2025年浙教版二年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版二年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、差是45的算式是（）。A.29+16B.83-38C.91-372、三个小组修理椅子。第一组修理了25把，第二组修理了24把，第三组修了36把。三个小组一共修了（）把。A.85B.75C.653、A.431B.531C.5414、2乘7得14，再加7得（）A.21B.20C.195、把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（）A.2.9米B.2.090米C.2.09米6、一班有女生26名，男生比女生少4名，男生有（）名。A.22B.23C.247、()÷6＝()()，最后一个括号里可能填（）。A.9B.8C.6D.5评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、如果小娜养了3只小鸡，每只小鸡是7元，她一共花了____元钱。9、1分＝____秒。10、6个三角形有____个角，6个正方形有____个角。11、算一算。6米+3米=____50米﹣20米=____7厘米+9厘米=____

1米—40厘米=____1米+40厘米=____1米+100厘米=____12、一个数由3个1000，5个100，4个1组成，这个数是____13、3567的5表示____。14、小红站在桥上；看见一只小船从远处划过来，按时间的先后顺序给下面的3幅图编号。

____________评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、3649的6在百位上16、从56里面减去7，连续减7次，正好减完17、____633

____

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（）.18、这幅图应该是从学校的外面拍的。19、判断对错：（）

20、每句口诀都能写出两道乘法算式。21、爸爸上午8:30上班，12:00下班，他上午工作了4时。22、八百二十一写作：800201。评卷人得分四、解答题(共2题，共4分)23、同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了9组，一共有多少人在跳绳？24、学校办公室里有35盒粉笔，老师们领走了24盒，还剩下多少盒？评卷人得分五、操作题(共2题，共14分)25、画一条长是3厘米的2倍的线段．26、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分六、计算题(共3题，共27分)27、现在有饼干42块，平均分给6个小朋友，请问每个小朋友可以分到几块？28、反比例函数y=（m-1）的图象在第一、三象限，则m=____．29、数一数每个人的左右手共有几个手指头？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】根据题意可得：29+16=45,83-38=45,91-37=44。A选项为求和45不符合；C选项结果不是45，【分析】根据计算结果依照题意进行解答。

故选：B2、A【分析】【解答】25＋24＋36＝85（把），选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。3、C【分析】【解答】个位3＋8＝11，写1向前一位进1，十位8＋5＋1＝14，写4向前一位进1，百位1＋3＋1＝5，结果是541，所以正确答案是C。【分析】检查对加法的认识4、A【分析】解答：解：根据口诀列式：27+7=21；分析：根据题意和口诀三七二十一。

故选：A5、B【分析】【解答】2米9厘米=2.09米；【分析】根据1米=100厘米可以解答。

故选：B6、A【分析】【解答】26－4＝22（名）。故选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。7、D【分析】【解答】根据有余数除法的运算定律。【分析】余数必须小于除数。【分析】在本题中除数是6，所以余数只能选择小于6的数。二、填空题(共7题，共14分)8、21【分析】【解答】根据2--5的乘法口诀可知3×7＝21

【分析】用2--5的乘法口诀计算，可得3×7的得数是219、60【分析】【解答】分针走一个小格；秒针就要走一圈，所以一分等于六十秒。

【分析】时间换算。10、1824【分析】【解答】根据题意列出算式,1、6×3=18，2、6×4=24，【分析】根据题意列出乘法算式。11、9米30米16厘米60厘米140厘米200厘米或2米【分析】【解答】6米+3米=9米，50米﹣20米=30米，7厘米+9厘米=16厘米，1米—40厘米=60厘米，1米+40厘米=140厘米，1米+100厘米=200厘米或2米。【分析】如果是相同的长度单位直接按照整数加减法计算方法进行计算就可以，但如果单位不相同就要换成相同单位再计算。比如：1米+40厘米=，要把1米变成100厘米，再用100厘米加40厘米等于140厘米，1米+100厘米=，这个既可以把1米变成100厘米去计算，也可以把100厘米变成1米去计算，根据学生自己的习惯去换就可以了。12、3504【分析】【解答】一个数由3个1000；5个100，4个1组成，这个数是3504；

【分析】3个1000，就在千位上写3,，5个100，就在百位上写5，4个1，就在个位上写4，十位上没有说明用0补足。13、5个百【分析】【解答】5在百位上；百位的计数单位是百，所表示5个百。

【分析】考察数位14、213【分析】【解答】

【分析】按着时间的先后顺序，越远的就越小，越近的就越大。三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】【解答】3在从右数第三位上，是百位。【分析】考察数位顺序16、×【分析】【解答】56－7－7－7－7－7＝756÷7＝8【分析】主要测试学生对表内除法的掌握。17、√【分析】计算是正确的。

633+111=744.18、A【分析】【解答】这幅图应该是从学校的外面拍的。原题说法正确。【分析】根据生活经验可知，学校的名字都是写在外面的，所以这幅图是从学校的外面拍的。19、B【分析】正确的答案应该是：545+387=93220、B【分析】例如一一得一就只能写一个：1×1=121、B【分析】【解答】上午8:30上班；12:00下班，应该工作3小时30分。

【分析】本题考查钟表指针的含义，以及表示不同的意义的一些情况。读题时要求认真。22、B【分析】【解答】八百二十一是一个三位数；写作821所以答案为错误。

【分析】本题考查具体问题具体分析，培养认真读题习惯。提高学生的判断能力。四、解答题(共2题，共4分)23、3x9=27（人）【分析】解答：解：根据题意列式：39=27人；

答：一共27人在跳绳。

分析：每3个人一组，分成了9组是条件，求一共有多少人，用乘法列式，用9的口诀进行解答。24、35-24=11（盒）【分析】【解答】根据题意列式可得：35-24=11盒。

【分析】根据题意可以用减法列式解答。五、操作题(共2题，共14分)25、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．26、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．六、计算题(共3题，共27分)27、解答：根据题意可知有饼干42块；平均分给6个小朋友，列式可得42÷6＝7块答：每个小朋友可以分到7块。

【分析】【解答】根据题意可知有饼干42块；平均分给6个小朋友，列式可得42÷6＝7块答：每个小朋友可以分到7块。

【分析】运用简单的除法运算28、略

【分析】【分析】根据反比例函数的定义列出方程求解，再根据函数的性质决定解的