(2)；子年少；何哭之甚悲耶？

译文：____(3)；即自刎；两手捧头及剑奉之，立僵。

译文：____(4)；煮头；三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。

译文：____17、写出下面诗句的意思。(1)、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(2)、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。18、参照课文注释,翻译下列句子。(1)、游鱼细石，直视无碍。(2)、经纶世务者，窥欲忘反。19、用现代汉语翻译下面句子。(1)；潭中鱼可百许头；皆若空游无所依。

译文：____(2)；其岸势犬牙差互；不可知其源。

译文：____(3)；坐潭上；四面竹树环合，寂寥无人。

译文：____(4)；青树翠蔓；蒙络摇缀，参差披拂。

译文：____20、用现代汉语翻译下面的句子。(1)、庭下如积水空明。(2)、但少闲人如吾两人者耳。21、翻译下列句子。(1)、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(2)、其言，兹若人之俦乎？(3)、环堵萧然，不蔽风日(4)、既醉而退，曾不吝情去留。22、把句子译成现代汉语。(1)、或异二者之为。(2)、不以物喜，不以己悲。(3)、微斯人，吾谁与归？23、翻译下面的句子。(1)、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。(2)、凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。(3)、夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。评卷人得分四、其他(共2题，共14分)24、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）习近平总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关màn()道真如铁”、“人间正道是cāng()桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感kǎi(),cuī()人奋进。。25、根据拼音写汉字。

（1）受益fěi______浅。

（2）闲情yì______致。

（3）无xiá______顾及。

（4）kuài______炙人口。评卷人得分五、默写(共3题，共18分)26、默写。

（1）纵被东风吹作雪；______。《北陂杏花》

（2）______；吹入沧溟始自由。《淮上遇便风》

（3）爱上层楼；______。《丑奴儿•书博山道中壁》

（4）______；虽覆一篑，进，吾往也。《孔孟论学》

（5）余幼好书，______。《黄生借书说》27、课外经典名言佳句填空。

（1）晓战随金鼓；______。

（2）______；怅望青田云水遥。

（3）______；一览众山小。

（4）春蚕到死丝方尽，______。28、根据提示补写名句或填写课文原句。

①木受绳则直；______。

②______；流水前波让后波。

③______；寒光照铁衣。

④当回忆往事的时候；他不会因为虚度年华而悔恨，______。

⑤生命是什么？生命就是文天祥“______，______”的浩然正气；生命就是龚自珍“______，______”的献身精神。评卷人得分六、写作题(共2题，共14分)29、从以下两道作文题目中任选一题作文。①半命题作文：留在________的记忆作家冯骥才在《日历》中写道：“记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆留在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。”请将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。文中不能出现真实的校名和人名。②自命题作文生活就是不断前行的过程。成长的日子里，我们留下汗水亦或泪水，但我们从未放弃过追逐的脚步。在前行中我们体悟友情，感受亲情；在前行中我们积极进取，不断提升。请以”前行“为内容，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章，力求写出真切体验和独特感受。文中不得出现真实的人名和校名。30、【题文】或许是一次开启智慧的课堂，或许是一场令人愉悦的交流，或许是一趟别开生面的远足，或许是科技、足球、实验，或许是曹雪芹、张爱玲、莫言，或许一生拥有一次催人进取的痴迷，就是拥有了人生打开幸福大门的钥匙，感谢岁月赠与我们的那次感动。请以“感谢那次迷上了_______”为题写一篇文章，写时先把题目补充完整，再按要求作文。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】A．正确；

B．正确；

C．“沿溯（shuò）”读作“sù”；

D．正确；

答案：C

本题考查字音；多为易读错；多音字、形近字，难度不大．

本题考查的内容多为课文内出现的基础字，着重考查常用的多音字和易读错的形声字．贵在平时积累、辨析．【解析】C2、D【分析】【分析】“微不足道”意思是非常渺小；不值得一提。此处应用“微乎其微”。

【点评】首先要理解成语的含义，包括原意、引申义及比喻用法，在此基础上才能谈到技巧性，即结合题目表达的各种特点，通过比较成语的准确含义、感情色彩、特殊用法、使用范围、搭配特点、语法功能、语句的逻辑性等多个方面进行筛选甄别。3、D【分析】本题考查学生辨析病句的能力。解答此类题，要求学生熟悉常见的几种病句的类型及特点。如成分残缺和赘余、语序不当、不合逻辑、结构混乱、重复啰嗦、搭配不当等。结合具体的语句，准确地辨析语病。此题A句否定不当，应删去“避免”或“不再”；B句“近”与“左右”矛盾，应删去其一；C句语序不当，应将“倍受”移到“广大”前面；D句没有语病。故选D。【解析】D4、A【分析】经分析；本语段的导语是第一句话，通过通读，明确“对象”是：“中国式接孩子”．事件是：成为网络热门话题．所以标题可以概述为：“中国式接孩子”成为网络热门话题．

答案：“中国式接孩子”成为网络热门话题。

此题考查了学生拟写新闻标题的能力．拟写新闻标题要点：①形式上；简洁精炼．②内容上，既然是新闻，就必须体现新闻的属性，应该尽可能严格而完整地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容，具体包括地点；人物和事件的简要过程．③方法上，首先要找出重要的语段或语句，主要是看导语，兼顾新闻主体和新闻背景材料；其次是对照答题要点逐一搜寻、概括，即“地点+人物+事件”．本则新闻的主要内容是：继“中国式过马路”之后，“中国式接孩子”又成为网络热门话题．

做本题时注意读懂语段内容，提炼主要信息．【解析】A5、C【分析】本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。【解析】A.不同，苦于/惩罚；B.不同，放置/对待；C.相同，挑着，扛着；D.不同，顽固/坚定。故选：C。6、B【分析】A项应当在呼唤后用“：”；代表同期声录下的人的话语。

B项正确；

C项在词语之间应当用“；”分隔而不能用逗号。

D项“为”和“--”表达的意思一样；所以应当删去“--”。

故选：B。

标点符号是书面语言的有机组成部分；是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。

标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键。【解析】B二、填空题(共8题，共16分)7、俯首甘为孺子牛【分析】【分析】理解诗句内容；不难回答此题。

【点评】学生应该具备一定的阅读鉴赏能力。8、茸茸毛毛濛濛【分析】【分析】考查学生准确用词；根据事物的特点选择准确的答案。

【点评】阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。本题要求填的都是动词，就要考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。9、罚恕漠绉绉【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；其中“罚；绉”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。10、洋井然十色【分析】【分析】此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来填空。

【点评】将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。11、夸张比喻【分析】【分析】“三千尺”是夸张；“疑是银河”是比喻。

【点评】考查学生对修辞的分析。12、追摘找钻摘扣【分析】【分析】根据句意选择词语：我追；它跑，找洞，钻洞，摘帽，扣住。

【点评】本题考查动词的正确使用，结合句意选择。13、栅栏承诺棘手众目睽睽姗姗来迟唱喏（rě），读nuò时同“诺”辛辣葵花【分析】【分析】这些都是形声字；偏旁不同表意不同。

【点评】本题考查辨别形近字并组词。对比记忆偏旁的不同。14、略

【分析】本题考查学生对文言词语的理解能力。解释文言词语，要熟记课文注释，积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语，文言词语的意义和用法很多，需要结合具体语境来解释。A项中“杖”：用棍棒打。故选A。

本题考查学生文言文断句的能力。读清句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况要注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。本题根据所给句子的意思判断，应为：罗程负陛下/万死/然臣辈惜其天下绝艺/不复得奉宴游矣。故选D。​

本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主，意译为辅，注意落实重点字词，不能遗漏，句意要通顺连贯；还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。翻译第（1）句时，要注意“为”、“效”的正确翻译。翻译第（2）句时，要注意“会”、“且”的正确翻译。

此题考查学生对文章内容和主题的分析能力。这类题型，先要读懂课文，理解文章的内容，再结合重点句子和写作背景等去把握文章的主题。熟读两文可知，甲文刘赞不贺闽王，持廉之道不为私；闽王受元弼赞唐太宗而欲留名。乙文罗程恃恩犯罪，众乐工惜艺不惜法；唐宣宗守国之法而不以艺工干政。说明治国者必须以国为重，既不以私上刑也不以私干政，使法度失道。【解析】【小题1】A【小题2】D【小题3】①臣下把陛下当作唐太宗，所以敢仿效魏征。②恰逢皇上到后宫听奏乐，（乐工们）于是在空位上摆放琵琶，（大家）纷纷在庭院中哭拜。【小题4】甲文刘赞不贺闽王，持廉之道不为私；闽王受元弼赞唐太宗而欲留名。乙文罗程恃恩犯罪，众乐工惜艺不惜法；唐宣宗守国之法而不以艺工干政。说明治国者必须以国为重，既不以私上刑也不以私干政，使法度失道。三、翻译(共9题，共18分)15、略

【分析】【分析】文言文语句的翻译必须直译。注意“私”形容词用作动词，偏爱。【点评】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译，坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。【解析】1、这就是在朝廷上战胜（别国）。2、我的妻子认为我美，是偏爱我。16、略

【分析】【分析】翻译句子时；第一步：联系语境明大意。联系具体语境，把握句子大意，写出主干。例如（1）句找出主干“子少，哭甚悲”就不难理解是什么意思了。第二步：字句落实莫疏漏。注意重要实词；虚词，看清语法现象，如古今异义、词类活用、偏义复词等；明确特殊句式如省略、倒装、固定句式等。

【点评】翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。【解析】1、①楚王大怒，派人仔细察看他带来的剑。

2、①你年纪轻轻，为什么哭得如此悲伤呀？

3、①(赤)马上自杀，两手捧着头和剑送到侠客面前，(死后)直立不动。

4、①(赤的)头煮了三天三夜都没烂，(并)从开水里跳出来，瞪着眼睛十分生气。

17、略

【分析】【分析】理解句子的字面意思；用生动通顺的语句描写出来。

【点评】本题考查理解诗句的含义，即翻译句子。说出字面意思即可。【解析】1、蜿蜒曲折的五岭山脉在红军眼里就像翻腾着的细小波浪，庞大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像小小的泥丸在流动。2、金沙江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以温暖的感觉。大渡河上铁索桥悬挂在水流极速的河面上，使人觉得寒气逼人。18、①(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。②那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。【分析】【分析】本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中；只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。注意关键字“碍”“经纶”“反”。

【点评】翻译文言句子，首先要根据文中语境大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，句式和语气要译出来，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【解析】1、(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。2、(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。19、略

【分析】【分析】翻译时；要注意把“可（大约）”；“犬牙差互（像狗的牙齿那样互相交错）、参差（参差不齐）。”这些词翻译准确。还要使整个句子翻译时保持整个句子的流畅性、准确性。

【点评】此题考查对文言文的翻译能力。【解析】1、①潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托都没有。

2、①小溪两岸的形状，像狗的牙齿那样互相交错，不能知道它的源头在哪里。

3、①坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静空虚，没有其他人。

4、①青翠的树木，翠绿的茎蔓，彼此覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。

20、略

【分析】【分析】理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。注意“但”“闲人”“空”“明”的翻译。【解析】1、月光照在院中，如水一般清明澄澈。2、只是缺少像我俩这样的闲人罢了。21、略

【分析】【分析】第一句中“戚戚”“汲汲”要理解为动词；注意此句的倒装结构；第二句疑问语气要译出来，“俦”字要译准确，即“类”；第三句“萧然”要意译，本义是“衰败”，这里是指望到空荡的样子；第四句，“曾”意为“从”，“吝情”意为“拘束情面”。

【点评】翻译句子，要疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【解析】1、不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。2、从这句话来看，他应是五柳先生一类人吧？3、简陋的居室空空荡荡的（或房屋四周的墙壁空空的），房子挡不住寒风和太阳。4、（先生）喝醉了以后就回到自己家，从不装模作样，说来就来，说走就走。22、略

【分析】【分析】解释清楚关键词语；如第一句中“或”古今意义不同，了解“为”所指代的内容；第二句要理解其互文方法，要译成一句话；第三句要理解“微”的含义，“吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装句，疑问语气要译出来。

【点评】此类辨析翻译句子正误题，先要根据文中语境理解句子的意思，然后抓住句子中的关键字词比较，找出错误点，反选排除，得出答案。【解析】1、或许不同于以上两种心情。2、（他们）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。3、如果没有这种人，我同谁一道呢？23、略

【分析】第一句，注意“未之知”是“未知之”的倒装；第二句，“鳞”借指“鱼”，“毛羽鳞鬣”不必具体译义，意译为“身体”即可；第三句，注意“堕”“潇”的意思。【点评】翻译句子，要疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。翻译后要疏通句子。【解析】1、才明白郊外前不是没有春光，只是久居城中的人不知道郊外的春色罢了。2、凡是在沙滩上晒太阳的鸟儿、浮到水面戏水的鱼，都是一副悠闲自在的样子，一切动物身上都散发着喜悦的气息。3、（我）不因为游山玩水而耽误公事，潇洒地游玩在山石草木之间的，只有担任这个官职的我吧。四、其他(共2题，共14分)24、略

【分析】【解析】试题分析：注意形似和同音易错字，不要把“漫”写成“慢”，“沧”写成“苍”，“慨”写成“概”，“催”写成“摧”。考点：汉字字形辨识【解析】【答案】漫、沧、慨、催25、略

【分析】“受益匪浅”不要写作“受益非浅”；“闲情逸致”不要写作“闲情益致”；“无暇顾及”不要写作“无遐顾及”；“脍炙人口”不要写作“快炙人口”。

答案：

（1）匪（2）逸（3）暇（4）脍。

本题考查根据拼音写汉字；对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。

此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯。【解析】匪；逸；暇；脍五、默写(共3题，共18分)26、略

【分析】答案为：

（1）绝胜南陌碾成尘（重点字：碾）

（2）应愁晚泊喧卑地（重点字：喧）

（3）为赋新词强说愁（重点字：赋）

（4）譬如平地（重点字：譬）

（5）家贫难致（重点字：致）

本题为名篇名句默写。要学生在平时的学习时；要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误。

本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。【解析】绝胜南陌碾成尘；应愁晚泊喧卑地；为赋新词强说愁；譬如平地；家贫难致27、略

【分析】（1）宵眠抱玉鞍（注意“鞍”的书写）

（2）临风一唳思何事（注意“唳”的书写）

（3）会当凌绝顶（注意“凌”的书写）

（4）蜡炬成灰泪始干。

该题考查的是古诗词；古文以及现代文的背诵与默写．要学生在平时的学习时；要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．

做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事．【解析】宵眠抱玉鞍；临风一唳思何事；会当凌绝顶；蜡炬成灰泪始干28、略

【分析】①金就砺则利（重点字：砺）

②芳林新叶催陈叶。

③朔气传金柝（重点字：金柝）

④也不因碌碌无为而羞耻（重点字：碌碌无为）

⑤人生自古谁无死；留取丹心照汗青落红不是无情物，化作春泥更护花（重点字：丹心汗青）

本题考查默写常见的名句名篇。首先要选准诗句；生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能写错字；别字、形似字。

古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。【