2024年统编版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年统编版三年级语文下册阶段测试试卷601考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、精读课文；回答问题。

全文的中心句是（）A.我的家乡在广东，是一座海滨小城。B.小城里每一个庭院都栽了很多树。C.小城的公园更美。D.这座海滨小城真是又美丽又整洁。2、判断下面句子的病因。

当我们受到表扬时，千万不要自豪。（）A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦3、下列句子中没有语病的一项是（）A.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。B.我虽然刚转到这个班，但很快适合了。C.最近，我们班发生了许许多多的事情。D.我们要认真纠正自己的错误。4、下列词语搭配有误的一项是（）。A.发明造纸术创造文字B.记录事情______满足需要C.改正造纸术______携带方便5、下列句子中与其它两句意思不相同的一项是（）A.如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？B.如果没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界。C.如果没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。6、“街上有挂着各种招牌的商铺、作坊、酒楼、茶馆”句中的省略号说明（）A.说明大街上很繁华B.街上的建筑物很多7、下列四组词语中有不同类的是（）A.牵牛花昙花B.蝴蝶花牡丹花C.紫茉莉睡莲D.太阳花窗花8、与“乘车“的“乘”意思相同的一项是（）A.乘法B.乘兴而来C.乘马D.乘势9、（《肥皂泡》）看着起飞的肥皂泡，“我”的感受是（）A.心里充满了不舍、难过。B.心里充满了快乐、骄傲与希望。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、读拼音，写词语。jiāonènqiánɡdàshìyìnɡkūnchónɡ________________11、形近字组词。

跪____灌____概____

危____罐____溉____12、我会写；我会填。

“池”字____笔写成。“阴”字第二笔是____。“柔”字第五笔是____，共____笔。13、读课文《听听；秋的声音》，你能帮下面这些词语找到“家”吗。

掠过刷刷抖抖振动瞿瞿。

①大树____手臂“____”是和黄叶道别的话音。

②蟋蟋____翅膀“____”是和阳台告别的歌韵。

③一阵阵秋风____田野。14、写出反义词。

谦虚—____懦弱—____奚落—____

羞耻—____朴素—____15、你能照样子写出下列物体发出声音的词吗?

例：车铃：丁零零。

钟表：____

火车：____评卷人得分三、翻译(共8题，共16分)16、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。17、读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山18、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。19、读古诗《从军行》，解释下列诗句的意思。(1)、青海长云暗雪山。(2)、孤城遥望玉门关。20、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。21、读古诗惠崇《春江晓景》解释下列诗句的意思。(1)、竹外桃花三两枝。(2)、正是河豚欲上时。22、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。评卷人得分四、书面表达(共3题，共15分)23、写一写你熟练的一种植物。24、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？25、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分五、语言表达(共3题，共12分)26、修改病句。

①小兴安岭是一座美丽漂亮的大花园。

②我们依然依旧快活，把它叫做“幸福鸟”。27、修改病句。

①恐龙大多以吃植物为主；比如：草；树叶、山鸡等。

②恐龙蛋的外壳十分强硬。28、仿写句子。

①活泼机灵的小燕子有一双剪刀似的尾巴。

②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。评卷人得分六、写作题(共1题，共5分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】考查了对中心句的理解。中心句一般是全文的或某段的表达中心内容的句子，要想理解好中心句的内容，需要对全文内容有个整体的把握。【解析】《海滨小城》主要描写了海滨小城的美丽和整洁，语言清新，字里行间流露出对小城的热爱之情。课文结尾的最后一句话是全文的一个总结，也是全文的中心句。故选：D。2、B【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。【解析】用词不当，将“自豪”改为“骄傲”。故选：B。3、C【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。【解析】A.词序有误，将“一股”移到“呛人”前。B.用词不当，将“适合”改为“适应”。C.正确。D.用词不当，将“纠正”改为“改正”。故选：C。4、C【分析】本题考查了学生进行词语搭配的能力，同一个形容词在不同的语言环境中可形容不同的名词或动词，结合所给的词语找出错误搭配即可。【解析】A、B正确。C选项有误，“改正”与“造纸术”不搭配。故选：C。5、B【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】A、C意思是都是“没有太阳。B．意思不相同，就会有我们这个美丽可爱的世界”。故选：B。6、A【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。【解析】结合句意可知，“街上有挂着各种招牌的商铺、酒楼。故选：A。7、D【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解析】A、B、C都是花；D.“窗花”不是花。故选：D。8、C【分析】同一个字，在不同的词语中会有不同的意思，本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，结合题目中的释义选择。【解析】乘车：坐车。“乘”骑，坐。A．乘法：一种数学运算。B．乘兴：乘着一时高兴。C．乘马：骑马，坐。D．乘势：趁着势头。故选：C。9、B【分析】考查了对课文的理解和对重点内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《肥皂泡》是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，意境深邃精美，不但吹出了快乐，还吹出了梦想。结合课文内容的理解可知，“我”心里充满了快乐。故选：B。二、填空题(共6题，共12分)10、娇嫩强大适应昆虫【分析】【分析】（1）根据所给拼音；可拼写出词语为娇嫩。故答案为娇嫩。

（2）根据所给拼音；可拼写出词语为强大。故答案为强大。

（3）根据所给拼音；可拼写出词语为适应。故答案为适应。

（4）根据所给拼音；可拼写出词语为昆虫。故答案为昆虫。

【点评】考查拼音及字词书写。11、跪下灌溉大概危险水罐灌溉【分析】【分析】跪guì两膝着地；腰和股都伸直：跪拜。跪叩；危wēi不安全：危险。危殆。危言（ａ．故意说吓人的话；ｂ．直言）。危难；损害：危害。危及。高的，陡的：危石。灌:灌guàn浇地：灌溉，浇灌。注入液体：灌注，灌浆，灌肠。溉:溉gài浇灌：灌溉。洗涤。概gài

大略；总括：大概。情况，景象：胜概（胜景，美丽的景色）。一律：一概而论。气度，节操；气概。

【点评】检测了学生对形近字的区分运用情况。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。12、6竖撇9【分析】【分析】“池”部首：氵；笔画数：6，笔画名称：点；点、提、横折钩、竖、竖弯钩。“阴”：部首：阝，笔画数：6，笔画名称：横折折折钩/横撇弯钩、竖、撇、横折钩、横、横。“柔”：部首：木，笔画数：9，笔画名称：横撇/横钩、点、横撇/横钩、竖钩、撇、横、竖、撇、捺。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识。13、抖抖刷刷振动瞿瞿掠过【分析】【分析】掠过：倾斜地打击物体表面；呈一角度向前，常伴以一个或一个以上的倾斜冲击和向前的跳动。刷刷：解释为用成束的毛棕等制成的清除或涂抹的用具。振动：震惊﹐惊动。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。14、骄傲坚强表扬光彩奢华【分析】【分析】谦虚：虚心；不自满，肯接受批评。懦弱：软弱无能，不坚强羞耻：不光彩，不体面。奚落：用尖刻的话说别人的短处，使人难堪。

【点评】主要测试学生对反义词的理解。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。15、滴答滴答呜呜--呜--【分析】【分析】大自然中的声响有很多。如啦啦；哗哗、汪汪、乒乓、扑哧、扑通、喀嚓等。

【点评】本题主要是写拟声词。“处处留心皆学问”，我们要在生活中做一个有心人。三、翻译(共8题，共16分)16、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。17、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城；轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山18、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船19、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“青海长云暗雪山”的意思是青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。“孤城遥望玉门关”的意思是一座孤单的城镇遥望着玉门关。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。2、一座孤单的城镇遥望着玉门关。20、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来；立即拉弓射箭。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。2、将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。21、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“竹外桃花三两枝”的意思是竹林外有盛开的桃花三两枝。“正是河豚欲上时”的意思是正是河豚将要沿江而上的时候。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、竹林外有盛开的桃花三两枝。2、正是河豚将要沿江而上的时候。22、①今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了；家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握，只要把全诗的意思背下来，就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。四、书面表达(共3题，共15分)23、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。24、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。25、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。五、语言表达(共3题，共12分)26、①小兴安岭是一座美丽的大花园。

②我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。【分析】【分析】美丽就含有漂亮的意识；出现在同一个句中，显得意识重复，应去掉“漂亮”。依然和依旧一是相近，应去掉“依旧”。

【点评】修改病句是在不改变原句所表达的意识的前提下，修改有明显语病的句子，使语句通顺，正确，更加完善。修改的内容包括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。因此，此题设计就是锻炼学生把语句说通顺，说正确。27、①恐龙大多以吃植物为主；比如：草；树叶等。

②恐龙蛋的外壳十分坚硬。【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。（1）“山鸡”不是植物，应去掉。（2）应是“外壳十分强硬”。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药。（1）分类错误：（2）搭配不当。28、①机灵可爱的小猫有一双宝石似的眼睛。②蓝的天，绿的草，清新的空气，就像开会似的聚拢来，形成了美丽灿烂的夏天。【分析】【分析】①机灵可爱的小猫有一双宝石似的眼睛。②蓝的天；绿的草，清新的空气，就像开会似的聚拢来，形成了美丽灿烂的夏天。

【点评】主要测试学生对修辞手法的掌握。学会仿写，学会句子的运用。六、写作题(共1题，共5分)29、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回