2024年华东师大版八年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级语文上册阶段测试试卷755考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过“一师一优课”活动的开展，使昆明市教师的教学水平跃上了一个新台阶。B.2017昆明市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。C.为了防止溺水事件不再发生，云南各个学校规定夏季午休时间学生必须进教室午休。D.云南省内高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。2、《东施效颦话语词》结构的模式是（）。A.层递式B.总分总式C.总分式D.分总式3、下列说法有误的一项是（）A.《海燕》、《白杨礼赞》都运用了拟人手法；《石榴》、《紫藤萝瀑布》都是状物抒情散文。B.《花儿为什么这样红》以花朵呈现万紫千红为重点，介绍了各种花色的成因，科学的说明花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它作用的结果。C.《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理。D.《人的高贵在于灵魂》作者是周国平，文章表达出自己对于灵魂生活的追求，不注重于物质生活。4、下列各组成语书写完全正确的一项是（）A.张皇失措转弯磨角走头无路谈笑风生B.永垂不朽锐不可挡振聋发聩消声匿迹C.不可明状众志成城荡然无存意想天开D.杯盘狼藉惟妙惟肖锲而不舍踌躇满志5、下列诗句的朗读节奏有误的一项是（）A.芳草/萋萋/鹦鹉洲B.猎马带/禽/归C.单车/欲/问边D.渡远/荆门外评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、给划线的字注音。________________7、根据拼音写汉字。lánlǚfēnfuchóupò____________谢失魂落____tuǒshēngcǎikù____帖痛哭失____无精打____冷____无情8、读《朝花夕拾》，鲁迅在《琐记》一文中,用了“____”一词来讥讽洋务派的办学。9、找出下列词语中的错别字；并订正：

梦寐以求新形修饰朝向。

枝叶烦茂振奋须要观赏。

生理机制敏感显著图象。

订正：____应为________应为________应为________应为____。

10、找出下列词语中的错别字并改正在方格内。

大模大样绕有兴趣痛改前非看风使鸵。

八面玲珑威名大振横冲直撞逢场做戏。

错别字________________

改正________________11、按要求默写。

①有一个名句；也是赞扬荷花的，你能补充这个名句吗？

____，____。

②写出一句描写荷花是句子：____，____。12、《红星照耀中国》的作者是美国人_________，本书属于_________（体裁）。评卷人得分三、其他(共5题，共10分)13、综合性学习。

时光清浅；岁月留香，2017，正悄然逝去。

这一年；首艘国产航母下水，C919大飞机首飞，雄安新区横空出世；

这一年；《人民的名义》手撕贪官，《战狼2》破中国电影票房新纪录，柯洁大战阿尔法狗；

这一年；新兴产业迎风布阵，“复兴号”成中国新动力。

即将过去的2017都有哪些热词呢？例举一二：

“尬聊”

尬聊；顾名思义，来源于“尴尬”一词，指分分钟把天儿聊死，让气氛陷入冰点。

“扎心了；老铁”

“老铁”在东北话里是指“哥们”；“扎心”则指内心受到了极大打击。

“怼”

这是一个会意字；对，相持也，意为互相对峙，底下加“心”，表示心里抵触，对抗。引申为怨恨，故而怼之。

（1）你能再举一个网络流行词语并解释他的意思吗？

（2）网络语言，到底应不应该进入中学生作文呢？谈谈你的看法。14、专题与语文实践活动。

本学期班级开展了“与狼共舞”专题活动：

【“狼”字追踪】（1）从《说文解字》总结的汉字“六书”看；“狼”的形旁是______，表明狼这个物种和______有关；“良”是“狼”的声旁。因此“狼”属于______字。

A．象形B．指事C．会意D．形声。

【“狼”性纷争】不同的民族不同的地区对狼的评价也不同。如蒲松龄的《狼》中“狼”狡猾奸诈；毕淑敏的《母狼的智慧》中“狼”聪明富有爱心。请你再列举一个有关狼的故事题目并评价其中狼的性格。

故事：______

评价：______

【与“狼”共舞】“与狼共舞”是七匹狼服装的广告用语；舒乙在《都市精灵》中借用这个词语表达了一种现代理念，“人要和动物和环境和谐相处”。

（1）水乡兴化生态和谐；有许多种野生动物在此生存，如______（至少写一种）。

（2）请你撰写一则保护环境或野生动物的宣传标语，要求生动形象，至少运用一种修辞手法。15、《雷电颂》选自历史剧《屈原》，屈原是我国最______的大诗人，是第一个______、______诗人，代表作有______、______、______、______等。16、常识填空。

（1）本文选自《______》；作者是______，字______，______时代人，伟大的______家，______家。

（2）《史记》是我国第一部______体史书，原名______或______，东汉末年才改称今名，是一部“究天人之际，______，______”的伟大著作，鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“______”，对《史记》在史学上的地位给与极高的评价。《史记》包括______本纪，______表，______书，______世家，______列传，共130篇，52万多字。17、修改病句。

（1）当我递上了茶杯；妈妈的脸上现出了愉快的心情。

______

（2）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

______

（3）我们来到公园；观赏美丽的情景。

______。评卷人得分四、语言表达(共2题，共14分)18、5、仿写句子有些人的青春充满了欢乐与微笑，那是乐观；有些人的青春充满了挑战与竞争，那是勇敢；____，____。19、根据语境续写两个分句；使之构成一个语意相关的排比句。

美是飘荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山岗上的几点残雪，______，______。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共2题，共20分)20、渡荆门送别。

李白渡远荆门外；来从楚国游。

山随平野尽；江入大荒流。

月下飞天镜；云生结海楼。

仍怜故乡水；万里送行舟。

（1）对诗歌的理解和分析不正确的一项是______

A；这是一首五言律诗；中间两联对仗工整。

B；“渡远荆门外；来从楚国游”交代了诗人乘船经过荆门一带，目的地是楚国。

C；“月下飞天镜；云生结海楼”用衬托手法写出了江水的平静、江岸的辽阔和天空的高远。

D；“仍怜故乡水；万里送行舟”用拟人手法写出了故乡人对诗人的深情厚意。

（2）“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？请加以描绘（60字内）。21、阅读下面的文字；完成各题。

卜算子•海棠为风雨所损。

刘克庄。

片片蝶衣轻；点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。

朝见树头繁；暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。

【注释】刘克庄；南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。

（1）词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？

（2）你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？评卷人得分六、写作题(共2题，共10分)22、阅读下面的材料,根据要求写作文。行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化?是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观﹑执着?是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败不论哪种,都陪伴着你的旅程,更新着你的生活。请以“________________更新着我的生活”为题写一篇作文。要求:①将题目补充完整;②立意自定;③文体自选;④不少于600字;⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。23、请自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱）将作文题目补充完整，并以你补充的完整题目写一篇作文生活因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）字数不少于600；（3）文中不要出现真实的校名、人名。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】A．成分残缺；应删去“通过”或“使”；

B．语序不当；“阶段性”应放在“成果”前；

C．否定不当；应删掉“不”或者将“防止”改为“让”；

D．完全正确。

故选：D。

此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题；要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺；搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

此题可通过读，结合病句常见类型作答。【解析】D2、C【分析】【分析】本文是先提出论点“语词的意义是不断变化的；受政治和社会意识形态的影响”然后通过举词语来分析论点，最后做出总结。

【点评】了解议论文的相关知识。3、A【分析】A《海燕》、《白杨礼赞》都运用了象征手法。【解析】A4、D【分析】本题考查学生正确识记及书写词语的能力。A.“转弯磨角”的“磨”应为“抹”，“走头无路”的“头”应为“投”；B.“锐不可挡”的“挡”应为“当”，“消声匿迹”的“消”应为“销”。C.“不可明状”的“明”应为“名”，“意想天开”的“意”应为“异”。D项正确。故选D。【解析】D5、B【分析】A．正确；

B．朗读节奏应为：猎马/带禽/归；

C．正确；

D．正确．

故选：B．

本题考查学生划分文言句子节奏的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．一般来说；主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．

所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)6、páihuáiyūní【分析】【分析】考查汉字的拼音；写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意jqc的区别，“nl”的区别。

【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。7、褴褛吩咐酬魄妥声采酷【分析】【分析】首先要读准拼音；判断词语，注意词语中汉字的“形旁”“声旁”判断汉字，不要写错别字。

【点评】根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。8、乌烟瘴气【分析】【分析】依据作品内容不难填出；鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读能力，激发学生阅读名著的兴趣。9、形型烦繁须需象像【分析】【分析】“新形”的“形”应为“型”；“枝叶烦茂”的“烦”应为“繁”。“须要”的“须”应为“需”；“图象”中的“象”应为“像”。

【点评】错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。10、绕鸵振做饶舵震作【分析】【分析】注意区分缠绕和丰饶；鸵鸟和掌舵，振动和地震，做事和作为。

【点评】本题考查修改错别字，即考查字形，同音字和形近字要注意区别部首，理解字义。11、出淤泥而不染濯清涟而不妖接天莲叶无穷碧映日荷花别样红【分析】【分析】抓住各题提示的信息；根据所学所记概括相关内容或默写出句子，注意易错字的写法，如“淤泥”“濯”“涟”等。

【点评】本题考查古诗词默写。解答时，看清答题要求。理解性默写考查学生对作品内容的理解能力，学习中对作品中的一些重点语句要深入理解，加强记忆。12、略

【分析】此题考查学生对作家作品的了解掌握情况，关键在于平时的积累。注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。《红星照耀中国》的作者是美国人斯诺，本书属于纪实作品。【解析】斯诺纪实作品

三、其他(共5题，共10分)13、略

【分析】

第一题考查网络词的列举与分析；第二题考查观点的表达能力。

表达自己观点的题目；在答题时要注意以下三点：

①弄清题意；注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。

②合理发挥；见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。

③语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。【解析】（1）本题考查网络词的列举与分析。此题实为生活知识的积累；在平时上网过程中会遇到许多的网络新词，比如用“宅男”来指长期足不出户的人；用“菜鸟”来指对某项工作不熟悉，无法顺利解决的人等，列举出一个并解释意思即可。

（2）本题考查观点的表达能力。表达观点类的题一般比较灵活；即根据材料或题目要求针对某一现象；问题说出自己的看法，表达自己的观点。此题针对网络词在作文中的运用来发表观点，支持与反对皆可，关键在于理由的陈述，并注意表述语句的流畅。

答案：

（1）示例：“宅男“主要指长期足不出户的人；“给力”一般表示有帮助；有作用、给面子的含义。

（2）示例一：我认为网络语言；可以进入中学生作文。首先，网络语言生动形象，它可以极大地丰富了我们的语言，是我们的作文更有表现力；其次，网络语言常常富有时代气息，与我们的生活联系紧密，也更能体现我们青少年勇于创新；敢于尝试的风格。

示例二：我认为网络语言，不应该进入中学生作文。韩愈历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。网络语言中错别字和曲解的意思层出不穷，这不仅对传统语言规范造成了伤害，也对公众造成了理解障碍。新时代的中学生，是文化的传人，就应该主动学习并使用规范语言。14、略

【分析】【“狼”字追踪】本题考查汉字赏析。狼字由两部分组成；左边为意旁，表示狼是犬有关，也就是一种犬科动物。右边为声旁，也就是读音与“良“有关。所以它是一个形声字。

【“狼”性纷争】本题考查日常积累；此类题目，一般不要求统一答案，只需言之成理，符合题目中的要求即可。作答本题时，从自己的阅读积累中选择一则与狼有关的故事，然后分析其性格即可。

【与“狼”共舞】（1）本题考查观察生活的能力。观察有哪些野生动物；然后选择一种作答即可。

（2）本题考查拟写宣传语；为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。据此可拟写为：保护野生动物，呵护地球家园。

答案：

【“狼”字追踪】（1）（3分）犬（“犭”）；狗，D

【“狼”性纷争】（2分）示例：狼外婆。狼阴险狡诈。（题目1分；评价1分。其它答案，只要故事题目与故事中狼的形象一致即可。）其它答案，只要故事题目与故事中狼的形象一致即可。）

【与“狼”共舞】（3分）（1）如麻雀；苍鹭、黄鼠狼等（1分）．（2）示例：保护野生动物；呵护地球家园。（2分，意对但没有运用修辞手法得1分）

【“狼”字追踪】考查汉字赏析。【“狼”性纷争】考查日常积累。【与“狼”共舞】考查观察生活和拟写宣传语的能力。

此题考查了宣传标语的拟写。

回答此题时要注意以下问题：做好广告（宣传）语拟写试题；在语言上应具有语言精炼；内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等，让广告（宣传）语达到好说，好记好理解的目的。

撰写此标语时一定围绕着主题来回答，要求语句简练优美，主题突出，一下让人记住。【解析】犬；狗；D；狼外婆；狼阴险狡诈；麻雀15、略

【分析】本题考查文学常识的积累；《雷电颂》选自历史剧《屈原》，屈原是我国最早的大诗人，是第一个爱国主义；浪漫主义诗人，代表作有《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》等。

答案：早|爱国主义|浪漫主义|《离骚》|《九歌》|《九章》|《天问》

本题主要考查对于文学名著的相关内容。

对于内容的一些文学常识，需要识记的，更需要平时积累的，此题是关于屈原的，做题时回忆关于屈原的知识就可以了。【解析】早；爱国主义；浪漫主义；《离骚》；《九歌》；《九章》；《天问》16、略

【分析】此题考查了《史记》的一些相关知识；解答此题，可结合平时的有关积累作答．

答案：

（1）史记；司马迁；子长；西汉；历史学家；文学家；

（2）纪传体通史；《太史公书》；《太史公记》；通古今之变；成一家之言；史家之绝唱；无韵之《离骚》；十二；十；八；三十；七十．

此题词属文学常识类题．解答此题；要调动平时的积累．对相关的作家及其作品和作品风格有所记记忆．

此题作答，可结合平时的有关知识积累作答．【解析】史记；司马迁；子长；西汉；历史学家；文学；纪传体；《太史公书》；《太史公记》；通古今之变；成一家之言；史家之绝唱，无韵之《离骚》；十二；十；八书；三十；七十17、略

【分析】（1）病句类型：搭配不当．“心情”改为“表情”．当我递上了茶杯；妈妈的脸上现出了愉快的表情．

（2）病句类型：用词不当．“陆续”改为“连续”．小明的姐姐连续三年被评为“三好学生”．

（3）病句类型：用词不当．“情景”改为“风景”．我们来到公园；观赏美丽的风景．

答案：

（1）当我递上了茶杯；妈妈的脸上现出了愉快的表情．

（2）小明的姐姐连续三年被评为“三好学生”．

（3）我们来到公园；观赏美丽的风景．

本题考病句的辨析；常见的病句类型有成分残缺；搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．【解析】当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的表情．；小明的姐姐连续三年被评为“三好学生”．；我们来到公园，观赏美丽的风景．四、语言表达(共2题，共14分)18、略

【分析】此题考查语言运用中的仿写。解答此类题，首先，要确定仿写的话题；其次，找出例句中的关键词；然后，用相似的词语替换关键词；最后，整理成句。此题可看出是对青春的理解和感悟，加以想象，然后整理成句。【解析】有些人的青春充满了自由和不羁；那是豁达；有些人的青春充满了抉择和智慧，那是理性。

19、略

【分析】句子运用比喻的形式；表达对美的理解．

答案：美是荡漾在水面上的几缕波纹；美是铺洒在海面上的一抹斜阳。

此题考查续写；补写能力．解答此题；要细读句段找到句子在用词，句意表达，修辞运用等方面的特点，辨析作答．

解答此题，首先要把握仿写句的特点．【解析】美是荡漾在水面上的几缕波纹；美是铺洒在海面上的一抹斜阳五、诗歌鉴赏(共2题，共20分)20、略

【分析】（1）本题考查学生读诗歌内容的理解．D项“故乡人对诗人的深情厚意”无中生有；这里用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情，没有故乡人的深情厚谊．作者不直接说出对养育过自己的故乡的思念之意，而是说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚谊；万里送行舟，从另一面写来，越发显出自己思乡情深．

（2）本题考查学生描绘诗歌画面的能力．要注意把握两句诗歌的基本内涵；前句写船出三峡，渡过荆江山后，长江两岸特有的景色：山逐渐消失了，眼前已是平原旷野，视野顿时开阔，别是一番景色．后句写出江水奔腾直泻的气势：从荆门远远望去，仿佛流入辽阔的原野，显得天空辽阔，境界高远．

答案：

（1）D

（2）诗人乘舟顺江而下；两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流人了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了．

译文：我乘舟渡江来到遥远的荆门外；来到战国时期楚国的境内游览．高山渐渐隐去平野慢慢舒展开，江水一片仿佛流进广阔的莽原．波中月影宛如天上飞来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼．但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它奔流不息陪伴着我万里行舟．

本题考查学生的古诗鉴赏能力．《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律．此诗由写远游点题始；继写沿途见闻和观感，后以思念作结．全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者少年远游；倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情．

如何鉴赏诗歌：一要知人论世．读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格．二要把握形象．诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象，感受诗中的意境，从而体会诗人的情感．三要理解情感．感情是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤，或愤怒，或悲哀无一不浸透在诗的字里行间．只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨．四要品味语言．诗人十分重视锤炼语言，使诗歌表现出形象、凝练，富有色彩、节奏和动态，且以最恰当的字句生动而圆满地表达所要表现的思想感情．【解析】D21、略

【分析】

这首小词全以寻常语入词；自然有致含蓄深婉。巧妙的语词重复，反词作常规，也形成一种回环往复的韵味，耐人寻味。

此题考查了学生赏析诗歌的能力。赏析诗歌要熟读全诗，了解诗歌内容，体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟，另外，要注意结合写作背景有利于理解诗歌。【解析】（1）此题考查学生对古诗重点词语的理解。理解词语首先要做到了解词语的本意；在此基础上再结合语境分析其含义，分析含义一般可从表达效果方面入手。“巧”有小巧玲珑的意思，结合此意具体分析：一是轻盈；二是形小，从这两方面作出具体回答即可。

（2）此题考查了学生诗歌赏析能力。根据注释写作背景可知；作者渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。所以这里的风雨；天公、花朵都有象征意义，作者用“花”象征人才，用“天公”象征皇帝（朝廷），用“花”被“雨洗风吹”象征朝廷摧残人才，表现了才不被用，和遭受压抑的愁苦，报国无门、功名难就的愤懑。所以作者借对风雨摧残花事的不满，表达了才不被用、遭受压抑的凄楚、愁苦。流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。

答案：

（1）①姿致轻盈：花瓣如蝶翅；轻盈有致。②形小色艳：花朵固小，却猩红如燃，鲜艳娇美。

（2）写对风雨摧残花事的不满；曲地表达了作者才不被用；遭受压抑的凄楚、愁苦。流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。

译文：

片片花瓣儿宛如蝴蝶轻盈的翅膀点点花朵儿猩红如染鲜艳娇美。说是天公不知爱惜花朵；却也是娇艳美丽。早晨还看见枝头有很多花，傍晚时却只剩下稀零的几朵，说是天公爱惜花朵，却又是雨洗风吹。

赏析：

上片先写花的可爱。起首一韵为花描态绘色：片片花瓣儿宛如蝴蝶轻盈的翅膀；点点花朵儿猩红如染；那么鲜艳娇美。上句写花之态，从花瓣儿着墨，因花瓣儿薄，故云“轻”；下句写花之色从整个花朵儿落笔，海棠花朵儿个小，所以在写花之色的同时再著一“小”字，并补足上文“轻”字。两句同一写花，而角度各异，为下句“百种千般巧”伏笔。而“片片”又见花瓣儿之多“点点”又见花朵儿之密，为下片换头句“朝见树头繁”埋下伏笔。歇拍一韵旨在写花的可爱，可词人偏不直说，而是以揣度的口吻插入一句议论，用“道是天公不惜花”衬起，然后再说出花的“百种千般巧”。这样写，不仅沉着有力，使行文不板；而且，由于引进了“天公”即自然界的主宰“天老爷”丰富了全词的含蕴，突出了作者创作本词的寓意，很耐人寻味。歇拍句的“百种千般