2025年鲁科五四新版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版八年级科学下册阶段测试试卷229考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（）A.B.C.D.2、某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置，给厅内炫光灯供电．当跳舞的人踩踏地板越厉害时，炫光灯就会亮得越多，也越明亮．该“神奇”装置可能利用的工作原理是（）A.电磁感应现象B.电流的磁效应C.通电线圈受磁力D.摩擦起电现象3、实验需要10%的氢氧化钠溶液50g，配制溶液时不正确的是（）A.实验步骤是计算、称量（量取）、溶解、装瓶、贴标签B.用50mL量筒量取所需水的体积C.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒D.俯视读数，这样配得的溶液浓度会偏高4、下列化学方程式书写正确的是（）A.2H2↑+O2↑2H2OB.2KClO3KCl+O2C.Al+H2SO4AlSO4+H2D.Fe+CuSO4FeSO4+Cu5、用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水；下面分析正确的是()

A.净水器能杀菌消毒B.净化后的水属于纯净物C.活性炭的主要作用是吸附D.净水器能将硬水变为软水6、如图表示植物蒸腾作用时；气孔和保卫细胞的变化示意图，则气孔和保卫细胞的状态分别是（）

A.张开、失水B.张开、吸水C.闭合、失水D.闭合、吸水7、泡菜具有独特的风味；适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）

①称量好的食盐倒入烧杯时；有少许洒出；

②量水的体积时；俯视量筒；

③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；

④用4g食盐和100g水配制溶液．A.②③B.①③④C.①②③D.①②③④评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、某化学反应的示意图如图；请回答问题：

（1）甲分子中含有____个原子；

（2）此反应的分子个数比为____；

（3）在化学变化中，____（填“分子”或“原子”）不能再分．

9、照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将变____；接在电路中，灯泡的亮度将变____．10、气体甲和乙发生如下反应生成丙和丁；结合微观示意图分析回答下列问题：

（1）甲物质中氢、硫原子的个数比为____，丙物质的化学式为____；

（2）上述物质属于氧化物的是____（写化学式）；

（3）写出上述反应的化学方程式____．11、有“锂”走遍天下．锂电池广泛用于通信、电动车等行业，如图是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息，由此判断，锂原子在化学反应中易____（选填“得到”或“失去”）电子，写出锂离子的符号____，氧化锂的化学式____，氢氧化锂与盐酸反应是化学方程式____．

12、在“宏观”；“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．根据所学化学用语的相关知识填空．

（1）符号“2H”的意义____．

（2）符号“SO42﹣”的名称____．

（3）复合肥硝酸钾的化学式____．

（4）磷在空气中燃烧的化学方程式为____．13、如图所示，桌面上有甲、乙两个相同的容器，有体积相等的实心木球和实心铜球，容器中分别装有等质量的水和酒精，水、酒精、木球和铜球的密度关系为ρ酒精＜ρ木＜ρ水＜ρ铜，将木球放入水中，铜球放入酒精中（无液体溢出），静止时，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1和p2，木球和铜球所受浮力分别为F1和F2，则p1____p2，F1____F2（选填“大于”；“等于”或“小于”）．

14、把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的____产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出____不能传声。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)21、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。22、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

23、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共4题，共12分)24、（l）图1中OA′是入射光线AO的折射光线；请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置．

（2）请在图2中标出通电后螺线管和小磁针的N极．

25、如图所示；一通电螺旋线管的右端为北极（N）极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极（S）及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。

26、画出图中电源的“+”极。

27、如图是防汛报警器的装置图；请用笔画线正确连接电路．当水位上涨时，电路接通，小灯泡发光报警．

评卷人得分六、解答题(共4题，共12分)28、20℃时；将不同质量的食盐固体分别加入到100克水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表。其中所得溶液属于饱和溶液的是()

29、在如图所示的电路中，当开关S、S1、S2均闭合时；灯泡的连接方式是什么？此时电流表测的是哪一部分的电流？

30、某通缉犯在水平潮湿的泥地上站立时留下一对清晰的脚印。经测量，这对脚印的总面积为0.05m2，深度为1.8cm。为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为1.5×104Pa。请你根据以上数据推算：

①该逃犯对地面的压力。

②该逃犯的质量。(取g＝10N/kg)31、现有铅锑合金丝（电阻大，熔点低）、镍铬合金丝（电阻大，熔点高、）铜丝（电阻小，熔点高）各一段，如果要从中选出两段分别做实验室导线和保险丝，则应该选哪个做导线，哪个做保险丝？说出你的理由。参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】实验室中制取二氧化碳是固体石灰石与稀盐酸常温下反应；所以选择B，D装置中长颈漏斗没有插入液面下.AC都要加热.

【分析】制取气体发生装置的选择是反应原理中药品的状态和反应条件决定的.2、A【分析】【解答】解：这种装置给炫光灯供电说明起到电源的作用；当跳舞的人踩踏地板越厉害时，炫光灯就会亮得越多，也越明亮．说明产生的电流越强，此灯的工作原理为电磁感应现象．

故选A

​【分析】闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，这叫做电磁感应现象．据此结合描述现象解答3、C【分析】【解答】解：

A；配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴签；故对；

B；配制50g10%的氢氧化钠溶液需溶质：50g×10%=5g；需水的质量为50g﹣5g=45g；选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的，所以选用50mL量筒量取45mL的水是正确的；故对；

C；配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液；首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量，再称量所需的氢氧化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒，故选项说法错误；

D；俯视读数；所取水少，这样配得的溶液浓度会偏高，故对．

答案：C．

【分析】配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴签，由溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数计算所需溶质的质量；由实验步骤分析解答需要的仪器、使用注意事项．4、D【分析】【解答】注明生成物的状态，而不是反应物，故选项A不正确；B选项未配平，同时催化剂应写在上面，加热符号在下面；C选项不符合客观事实，反应生成硫酸铝，其化学式为Al2（SO4）3；D选项正确。

【分析】该题考查了书写化学方程式应注意的几点。5、C【分析】【分析】根据净化水操作的净化水的原理及在净化过程中所起到的作用；分析所达到净化的结果需要使用的净化方法，判断该结果是否是该净水器所能达到的效果。

【分析】A；要达到杀菌消毒的效果；需要加入消毒剂，而图示净水器中不含有该类物质，因此该净水器不能起到杀菌消毒的效果；故A不正确；

B；要达到净化后的水属于纯净物的效果；只能进行蒸馏操作，这也是该净水器所不能达到的，故B不正确；

C；活性炭具有吸附性；在净化过程中起吸附作用；故C正确；

D；要达到将硬水变为软水的效果；需要降低水中钙、镁离子含量，这是该净水器所不能达到的；故D不正确。

故答案为：C6、B【分析】【分析】当肾形保卫细胞吸水膨胀时；细胞向外弯曲，气孔张开，而保卫细胞失水体积缩小时，壁拉直，气孔关闭；哑铃形保卫细胞吸水时两头膨胀而中间彼此离开，气孔张开，失水时两头体积缩小中间部分合拢，气孔关闭．可见气孔运动的原因主要是保卫细胞吸水膨胀引起的．据此解答．气孔是由一对保卫细胞组成的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．同时理解保卫细胞的结构特点的知识点，可结合叶片的结构图进行记忆．

【解答】解：观图可知：保卫细胞总是两两相对而生；围成的空腔是气孔，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭．图中的气孔处于张开状态，保卫细胞吸收，故B符合题意．

故选：B．7、B【分析】【分析】根据溶质质量分数的公式来解题；溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的体积偏大，是导致配制氯化钠溶液时溶质质量分数偏小即溶液中NaCl质量分数小于4%的原因．

【解答】①称量好的食盐倒入烧杯时；有少许洒出导致溶解氯化钠质量偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；

②用量筒量取水时俯视读数；读数大于所量水的实际体积，使量取水的体积偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏大；

③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；水的体积因此而偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；

④用4g食盐和100g水配制溶液溶质的质量分数是：

100%=3.8%,所配制氯化钠溶液的质量分数偏小．

故选：B．

二、填空题(共7题，共14分)8、21：1原子【分析】【解答】解：（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类；数目不变可知；甲分子中含有2个原子；

（2）由微粒的变化可知；此反应的分子个数比为：1：1；

（3）由微粒的变化可知；在化学变化中，原子不能再分．

故答案为：（1）2；（2）1：1；（3）原子．

【分析】（1）根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析甲分子中含有原子的个数；

（2）根据微粒的变化；分析各物质反应的微粒个数关系；

（3）根据微粒的变化，分析分子、原子的变化．9、小亮【分析】【解答】由题意可知灯丝断了一截，然后又搭接上可知：L变小，s不变，由公式R=ρ可得电阻变小；

由题意可知灯泡两端电压不变，灯泡电阻变小，由公式P=可得灯泡电功率变大．

故答案为：小；亮。

【分析】第一个空可通过公式R=ρ得到答案；灯泡的功率决定亮度，功率可通过P=得出．10、2：1SSO2、H2O2H2S+SO2=3S↓+2H2O【分析】【解答】由反应的微观示意图可知，该反应是硫化氢和二氧化硫反应生成了硫和水，反应的化学方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O：

（1）由上述分析可知；甲物质是硫化氢，氢；硫原子的个数比为2：1，丙物质是硫，化学式为S；

（2）上述物质中的二氧化硫和水属于氧化物，化学式分别是：SO2、H2O；

（3）上述反应的化学方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

故答为：（1）2：1，S；（2）H2O、SO2；（3）2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

【分析】观察微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据方程式的意义分析回答有关的问题；根据微粒的构成分析构成物质的原子个数比等．11、失去Li+Li2OLiOH+HCl═LiCl+H2O【分析】【解答】锂原子最外层电子数为1，在化学反应中容易失去一个电子，带一个单位的正电荷，形成锂离子Li+；化合价显+1价，则氧化锂的化学式为Li2O；氢氧化锂与盐酸发生中和反应，反应的化学方程式为：LiOH+HCl═LiCl+H2O．

故答案为：失去；Li+；Li2O；LiOH+HCl═LiCl+H2O．

【分析】根据锂元素原子的最外层电子数目的特点分析元素的性质，根据氢氧化锂与盐酸反应写出反应的化学方程式．12、两个氢原子硫酸根离子KNO34P+5O22P2O5【分析】【解答】（1）在元素符号前面加上数字表示原子个数；故2H表示连个氢原子，故填：两个氢原子；

（2）“SO42﹣”表示硫酸根离子；故填：硫酸根离子；

（3）硝酸钾由显+1价的钾元素和显﹣1价的硝酸根离子组成，故填：KNO3；

（4）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．13、小于大于【分析】【解答】解：

（1）根据ρ=G=mg=ρVg；

实心木球和实心铜球体积相等，则G木＜G铜；

甲；乙是两个相同的容器；容器中分别装有等质量的水和酒精，容器对水平桌面的压力：

F=G容+G液+G球；

所以甲、乙两容器对桌面的压力F甲＜F乙；

由p=S相同，所以p1＜p2；

（2）因为ρ酒精＜ρ木＜ρ水＜ρ铜；所以木球放入水中漂浮，铜球放入酒精中都下沉；

木球受到浮力F1=G木=ρ木gV；

铜球受到浮力F2=ρ酒精gV；

所以F1＞F2．

故答案为：小于；大于．

【分析】（1）由G=ρVg判断实心木球和实心铜球重力关系．容器对桌面压力大小等于容器的总重力，根据p=判断p1和p2的大小关系；

（2）由水、酒精、木球和铜球的密度关系，判断木球和铜球在液体中的状态，由阿基米德原理可判断它们受到的浮力大小关系．14、振动真空【分析】【分析】（1）声音是由物体的振动产生的．把不容易观察到的现象；转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法。在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象；（2）声音的传播需要介质，声音可以在气体；液体和固体中传播，但不能在真空中传播。

【解答】（1）正在发生的音叉是否振动；不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明声音是由物体的振动产生的。

（2）用抽气机逐渐抽出罩内的空气时；玻璃罩内空气越来越接近真空，虽然闹钟仍在响，听到的铃声越来越小。这是因为声音的传播需要介质，真空是不能传声的。

故答案为：振动；真空三、判断题(共7题，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共24分)21、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．23、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共4题，共12分)24、【分析】【解答】解：（1）入射光线AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光线OB′的折射角也较小，OB′应画在OA′和法线之间，如图所示：

（2）电流从螺线管的左端流入；右端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．

小磁针静止时；由于受到通电螺线管的作用，小磁针的N极一定靠近螺线管的S极，即小磁针的右端为N极．如图所示：

【分析】（1）在光的折射规律中；入射角变大折射角也变大，入射角变小折射角也变小，先分析入射光线AO和BO，入射角的大小，就能判断出对应的折射角的大小，从而根据OA′画出BO的折射光线OB′．

（2）利用安培定则结合螺线管的绕向和电流的方向可以确定螺线管的磁极，进而利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的N极．25、解：

【分析】【解答】解：根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的左端为S极；右端为N极．根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的．如图：

【分析】根据图中断螺线管的两个磁极，根据磁极间的相互