2025年西师新版高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版高三生物上册月考试卷838考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列杂交组合中，后代只有一种基因型的是（）A.Aabb×aabbB.AABb×aabbC.AaBb×AaBbD.AAbb×aaBB2、实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次所用的目镜不变，结果如图所示．请问其中哪一次使用的物镜最长（）A.B.C.D.3、以下生物关系符合“1＋1>2”原理的是A.蚕以桑叶为食B.赤眼蜂寄生于螟虫卵内生活C.珊瑚虫与藻类共生D.枯树上生长出黑木耳4、下列能在内环境中发生的反应的是（）A.葡萄糖氧化分解生成CO2、水B.抗毒素与外毒素结合C.乳酸转变成丙酮酸D.人体将淀粉分解为麦芽糖．5、下列相关的生物学图形描述错误的是（）A.

图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”，图A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2B.

图细胞中无同源染色体，有两个染色体组，属于减数第二次分裂图形C.

图中代表了三种育种方法，都不能定向改变生物的遗传特性D.

如图实验中如果两试管中的现象基本相同，可能原因是混用了取试剂的滴管6、利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法，叫做同位素标记法．下列所选择使用的同位素及相关结论正确的是（）A.只用32P标记噬菌体侵染细菌，可证明DNA是遗传物质B.用18O只标记水，可证明光合作用所释放的氧气全部来自于水C.用15N标记核糖核苷酸，可证明细胞分裂DNA复制的时期D.用15N标记DNA分子，可证明DNA分子半保留复制的方式评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、下列与水有关的叙述，不正确的是（）A.人体内能促进肾小管和集合管对水重吸收的激素是由下丘脑分泌和释放的B.等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中，含水量较多的应该是皱粒豌豆C.结合水是细胞结构的重要组成成分，越冬植物体内结合水的比例会升高D.若植物细胞液的浓度较大，则植物的抗干旱和抗盐碱能力较强8、下列关于细胞结构和功能的叙述中，错误的是（）A.硝化细菌没有叶绿体，所以不属于自养生物B.基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒C.癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体，生命活动旺盛D.细胞的形态、结构和功能多种多样，但遗传物质都是DNA9、图中①～③分别表示人体细胞中发生的三种物质合成过程．下列说法错误的是（）

A.过程①、②发生的场所只有细胞核B.过程①双向合成，过程②单向合成C.过程②的α链中A占17%，U占21%，则对应的DNA片段中T占38%D.浆细胞中可以发生图示过程②③，记忆细胞可以发生图示过程①②③10、下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析中错误的是（）A.有生物乙时，甲的数量在第6周时达到K值B.生物甲与生物乙之间的关系是互利共生C.无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长D.无生物乙时，1-3周生物甲种群出生率大于死亡率11、图中a、b、c分别表示人体的3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系．下列各项中正确的是（）A.a、b、c分别表示淋巴、血浆、组织液B.液体b和c的蛋白质含量远比a高C.液体c可含有抗体、激素和神经递质D.细胞1、2、3中细胞3的种类最多12、关于多倍体说法正确的是（）A.四倍体西瓜有种子B.三倍体西瓜无子是因为它不能正常产生精子，也不能正常产生卵细胞C.三倍体西瓜无子是因为它不能正常产生精子，但能正常产生卵细胞D.种子站售的三倍体西瓜种子是从三倍体西瓜（果肉细胞有3个染色体组）中剖出来的13、图中的图P和图Q为处于不同分裂时期的两种动物细胞，都含有两对同源染色体．下列关于它们的叙述中正确的是：（）A.图P细胞的同源染色体成对排列在细胞中央B.图P细胞产生的子细胞染色体数目减半C.联会只发生在图Q细胞，而不会发生在图P细胞D.图Q细胞的染色体数与体细胞的染色体数目相同14、下列叙述中哪些能表明基因与染色体的平行行为（）A.DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一B.在细胞分裂中，基因和染色体都能进行复制和保持连续性C.线粒体中含有DNA，可以通过卵细胞传递给下一代D.配子形成时，非同源染色体上的非等位基因间的分离和重组互不干扰15、青（未成熟）苹果汁遇碘溶液显蓝色，无甜味；熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀，有甜味，这能说明（）A.青苹果中含淀粉B.熟苹果中含还原性糖C.苹果转熟过程中有淀粉水解为还原性糖D.苹果转熟时单糖聚合成淀粉评卷人得分三、双选题(共7题，共14分)16、下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是A．图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化B．图乙表示某二倍体生物的有丝分裂，该细胞中没有同源染色体，有两个染色体组C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用D．将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关17、（13分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：(1)图1中乙丙段，植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________；图2中的c点时，植物释放的O2为_________个单位，图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中，有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________，M点_____________。(3)要测定图2植物在光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗条件下，在装置中放置NaOH溶液，测定装置中________的体积变化，从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_______________。18、下列关于细胞器的描述正确的是A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D．高尔基体与细胞壁的形成有关19、（13分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：(1)图1中乙丙段，植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________；图2中的c点时，植物释放的O2为_________个单位，图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中，有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________，M点_____________。(3)要测定图2植物在光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗条件下，在装置中放置NaOH溶液，测定装置中________的体积变化，从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_______________。20、在生物工程中需要用到多种工具酶，有关它们的作用，不正确的叙述是A．果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体B．在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因C．胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞D．DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段21、下面有关实验和实验方法描述不正确的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质22、如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II5为患者。下列相关叙述不合理的是：A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8C．若I2不携带致病基因，则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因D．该病易受环境影响，II3是携带者的概率为1/2参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】本题可采用逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，先确定每一对基因分离后会有几种基因型，然后用乘法原理来计算可能的基因型种类．【解析】【解答】解：A、Aabb×aabb杂交后代的基因型种类有2×1=2种；A错误；

B、AABb×aabb杂交后代的基因型种类有1×2=2种；B错误；

C、AaBb×AaBb杂交后代的基因型种类有2×2=4种；C错误；

D、AAbb×aaBB杂交后代的基因型种类有1×1=1种；正确；

故选：D2、D【分析】【分析】物镜镜头越长，放大倍数越大，目镜镜头越短，放大倍数越大．【解析】【解答】解：比较ABCD四个选项；放大倍数最大的是D，物镜镜头越长，放大倍数越大，D正确．

故选：D．3、C【分析】【分析】本题考查生态工程的原理，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解答】珊瑚虫与藻类组成的植物—动物营养循环系统使珊瑚虫和藻类都能不断得到生长和发展，该系统的总生产量远远大于二者单独生活的生产量之和。综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】内环境即细胞外液，主要由血浆、组织液和淋巴组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都是发生在内环境中的反应，凡是能存在于血浆、组织液或淋巴中的物质都是能存在于内环境中的物质．【解析】【解答】解：A、葡萄糖氧化分解生成CO2；水发生在细胞内；A错误；

B；抗毒素与外毒素结合发生在细胞外液中；B正确；

C；乳酸转变成丙酮酸发生在细胞内；C错误；

D；人体将淀粉分解为麦芽糖发生在消化道；不属于内环境，D错误．

故选：B．5、C【分析】【分析】1、装置图是有氧呼吸装置，酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O，需要将空气通入NaOH溶液吸收空气中的CO2；避免对实验结果的干扰．

2；细胞中没有同源染色体；而且着丝点一分为二，处于减数第二次分裂的后期，细胞质分裂不均等，属于次级卵母细胞．

3；具有新基因属于诱变育种；染色体加倍属于多倍体育种，含有其他生物基因属于基因工程，形成人工种子属于植物组织培养．

4、实验的自变量是催化剂的种类，第一支试管产生的气泡少，第二支试管产生的气泡多而快，证明酶具有专一性．【解析】【解答】解：A、A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2；A正确；

B；图中细胞没有同源染色体；而且着丝点分裂，处于减数第二次分裂的后期，B正确；

C；图中代表了四种育种方法；分别是诱变育种、多倍体育种、基因工程育种和植物组织培养，其中基因工程育种能定向改变生物的遗传特性，C错误；

D；如图实验中如果两试管中的现象基本相同；可能原因是混用了取试剂的试管，而酶具有高效性，D正确．

故选：C．6、D【分析】【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：

（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA；分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；

（2）用3H标记氨基酸；探明分泌蛋白的合成与分泌过程；

（3）15N标记DNA分子；证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；

（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；

（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水．【解析】【解答】解：A、需要用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA；分别侵染细菌，最终可证明DNA是遗传物质，A错误；

B、鲁宾和卡门分别用18O标记的CO2和H2O进行光合作用；证明光合作用所释放的氧气全部来自于水，B错误；

C、核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，所以要用15N标记脱氧核糖核苷酸；可证明细胞分裂DNA复制的时期，C错误；

D、由于N是DNA分子的组成元素，所以用15N标记DNA分子；可证明DNA分子的复制方式是半保留复制，D正确．

故选：D．二、多选题(共9题，共18分)7、A|B【分析】【分析】1；自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的；可以自由流动的水．其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂．（2）细胞内的生化反应需要水的参与．（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中．（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物．

2；结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水；它是组成细胞结构的重要成分．

3；代谢旺盛的细胞中；自由水所占比例增加．若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等．）

4、抗利尿激素由下丘脑分泌、垂体释放，能促进肾小管和集合管对水的重吸收．【解析】【解答】解：A；人体内能促进肾小管和集合管对水重吸收的激素是抗利尿激素；是由下丘脑分泌、垂体释放的，A错误；

B；等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中；含水量较多的应该是圆粒豌豆，B错误；

C；结合水是细胞结构的重要组成成分；越冬植物体内结合水的比例会升高，增强抗逆性，C正确；

D；若植物细胞液的浓度较大；则植物不容易失水，则植物的抗干旱和抗盐碱能力较强，D正确．

故选：AB．8、A|B【分析】【分析】1；真核细胞和原核细胞的比较：

。类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等2、原核生物的一些特点为：繁殖快，多为单细胞，遗传物质相对较少等，因此，早期的胚胎工程操作都用原核生物作为受体细胞．【解析】【解答】解：A；硝化细菌不含叶绿体；不能进行光合作用，但能进行化能合成作用，属于自养生物，A错误；

B；基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其为单细胞生物；繁殖快，B错误；

C；癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体；生命活动旺盛，C正确；

D；细胞的形态、结构和功能多种多样；但遗传物质都是DNA，D正确．

故选：AB．9、AC【分析】解：A；细胞中过程①、②分别表示DNA复制和转录过程；复制和转录主要发生在细胞核中，但是在线粒体和叶绿体中也有少量DNA，也能发生复制和转录，A错误；

B；分析图解可知；过程①双向合成，过程②单向合成，B正确；

C；过程②的α链中A占17%；U占21%，则对应的DNA模板链中T=17%，A=21%，则另一条链中T=21%，因此该DNA片段中T=（17%+21%）÷2=19%，C错误；

D；浆细胞不能增殖；即不能发生DNA复制，只能发生转录和翻译，因此可以发生图示过程②③；而记忆细胞具有分裂能力，因此可以发生图示过程①②③，D正确．

故选：AC．

分析图解：图①中以DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA分子的过程；该过程表示DNA分子的复制；

图②中以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程；该过程表示转录；

图③过程表示发生在核糖体上的翻译过程．

本题考查了遗传信息传递、基因的选择性表达等方面的知识，考生要能够识记DNA复制、转录、翻译发生的场所和时间，识记体液免疫的有关知识；并能明确只有分裂的细胞中才能发生DNA分子的复制，难度适中．【解析】AC10、ABC【分析】【分析】本题主要考查种群数量变化的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解答】A.由图知；有生物乙时，甲的数量在第3周时就达到了K值了，A错误；

B.有生物乙时比无生物乙时；生物甲的数量更少了，所以生物甲与生物乙不可能互利共生，B错误；

C.由图知；有生物乙和无生物乙，生物甲的数量均为S型增长曲线，C错误；

D.由图知；无生物乙时，1-3周生物甲的数量在一直上升，所以不考虑迁入迁出的情况下出生率大于死亡率，D正确。

故选ABC。【解析】ABC11、ACD【分析】解：A、由以上分析可知，a、b；c分别表示淋巴、血浆、组织液；A正确；

B、液体b（血浆）的蛋白质含量远比a（淋巴）和c（组织液）高；B错误；

C；液体c为组织液；其中可含有抗体、激素和神经递质，C正确；

D；细胞1为淋巴细胞和吞噬细胞；2为血细胞，细胞3为组织细胞，因此这3类细胞中细胞3的种类最多，D正确．

故选：ACD．

分析题图：人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境主要包括组织液、血浆、淋巴，它们之间的关系如图．因此，图中a为淋巴，b为血浆；c为组织液．

本题结合图解，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境各组成之间的关系，能准确判断图中各液体及细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．【解析】ACD12、A|B【分析】【分析】普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N=22），用秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体（4N=44），这种四倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌发成长．然后用四倍体西瓜植株做母本（开花时去雄）、二倍体西瓜植株做父本（取其花粉授四倍体雌蕊上）进行杂交，这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的植株，在开花时，其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成果实．由于胚珠不能发育为种子，而果实则正常发育，所以这种西瓜无子．【解析】【解答】解：A；四倍体西瓜是可育的；能够进行正常的减数分裂，因此有种子，A正确；

B；三倍体西瓜无子由于同源染色体是奇数条；减数分裂时会发生联会紊乱，因此它不能正常产生精子，也不能正常产生卵细胞，B正确；

C；三倍体西瓜无子既不能正常产生精子；也不能正常产生卵细胞，C错误；

D；三倍体西瓜中没有种子；D错误．

故选：AB．13、A|B|D【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图P细胞含有同源染色体；且同源染色体成对的排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；

图Q细胞含有同源染色体，且着丝点整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．【解析】【解答】解：A；图中看出；图P细胞中的染色体成对的排列在赤道板的中央，处于减数第一次分裂中期，A正确；

B；图P细胞在减数第一次分裂后期同源染色体发生分离；导致产生的子细胞染色体数目减半，B正确；

C；图P细胞处于减数第一次分裂的中期；发生了联会现象，而图Q进行有丝分裂，不会发生联会现象，C错误；

D；图Q细胞含有同源染色体；且着丝点整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，所以细胞的染色体数与体细胞的染色体数目相同，D正确．

故选：ABD．14、B|D【分析】【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：

1；基因在杂交过程中保持完整性和独立性．染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构．

2；体细胞中基因、染色体成对存在；配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条．

3；基因、染色体来源相同；均一个来自父方，一个来自母方．

4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同．【解析】【解答】解：A；DNA主要分布在染色体上；是染色体的主要化学组成成分之一，未说明基因和染色体的平行关系，A错误；

B；在细胞分裂中；基因和染色体都能进行复制和保持连续性，说明基因和染色体的平行关系，B正确；

C；线粒体中含有DNA；可以通过卵细胞传递给下一代，未说明基因和染色体的平行关系，C错误；

D；配子形成时；非同源染色体上的非等位基因间的分离和重组互不干扰，说明基因和染色体的平行关系，D正确．

故选：BD．15、A|B|C【分析】【分析】本题是糖类的相互转化，先分析题干可知，青苹果汁遇碘液显蓝色，说明青苹果中含有淀粉，熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀，说明熟苹果中含有还原糖．【解析】【解答】解：A；青苹果遇碘液显蓝色；说明青苹果中含有多糖--淀粉，A正确；

B；熟苹果汁能与斐林试剂反应；产生砖红色沉淀，说明熟苹果中含有还原糖，B正确；

C；根据实验现象；可判断青苹果中主要含淀粉，成熟苹果中主要含还原糖，C正确；

D；苹果转熟时部分淀粉水解成还原性糖；D错误．

故选：ABC．三、双选题(共7题，共14分)16、C|D【分析】试题分析：pH为1.8时，肠淀粉酶酶已失活，且活性不可恢复；所以改变pH并不会改变酶的活性，A错误；乙图细胞不含同源染色体和染色单体，可表示二倍体细胞减数第二次分裂后期，B错误；丙图可表示效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡的过程，属于细胞免疫，C正确；丁图将幼小植株在适宜条件下横放，根总是向下生长而茎总是向上生长，这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关，D正确。考点：本题考查酶活性的影响因素、细胞的减数分裂、细胞免疫和生长素生理作用等相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，联系实际进行综合分析、判断的能力。【解析】【答案】CD17、略

【分析】试题分析：（1）图1中的乙丙段，植物既能进行光合作用，也能进行细胞呼吸，能合成ATP的生理过有光合作用和细胞呼吸，对应的细胞器为叶绿体和线粒体；分析图2，图2中的a点表示植物只进行呼吸作用，产生的二氧化碳量为6个单位，b点表示光合作用和呼吸作用同时进行，c点表示光合作用产生的氧气总量为6个单位，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，测定植物释放的氧气量为0；图1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳浓度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳浓度下降，故乙点表示光合速率等于呼吸速率的点，同理，丙点也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段为植物积累有机物的时间段，故丙点的有机物积累量达到最大值。（2）分析图3，如果光照和黑夜各12小时，植物积累有机物的量为：净光合速率×12－呼吸速率×12=（净光合速率－呼吸速率）×12，因此对于b植物来说，由于呼吸速率为1，当光照强度为Xklx时，净光合速率为1，当光照强度大于X时，植物积累量大于0，能生长；对于a植物，使温度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光补偿点会变大，P点右移，而最大光合速率会减少，M点向左下方移动。（3）要想测定真正光合速率，需要测定净光合速率和呼吸速率。第一组装置中含有NaOH溶液，能够吸收装置中的二氧化碳，若气体体积变化，一定是呼吸作用消耗的氧气的量，用来表示呼吸速率；第二组装置中加入NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，那么装置中二氧化碳的含量不变，在光照下气体体积的变化实际上就是光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值，即净光合量。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】（1）叶绿体和线粒体0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧气的释放（光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值或者净光合量）18、A|D【分析】试题分析：溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞，保证细胞内物质和能量的合理使用，A项正确；动物细胞和低等植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒，即中心体，高等植物细胞中不含中心体，B项错误；所有蛋白质类的酶、抗体、蛋白质类的激素都在核糖体上合成，有些酶不是蛋白质，有些激素也不是蛋白质，它们不能在核糖体上合成，C项错误；植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体，参与新的细胞壁形成，D项正确。故选AD。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】AD19、略

【分析】试题分析：（1）图1中的乙丙段，植物既能进行光合作用，也能进行细胞呼吸，能合成ATP的生理过有光合作用和细胞呼吸，对应的细胞器为叶绿体和线粒体；分析图2，图2中的a点表示植物只进行呼吸作用，产生的二氧化碳量为6个单位，b点表示光合作用和呼吸作用同时进行，c点表示光合作用产生的氧气总量为6个单位，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，测定植物释放的氧气量为0；图1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳浓度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳浓度下降，故乙点表示光合速率等于呼吸速率的点，同理，丙点也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段为植物积累有机物的时间段，故丙点的有机物积累量达到最大值。（2）分析图3，如果光照和黑夜各12小时，植物积累有机物的量为：净光合速率×12－呼吸速率×12=（净光合速率－呼吸速率）×12，因此对于b植物来说，由于呼吸速率为1，当光照强度为Xkl