2024年北师大版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级科学上册月考试卷625考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、“春风不度玉门关”中的“玉门”位于我国甘肃省，属于非季风区，此处“春风”最可能指的是()A.春天的风B.夏季风C.冬季风D.西北风2、以下是某化学反应的微观示意图（分别表示不同元素的原子）；下列对图示反应的理解中，正确的是（）

A.反应物和生成物中共含有三种元素B.参加反应的物质分子个数之比为1:1C.反应物和生成物中只有一种物质D.该反应属于化合反应3、雾霾是目前我国常见的一种灾害性天气，下列表示霾的天气符号是（）A.B.C.D.4、在卫星云图上，下列表示正确的是（）A.蓝色表示的是陆地B.白色表示的是水体C.绿色表示的是海洋D.白色表示的是云区5、一些科学家测算；由于现代工业的发展，大量燃烧煤；石油、天然气向大气中排放二氧化碳日益增多．二氧化碳能大量吸收地面放出的热量，进而使全球气温有明显变暖的趋势．为了防止这种现象，适宜的方法有（）

①立即停止使用煤；石油、天然气等燃料。

②积极开发使用新能源。

③植树造林；保护好现有的原始森林。

④扩大海洋面积，调节气温．A.①④B.①③C.②④D.②③评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、土壤中不仅分布着植物的根系，还生活着大量的土壤生物，包括土壤中的____、____和____。土壤中的非生命物质包括____、____、____和____等。可分为固体、液体和气体三类，其中固体部分主要由____和____组成，矿物质颗粒占固体部分的____左右。7、在日常生活中，电视机、电冰箱、电灯等都是____联的，开关是控制____的，电源是提供____的，导线是把电源和用电器连接起来输送____的。8、如图所示，闭合开关S后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.1A，则通过电阻R1的电流为____A，通过电阻R2的电流为____A。

9、写出下列反应的化学方程式．

（1）氢气在氯气中燃烧____；

（2）铝在空气中与氧气反应____；

（3）向盛有少量硫酸铜溶液的试管里滴入氯化钡溶液____；

（4）用稀盐酸除铁锈____．10、已知a、b；c三种物质的溶解度曲线如图1；根据题意回答下列问题．

（1）下列说法中，正确的是____．

A．a与b相比，a的溶解度大于b的溶解度。

B．在t1℃时，a与b的溶解度相等。

C．t2℃时；将30ga物质溶于50g溶剂中，可得到80g溶液。

D．从t2℃降温至t1℃时；c有晶体析出。

（2）如图2所示，将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入下列哪种物质，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液____

A．浓H2SO4B．氢氧化钠C．蔗糖D．食盐E．硝酸铵．

11、在我国的青藏高原，大部分地区水的沸点仅为84～87℃，这说明水的沸点随高度的增加而____（填“升高”、“降低”或“不变”）．在冬季，向保温杯中倒入半杯刚烧开的水，拧上杯盖，过一会儿，杯盖很难拧开，这主要是____作用的结果12、绿色植物是生物圈中有机物的制造者，绿色植物通过光合作用制造了____等有机物，并把光能转变成____，储存在有机物中．绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过____，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物的生命提供____。13、在实验室，我们常用____检验物体是否带电；用____测量电路中电流的大小；在使用电压表测电压时，要把电压表与被测电路____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)20、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

21、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

22、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共3题，共15分)23、图中小磁针静止在通电螺线管旁；请你在图上标明：

a.电源的正负极；

b.通电螺线管的N；S极；

c.磁感线的方向．

24、如图所示；根据小磁针的指向在括号内标出电源的正负极．

25、请用笔画线代替导线链接实物图；要求：当滑片向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．

评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)26、现有200g质量分数为10%的硝酸钠溶液，要使该溶液的溶质质量分数提高到15%．求：需要向此溶液中加入固体硝酸钠多少g？（精确到小数点后一位）27、小明用如图所示装置探究燃烧的条件；实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟，水中白磷和试管中红磷不燃烧，由此可得可燃物燃烧的条件是什么？你认为装置中气球的作用是什么？

28、据报道，“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似，加强自身防护是抵御病毒的重要方法．过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是常用的一种消毒剂．请计算（直接写出答案）：

（1）过氧乙酸（化学式为C2H4O3）的相对分子质量；

（2）过氧乙酸中氢、氧两种元素的质量比．29、现有一根玻璃棒，不知其是否带电，请简要写出几种判断方法．参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】我国虽然气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区域最为辽阔。季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因。受夏季风的影响；降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%。

【解答】”羌笛何须怨杨柳；春风不度玉门关“——王之涣的《凉州词》“凉州”系今甘肃威武市，“玉门关”在近甘肃敦煌市西。从地理学的角度来看，富含水汽的夏季风到达河西走廊后已属强弩之末，难以再向西北前进。广大的西北属于典型的非季风区，降水稀少，气候干旱，这也是当时荒漠面积广大的原因。

故答案为：B2、D【分析】【解答】反应物和生成物中共含有两种元素；故选项A错误；参加反应的物质分子个数之比为2:1，故选项B错误；反应物有两种物质，生成物只有一种，故选项C错误；由“多变一”的反应是化合反应，故选项D正确。

【分析】该题考查了质量守恒定律及其应用3、D【分析】【解答】分别表示晴；表示降水，表示沙尘暴，表示霾．

【分析】在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义．4、D【分析】【分析】天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析；发布的将要出现的天气状况，主要包括气温（最高和最低）；阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等等．

【解答】解：在卫星云图上；不同的颜色表示不同的含义，蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区．

故选：D．5、D【分析】【分析】防止全球气候变暖的最根本的方法是减少二氧化碳的排放量；比如说减少人口，减少化石燃料的使用；多实用新型能源；多种植绿色植物，以加快二氧化碳的吸收和氧气的生成．

【解答】解：一些科学家预测；由于现代的工业的发展，大量燃烧煤；石油、天然气，向空中排放二氧化碳日益增多，导致温室效应，使全球气候有明显变暖的趋势．为了防止这一现象，方法有：积极开发使用新能源；植树造林，保护好现有的原始森林等．

故选：D．二、填空题(共8题，共16分)6、微生物动物植物空气水无机盐有机物矿物质颗粒腐殖质95%【分析】【分析】结合土壤中各种物质的含有情况进行回答。

【解答】土壤是植物生长的摇篮；土壤里生长着各种各样的植物，除此之外，还存在着许多动物和大量的微生物，如细菌；真菌、放线菌等，我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物。土壤中的非生命物质包括空气、水、无机盐、有机物等，总体上可分为固体、液体和气体三类，土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体占95%左右。

故答案为：微生物；动物；植物；空气；水；无机盐；有机物；矿物质颗粒；腐殖质；95%7、并电路通断电能电能【分析】【分析】主要考查学生对家庭电路的连接及电路组成等考点的理解。

【解答】因为家庭电路中，用电器之间，插座之间，用电器和插座之间是并联的，因此家庭电路里的电视机；电冰箱、电灯等用电器的连接方式是并联连接；开关和被控制的用电器为串联连接。导线的作用是连接及输送电能。

故答案为：并电路通断电能电能家庭电路的连接及电路组成8、0.10.2【分析】【解答】由图可知，电阻R1和电阻R2并联，电流表A在干路上，测电阻R1和电阻R2的总电流，电流表A1与电阻R1串联，测电阻R1的电流。则通过电阻R1的电流为电流表A1的示数I1=0.1A；通过电阻R2的电流为I2=I-I1=0.3A-0.1A=0.2A。

【分析】本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等；本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2。9、H2+Cl22HCl4Al+3O2═2Al2O3BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【分析】【解答】（1）氢气在氯气中燃烧的化学方程式为：H2+Cl22HCl；

（2）铝在空气中与氧气反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3；

（3）向盛有少量硫酸铜溶液的试管里滴入氯化钡溶液时，硫酸铜和氯化钡反应的化学方程式为：BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2；

（4）用稀盐酸除铁锈的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

故填：H2+Cl22HCl；4Al+3O2═2Al2O3；BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

【分析】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢；

铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝；

氯化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜；

铁锈的主要成分是氧化铁，能和稀盐酸反应生成氯化铁和水．10、BE【分析】【解答】解：（1）a与b相比，a的溶解度大于b的溶解度不正确，因为没有指明温度；在t1℃时，a与b的溶解度相等正确，因为它们在该温度下有交点；t2℃时，将30ga物质溶于50g溶剂中，可得到80g溶液不正确，应该得到70g溶液；从t2℃降温至t1℃时；c有晶体析出错误，因为c由饱和溶液变为不饱和溶液；故答案为：B；

（2）如图2所示；将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入硝酸铵，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液，因为硝酸铵固体溶于水温度降低；故答案为：E；

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高而减少；a与b相比，a的溶解度大于b的溶解度不正确，因为没有指明温度；在t1℃时，a与b的溶解度相等正确，因为它们在该温度下有交点；t2℃时，将30ga物质溶于50g溶剂中，可得到80g溶液不正确，应该得到70g溶液；从t2℃降温至t1℃时，c有晶体析出错误，因为c由饱和溶液变为不饱和溶液；如图2所示，将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入硝酸铵，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液，因为硝酸铵固体溶于水温度降低．11、降低大气压【分析】【解答】解：青藏高原；海拔高，气压低于标准气压，水的沸点低于100℃，这说明水的沸点随高度增加而降低；

杯中的开水与外界进行热传递；温度降低，杯内的水蒸汽遇冷液化为水，杯内气体由于与外界发生热传递，温度降低，气体体积不变，杯内气体压强变小，小于杯外大气压，使杯内外气体产生压力差，随杯内气体温度降低，压力差越来越大．所以杯盖难拧开．

故答案为：降低；大气压。

【分析】大气压随着高度的增大而减小，高原地区，地势高，气压低；物质由气态变成液态的过程叫做液化12、淀粉化学能食物链能量【分析】【解答】（1）光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物；并释放出氧气．能量转化的过程是将光能转化成为化学能，储存在有机物中．因此绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在有机物中．（2）绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过食物链，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物体的生命活动提供能量。答案为：（1）淀粉；化学能；（2）食物链；能量。

【分析】绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在有机物中，绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过食物链，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物体的生命活动提供能量．13、验电器|电流表|并联【分析】【分析】验电器是根据电荷间的相互作用来工作的；在实验室中用来检测物体是否带电．

电流表和电压表分别是测量电流和电压的仪器；电流表要与被测用电器串联，而电压表要与被测用电器并联使用．

【解答】解：在实验室；我们常用验电器检验物体是否带电；

用电流表测量电路中电流的大小；

在使用电压表测电压时；要把电压表与被测电路并联；

故答案为：验电器，电流表，并联．三、判断题(共6题，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共6分)20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

21、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

22、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共3题，共15分)23、如图。

【分析】【解答】已知小磁针静止时N极指向右；可以判断出通电螺线管的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可以分析出螺线管中看到的电流方向向上，判断出电源的右端为正极，左端为负极．

故答案为：

【分析】

①利用磁极间的相互作用规律判断通电螺线管的磁极．

②根据右手定则判断电流的方向，确定电源的正负极．24、如图；知道小磁针的左端的上极，下端是S极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管的上端的S极，下端是N极；

根据安培定则知；电流从螺线管的上端进入，从下端流出，所以电源的下端是负极，上端是正极．如图所示：

【分析】【解答】如图；知道小磁针的左端的上极，下端是S极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管的上端的S极，下端是N极；

根据安培定则知；电流从螺线管的上端进入，从下端流出，所以电源的下端是负极，上端是正极．如图所示：

【分析】

知道小磁针的磁极；根据磁极间的作用，判断螺线管的磁极．

知道螺线管的磁极，根据安培定则判断电流方向，判断电源正负极．25、【分析】【解答】解：先把电源连接好；从正极出发，依次串联开关；滑动变阻器（左下方接线柱后到上边接线柱出来）、通电螺线管（右进左出）、回到电源的负极，如图所示：

．

【分析】由小磁针的指向可知，通电螺线管的左端为N极，右端为S极，由右手螺旋定则知，电流应从通电螺线管的右端的接线柱流入，左端的接线柱流出；滑动变阻器的滑片P向左移动时，通电螺线管的磁性增强说明电路中的电流变大，串