幼儿园行风评议责任追究制度范文（二篇）

幼儿园行风评议责任追究制度范文第一章总则第一条为强化幼儿园行风监督工作，推动幼儿园健康、有序、优质发展，依据《幼儿园管理条例》，特制定本制度。第二条幼儿园行风评议是对教职工、幼儿及家长行为的评估、考核与奖惩体系，旨在提升教学质量，构建和谐、优秀的教育环境。第三条幼儿园行风评议责任追究制度为行风评议工作的重要部分，对教职工行为失范将严肃问责，确保权责相符，公开透明，保证评议公正、公平、公开进行。第二章评议对象与内容第四条幼儿园行风评议涵盖教职工、幼儿及家长，内容涉及尽职尽责、教育教学、师德师风等多方面表现。第五条对教职工的评议主要包括：（一）教育教学能力评估，考察教师教学能力、教学方法及教育成效。（二）服务态度评价，评价教师对幼儿及家长的关怀、耐心及服务质量。（三）工作纪律考核，评估教职工的工作纪律、出勤及工作效率。（四）安全防护评价，评估教职工对幼儿安全的保护、预防措施及应急处理能力。第六条对幼儿及家长的评议主要包括：（一）礼仪文明考核，评价幼儿的言行举止、礼仪修养及自我管理能力。（二）学习进步评估，考察幼儿在学习上的进步、参与活动的积极性。（三）人际关系评价，评估幼儿与教师及其他幼儿的相处情况。（四）家庭合作评估，衡量家长与幼儿园的沟通配合程度。第三章评议程序与措施第七条幼儿园行风评议采取综合评价与个别评估相结合的方式，每学期进行一次。第八条评议程序包括：（一）评议准备：行风评议委员会成员对评议对象进行观察了解，准备评议材料和标准。（二）评议实施：根据评议标准进行评估，收集数据，确保客观公正。（三）评议结果公布：经审核的评议结果向评议对象公示，并进行反馈，接受意见和建议。（四）评议奖惩：依据评议结果，对表现良好的教职工和幼儿及家长给予奖励，对行为不当的教职工进行纪律处分，对幼儿及家长进行教育引导和协商处理。第九条评议措施包括：（一）奖励措施：对优秀教职工和幼儿及家长给予表彰，如颁发奖状、奖金、荣誉称号等。（二）处分措施：对失职失责的教职工进行纪律处分，如批评教育、诫勉谈话、记过、降职或解雇等。（三）教育引导措施：对幼儿及家长进行教育引导，加强沟通，提供必要的支持和帮助。第四章监督机制第十条幼儿园行风评议遵循多方参与、公开透明的原则，建立监督机制，确保评议公正、公平、公开。第十一条评议委员会由幼儿园领导、教职工代表、家长代表及社会组织代表组成。第十二条评议委员会的职责包括：（一）制定评议标准和方法，确保评议的科学性和公正性。（二）审核评议结果和处理建议，确保评议的客观和公平。（三）接受社会监督和评议对象的投诉，及时处理并给予回复。第十三条评议结果应向全园师生公布，并建立反馈机制，接受广大师生和家长的意见和建议。第十四条对于有异议的评议结果，教职工和家长可向评议委员会提出申诉，进行复审，确保公正公平。第十五条幼儿园应定期对行风评议工作进行自查和评估，及时发现并解决问题，提高评议的科学性和有效性。第五章附则第十六条幼儿园行风评议应与日常管理工作相融合，形成整体合力，促进幼儿园综合素质的提升。第十七条本制度自发布之日起执行，如需修订，由幼儿园行风评议委员会提出，报校领导批准。第十八条本制度的解释权归幼儿园行风评议委员会所有。幼儿园行风评议责任追究制度范文（二）第一章总则第一条为强化幼儿园的作风构建，打造优质的教育氛围，提高教育教学质量，确保儿童的健康发展，特制定本规定。第二条幼儿园行风评价责任追究机制是指对幼儿园员工的行为进行评价，发现并及时处理存在的问题。第三条本机制适用于幼儿园全体工作人员。第四条实施行风评价责任追究机制，须遵循公平、公正、公开的准则，保障员工的合法权益。第五条幼儿园行风建设委员会负责监督和指导本机制的执行。第二章幼儿园行风评价责任追究程序第六条行风评价责任追究每七个工作日进行一次，具体时间由幼儿园行风建设委员会决定并通知全体员工。第七条评价分为自我评价、同事评价和上级评价，从多角度评估员工行为，发现问题及时追究责任。第八条员工根据自我评价和同事评价结果，向所在部门或上级领导报告，并提出改进措施。第九条幼儿园行风建设委员会负责收集、汇总和分析评价结果，形成行风评价报告，并在园内公示。第十条根据评价结果，对存在不当行为、失职或违反规定者进行责任追究，可能的措施包括警告、记过、降职、解雇等。第十一条员工有权对评价结果提出异议，并提供相关证据，幼儿园行风建设委员会将进行核实并及时处理。第三章幼儿园行风评价责任追究的具体内容第十二条责任追究的具体内容主要包括：（一）教育教学态度：要求员工与幼儿有效沟通，尊重并关注幼儿的需求和意见。（二）工作纪律：要求员工遵守工作纪律，不得滥用职权，不得有损幼儿园利益的行为。（三）教育教学质量：员工应认真履行教学职责，保证教学质量，不得懈怠或忽视教育工作。（四）幼儿园形象：员工应注意言行，维护幼儿园的形象，不得参与违法活动。第十三条制定本规定旨在规范员工行为，提高工作效率，加强团队合作，优化幼儿园管理。