2025年湘师大新版高三语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版高三语文下册月考试卷404考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各组词语中加横线字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A.假jiǎ暑假假嗓子假以辞色假模假式B.供gòng口供供销社供认不讳供不应求C.角jiǎo角膜唱主角钩心斗角凤毛麟角D.冠guān皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖相望2、【题文】依次填入下列句中横线处的词语；最恰当的一项是（3分）

①巴金曾说，不管怎样，历史总是____不了的。不论他们出身如何；我们那一代青年所追求的是整个国家；民族的出路，不是个人的出路。

②有的人态度浮躁，思想浅薄，缺乏修养，却又频频上镜，大讲他所谓的新研究成果。难怪有人批评：只有像他这种____的人才把学问放在嘴上。

③为进一步加强中小学教材建设，完善中小学教材编写和____的管理，提高教材编审质量，根据上级部门有关通知精神，特制定新办法。A.篡改肤浅审定B.窜改肤浅审订C.窜改浮浅审定D.篡改浮浅审订3、填入下面横线处的语句；衔接最恰当的一项是（）

我从海湾那边返回。不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。A.船在月光和水波织成的羽纱中飘荡．皓月当空，风平浪静．我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着B.皓月当空，风平浪静．船在月光和水波织成的羽纱中飘荡．我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着C.我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着．船在月光和水波织成的羽纱中飘荡．皓月当空，风平浪静．倾听那微风细浪的絮语D.皓月当空，风平浪静．我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着．船在月光和水波织成的羽纱中飘荡．倾听那微风细浪的絮语4、下列各句中，没有语病的一句是（）A.塞罕坝人种下的不仅仅是一棵棵树，更是一种信念、一种精神；不仅仅是一座“美丽高岭”，更是一座受人景仰的“精神高地”B.当前，中国作出了加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，以提高高等教育发展水平，增强国家核心竞争力C.比特币正在得到华尔街的日益认可，主流金融市场纷纷打算推出比特币期货交易的方式，这正在引发人们的兴趣以及监管机构的某种担忧D.《寻梦环游记》在华上映期间，深受广大皮克斯迷所欢迎，其中一个重要因素是强调家庭的重要性，尊重祖先，这正是中国的儒家文化的重要内容5、下列各句中，没有语病的一项是（）A.据人社部消息，今年调整的退休人员基本养老金已全部到位，全国1亿多企业和机关事业单位退休人员养老待遇提高，部分地区还提高了城乡居民养老保险基础养老金标准．B.提到“春晚”，对多次担纲国内外重大庆典晚会总导演的杨东升来说，并不陌生．1991年至2016年间，他曾参与了多届春节联欢晚会的创作工作，岗位遍及导播、歌舞导演、执行导演等多个领域．C.《生死场》话剧是有针对性地向批判国民麻木精神这一“鲁迅文学传统”的有力回归．它的出发点正是源于对“鲁迅精神”的继承，因此，我们今天排演《生死场》就是以继承“鲁迅传统”来纪念鲁迅精神．D.年前，一场寒潮将浙江的气温带到了冰点，您如果在海南有套属于自己的房子，就能马上飞到那边，天天面朝大海，春暖花开，随时可以外出散步，看海看日出，是不是特别惬意呢！6、治学(节选)[魏]徐干昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何哉？学也。学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。民之初载，其曚未知。譬如宝在____玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辨矣。学者，心之白日也。故先王立教官，掌教国子，教以六德；教以六行；教以六艺；三教____而人道毕矣。学犹饰也，____。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之____；涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉动而益高如寤寐焉久而愈足顾所由来则杳然其远以其难而懈之误且非矣。诗云“高山仰止，景行行止”，好学之谓也。倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。是以情性合人，而德音相继也。孔子曰：“弗学何以行？弗思何以得？小子勉之。”斯可谓师人矣。马虽有逸足，而不闲舆，____不为良骏；人虽有美质，而不习道，则不为君子。故学者，求习道也，若有似乎画采，玄黄之色既著，而纯皓之体斯亡，____？子夏曰：“日习则学不忘，自勉则身不堕，亟闻天下之大言，则志益广。”故君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，____而后已。故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。志____，学之师也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。____。《易》曰：“君子以自强不息。”凡学者，大义为先，物名为后，大义举而物名从之。然鄙儒之博学也，务于物名，详于器械，矜于诂训，摘其章句，而不能统其大义之所极，以获先王之心，此无异乎女史诵诗，内竖传令也。故使学者劳思虑而不知道，费日月而无成功，故君子必择师____。[注]①玄室：暗室。②亹亹：勤勉不倦的样子。(1)对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是()(2)下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()(3)用斜线(/)给文中画线的句子断句，正确的一项是()(4)下列对原文的理解和分析，不正确的一项是()A.三教____而人道毕矣备：完备B.然后知被褐之____陋：粗陋C.终身亹亹，____而后已没：死亡D.学者不患才之不____赡：供养7、【题文】依次填入下列横线上的词语；恰当的一项是()

①这几项职工福利待遇规定；是全厂职工代表大会____的，任何人无权随意改动。

②从学校毕业走上工作岗位；并不意味着学习的____，而是要在新的条件下继续深入地学习。

③端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说这样可以____灾难。A.审定终止驱除B.审定终止祛除C.审订中止祛除D.审订中止驱除8、【题文】依次填入下列各句横线处的词语；最恰当的一组是。

①明确目的；设定目标后；为达到具体目标就需要_____的计划。

②对于劳动竟赛中优胜的单位和个人；应当_____他们适当的奖励。

③先是领唱的人一个人唱，_____全体跟着一起唱。A.严密给既而B.周密给以既而C.周密给继而D.严密给以继而9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.原定于3月22-23日在博览广场举行的2013春季汽车展示会，延期至3月23-24日举行，这一日之长让车迷颇为失望B.在深圳一次干部大会上，两名曾经担任过局处领导工作的在押犯罪嫌疑人，如泣如诉地忏悔、剖析自己在贪欲的驱使下，滑进堕落的深渊的经过和思想斗争经过C.全省对养殖场、活禽交易市场等重点场所进行了禽类H7亚型禽流感监测，同时对2918名禽类接触高危人员进行监测，均未检出H7N9禽流感病毒核酸，请大家不要谈虎色变D.故宫宫廷部研究馆员郭福祥介绍，因游客徒手击碎窗户玻璃而跌落受损的翊坤宫正殿展室临窗陈设的一座文物钟表将在修复后改头换面出现在游客面前评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、补写出下列名篇名句中的空缺部分．（任选3个小题作答）

（1）老者安之，____；少者怀之．（《论语公冶长》）

____；不知东方之既白．（苏轼《赤壁赋》）

（2）师者，____．（韩愈《师说》）

舞榭歌台，____．（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀占》）

（3）____；一弦一柱思华年．（李商隐《锦瑟》）

潦水尽而寒潭清，____．（王勃《滕王阁序》）

（4）亦余心之所善兮，____．（屈原《离骚》）

____，死当结草．（李密《陈情表》）11、根据下面画线句子的特点；再仿写两个句子。

课外阅读名著是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到保尔永不妥协的人生真谛；读《巴黎圣母院》，____；读《家》____。12、请根据相关的知识判断。

干支纪年是我国古代用于纪年的一种方式，是中华民族的优秀传统文化之一，今天仍在广泛运用。天干是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。地支是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。2014年农历是甲午年，生肖为马。那么2018年农历是____年，生肖为____。13、如图图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果．请仔细阅读；用简明语言完成后面的题目．

（1）由此表得出结论：____．（意思对即可）

（2）针对结论提出建议：____．14、阅读下面文字；完成下列各题。

叶圣陶。

记得民国十一年；我在天津《新民意报》编文学附刊。当时常在《小说月报》和《儿童世界》上看见叶先生的小说和童话，非常喜欢，因为我是有孩子心的人。民国十四年我到上海，才与叶先生晤面。一直到廿六年为止，这十二年间，接谈的时间并不多，每每是在开会或聚餐的时候见面的。我们俩很熟，但说到交谊，可真是君子之交淡如水了。

差不多他所有的创作都曾送给我过；而我的著作也大半都送给他。我对于他的创作，《四三集》以前的全部看过。他的短篇小说集《火灾》，我曾写过书评。他对于我解释其中一篇小说的梦境，认为能够道出他的本意，其余不曾说什么。其实，最能够了解或批评某一人的，或许还是某一人他自己，别人的见到处终不免有些隔靴搔痒。而我终于要妄谈了。

我觉得叶先生是一个真正的教育家。他在甪直的小学里教书；极为认真。他随便做什么事，总是诚恳地去做，决不敷衍苟且，有一分力便尽一分力。他喜欢小孩，因为小孩的心是纯洁的，不曾沾染社会的恶习。因为他从心底里喜欢小孩，因此他能写出童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》，又能写出《一课》《小蚬的回家》《地动》那样的小说。我也学着写过童话，总是短短的，写不到他那样的细腻。以前，我在长沙第一师范学校用他的初中国语教科书作教本，另选一本联络补充教材给学生，将目录寄给他看，他来信颇为称许，说是像我这样热心教学的不多。他这一句话也说明了他自己也是热心教学的，我们只要看他与夏丏尊合编的几部作文法的书就可以知道。与这热心教学成为一物两面的便是创作态度的谨慎。

他每写一篇小说；必定经过若干时间的构思，然后下笔。从来不曾潦草塞责，在商务任编辑的时候，他自己的时间有限，便在公余回家写作，每每一个短篇，断断续续地要写一两个星期方才写完。推而广之，凡他所做的事，他都负责，从来不肯躲懒。例如，振铎去欧洲，他代理过《小说月报》的编务，仔细地审阅来稿，每一篇都看过，方才决定去取。他对于新诗，谦抑地以为鉴赏力不够，便要我来帮忙，替他选辑，所以他又是一个理想的编纂者。

他编《妇女杂志》；为了想要我写一篇《现代女文学家概述》，曾经写给我两封信，第一信云：“兄于世界文学所知较多，此题当然胜任。止须举其尤者，略言其生平；旨趣、风格、作品大要。知兄甚忙，但弟少求索之门，得老友如兄者，自不肯放过，想来半年止此一遭，必能蒙允许也。”他写得这样恳切，自然我只好答应。他的第二信又来了：“承允撰稿，感何可言。文章只须平常谈话那样轻松随便，笔下常带感情，尤宜于妇志之读者。十月底之约，想不至过期。”他这样再三叮嘱，我当然不会使他失望。对我如此，对别的他所要拉的撰稿人，当亦同然。这就是他办事负责的一证。我曾到他家，亲见他和他的妻子、小孩和亲戚，全家动员编辑《十三经索引》．倘若没有细心和忍耐，这种书是编不出来的。他无论编《小说月报》、《妇女杂志》或《中学生》，没有一次不是用全力来对付的，一切琐碎的事，甚至校对，都由他自己动手。投稿人有信给他，如果是必需答复的，他也亲自写回信去。他的字迹圆润丰满，正显出他那谦和而又诚实的心。他与你见面时，虽是沉默，却不使你感到局促，因为你可以在他那部位亭匀的脸上读出他正准备着用十二分的诚恳来听受你的宏论。

抗战八年间叶先生的生活想来是大家所愿意知道的。他曾简略地告诉我：廿七年初到重庆，十月到乐山武汉大学教书，廿九年夏离开武大到成都去，担任教育科学馆国文科的事情，这教育科学馆是帮助教育厅计划研究教育问题的。他在商务印书馆出版了《精读指导举隅》和《略读指导举隅》，又在开明书店出《国文教学》，都是与朱自清合编的。战时他只出了一本《西川集》①，最后四篇是类似小说的散文，都写得很有意思。他颇注重修养，觉得一个人即使不写诗，他的生活便是一首诗，才是值得佩服的人；也就是说，他觉得行比言更重要。他常说：一个人应该有所为有所不为。

他在《答复朋友们》里说：“一个人当深入生活的底里，懂得好恶，辨得是非，坚持着有所为有所不为，实践着如何尽职，不然就是白活一场。对于这一层，我现在似乎认得更明白，愿意在往后的小半截路上，加紧补习。”他看透了中国的许多罗亭②；能说不能行，头大手小，“喜欢侈言革命，可是只限于挂在口头，实际是懒得革命，尤其懒得革自己的命，懒得见少数的旁人真正革命。”我信得过叶先生的话。他不仅作品使我们爱读，他那坚定的人格，也足以对于青年“在生活上发生影响”。

（选自赵景深《我与文坛》；有删改）

【注】①《西川集》；本书是叶圣陶先生入川后出版的唯一随笔集，内容收入作者在1944年一年中所写的随笔小品。②罗亭，俄国作家屠格涅夫长篇小说《罗亭》的主人公，热爱自由，能言善道，向往追求理想的生活；事业和爱情，但却是“语言的巨人，行动的矮子”。

【相关链接】

叶圣陶（1894年-1988年）；原名叶绍钧，字圣陶，汉族人，江苏苏州人，著名作家；教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。早年当小学教师，并参加新潮社和文学研究会。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____

A．文中“君子之交淡如水”是指作者和叶圣陶之间虽然很熟；但日常交往并不太多，两人是在事业中结下朴素而真挚的友谊。

B．叶圣陶创作态度极为谨慎；从来不曾潦草塞责，只要看他与夏丏尊合编的几部作文法的书就可以知道这一点。

C．叶圣陶因为对于新诗的鉴赏力不够；便邀请作者来帮忙选辑，体现了“一个理想的编纂者”所应具备的诚实又谦虚的态度。

D．叶圣陶写给作者的两封信措辞委婉；语言典雅，表达得体，体现了他为人诚恳；做事负责的优秀品质，也让作者为之折服。

E．本文分别从教育；创作、编辑三个角度介绍了叶圣陶的生平事略；重在展示他在事业上的突出贡献以及人格上的非凡魅力。

（2）作者为什么说叶圣陶先生“是一个真正的教育家”？请结合材料简要分析。

（3）叶圣陶先生常说“一个人应该有所为有所不为”；请结合材料理解“有所为”在文中的含义。作为“理想的编纂者”，叶先生又是怎样实践“有所为”的主张的？请简要概括。

（4）作者在介绍叶圣陶先生的过程中，经常穿插叙述自己与之相关的经历，你是否认同人物传记的这种写法？请结合材料谈谈你的看法。评卷人得分三、语言应用(共7题，共14分)15、【题文】仿照示例；以“自私”“爱心”为话题再各写一句。要求恰当运用修辞。（3分）

【示例】“自私”：自私是一层玻璃；看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

“爱心”：是爱心一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。16、【题文】仿照例句续写一个句子（3分）

例句：人生既有四季；便自有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。

人生既如登山，________________，_______________，________________。17、【题文】仿照下列语段中划线的句子；续写完下面评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。

古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？____?

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？____?（6分）18、【题文】仿照例句；另写两个结构相同，语意相关的句子。4分。

例：如若是鸟；为什么不是一只翱翔苍穹的雄鹰，用自己的高翔展示生命的尊严？

⑴____

⑵____19、阅读下面的文字，按要求答题。网络社交对人们的现实社交结构产生了很大影响。网络社交加强了现实社交中以共同兴趣、专业或工作学习关系为基础的部分。特别是在Web2.0飞速发展的背景下，网络打破了地理阻隔，将各种以“趣缘”为基础的人群在虚拟世界中联系在一起的能力变得空前强大，各类SNS网站以及其他具有同类性质的网络应用(如BBS、贴吧等)进一步加剧了互联网上网民社交结构的细分化、碎片化。一些相对小众的有共同兴趣的人们借助网络也得以聚集在一起。网络相对减少了网民以“地缘”为基础的社会交往时间。借助网络跨时空的传播能力，此前很多因受到时间或地理限制而被动用于与周围人进行现实交往的时间，转而用于与有共同爱好者的网络社交。请概括网络社交对人们的现实社交结构的影响。(不超过20字)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、【题文】把下面的句子改写一下；使之成为既有排比又有反问的句子。（2分）

原句：生活中时常有些东西触动你的心；使你激昂；欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！

改句:____________________________________________________________21、【题文】仿照下面的示例；自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式相同。（6分）

【示例】沙：世上好像只有沙最不值钱，然而，宝贵的金子就在它的里面。评卷人得分四、多选题(共4题，共28分)22、依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一组是（）

随着工作压力增大，我甚至很少有时间想起家乡，回家的次数也越来越少。。，，，。种种迹象表明；我离故乡渐远，离家渐远，离父母渐远。

①从渐渐稀少的电话到夜灯下的遥想。

②好像我已经把家乡忘了。

③以至于现在我竟然找不出语言阐释家乡的内涵。

④从最初屋顶缥缈的炊烟到日夜盼望的家信。

⑤我对家的概念变得逐渐抽象起来。A.②④①⑤③B.⑤④①③②C.②①④⑤③D.⑤①④③②23、从内心里燃烧——李安谈《比利·林恩的中场战事》近日，著名华人导演李安携新作《比利·林恩的中场战事》来到中国，在整个电影市场掀起热潮。从《卧虎藏龙》《断背山》到《少年派的奇幻漂流》，李安在题材和技术上不断自我突破并取得巨大成功，所以不少影迷都对他和他的这部新作充满期待。记者：您不断挑战自我，让自己完成似乎根本不可能完成的任务，这就是您的电影理想吗？李安：我虽然60多岁了，但还在成长，好像年轻人一样。成长包括我对电影的追求的成长，也包括我对这个世界和人们内心的观察的成长。我也需要活力，甚至需要障碍，因为没有障碍，人就会没有思想，很难保持新鲜度。我很喜欢拍电影，也很喜欢学电影，有人投资让我去学去拍，对我来讲是很大的福分，我也很珍惜学习的机会。每次爬一个高峰，我不仅能学到东西，还能学到谦卑。中国人讲“学然后知不足”，我学到一个东西，找到一个答案，然后又开始探索新的问题，这是我保持活力的方法，就像我们呼吸一样，是本来就在做的事情，无所谓挑战。记者：所有人都非常关心《比利·林恩的中场战事》采用的每秒120帧、4K、3D这些全新技术。这是电影史上第一部使用这些新技术拍摄的故事长片，作为观众，大家应该做什么心理准备？李安：我一方面希望大家知道自己会看到什么再进去看，另一方面又觉得大家不要有任何思想准备可能是最好的，把自己过去的观影习惯摆在一旁，才能够很放松地进入新的电影世界去体会。因为电影从诞生时就是展现平面的，现在这个新技术把幕帘打开了，但本质上还是内心的表达。记者：这部电影选择的是一个什么样的故事？向观众传达了什么样的信息和感受？李安：当初看到原著，觉得非常内在，写的是比利·林恩这个男孩子头脑里一天的思绪，但是不容易被看到，我就决定用新的方式进行表达。人生是一场“秀”，也是一场战斗，也有战斗的伙伴，同伴的心情也很难叙述。我们经历困难的时候更容易看到真相，因为所有的感官都是完全开放的。用我们的眼光看这个世界，有时候有点奇怪，有点喜剧性，也有点讽刺性，以这样的题材拍一部新的电影是非常合适的。记者：影片给我们一种看到真、善、美的感受。您觉得现在电影技术每秒120帧是不是技术的极限？李安：现在这部电影不但能从银幕上看出演员的气色，体会到台词和潜台词，对角色的心态、气质和用心也都可以有所体会。我们常说真、善、美，“真”里面也有“善”和“美”。每秒120帧是新的开始，光追求帧数却不会去有针对性地拍，还是不行。怎么把技术的东西做成艺术，商业上怎么发行，最后怎么样改变我们电影文化的生态、电影人的思维习惯、观众的欣赏习惯，这些文化上的事情，都需要一个一个层次做上去。我觉得数码电影是很有潜力的，现在我是写实性的，将来可能抽象性的、轻松浪漫的也可以用这个技术。记者：您如何看待当下的中国电影市场？电影人应该如何努力？李安：中国电影市场一直都有好片子。对中国电影的期待，我还是那句老话，“现在好像是黄金时代，希望大家能够把握住，能够多做点，扎下根”。过去美国市场及其思维方式是主导。现在不管是市场还是文化方面，中国电影不光对自身而且对全世界都有一个新的导向，非常期待它能够长期健康地发展，这是我的一个心愿，希望大家一起努力。艺术这行或者娱乐这行，我感觉需要一种燃烧的热情，必须真诚地往内心里面深挖。我们人生中真实的东西，去触摸它，都是挺难受的，要经过美化、艺术化，自己要真诚，在这个过程中，需要用燃烧的热情点亮我们的内心。我之所以喜欢这么近地看人，是因为看清对方就是看清自己，了解人性。下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()()A.不断挑战自我，让自己完成似乎根本不可能完成的任务是李安的电影理想，他能够在不断发现问题的过程中保持创作的活力。B.在人们的视角下，世界有时会呈现不同寻常的特性，比如有点奇怪、有点喜剧性或者有点讽刺性。李安认为这恰恰适合拍一部新电影。C.每秒120帧的电影技术可以使观众从银幕上看出演员的气色，体会角色的内心世界，因此能够展现出“真、善、美”的东西。E.当下的电影市场以及电影文化，都由中国电影来主导，而过去是以美国电影市场和思维方式为主导的。E.当下的电影市场以及电影文化，都由中国电影来主导，而过去是以美国电影市场和思维方式为主导的。24、材料一：日前，《联合国防治荒漠化公约》第十三次缔约方大会高级别会议在鄂尔多斯市开幕。防治荒漠化，中国不仅有决心有理念，更有行动和成就。山西右玉县十几任县委书记坚持一张绿化蓝图绘到底，将“不毛之地”改造成了“塞上绿洲”。河北塞罕坝一代代务林人薪火相传，55年矢志不移，营造出世界上面积最大的一片人工林。荒漠化的治理不仅仅需要各国政府的努力，更需要每一位地球村“村民”的合作和改变，丢掉“环保与我无关”的冷漠思想，积加入绿色生活大军，为荒漠化治理献上自己的一份力量。同时，荒漠化治理的科技化程度，在一定程度上直接决定治理的效果，而且具有科技含量的防治荒漠化方案，也更能引起大众尤其是年轻人的关注。比如运用卫星数据来观测荒漠气候状态，实时监控荒漠化程度，做到统筹布局；建立各地网络环保留言箱，组建专业环保团队进行实地考察，对可行建议进行摘选和应用。(摘编自《贡献防治荒漠化的中国方案》，2017年9月13日《人民日报》材料二：图甲图乙材料三：不同于以往传统的防沙、捕沙等”防卫式”的治沙理念，鄂尔多斯另辟出一条”主动出击”的治沙和用沙之路。日前，记者参观了鄂尔多斯市一家环保砖厂，该砖厂通过“吞食”风积沙和工业固废，并在隧道窑中进行烧制，加工制成可用于建筑原料的新型环保市政砖，实现了生态效益和经济就益的“双赢”。将风积沙用作建材产品原料，开创了国内砖瓦行业的先河；变沙漠为资源，变荒为宝，也开辟了沙漠治理的新路径。内蒙古自治区分布着中国八大沙漠的一半，和四大沙地的全部。沙漠资源的“成灾”和“成宝”决定着内蒙古沙漠的命运。展开对沙漠风积沙的工业化利用，生态化治理，也有利于建设中国北方绿色生态屏障，推进京津冀地区生态环境防治。(摘编自《鄂尔多斯生态工业治沙新举措》，2017年9月20日中国日报网)材料四：日前，全国近35%的贫困县、近30%的贫国人口分布在沙区。沙区是中国生态治理的难点，也是脱贫攻坚的重点。在不断的机制创新中，中国寻找到制服“沙害”的秘诀，找到了打开沙漠黄金宝库的钥匙。全民治沙在为沙漠增绿的同时，培育出林果业、养殖业、生态旅游业以及加工服务业等诸多产业，增强防治的可持续发展能力，更产生良好的社会效益，走出了一条中国特色的防沙治沙道路，凝聚起一种中国精神、中国力量。“让我印象最为深刻的是，中国将治沙和治穷相结合。在中国，沙漠没有被看成一个问题，而被视为机遇，即在绿化沙漠的同时带来就业、减贫的机遇，这对‘一带一路’沿线国家都具有启发意义。”加纳环境科学与技术创新部副部长帕特里夏·安佩安格说。（摘编自《共享荒漠化防治经验、构建生态安全共同体》，2017年9月15日《光明日报》）下列对材料相关内容的概括与分析，正确的两项是A.根据“我国各省区荒漠化现状分布图”，我国荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海等5个省区。B.防治荒漠化需要采取更为现代化的科技手段和治理艺术，荒漠化治理的效果取决于防治荒漠化方案的科技化程度。C.过去认为沙漠是“不毛之地”，如果运用“反向思维”，变沙漠为资源，用可持续眼光看待沙漠，沙漠也会变宝库。E.近年来，我国土地荒漠化治理成效显著，像现在这样持之以恒地进行下去，土地荒漠化问题就会得到彻底解决。E.近年来，我国土地荒漠化治理成效显著，像现在这样持之以恒地进行下去，土地荒漠化问题就会得到彻底解决。25、材料一：2017年3月，由中南民族大学教授王兆鹏与搜韵网站共同打造的《唐宋文学编年系地信息平台》正式上线，仅两天，网络点击量就达220万次。登陆平台，点击诗人名字，侈可看见他一生行迹的文字版和路线图，点击路线图中的任一个地点，能看到他在这里的生活轨迹，留下的作品，该平台利用大数据打造了一张“文化版”中国地图。这之前，文学研究几乎没有利用过大数据，该地图第一次通了历史的时空隔阖，将唐宋诗人请出了“格子间”。这并非王兆鹏第一次将大数据和文学连接在一起。上世纪90年代，他就利用大数据给唐诗宋排名次，结果遭到一片骂,但王兆鹏却还是选择相信数据，他觉得在将来的文史研究中，作品的好坏评价“必须要有数据作支撑。”该地图还引起了海外研究者的关注，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作共享数据。(摘编自翁佳妍《用一张地图，将唐宋诗人请出“格子问”》)材料二：我们生活在一个任何人都无法摆脱数据的大数据时代。数据越多，人们做出的分析就越多；人们分析得越多，制造的烟幕弹也就越多。因此不能单看数据的表象，要保持清醒的头脑。以美国交通部关于对阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司的飞机晚点率统计分析为例：商榷：当然，在非连续性文本中，材料二本身存在逻辑问题，比如:“人们分析得越多，制造的烟雾弹也就越多”就是绝对化，应该是:“人们分析得越多，制造的烟雾弹也就可能越多。”这倒是第21题命题很好的材料。尽管这是原文翻译者的问题，但是命题者在选用时，尤其还在这个点上命题，就该做适当的删改。

自1987年起，美国交通部就要求航空公司上报每个月的晚点记录。在最近的报告中，美国西部航空公司是表现最好的一家,晚点率最低。在竞争对手纷纷倒闭的情况下，形势一片大好。但1991年的夏天，美国西部航空公司却宣布破产，这与分析人员统计分析有关。分析人员统计分析时只关注四个对象:客机、到达机场、客机数量和晚点频率，而忽视了天气条件、載客率等，又加之在统计平均数时，对某些指标进行过度加权后，两个公司的平均晚点率就完全走向了反面。(摘编自美国冯启思《对“伪大数据”说不:走出大数据分析与解读的误区》)[注]统计学认为,在统计中计算平均数等指标时，为了考虑到每个数量在总量中所具有的重要性不同可以给予不同的权数,这样的做法就叫加权，即对各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待，事实上，没有重点的评价就不算是客观的评价。材料三:近日，《农业农村大数据试点方案》(以下简称《方案》)正式印发。据介绍，《方案》旨在运用大数据概念和技术创新农业监测统计工作的思路和办法，推动大数据在农业生产、经营、服务等环节的应用，形成一批可复制、可推广的成果。试点省份包括:天津、上海、江苏。安徽、江西、山东、湖南、广东。广西。重庆、四川、贵州、云南、青海、新疆，当前由于农业数据的共享开放不足，导致信息孤岛、数据壁垒、数据碎片化和信息不对称等问题大量存在。农业部市场与经济信息司副司长王小兵认为，充分利用大数据对农业生产要素实行数字化设计、智能化控制、精准化运行、科学化管理，是推进农业现代化的必然选择。(摘编自《<农业农村大数据试点方案>公布:打破信息孤岛共享涉农数据》)

下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是A.《唐宋文学编年系地信息平台》利用大数据打造了一张“文化版”中国地图，这是因内文学研究领域首次利用大数据的个案。B.王兆鹏的研究引起了哈佛大学相关项目组的关注，这说明海内外的文学研究者对于大数据的利用还是有一些共识和期待的。C.冯启思认为数据越多，人们的分析就越多，烟幕弹也就会更多，所以不能只关注数据的表象，要敢于对“伪大数据”说不。E.大数据的使用为社会发展提供了数据支持，使得一些领域出现了前所未有的良好局面，因此利用大数据是行业发展的前提。E.大数据的使用为社会发展提供了数据支持，使得一些领域出现了前所未有的良好局面，因此利用大数据是行业发展的前提。评卷人得分五、名著阅读(共4题，共16分)26、短文中画线的句子反映了孔子怎样的思想？请用自己的话概述；并举例谈谈你对这一思想的认识。

子适卫，冉有仆①。子曰：“庶②矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”____（《论语·子路》）注释：①仆：御车。②庶：人口众多。27、阅读材料；回答问题。

子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如?”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与?”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”（《论语·学而》）结合选文，谈谈孔子是如何培养学生根据已有信息推求未知的能力的。28、阅读下面《论语》的文字；回答问题。

①子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归（1），官事不摄（2），焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门（3），管氏亦树塞门；邦君为两君之好有反坫（4），管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”（《八佾》）②子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽（5）矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。”（《宪问》）注释：（1）三归：应缴纳给公家的市租。（2）摄：兼职。（3）塞门：筑于门口以挡视线的屏墙；按礼制，此为天子诸侯所用。（4）反坫：土筑的平台，用于国君间会见的仪式。（5）被发左衽：头发披散，衣襟向左掩，这是未开化的人的装束。

综合以上材料，概括孔子对管仲的不同评价，以及这样评价的依据。29、儒家认为“礼”是社会秩序、道德规范和做人准则。下列不涉及“礼”的一项是（）A.颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”B.对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”C.他日，又独立，鲤趋而过庭，曰：“学礼乎？”对曰：“未也。”“不学礼，无以立。”D.子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。”参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】可以用排除法进行筛选：如只要在某一组中找到一个读音不同的，即可删除该项，这样缩小范围后再仔细推敲．【解析】【解答】A．“暑假”的“假”读jià；其余读“jiǎ”；

B．“口供”和“供认不讳”的“供”读ɡònɡ；其余读“ɡōnɡ”；

C．“唱主角”的“角”读jué；其余都读jiǎo；

D．全部正确。

故选：D2、D【分析】【解析】

试题分析：本题考查近义词辨析；要了解词语的含义和使用范围。“窜改”与“篡改”都是动词，都有“改动”的意思，表示对某些既成的东西作错误的改动，也都含有贬义。但两者的使用范围有所不同。“窜改”指改动；删改。“窜改”的对象一般是文字、词语、成语、文件、古籍、账目等，多是具体的书面材料里的字句。“篡改”多指精神实质方面的改动。“篡改”的对象一般是历史、经典著作、理论、学说、政策、指示等。也就是说，用假的、错的代替正确的东西，用作伪的手段对某些理论或精神实质进行改动或曲解。“肤浅”与“浮浅”意义侧重点不一样，“肤浅”强调不深入、不深刻，止于表面，多与表示人的认识活动的词语搭配，比“浮浅”常用。“浮浅”则强调浅薄、轻浮，重在表示缺乏某种知识、修养。审订与审定都是动词，都含有审查、审阅的意思。审订侧重在“订”，即修改、订正其中的差错，不强调意见的最后确定；审定侧重在“定”，即审查后作出决定、评定，强调意见的最后确定。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】本题考查语言表达简明、连贯的能力．解答本题，首先要通读语段，把握语段中心，然后结合上文进行推测，可以使用排除法．【解析】【解答】本语段重在描写；按照描写的顺序，应该先描写周围的环境，再描写人，排除C；D；描写环境，应该由大处着笔，再到细小之处，所以应该先描写天地，再描写船，排除A；

故选：B．4、B【分析】解析：

A项；成分残缺。在“不仅仅是一座′美丽高岭'”前加“造就的”；

B项正确；

C项；语序不当。“比特币正在得到华尔街的日益认可”语序不当，“日益”放在“得到”之前；

D项；句式杂糅。“深受所欢迎”杂糅，删掉“所”或将“深受”改为“为”；

故选：B。

本题考查病句的辨析及修改能力；要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当；搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。

句式杂糅的常见类型。

所谓句式杂糅；就是只有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。历年高考试题中经常出现，通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理，发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类：

1．表对象。对于上。

例：对于调动工作这个问题上；我曾周密地考虑过。

修改意见：或说“对于调动工作这个问题”；或说“在调动工作这个问题上”。

2．表决定。以即可。

例：关于“春游”的众多方案；以张科长的方案即可。

修改意见：或说“以张科长的方案为宜”；或说“张科长的方案即可”。

3．表事由。借口为名。

例：日军借口两名士兵失踪为名；发动了“卢沟桥”事变。

修改意见：或说“借口两名士兵失踪”；或说“以两名士兵失踪为名”。

4．表构成。由（包括；分）组成。

例：镇海口的海防纪念馆有序厅；抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成；充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。

修改意见：或说“有序厅等六部分”；或说“由序厅等六部分组成”。

5．表意愿。本着为原则。

例：他们本着保证质量；降低成本为原则；使用了新的工艺和新的技术。

修改意见：或说“本着保证质量；降低成本的原则”；或说“以保证质量、降低成本为原则”。

6．表被动。被（受）所。

例：这位喜剧小品演员；深受观众所喜爱。

修改意见：或说“深受观众喜爱”；或说“深为观众所喜爱”。

7．原因是造成（引起；作怪）

例：不难看出；这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

修改意见：或说“其根本原因是党风不正”；或说“其根本是党风不正在作怪”。

8．达之巨。

例：赖昌星集团自1996年以来；在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之巨。

修改意见：或说“高达530亿元”；或说“达530亿元之巨”

9．表目的。旨在以为目的。

例：公安部这次旨在以“打击毒品；遏制犯罪”为目的“利剑”行动；经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。修改意见：或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”，或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的‘利剑’行动”。

10．表范围。大多以为主。

例：这次参加“神舟六号”研制的科研人员；大多以青年人为主，从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。

修改意见：或说“科研人员大多是青年人”；或说“科研人员以青年人为主”。

11．表依靠靠的是取得的。例：刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。

修改意见：或说“靠的是个人的拼搏奋斗”；或说“是个人拼搏奋斗取得的”。

12．表时间。长达之久。

例：这架航天飞机的研制；耗时长达六年之久。修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。

13．表限制。超过以上。

例：到本超市购物；每人每次消费金额超过50元以上者，有礼品赠送。修改意见：或说“超过50元者”，或说“消费金额50元以上者”

另外；常见的杂糅格式还有：

防止不再（“防止”和“不再”）

非才行（“非不可”和“只有才行”）

需要不可（“需要”和“非不可”）

从为出发点（“从出发”和“以为出发点”）

大约左右（“大约”和“左右”）

是由于的结果（“是由于”和“是的结果”）

之所以的原因（“之所以”和“的原因”）

供之便（“供之用”和“以便”）；等等。

以上内容，仅是杂糅句式的一部分。另外，句式杂糅的形式多样，同学们在学习过程中要善于及时发现、总结。多读文章，培养语感，此种语病是可以解决的。【解析】B5、A【分析】A．正确．

B．成分残缺；滥用动词“提到”造成主语残缺，可删除“提到”．．

C．成分残缺；“以继承‘鲁迅传统’”缺少介词“以”的宾语中心词，可在“继承‘鲁迅传统’”后加“的方式”；句式杂糅，“它的出发点正是源于对‘鲁迅精神’的继承”将“它的出发点正是对‘鲁迅精神’的继承”和“它是源于对‘鲁迅精神’的继承”杂糅，可取其一．

D．语序不当；“您如果”语序不当，“您”与“如果”位置互换．

故选：A

本题考查辨析并修改病句的能力；能力层级为表达运用E．

辨析病句常用方法有：

（1）梳理枝干法．即用语法分析的方法；依次检句子的主干和修饰部分．

（2）语感审读法．调动语感；看句子是否合于语言习惯．可与语法分析配合使用．

（3）造句类比法．对语感判断或语法分析仍吃不准的句子；可仿原句的结构造一个日常用的句子，比较得出结论．

（4）逻辑分析法．主要从概念；判断、推理等方面考虑句子是否得当；句间关系、前后顺序等是否合理．

杂糅情况主要有以下几种类型：

一；表被动。

常见结构：被（受）所．如：

1；《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎；因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护．（1999年全国卷）

说明：句子的前分句；将“深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，修改时，任删其一即可．

二；表原因。

常见结构：原因是造成（引起；诱发、作怪）；由于结果；之所以的原因；是因为的原因．如：

2；不难看出；这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪．（2001年京、蒙、皖春季卷）

说明：本句的后分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅；修改时，任删其一即可．

3；一个之所以变坏的原因；除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己．（1998年全国卷）

说明：本句前分句可以说成“一个人之所以变坏”；也可以说成“一个人变坏的原因”．

三；表目的。

常见结构：是为了为目的；把达到；防止不再．如：

4；为了防止这类事故不再发生；我们加强了交通安全教育．（1993年全国卷）

说明：本句将“防止这类事故再次发生”和“使这类事故不再发生”杂糅在一起．

四；表意图。

常见结构：本着为原则；从为出发点．如：

5；他们本着保证质量、降低成本为原则；使用了新的工艺和新的枝术．（石家庄24中2004年高三模拟卷）

说明：前分句要么说“本着保证质量；降低成本的原则”；要么说“以保证质量、降低成本为原则”．

五；表对象。

常见结构：对象面向；对于问题上．如：

6；这本杂志的对象；主要是面向中学语文教师及其他语文工作者．（1995年全国卷）

说明：本句可以说“这本杂志的对象；主要是”，也可以说“这本杂志主要是面向”．

六；表组成。

常见结构：还有来自也参加了；成分是配制而成；分部分组成；有组成；大多是以为主．如：

7；这次网络短训班的学员；除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习．（2000年全国卷）

说明：本句中的“还有学习”；我们可以说“还有来自科技工作者”，也可以说“清华大学等也参加了学习”，而现在将这两种说法杂糅在一起，修改时，可以任选其中一种说法．

8；止咳祛痰片是我厂里新产品；它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成．

说明：本句后分句要么说“它的成分是远志氯化铵等”，要么说“它主要由等配制而成”．【解析】A6、【小题1】D【小题2】A【小题3】A【小题4】D【分析】此题考查对文言实词的理解能力。对于文言实词的考查，要重点把握通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。解题需结合语境辨析词语的含义，可以采用字形推断法、语言结构推断法、语法分析推断法、语境分析法、成语印证法、课文迁移法等，本题中，D项解释有误，赡：充裕。故选D。

此题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。文言虚词主要包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词几类，文言虚词的特点是变化大、频率高、用法活、功能强，学习文言虚词，必须注意确切分辨每个词的词性及其在句子中的语法作用。本题中，A.均为介词，在。B.副词，就；副词，却。C.助词，判断句标志；助词，定语后置句标志。D.句末语气词，可不译；代词，他。故选A。

此题考查学生文言文断句的能力。解答时，首先要根据上下文把握文句的大意，然后根据文言标志，如虚词、对话标志、对偶、排比、特殊句式等来断句，最后运用排除法，针对选项中不同的断句点分析、排除。本题中，根据句式对称和虚词的用法特点，可知“如登山焉”和“如寤寐焉”、“动而益高”和“久而愈足”是对称句式，且“焉”字是虚词，放在句末，因此“高”“焉”“足”后应断开；这样可排除C、D两项。而后面“则”要放在句首，“然”字是形容词词尾，“杳然”不能断开，这样就排除了B项。故选A。

此题考查学生对文本有关内容的分析和概括能力。解答此类题目，首先要通读全文，粗知大意；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句子，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误。本题中，D项后一分句内容错误；致力于训诂名物，只会徒劳无功，没有成就。这个跟选项没有关系。故选D。【解析】。【小题1】D【小题2】A【小题3】A【小题4】D7、B【分析】【解析】

①必用"审定"，排除C、D；③必用"祛除"，故选B。审定：审查决定审订：审阅修订。中止：中途停止。终止：结束。驱除：赶走、除掉，用于具体。祛除：除去疾病、疑惧、邪恶，用于抽象。【解析】【答案】

B8、C【分析】【解析】“周密”：着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面；“严密”：侧重于严格、紧密，没有疏漏。“给以”后面只说所给的事物，并且多为抽象事物，不说接受的人；要是说出接受的人，“给以”就要改成“给”。既而：连词，用在全句或下半句的头上，表示上文所说的情况或动作发生之后不久；继而：连词，表示紧随在某一情况或动作之后。【解析】【答案】C9、C【分析】【分析】本题考查正确使用成语的能力．此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境．需要注意色彩不明、断词取义、对象误、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型．【解析】【解答】A．不合语境；一日之长：表示决断或处理事情有相当能力．句子要表达的意思是“延长了一天”；

B．不合语境；如泣如诉：像在哭泣像在诉说，形容哀戚婉转，抒情乐声．句子要表达的意思是“就像哭泣似得”

C．正确；谈虎色变：比喻一提起可怕的事就情绪紧张．符合语境；

D．不合语境；改头换面：只有表面上有所改变，其内容都依然如故．句子要表达的意思是“面貌全新地”；

故选：C．二、填空题(共5题，共10分)10、朋友信之相与枕藉乎舟中所以传道受业解惑也风流总被雨打风吹去锦瑟无端五十弦烟光凝而暮山紫虽九死其犹未悔臣生当陨首【分析】【分析】古诗文默写首先要能够背诵相关古诗词，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分，因此，答题时书写一定要仔细，不能出现书写错误．【解析】【解答】（1）朋友信之相与枕藉乎舟中（重点字：藉）

（2）所以传道受业解惑也风流总被雨打风吹去（重点字：受；雨打风吹）

（3）锦瑟无端五十弦烟光凝而暮山紫（重点字：瑟；端、凝）

（4）虽九死其犹未悔臣生当陨首（重点字：犹、陨）11、我们领悟到卡西莫多英雄救美的人性至善我们领略了觉民为理想而战的勇气．【分析】【分析】本题考查仿用句式．做这样的题，一般分为三步．一，要找准句式，化仿句为填空；二，仔细申准题目的隐含条件，包括修辞、句间关系等；三，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语．【解析】【解答】做此题需注意几点：一；最前面的句子是总括句，要写出名著给我们有益的启示；二，我们必须对这个名著有所了解，知道里面的人物和情节；三，注意句式，“我们可以（）到（）的（）”．

答案示例：读《巴黎圣母院》，我们领悟到卡西莫多英雄救美的人性至善；读《家》，我们领略了觉民为理想而战的勇气．12、戊戌狗【分析】【分析】文学常识识记能力，要求会适当的分析．【解析】【解答】戊戌狗（4分）13、动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大制作形式更加多样的少儿节目，提高国产动画片的水平，来满足少年儿童的文化需要【分析】【分析】图表类答题技巧：

1．看清题目要求．

2．注意整体把握；切忌以偏概全，把握规律性内容．

3．注意图表细节和数据变化；这些往往是解题的关键．

4．答题步骤。

第一步；进行客观描述；

第二步，得出观点和结论．【解析】【解答】图一中可以看出动画类节目为少儿节目中收视率最高的；图二中可以看出最受欢迎的动画片主要来自于日本，中国的仅占百分之二十．针对上述现象，首先应该对动画片进行精心挑选，为少儿提供高质量的动画节目，其次要大力发展中国自己的动画产业，不能依靠进口．

参考答案。

（1）动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源；日本一家独大．

（2）制作形式更加多样的少儿节目，提高国产动画片的水平，来满足少年儿童的文化需要．14、DA【分析】【分析】（1）归纳内容要点；概括中心意思．能力层级为分析综合C．

（2）概括人物形象特点．能力层级为分析综合C．

（3）理解文中重要词语的含义．能力层级为理解B．

（4）探究文本中的某些问题，提出自己的见解．能力层级为探究F．【解析】【解答】（1）B项“他与夏丏尊合编的几部作文法的书”原文用以印证的是热心教学．C项“对于新诗的鉴赏力不够”表述有误；原文为“谦抑地以为鉴赏力不够”；E项“重在展示他在事业上的突出贡献”表述不妥，应就是“人格上的非凡魅力”．

（2）分析人物形象特点；主要依据文中对人物的描写．从文中的第二段“我觉得叶先生是一个真正的教育家”可知，答案应从下文进行筛选．本题的答题区间文章的第二段至第四段，根据这几段的内容概括即可．

（3）理解句子的含义；一定要结合句子的所在段落，甚至是整个文章理解．这句话的前文是“他颇注重修养，觉得一个人即使不写诗，他的生活便是一首诗，才是值得佩服的人；也就是说，他觉得行比言更重要”，这里的“有所为”就是强调行比言更重要，主张深入生活，尽职尽责，明辨是非，从我做起，认认真真；踏踏实实地做事．

他的有所为主要体现在：代理编务仔细审阅每一篇来稿；全家动员编辑《十三经索引》；编杂志亲自校对；索稿恳切，愿意诚恳听取别人的宏论．

（4）本题是一道开放性的题目；可以选择同意，也可以选择不同，主要是分析采用第一人称的好处和短处．运用第一人称的好处有：增强真实感；用“我”衬托主要人物．不足之处：带有强烈的主观意味，冲淡主人公形象；视角单一，不能全面刻画主要人物．

答案：

（1）D；A、E（D项3分；A项2分，E项1分．

（2）①做事诚恳；决不敷衍苟且，如在甪直的小学里教书，极为认真；②从心底里喜欢小孩，为孩子们能写出《稻草人》等儿童文学作品；③热心教学，编写国语教科书和作文法的书；献身教育，抗战期间依然执着于研究教育问题．

（3）含义：叶圣陶先生的“有所为”就是强调行比言更重要；主张深入生活，尽职尽责，明辨是非，从我做起，认认真真；踏踏实实地做事．

表现：①做事负责；从不躲懒，如代理编务仔细审阅每一篇来稿；②编纂细心耐心，全力以赴，如全家动员编辑《十三经索引》，编杂志亲自校对；③为人谦和诚实，如索稿恳切，愿意诚恳听取别人的宏论．

（4）认同：①从“我”亲历亲闻的角度介绍；使人物传记更为真实可感，更具情感力量．如写我和叶先生互赠著作，我为叶先生写书评深得其认同，写出了作者和传主之间心灵的契合．②“我”的作为对传主叶圣陶先生的形象起到很好的衬托作用，如以“我”写童话衬托叶先生写作的细腻，以“我”的热心教学衬托叶先生的热心教学．

不认同：①通过“我”的亲历亲闻介绍传主，主观意味太浓，“我”的过多介入会冲淡叶先生的形象，影响传记写作的客观性．②仅从我的视角介绍传主，选择材料受到极大限制，缺少丰富性，不能够更全面更典型地刻画传主的形象．（本题8分，选取以上观点任意一种即可，“理由”分析，两个以上且分析正确合理即可得满分．其他答案，言之成理也可．仅有观点，没有理由不给分．）三、语言应用(共7题，共14分)15、略

【分析】【解析】开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。【解析】【答案】示例：自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚。爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。（3分。写出一句给2分，写出两句给3分。句式一致，修辞正确。酌情给分）16、略

【分析】【解析】

试题分析：续写句子；首先要保证在内容是一致的；连续的，其次在句式上也应该是相对的，即结构上是相同或相近的。本题续写的句子已经给出了开头，就只有顺着这个话题住下写，注意到例句“寒暑、荣枯、开谢”的相对，下一句也要有类似的相对。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】便难免峰回路转花明柳暗升降浮沉。17、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】18、略

【分析】【解析】

选取合适的陈述对象，组织结构相同、语意相关的语句【解析】【答案】

1如若是鱼；为什么不是一尾游弋深海的猛鲨，用自己的桀骜展示生命的个性？

2如若是风景，为什么不是一处照亮所有的视线，用自己的美丽挥洒生命的辉煌？19、略

【分析】试题分析：作答时首先要将文段划分层次，其次要根据层次间的关系进行归纳。注意不能超过20个字。【解析】【答案】“趣缘”交往被强化，“地缘”交往被削弱。20、略

【分析】【解析】

试题分析：解答本题；关键是要找出适宜于改写的部分。认真审视原句，不难发现。

考点：本题考查学生正确使用修辞的能力；能力层级为E级。

点评：要正确地使用修辞手法，必须认识和把握修辞的基本特征。只有把握了常用修辞手法的基本特征，才能正确使用它。比如本题中的排比，认识到它的基本特征和表现形式，说能很快确定使你激昂、欢乐、忧愁、深思，可以构成排比，从而将其改成排比句。【解析】【答案】生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂，让你欢乐，令你忧愁，促你深思，这难道不是诗吗？(连用四个“使”也可以)21、略

【分析】【解析】本题考查仿用句式。仿写例句要做到形似与神似。一是仿句与例句句式相同，结构相同。二是修辞格相同。所谓神似，就是要分析前后内容之间的逻辑联系，使仿写句式在内容的联系和逻辑的联系与例句保持一致。基本句式为：世上好像什么最怎样，然而，什么就在其中。基本意思为：不值钱的东西表面上仿佛无意义，但直正的价值却在其中。【解析】【答案】空气：世上好像只有空气最廉价；然而，人们赖以生存的氧就在它的里面。

苦难：世上好像只有苦难最烦心，然而，坚韧的品质就由它磨砺而出。四、多选题(共4题，共28分)22、A|B【分析】【分析】解答本题首先应该通读每个分句，理解每个句子的含义，然后再推敲每个分句之间的关系，根据每个分句之间的内在联系，来排列句子的顺序，排列顺序是可采用排除法进行．【解析】【解答】本题探讨的话题是“家乡”；首先叙述“压力增大，很少有时间回家”，接着叙述对家乡的遗忘，最后叙述对父母的思念；

①句遥想家乡；

②句介绍把家乡忘了；

③句介绍找不出语言阐释家乡内涵；

④句盼望家信；

⑤句介绍家乡的概念抽象起来；通过分析可知：句②承接回家次数少以致于把家乡忘了；写对家信的盼望句子是：①④，根据思念的程度应是先盼家信，故顺序为：④①，句⑤由于没有家信；电话以致于家乡的概念逐渐抽象了，所以句⑤在句①后，句③开启下文为最后一句，所以顺序为：②④①⑤③；

故选A．23、AB【分析】本题考查对文章有关内容的分析和概括的能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中分析的每一个重点，注意结合语境，注意语言表述的不同。​C项，展现“真、善、美”的东西不仅需要每秒120帧的技术，还要有针对性地去拍。D项，抽象性的、轻松浪漫的题材，“将来可能”运用这个技术。E项，当下中国电影对全世界有一个新的导向，并不等于说电影市场“由中国电影来主导”。故选AB。【解析】AB24、AC【分析】此题考查对文章内容的理解能力。解答此类题，要在整体感知与理解文本内容的基础上，根据选项的设置，从内容、观点等角度来分析。根据选项内容，在原文中找到选项对应的信息源，要把所有的信息源全部找到；其次要把选项与原文材料进行比较，找到两者表达的信息是否完全一致，核实选项是否完整准确地传达了原文的信息。对于有多个信息源的选项，要辨别选项是否全部概括了所有信息。B.原文表述为“在一定程度上直接决定治理的效果”；D.原文表述为“有利于推进京津冀地区生态环境防治”；E.“就会得到彻底解决”结论推断不当。故选AC。【解析】AC25、BC【分析】略【解析】BC五、名著阅读(共4题，共16分)26、略

【分析】【详解】

本题考查学生对经典名著基本内容；主旨或观点的整体把握能力。

第一问；结合句子的意思概括即可。划线句的意思是：孔子说：“使他们富裕起来。”冉有说：“已经富裕了，还该怎么做？”孔子说：“教育他们。”孔子提出了“先富后教”的政治思想，认识到经济富裕是德教的基础。孔子重视教化，但并不凭空言道，而是明白教化是在物质生活已经达到一定程度