2025年鲁科五四新版八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】下列关于基因的叙述：①基因是DNA分子的片段②基因存在于染色体上③基因是控制生物性状的基本单位④生物的性状是由基因表现的⑤基因在体细胞中是成对存在的⑥基因在所有的细胞中都是成对存在的。正确的有A.①②③⑤B.①②③⑥C.①③④⑤D.②③④⑤2、若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量；可采取下列哪些措施（）

①增加二氧化碳浓度。

②增加氧气浓度。

③适当延长光照时间。

④提高环境温度。

⑤增大昼夜温差。

⑥多施化肥A.①③④B.②③④⑥C.①③⑤D.②⑤⑥3、下列实例应用了转基因技术的是（）A.克隆羊B.高产抗倒伏小麦C.试管婴儿D.生产胰岛素的大肠杆菌4、下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.原始大气中有水蒸气、氢气、甲烷、氧气、二氧化碳等气体B.郑氏始孔子鸟化石的研究证明，鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C.哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的D.生物进化的总趋势是由简单到复杂，有低等到高等，由陆生到水生5、下列各组地形区，全部位于我国北方地区的是（）A.云贵高原、黄土高原B.东北平原、华北平原C.云贵高原、东北平原D.四川盆地、华北平原6、下列描述中，错误的是（）A.青蛙肺不发达，结构简单B.大鲵、蝾螈和蟾蜍都属于两栖动物C.既能生活在水中，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物D.青蛙的幼体是蝌蚪，蝌蚪只能生活在水中7、下列动物行为中，属于生殖行为的是（）A.家燕南飞B.母鸡孵卵C.猎豹飞奔D.蜜蜂采蜜8、下列关于人类起源的叙述，正确的是（）A.人类是上帝创造出来B.人类是由现代黑猩猩进化来的C.人类是由女娲用泥捏出来的D.人类是由森林古猿进化来的评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、下列对探究菜青虫的取食行为的叙述中不正确的是（）

A.使用直接从野外捕捉来的菜青虫幼虫。

B.采集菜青虫虫卵隔离孵化饲养；用孵化的幼虫实验。

C.做实验前最好先把幼虫进行适当的饿饲。

D.实验用的滤纸的形态；大小可以与非十字花科的植物叶不一样。

10、指出下列育种实例的遗传变异原理1）从产奶量不同的奶牛的奶牛中选择出高产奶牛。（）2）高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦。（）3）普通田椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒。（）4）用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，使细胞内染色体数加倍后获得的含糖量增高的甜菜A.自然状态下基因发生的变化（自然突变）B.人为条件下基因发生的变化（人工诱变）C.控制不同性状的基因组合在一起（基因重组）D.染色体发生变化（染色体变异）11、下列关于抗生素的叙述不正确的是（）A.不同的抗生素适于治疗不同的疾病B.使用后人体内会产生有较强抗药性病菌C.滥用不会杀死人体有益的细菌D.多用会增强人体的抵抗力12、受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口的愈合有一定的作用，这是因为唾液（）A.有杀菌作用B.属于特异性免疫。

C.有消化作用D.属于非特异性免疫13、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部为白色．下列解释正确的是（）A.控制黑色的基因消失了B.控制黑色的基因未消失但不表现C.亲代白色公羊的基因必为AAD.亲代黑色母羊的基因必为Aa14、西红柿的红果（D）对黄果（d）为显性；下列基因组成中表现为红果的是（）

A.DD

B.dd

C.Dd

D.DD或Dd

15、【题文】细菌的营养方式一般是（）A.含有叶绿体B.不含叶绿体C.异养D.自养16、【题文】下列说法正确的是（）A.吃完饭不要激烈活动，否则饭粒会掉到阑尾（盲肠）B.食物需经过喉吞下去C.边吃饭边大声谈笑有利活跃气氛D.体育锻炼前应做准备活动评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、DNA上与遗传效应有关的片段是______，它的作用是______．18、“采菊东篱下．悠然见南山”．中国是菊花的原产地；世界上菊花属大部分种类都原产自中国，多年生野生菊是现代菊花的祖先，有人利用野生菊做了如下实验：将白色野生菊和黄色野生菊杂交，发现子一代野生菊全为白色．该性状由一对基因A；a控制，请根据上述情况分析回答下列问题：

（1）菊花颜色的白色和黄色属于一对______；其中______是显性性状．

（2）子一代的基因组成是______．

（3）亲代的野生菊中有白色的，子一代野生菊的颜色为白色，这种现象叫做______．亲代的野生菊中有黄色的，子一代野生菊的颜色为白色，这种现象叫做______．19、在光学显微镜下无法看到病毒．____．20、罗伯特•虎克发现了细菌，被世人誉为“微生物学之父”．____．21、用提取的或人工合成的某些昆虫的____作引诱剂，可以诱杀农业害虫，被引诱来的是____。22、【题文】长期大量吸烟者引发多种______系统疾病，吸烟者肺癌发病率比不吸烟者高_______倍。23、与豆科植物共生的是____，有固氮作用。评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)24、既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（）25、性知识是一门科学知识，不应回避。（）评卷人得分五、简答题(共3题，共18分)26、人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，某同学的父母都有耳垂，而他却没耳垂。请根据此分析回答下列问题：（1）其中是____显性性状，____是隐性性状。（2）若用B、b表示控制这一性状的显、隐性基因，则该同学的基因组成为____，他父亲的基因组成是____，母亲的基因组成是____。（3）如果该同学有亲兄弟姐妹，则他们控制耳垂的基因组成是____，性状表现是____。(写出所有可能）27、“文明交通，安全交通”，醉驾害己、害人、害社会，行车安全是全社会关注的一个焦点问题，请结合下图分析回答问题：

（1）对司机采用酒精测试仪可初步判断是否酒驾；司机吹气时膈肌处于____________状态。

（2）酒精主要经胃吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺_________中分解。醉酒者常表现为思维混乱、反映迟钝、动作不协调等，这是由于酒精麻醉了____________________造成的。

（3）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌；这样不仅为交通安全埋下隐患，而且长期如此最有可能损伤_________，使听力渐进式减退。

①外耳道②鼓膜③听小骨④耳蜗⑤听觉神经⑥听觉中枢。

A．①②B．②④C．②⑤D．③⑥（4）某醉驾者发生车祸后；医生用针刺某伤者的手指尖，此人有感觉但不能缩手，则其伤及的部位可能是图中的_____________（填序号）。

（5）若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的b处喷出且为鲜红色，你认为较为科学的急救方法是____________________________________________。28、观察下图；回答下列小题。

（1）图中；表示扦插的是______。

A．①B．②C．③D．①②

（2）图中；表示嫁接的是______。

A．①B．②C．③D．①②参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解析】基因控制生物的性状，也就是基因是通过性状来表现的，基因在生殖细胞中就不是成对的。【解析】【答案】A2、C【分析】解：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体；表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水；

白天有光植物能进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用；所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以蔬菜的产量越高；而增加氧气可以提高呼吸作用的强度，在高温环境中植物体的气孔关闭，植物的生理作用受限，多施化肥，可以使植株长的比较健壮，利于植物生长，同时过量会造成烧苗现象，所以应适时适量地施肥。所以若想提高温室中蔬菜的产量，可采取的措施有：①③⑤。

故选：C。

（1）植物进行光合作用制造有机物；光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用。

（2）植物进行呼吸作用消耗有机物；呼吸作用的强弱与温度等有关。夜间适当的降低大棚内的温度以减少蔬菜的呼吸作用。据此可以解答本题。

本题考查学生对光合作用原理在生产中的应用及光合作用和呼吸作用关系知识点的理解。【解析】C3、D【分析】解：A；在克隆羊多莉的培育过程中；一只是提供了细胞膜和细胞质；另一只提供了细胞核；第三只提供了胚胎的发育场所（子宫）．因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉更像供核的母羊．应用的技术手段是克隆技术．A错误．

B；让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交；目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种．应用的技术手段是杂交育种技术．B错误．

C；试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称；是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．C错误．

D；大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素；运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，D正确．

故选：D

现代生物技术；包括四大工程：细胞工程；基因工程、发酵工程、酶工程．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物．

掌握现代生物技术的种类及运用是解决本题的关键．【解析】D4、B【分析】【分析】本题考查生命的起源、生物进化的相关知识。本题是基础题；意在考查学生对该知识点的理解和掌握情况，解答此类题目的关键是理解和掌握生命起源的过程和生物进化的历程。

【解答】A.原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气，故A不符合题意；

B.“郑氏始孔子鸟”的化石显示：是现今发现的最早具有角质喙、牙齿退化的原始鸟类，此化石鸟具有发育完整的现代模样的翅膀，大小如同雏鸽，满身披有羽毛，这些特征像鸟类；郑氏始孔子鸟可能生活在树上，有爪子和长长的尾羽，可帮助它爬树和在树枝上栖息。它也可能在湖泊上空飞翔，去跟踪和猎食水中的鱼类，这些特征又像爬行类，所以，郑氏始孔子鸟化石的特征说明，鸟类是由爬行类进化而来的，证明了鸟类和爬行类之间有一定的亲缘关系，故B符合题意；C.哺乳类是由古代爬行类经过长期进化而来的，故C不符合题意；D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，故D不符合题意。​故选B。【解析】B5、B【分析】本题考查我国的重要地形区的分布。比较题干中的四个选项可得：主要位于我国北方地区的地形区有东北平原、华北平原和黄土高原，主要位于南方地区的地形区有四川盆地和云贵高原。选项ACD不符合题意。故选B。【解析】B6、C【分析】【分析】本题考查了两栖动物的主要特征。掌握两栖动物的主要特征，培养学生分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】两栖动物的幼体和成体形态结构差别很大，为变态发育，雌雄异体、体外受精、卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，由于肺不发达，结构简单，兼用皮肤辅助呼吸，但既能生活在水中，又能在陆地上生活的动物，并不一定是两栖动物，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，却属于爬行动物；两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。综上，C符合题意。故选C。

【解析】C7、B【分析】【解答】A；大雁南飞是随季节的改变而进行的迁徙；是受季节影响形成的节律行为．

B；母鸡孵卵；是为了繁殖后代，属于繁殖行为，也叫生殖行为．故正确．

C；猎豹飞奔是无了捕食或逃避敌害；不是生殖行为．

D；蜜蜂采蜜是为了获得食物；属于捕食行为．

故选：B

【分析】生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，据此解答．8、D【分析】【解答】在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程人是经过长期进化而来的．

故选：D．

【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．据此分析解答．二、多选题(共8题，共16分)9、AD【分析】

A；直接使用从野外捕来的幼虫；不能说明菜青虫的行为是先天性行为和后天学习获得的学习行为．故符合题意；

B；对菜青虫从卵开始进行隔离饲养；才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．故不符合题意；

C；将其先饿一段时间有利于菜青虫取食；如果不饿取食行为不明显，影响观察．故不符合题意．

D；“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量；而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同，如实验的材料、时间和地点．为了避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．因此原理上实验叶片和滤纸片应当一样大，性状、颜色相同，故符合题意；

故选：A；D．

【解析】【答案】此题考查实验设计；选择材料，严格控制实验条件，避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．

10、ACBD【分析】【解析】试题分析：A、是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高，属于自然突变，B、是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种，C、是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种，D、是改变环境引起的花生大小的变异，属于染色体变异。考点：此题考查的是育种的遗传学原理。【解析】【答案】ACBD11、CD【分析】试题分析：抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物，抗生素对动物或人体有一定的副作用不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用，抗生素使用不当会造成严重的后果甚至危及生命，不要滥用抗生素，故选CD。考点：本题考查的是安全用药。【解析】【答案】CD12、AD【分析】【分析】本题主要考查人体的免疫。解答此题的关键是熟知免疫的类型。【解答】体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。唾液是人体体液的一种，受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫。故AD符合题意。故选AD。【解析】AD13、BC【分析】解：“一只白色公羊与一只黑色母羊交配；生下的小羊全部为白色”，表明白色是显性性状，黑色是隐性性状．亲代白色公羊的基因组成是AA，亲代黑色母羊的基因组成是aa．遗传图解如图：

．

从遗传图解看出：

A；控制黑色的基因并没有消失；但不表现，还会遗传下去，错误；

B；控制黑色的基因未消失但不表现；正确；

C；亲代白色公羊的基因必为AA；正确．

D；亲代黑色母羊的基因必为aa；而不是Aa，错误．

故选：B；C

（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；亲代有两种性状，子代只有一种性状，则在子代出现的性状的是显性性状，在子代中没有出现的性状是隐性性状，而且亲代是基因组成是纯合体．

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会用遗传图解分析解答此类问题．【解析】BC14、ACD【分析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．西红柿的红果（D）对黄果（d）为显性．因此DD红果，Dd红果，dd黄果．因此基因组成中表现为红果的是DD或Dd．

故选A；C、D．

【解析】【答案】此题可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状方面来分析解答．

15、BC【分析】【解析】

试题分析：由于细菌体内没有叶绿体；不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，获得营养物质的途径主要是从动植物体上获得，如腐生细菌，能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳；水和无机盐，故选BC。

考点：本题考查的是细菌的营养方式，解题的关键是掌握细菌的营养方式。【解析】【答案】BC16、AD【分析】【解析】

试题分析：A；在吃饭后剧烈运动；容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，出现肚子疼、阑尾炎等症状。

B；喉是呼吸系统的器官；食物不能经喉吞咽下去。

C；当我们吞咽时；一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．

D；体育锻炼前应做准备活动可以使得肌肉放松；不至于出现痉挛现象。

考点：本题考查的是呼吸道的组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官．【解析】【答案】AD三、填空题(共7题，共14分)17、基因；控制生物的性状【分析】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，它由两条长长的；互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构．上面有特定遗传效应的片段叫做基因．基因控制生物的性状．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．

故答案为：基因；控制生物的性状．

染色体主要由DNA和蛋白质组成；DNA是遗传信息的载体，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．基因控制生物的性状．

解此题的关键是理解掌握DNA是遗传信息的载体，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．基因控制生物的性状．【解析】基因；控制生物的性状18、相对性状；白色；Aa；遗传；变异【分析】解：（1）白色野生菊和黄色野生菊；是同种生物的同一性状的不同表现形式，是相对性状．根据控制生物性状的一对基因都是显性基因或控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，个体性状表现为显示显性基因控制的显性性状的规律，白色野生菊和黄色野生菊杂交，发现子一代野生菊全为白色，因此没有出现的黄色野生菊属于隐性性状，白色野菊属于显性性状．

（2）该性状如果由一对基因A；a控制；则控制亲代白色野菊的基因一定是AA，控制亲代黄色野菊的基因一定是aa．亲代白色野生菊和黄色野生菊杂交，则子一代白色野菊的基因是Aa．

（3）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异．因此，亲代的野生菊中有白色的，子一代野生菊的颜色为白色，这种现象叫做遗传．亲代的野生菊中有黄色的，子一代野生菊的颜色为白色，这种现象叫做变异．

故答案为：

（1）相对性状；白色；

（2）AA或Aa；

（3）遗传；变异．

由所学知识可知：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性和隐性以及与性状表现之间的关系．【解析】相对性状；白色；Aa；遗传；变异19、略

【分析】

病毒是一类形体十分微小的生物；形体比细胞小得多，只能用纳米来表示．大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍．所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态．

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查的是病毒的形态特点．病毒的形态各异；多种多样．

20、略

【分析】

巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】此题是关于部分生物学家的生平事迹的判断题；思考解答．

21、略

【分析】【解析】试题分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，用性引诱剂诱杀害虫就是模仿利用雌虫分泌的性外激素来引诱雄虫进行诱杀，属于模仿利用昆虫的通讯。考点：动物的信息交流。【解析】【答案】性外激素雄虫22、略

【分析】【解析】

试题分析：据分析；吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多种其它金属化合物，烟中的烟碱，对气管、支气管有不良的刺激作用，易导致慢性支气管炎等呼吸系统疾病，香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病以及脑缺氧等，进而影响人的记忆力和注意力，影响学习，更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。

考点：本题考查的是吸烟的危害。

点评：此题为基础题，注意搜集相关的资料，了解吸烟的危害。【解析】【答案】呼吸10—2023、根瘤菌【分析】【解答】在豆科植物的根瘤中；有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是掌握共生的概念，了解根瘤菌与大豆共生的相关知识。四、判断题(共2题，共12分)24、×【分析】【解答】两栖动物具有变态发育；幼体和成体的呼吸器官也不同，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．

故答案为：错误。

【分析】两栖动物：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．25、A【分析】【解答】在青春期；对于自己身体的变化，特别是性器官的发育；第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，故题干的叙述是正确的。

【分析】本题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识，解题需要了解青春期的生理变化和心理变化。五、简答题(共3题，共18分)26、（1）有耳垂无耳垂。

（2）bbBbBb

（3）BBBbbb有耳垂、无耳垂【分析】【分析】本题考查显性基因和隐性基因的概念，基因随配子代代相传，解答此类题目的关键是掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，学会运用遗传图解的方式分析遗传题。【解答】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。在耳垂的有无这对相对性状的遗传中，某同学的父母有耳垂，而他本人无耳垂，某同学出现了他的父母没有的性状，说明无耳垂是隐性性状，由隐性基因控制，那么有耳垂为显性性状，由显性基因控制。（2）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；该同学是由父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞结合成的受精卵发育成的，因此该同学控制耳垂的基因一个来自父方，另一个来自母方。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则这对基因的遗传图解：

如图1所示：则无耳垂的该同学的基因组成是bb，其父母的基因组成是Bb。

（3）由这对基因的遗传图解可知：如果该同学有兄弟姐妹，则他们控制耳垂的基因组成可能是BB、Bb、bb，性状表现可能是有耳垂或无耳垂。