2025年粤教版四年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版四年级数学上册月考试卷591考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、24×6=144，当一个因数除以10，另一个因数乘10，积是（）A.1440B.14400C.1442、计算360÷24，下面哪种算法也是可以的？（）A.360÷6×4B.360÷6÷4C.360÷4×63、1.86+0.37+0.63=1.86+（0.37+0.63）是应用（）A.加法交换律B.加法结合律C.乘法结合律4、（）不但可以表示数量的多少，而且能清楚地表示出数量增减变化的情况．A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图5、。家务打扫厨房洗衣机洗衣服擦地板冲洗卫生间晾衣服时间/分钟1030855妈妈每天做家务的时间如下表，最少用（）分钟做完．A.40B.38C.356、不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是（）A.0.091B.9.001C.9.100评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、介休人口大约是40万人，实际最多可能是____最少可能是____．8、今年清明小长假，我市共接待游客二百三十五万六千八百人次，这个数写作____人次，改写成用“万”做单位是____人次，实际旅游收入849030000元，这个数读作____元，四舍五入到亿位约是____亿元．9、在横线上填上“＜”“＞”或“=”．

102500____98124435065万____435056万18×500____210×4

37608____3780635亿____3500000000600×10____10×660．10、把下列各数改写成用“万”作单位的数．

230000=____

60300000=____

7500000=____

1820000=____．11、3个工人4小时一共加工288个零件；求每个工人每小时加工多少个零件？

288÷3=96（个），表示____；

96÷4=24（个）表示____．12、把24800改写成用“万”作单位的数是____；

把34528600000改写成用“亿”作单位的数是____．13、在一个三角形中；最小的角不小于60度，这个三角形是______三角形；

一个等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是______度，这个三角形按角分是______三角形．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、3.8和3.80的大小相等，计数单位也相同．____（判断对错）15、如果小红坐在小林的北面，那么小林坐在小红的南面．____．16、50000000省略万后面的尾数是5000____（判断对错）17、一个小数的位数越多，这个小数就越大．____．（判断对错）18、两个数相乘，因数扩大，积也随着扩大．____（判断对错）评卷人得分四、综合题(共1题，共5分)19、（1）观察并填空：

学校在小明家的（____偏________°）的方向上，距离是____米；

公园在小明家的（____偏________°）的方向上，距离是____米．

（2）根据下面的提示；在图上标出相应的位置．

少年宫在小明家的正南方200米处．

体育馆在小明家的北偏西45°，距离300米处．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小若干倍（0除外），另一个因数缩小或扩大相同的倍数，积不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：由积不变的规律可得；

24×6=144；当一个因数除以10，另一个因数乘10，积还是144．

故选：C．2、B【分析】解：因为360÷24=360÷（6×4）=360÷6÷4；

所以选项B对．

故选：B．

24=6×4；根据除以两个数的积等于连续除以这两个数，由此选择答案即可．

此题考查除法的性质的运用：除以两个数的积，等于连续除以这两个数．【解析】B3、B【分析】【分析】依据加法结合律的意义：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变，据此即可解答．【解析】【解答】解：根据加法结合律的意义可知：

1.86+0.37+0.63=1.86+（0.37+0.63）是应用了加法结合律．

故选：B．4、A【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：折线统计图不但可以表示数量的多少；而且能清楚地表示出数量增减变化的情况．

故选：A．5、C【分析】【解答】解：根据题意；在洗衣服的同时，可以打扫厨房；擦地板和冲洗卫生间，加上晾衣服的5分钟；

所以合理安排的最少时间是：30+5=35（分钟）．

答：做完这些事至少需要35分钟．

故选：C．

【分析】根据题意，在洗衣服的同时，可以打扫厨房、擦地板和冲洗卫生间，加上晾衣服的5分钟，所以合理安排的最少时间是：30+5=35（分钟）．6、C【分析】解：不改变数的大小；把9.1改写成三位小数是9.100；

故选：C．

根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”；小数的大小不变，据此解答即可．

此题主要考查了小数的性质．【解析】C二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】【分析】题干“以‘万’作单位约是40万人”意思是把人口数四舍五入到万位．根据四舍五入的方法可知，要看千位，千位上满5进1，不满五舍去．人口最多万位上应是4，千位上的数要舍去，应是小于5的最大数4，以4开头的最大的千位数是404999，所以实际人口最多是404999．人口最少十万位上应是3，万位上是9，千位上的数要进1，应是小于等于5的最小数5，以5开头最小的千位数395000，所以实际人口最少是395000．【解析】【解答】解：由分析可知：介休人口大约是40万人；实际最多可能是404999最少可能是395000．

故答案为：404999，395000．8、略

【分析】【分析】根据整数的写法；从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；

改写成用“万”作单位的数；就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；

根据整数的读法；从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；

省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解析】【解答】解：二百三十五万六千八百写作：2356800；

2356800=235.68万；

849030000读作：八亿四千九百零三万；

849030000≈8亿．

故答案为：2356800，235.68万，八亿四千九百零三万，8．9、略

【分析】【分析】（1）（2）（4）（5）按照整数比较大小的方法判断即可；

（3）首先求出每个算式的结果；然后按照整数比较大小的方法判断即可；

（6）一个因数不变，另一个因数越大，则积越大，据此判断即可．【解析】【解答】解：根据分析；可得。

（1）102500＞98124（2）435065万＞435056万（3）18×500＞210×4

（4）37608＜37806（5）35亿=3500000000（6）600×10＜10×660

故答案为：＞、＞、＞、＜、=、＜．10、略

【分析】【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，如果这个数是整万数，直接去掉个级里4个0，同时在后面写上“万”字；如果不是整万数，就在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时写上“万”字．解答即可．【解析】【解答】解：把下列各数改写成用“万”作单位的数．

230000=23万。

60300000=6030万。

7500000=750万。

1820000=182万．

故答案为：23万，6030万，750万，182万．11、略

【分析】【分析】（1）依据每个工人4小时加工零件个数=加工零件总个数÷人数即可解答；

（2）依据每个工人每小时加工零件个数=每个工人4小时加工零件个数÷时间即可解答．【解析】【解答】解：（1）288÷3=96（个）

答：每个工人4小时加工零件96个．

（2）96÷4=24（个）

答：每个工人每小时加工零件24个．

故答案为：每个工人4小时加工零件个数，每个工人每小时加工零件个数．12、略

【分析】【分析】（1）改成用万作单位的数；是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；

（2）改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．【解析】【解答】解：24800=2.48万。

34528600000=34.5286亿。

故答案为：2.48万，34.5286亿．13、等边110钝角【分析】解：（1）三角形的内角和是180度；在一个三角形中，最小的角不小于60度，则三个角都是60度；

所以这个三角形是一个等边三角形．

（2）因为一个等腰三角形的一个底角是35°；则另一个底角也是35°；

所以顶角为：180°-35°×2

=180°-70°

=110°

所以这个三角形又叫做钝角三角形．

故答案为：等边；110，钝角．

（1）由于三角形的内角和是180度；在一个三角形中，最小的角不小于60度，则三个角都是60度，所以这个三角形是一个等边三角形．

（2）因为等腰三角形的底角相等；再据三角形的内角和是180度，从而可以求出顶角的度数，再根据三个角的度数，即可判定这个三角形的类别．

解答此题的关键是：先依据等腰三角形的特点以及三角形的内角和定理确定出三角形的顶角的度数，即可判定这个三角形的类别．【解析】等边110钝角三、判断题(共5题，共10分)14、×【分析】【分析】3.8和3.80在大小上相等，但3.8的计数单位是0.1，表示38个十分之一；而3.80的计数单位是0.01，表示380个百分之一；由此判断．【解析】【解答】解：3.8和3.80的大小相等；单计数单位不相同，所以本题说法错误；

故答案为：×．15、√【分析】【分析】小红坐在小林的北面，是以小林为观测点，如以小红家为观测点，那么小林坐在小红的南面；据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：如果小红坐在小林的北面；那么小林坐在小红的南面；

故答案为：√．16、√【分析】【分析】省略万位后面的尾数就是求它的近似数，要把万位后的千位上的数字进行四舍五入，然后去掉尾数加上“万”字，据此求出．【解析】【解答】解：500000000=5000万；

故答案为：√．17、×【分析】【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此判断即可．【解析】【解答】解：根据小数比较大小的方法；可得。

一个小数的位数越多；这个小数不一定就越大；

例如：23.6的小数位数小于2.3657的小数位数；但是23.6＞2.3657；

所以题中说法不正确．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

两个数相乘；因数扩大，积也随着扩大．