2025年苏教新版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、不具根、茎、叶结构的植物是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2、生物圈中种类最多的一类动物类群是（）A.环节动物B.节肢动物C.鱼类D.鸟类3、根据学习的生物知识，判定下列说法不正确的是（）A.10岁之前性器官的生长发育缓慢B.女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早C.性器官迅速发育是青春期的突出特征D.从出生至20岁是智力发展的黄金时期4、王师傅日常饮食中缺乏某种维生素，一到夜晚就看不清东西．这种症状叫（）A.近视B.远视C.沙眼D.夜盲症5、在孟德尔的遗传实验中，高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）杂交，子一代表现的性状是（）A.高茎豌豆多，矮茎豌豆少B.矮茎豌豆多，高茎豌豆少C.均是矮茎豌豆D.均是高茎豌豆评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、以下是绿色植物植株；花、果实、种子的示意图；请据图回答下列问题：

（1）连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道--____运输到植株各处的．

（2）图甲中的（1）是由图丁中的[____]____发育而来的，而图丙中的（1）是由图乙[____]____发育而来．

（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的[____]____（选填图丁中的标号）

（4）图乙中要想结出果实必须经过____和____两个重要的生理过程．7、（2015春•大石桥市校级期中）在“观察的血液流动”中；如图是显微镜下观察到的视野图象，请回答问题：

（1）实验时用湿棉絮包裹在头部的鳃盖和躯干部，在观察过程中应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是：____．

（2）图2中[____]是毛细血管，血流速度____，红细胞____通过．

（3）①是动脉，动脉内的血液流动离心脏越来越____（填“近”或“远”）．8、目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等．为探究铅对人体健康是否有影响，科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如下表．30天后，获得的实验数据如图所示

。

组别。

项目注射剂剂量注射方法检测方法甲？每千克体重注射10毫克每3天皮下注射1次每10天检测1次血红蛋白含量乙含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液丙含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液（1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射____溶液．你对该实验做出的假设是：____对小白鼠的健康有影响．

（2）一段时间后，检测如图，乙组小白鼠的血红蛋白含量比甲组低了，则说明：____．根据图中可知丙组小白鼠的血红蛋白含量比乙组低，则说明：____．

（3）比较图中乙和丙两条曲线下降趋势的情况，可以看出小白鼠体内血红蛋白含量与注射醋酸铅的天数的关系是：____．9、下面是某家庭成员某些特征的调查结果．请根据调查结果及所学知识回答问题：

。特征类型父亲母亲女儿有无酒窝有无有有无耳垂有无无有无白化病正常正常白化病（1）表中涉及到的有酒窝、无酒窝和有耳垂、无耳垂等特征在遗传学上称为____．

（2）由表中调查结果可知，女儿有些特征与父亲或母亲不同，在遗传学上称为____．

（3）如在肤色的特征中，肤色正常的基因为显性基因（用B表示＞，白化病基因为隐性基因（用b表示），则在该家庭中，父亲的基因组成为____，女儿的基因组成为____．10、（2012•泰安模拟）如图是人体眼球结构图；请认真看图并回答：

（1）外界物体反射来的光线进入眼球成像，经过的途径是____、瞳孔、____、玻璃体、____．

（2）成像过程中主要是通过____的调节，来看清远近不同的物体，视觉形成的部位在____．

（3）沉迷于上网不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的____且不能恢复原状，形成的物像就会落在视网膜的____方，造成近视，近视眼需要配戴____镜加以矫正．11、____和____是影响生物生存的重要的非生物因素．12、显微镜是学习生物学必备的仪器．回答下面的问题；[]里填数字，横线内填汉字：

（1）要使镜筒下降，需要转动[____]____．当用高倍镜观察时，物象若不够清晰，需要转动[____]____使物象清晰．

（2）显微镜对光后，从目镜中看到的视野应该是____．

A；白色的B、黑色的C、暗灰色的D、有直射阳光的。

（3）已知一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，则这台显微镜的最高放大倍数是____

A；50倍B、100倍C、450倍D、675倍。

（4）若在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片，从显微镜中观察到的物像是____．如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向____移动．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、生物的进化遵循着从低等到高到、从简单到复杂、从单细胞到多细胞、从陆生到水生的发展规律．____．（判断对错）14、西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用．____．（判断对错）15、可以给O型输血的只有O型、AB型．（____）16、食盐中加碘是为了预防侏儒症．____（判断对错）17、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）(1)输血时，应以输入同型血为原则。（）

(2)动脉流的是动脉血，静脉流的是静脉血。（）(3)动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，因此人体的红细胞也不例外。（）(4)血型是可以遗传的，即女儿的血型和母亲一样，儿子的血型和父亲一样。（）18、从林奈开始，人们将植物学统称为“生物学”．____．（判断对错）19、如果一朵花只有雌蕊而没有雄蕊则只能进行异花传粉．____．20、肝能分泌胆汁．____（判断对错）21、海带没有根茎叶等器官的分化____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共3题，共12分)22、某初中生物研究性学习小组的同学；在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，准备了馒头（碎屑与小块等量）；唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

。试管编号馒头形态加入物质温度环境滴加碘液实验现象1碎屑2毫升唾液37℃；10分钟2滴2碎屑2毫升清水37℃；10分钟2滴3小块2毫升唾液37℃；10分钟2滴4碎屑？0℃；10分钟2滴5碎屑？100℃；10分钟2滴请分析回答下列问题：

（1）分析1号试管和2号试管这一组实验；实验变量是______。

（2）分析研究1至3号试管；能与3号试管形成对照实验的是______号试管，其中馒头块被切成碎屑是模拟口腔中______。

（3）为进一步探究其它因素对本实验的影响，小组同学补加了4号和5号试管。请你根据所学的有关知识判断，4号、5号试管中加入的物质是______，如果4号、5号试管的实验现象都是变蓝色，则实验结论是______。23、某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。

实验步骤：

①选取健康；饱满的绿豆种子60粒；并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。

②分别在塑料盒上贴上标签A；B、C；每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。

③按照下表所示进行操作。

④3天后观察种子萌发情况。

。装置种子数量条件A20粒不洒水23℃恒温培养箱B20粒适量水（以快要淹没种子为宜）23℃恒温培养箱C20粒适量水（以快要淹没种子为宜）4℃冰箱实验结果：只有装置B中的种子萌发。

（1）根据以上实验可以得出的结论是______。

小明同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响；又设置了一个实验装置D，选取20粒健康；饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天。观察发现部分种子胚根突破种皮。小明对此现象疑惑不解。小华对小明的实验进行了改进，将绿豆种子放入塑料盒内，用煮沸并冷却的水装满塑料盒并盖上盒盖，结果依然有少部分种子的胚根微微突破种皮。

（2）小华用煮沸并冷却的水进行实验的目的是______。

（3）从能量获得方式的角度；对小华实验中“少部分种子的胚根微微突破种皮”这一现象作出解释：______。

（4）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。兴趣小组的同学提出了如下探究的问题：①种皮有无是否会影响种子萌发？②胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发？关于绿豆种子萌发的内部条件，请你再提出一个可以探究的问题：______。24、(5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。回答下列问题：(1)青蛙的有性生殖方式为____(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→____→幼蛙→成蛙等阶段。(2)该实验方案中对照组的编号是____。(3)实验时需要定时观察记录的内容是____。(4)支持上述假设的实验结果是____。评卷人得分五、其他(共4题，共12分)25、如图是与人类生活关系密切的四种生物；请分析回答。

（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：____、____．图中甲所示生物与植物的细胞相比，它的细胞没有____、____、____．在不良环境下，它的细胞壁会增厚，能够形成休眠体____，以抵抗不良环境．请写出图甲中序号6所指的结构名称：____．

（2）若以生殖方式为分类标准，图中丙应和____划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码____所示的结构来繁殖后代的．

（4）某同学想在自家大棚中“种植”生物了，为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照．该同学的做法有无不妥之处？请分析说明：____．26、请你认真观察下来几种生物的形态结构示意图；回答相关问题：

（1）写出各图所示生物的名称：A____B____C____D____

（2）以上几种生物的形态结构各异，同时它们的繁殖方式也各不相同，让我们来比较一下：结构方面，没有细胞结构的是图____所示的生物；有细胞结构，但没有成形细胞核的是图____所示的生物；有成形的细胞核的是图____和图____所示的生物．生殖方面：图B所示生物的生殖方式是____，D的生殖方式是____，生物C长出了一个小突起，这是它正在进行____．

（3）如果取一滴生物C的培养液制成临时装片，用碘液染色后，在显微镜下观察，可以看到细胞中被染上颜色的____和____，另外，在显微镜下还能看到C的细胞中有明显的泡装结构，即____．

（4）B、C、D三种生物的形态结构和生殖方式虽然各不相同，但它们有一个共同点，即都没有叶绿体，必须依靠现成的____维持生活．27、如图是与人类生活关系密切的四种生物；请分析回答：

（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：____、____．

（2）若以生殖方式为分类标准，图中丙应和____划分为一类，因为它们都能通过产生类似于图中代码____所示的结构来繁殖后代．

（3）甲和丙都属于单细胞生物，但两者存在区别____．

（4）丙有两种生殖方式____、____，甲图中1结构是____，甲属于____生物，乙、丙、丁属于____生物．．28、如图所示为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题。

（1）A与C的细胞结构相比，A的细胞内没有____．

（2）D是____，它可以通过产生大量的____来繁殖后代。

（3）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开____（填字母）

（4）A、B、C、D在生态系统中，作为____参与物质循环．评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)29、科学家发现了一处未被破坏的沉积岩；在上层发现了物种A的化石，中层发现了物种B的化石，下层发现了物种C的化石．请分析回答。

（1）一般来说更复杂更高等的化石是____．

（2）出现较早的物种是____．

（3）通过对物种化石研究发现，三种生物进化的顺序是____．

（4）通过对化石的研究发现，生物进化的总的趋势是____、____、____．30、下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答（6分）（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）____。（2）间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[]____的效率。（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[]____所释放的能量；这一过程发生在乙图的[]____中。（4）过程B的强弱受____等环境因素的影响。（5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是____。31、请将下列动物的具体行为与动物行为的类型对应起来．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物，据此解答．【解析】【解答】解；A；藻类植物的种类很多；无根、茎、叶的分化，无输导组织，A符合题意；

B；苔藓植物无根；只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小，B不符合题意；

C；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；体内有输导组织，一般长的比较高大，C不符合题意；

D；种子植物包括裸子植物和被子植物；裸子植物具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，被子植物经过开花、传粉、受精之后，结出种子，种子不裸露，外面有果皮包被，形成果实，D不符合题意．

故选：A．2、B【分析】【分析】根据体内脊柱的有无；动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．

体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；如原生动物；腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；

体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．【解析】【解答】解：昆虫纲；是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界；节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．

故选：B3、D【分析】【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，看图结合题意答题．【解析】【解答】解：A；从图中可以看出不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢；几乎处于静止状态．故该说法正确；

B；在进入青春期以后；女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育．在性器官的发育上男孩一般比女孩晚两年．故该说法正确；

C；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，性器官迅速发育是青春期的突出特征，故该说法正确；

D；青春期约为10-20岁之间；青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，故该说法不正确；

故选：D4、D【分析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

维生素A能够促进人体正常发育；增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素A时，会表现出皮肤粗糙，或傍晚时看不清东西，即夜盲症．

故选：D

维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。

此题考查了维生素A的缺乏症：夜盲症．【解析】D5、D【分析】【分析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：“高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）杂交”；遗传图解如图：

．

从遗传图解看出；子一代表现的性状是均是高茎豌豆．

故选：D二、填空题(共7题，共14分)6、导管②胚芽⑥胚珠④子叶传粉受精【分析】【分析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮．【解析】【解答】解：（1）导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

（2）种子的包括①胚轴；②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；胚芽发育成茎和叶，图甲中的①叶是由图丁中②胚芽发育而来的．图丙中的②种子是由图乙花传完粉，受完精后的⑥胚珠发育而成的．

（3）大豆油是烹调时常用的食用油；它主要来自于图丁中的[④]子叶．

（4）图乙中要想结出果实必须经过传粉和受精两个重要的生理过程．

故答案为：（1）导管。

（2）②胚芽；⑥胚珠。

（3）④子叶。

（4）传粉；受精7、略

【分析】【分析】判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过．【解析】【解答】解：（1）鱼生活在水中；用鳍游泳，用鳃呼吸，实验时应用湿棉花将小鱼的鳃盖和躯干部包裹起来，保证正常的呼吸．

（2）红细胞单行通过的是②毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细；血流速度最慢，只允许红细胞单行通过．

（3）从主干流向分支的血管是①动脉；动脉是将血液从心脏运送到全身各处的血管．由分支汇集而成的血管是②静脉．

故答案为：（1）保证小鱼的正常呼吸。

（2）②；极慢；单行。

（3）远8、略

【分析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般的对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）该实验的目的是探究铅对小白鼠的健康有影响；所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无铅的条件不同外，其他条件都应该相同，实验变量是铅，所以甲组应注射5%葡萄糖溶液，乙组是实验组，甲组是对照组．所以实验前可从正反两方面进行假设：铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康有影响或铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康没有影响．

（2）比较曲线坐标图可知：由甲和乙曲线可知；甲小白鼠体内无铅血红蛋白含量几乎不变，乙小白鼠体内含铅血红蛋白含量明显下降，说明铅能影响小白鼠体内血红蛋白含量；由乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量越低．

（3）比较曲线坐标图可知：血红蛋白含量随着注射醋酸铅的天数的增加而下降．

故答案为：（1）5%葡萄糖溶液；铅（或醋酸铅）；

（2）铅能影响小白鼠体内血红蛋白含量；小白鼠体内铅的含量越高；其体内血红蛋白含量越低；

（3）血红蛋白含量随着注射醋酸铅的天数的增加而下降．9、略

【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．因此表中涉及到的有酒窝、无酒窝或有无耳垂等同种生物的同一性状的不同表现形式；遗传学家称为相对性状．

（2）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．女儿有些特征与父亲或母亲不同；在遗传学上称为称为变异．

（3）由表中数据可知，肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个正常基因B外，都携带控制白化病的基因b，即夫妇双方的控制肤色的基因组成是Bb，女儿患白化病的基因组成为bb．遗传图解如图：

故答案为：

（1）相对性状；

（2）变异；

（3）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp．10、略

【分析】【分析】此题考查的是眼球的结构、视觉的形成、近视眼的原因和预防．解答时可以从眼球的结构、视觉的形成、近视眼的原因和预防措施方面来切入．【解析】【解答】解：（1）人的眼球好像一架照相机；晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像．（2）在人眼中类似凸透镜的结构：晶状体，所以要使远近不同的物体在视网膜上呈清晰的物像，根据双凸透镜实验可知，需要改变晶状体的凸度才行．在人眼的结构中晶状体的凸度可以调节，视网膜的前后位置是不能调节的．视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的．

（3）看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正．

故答案为：（1）角膜；晶状体；视网膜（2）晶状体；视觉中枢（3）曲度过大；前；凹透．11、水分温度【分析】【分析】生物适应一定的环境的同时，又受到环境因素（包括生物因素和非生物因素）的影响，生物必须依赖一定的环境而生存．【解析】【解答】解：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素；可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：阳光；空气、温度、水、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，因此水分和温度是影响生物生存的重要的非生物因素．

故答案为：水分；温度12、9粗准焦螺旋11细准焦螺旋AD左下方【分析】【分析】如图所示：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，10反光镜，13镜柱，12镜臂，11细准焦螺旋，9粗准焦螺旋．【解析】【解答】解：（1）要使镜筒下降；需要转动粗准焦螺旋，当用高倍镜观察时，物象若不够清晰，需要转动细准焦螺旋使物象清晰．

（2）显微镜对光后；从目镜中看到的视野应该是白色的．

（3）已知一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，则这台显微镜的最高放大倍数是（4）显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．题中15×目镜放大倍数最大，物镜40×放大倍数最大，所以最大放大倍数是15×40═600倍；在显徽镜下观察到的物象是倒象，实际上物像的上下是颠倒的．右左也是颠倒的，在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片，从显微镜中观察到的物像是我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．当物像位于视野的左下方时，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央．

故答案为：（1）9；粗准焦螺旋；11；细准焦螺旋。

（2）A

（3）D

（4）左下方三、判断题(共9题，共18分)13、×【分析】【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．【解析】【解答】解：化石在地层中出现的顺序；是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物是从低等到高等；从简单到复杂、从单细胞到多细胞、从水生到陆生不是从陆生到水生．所以题干的说法不正确．

故答案为：×14、×【分析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：药品分处方药和非处方药；非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，“是药三分毒”中药也有副作用的，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，故此题说法错误．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】此题考查的知识点是输血的原则．可以从输血的原则和输血关系方面来切入．【解析】【解答】解：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．输血关系如表：。某人血型可接受的血型可输给的血型AAOAABBBOBABABABABOABOOABABO因此可以给O型输血的只有O型．因此题干的说法不正确．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】国家在缺碘地区强制推广加碘食盐，这是为了预防地方性甲状腺肿．【解析】【解答】解：碘是合成甲状腺激素的重要物质；体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．国家为了预防地方性甲状腺肿，在缺碘地区强制推广加碘食盐．所以国家在缺碘地区强制推广加碘食盐，这是为了预防地方性甲状腺肿，题干说法错误．

故答案为：×17、√【分析】

（1）【分析】本题主要考查输血的原则。解答本题可根据ABO血型系统和输血的原则进行分析回答。【解答】输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，因此首先考虑的是输同型血。故题干的说法是正确的。（2）【分析】本题主要考查人体的血液循环。解答此题的关键是熟知血液循环过程中血液成分的变化。【解答】区分动脉血和静脉血主要看血液中氧的含量和颜色。动脉血含氧丰富，颜色鲜红；而静脉血含氧量少，颜色暗红。血液循环图如下：由血液循环图可知：肺动脉流的是静脉血，而经过肺的气体交换后，含氧量增加，颜色变得鲜红，成为动脉血流入肺静脉。故动脉流的是动脉血，静脉流的是静脉血的说法是错误的。（3）【分析】本题主要考查动物细胞的结构。解答此题的关键是熟知红细胞没有细胞核。【解答】动物细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核等构成的，缺少其中任何一部分，细胞的寿命都很短，这说明了细胞是一个有机的统一整体。而成熟的红细胞是没有细胞核的，成熟的红细胞若有细胞核则会大大降低运输养的能力。故题干的说法是错误的。（4）【分析】本题主要考查人的血型。解答此题的关键是熟知血型是由父母共同决定的。【解答】孩子的血型取决于父母的血型，不是单纯随父亲或是母亲的，每个人有两个基因的，父母分别把一半基因传给子女的，组成子女的血型的。故题干的说法是错误的。

【解析】（1）√（2）X（3）X（4）X18、×【分析】【分析】从拉马克开始，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”．【解析】【解答】解：19世纪初；法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”．

故答案为：×19、√【分析】【分析】此题考查的是传粉和受精，可以从花的传粉和传粉方式解答此题．【解析】【解答】解：植物开花后；成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种．一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉．此题中的花只有雌蕊而没有雄蕊，要想结果则只能进行异花传粉．

故答案为：√20、√【分析】【分析】胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化．【解析】【解答】解：肝脏能分泌胆汁；胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能够将比较大的脂肪颗粒乳化成较小的脂肪微粒，如果此处发生病变，将影响脂肪的消化．

故答案为：√21、√【分析】【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化．藻类植物用孢子繁殖后代．【解析】【解答】解：海带属于藻类植物；无根；茎、叶的分化，用孢子繁殖后代．

故答案为：√．四、实验探究题(共3题，共12分)22、唾液1牙齿的咀嚼2毫升唾液温度影响馒头在口腔中的变化【分析】解：（1）1号试管与2号试管馒头形态；温度环境都相同；不同的是加入的物质，1号试管是2毫升唾液和2滴碘液，2号试管是2毫升清水和2滴碘液，其变量是唾液。因为通过该实验不能知道被分解成什么了，只知道不变蓝，因此没有淀粉了，所以只能得出唾液淀粉酶能将淀粉分解成其他物质。可以得出结论：唾液与淀粉的消化有关。

（2）3号试管与1号试管的变量是馒头形态；馒头碎屑模拟的是牙齿的咀嚼作用，二者构成对照实验。3号试管中的唾液淀粉酶只能接触馒头块的一部分，不能消化全部的淀粉，遇碘会变蓝。

（3）4号试管；5号试管与1号试管的温度环境不同；其他条件都应相同，因此加入的物质也是2毫升唾液；消化酶只有在适宜的温度条件下，消化作用才能发挥最好；由于4号试管所处的温度较低，5号试管所处的温度较高，影响了唾液淀粉酶的活性，淀粉没有发生变化，遇碘变蓝。由此可见：温度影响馒头在口腔中的变化。

故答案为：（1）唾液。

（2）1；牙齿的咀嚼。

（3）2毫升唾液；温度影响馒头在口腔中的变化。

对照组和实验组只能存在单一变量；这一变量就是所要探究的环境条件对唾液淀粉酶消化作用的影响。

馒头碎屑与唾液混合，模仿了牙齿的咀嚼和舌的搅拌，可使淀粉与唾液充分混合。【解析】唾液1牙齿的咀嚼2毫升唾液温度影响馒头在口腔中的变化23、种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分除去水中的溶解氧种子在无氧条件下也能进行无氧呼吸获得能量促进胚的萌发子叶会影响种子的萌发吗？【分析】解：（1）根据以上实验可以得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分。

（2）小华用煮沸并冷却的水进行实验的目的是除去水中的溶解氧。

（3）从能量获得方式的角度；对小华实验中“少部分种子的胚根微微突破种皮”这一现象作出解释：种子在无氧条件下也能进行无氧呼吸获得能量促进胚的萌发。

（4）种子萌发需要一定的外界条件；也需要一定的内部条件。兴趣小组的同学提出了如下探究的问题：①种皮有无是否会影响种子萌发？②胚芽；胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发？关于绿豆种子萌发的内部条件，再提出一个可以探究的问题是：子叶会影响种子的萌发吗。

故答案为：（1）种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分；

（2）除去水中的溶解氧；

（3）种子在无氧条件下也能进行无氧呼吸获得能量促进胚的萌发；

（4）子叶会影响种子的萌发吗？

本题考查种子萌发的条件的探究。题目中涉及到的温度外含有光照；水分和空气。对照性的探究实验应注意变量的惟一性。我们知道种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。

关键是熟记掌握探究种子萌发条件的实验。【解析】种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分除去水中的溶解氧种子在无氧条件下也能进行无氧呼吸获得能量促进胚的萌发子叶会影响种子的萌发吗？24、略

【分析】【解析】试题分析：（1）青蛙经过抱对后，雌雄蛙分别卵细胞和精子排放到水中，在水中结合形成受精卵，青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙几个阶段，青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大，属于变态发育．（2）将3个鱼缸中加入等量的水，并在1、2号鱼缸中加入化肥和洗涤剂，因此3号是对照组．（3）把青蛙受精卵分成3等分，分别放入3个鱼缸中，在相同的适宜的环境中孵化，观察并记录孵化的蛙卵被的数量．（4）实验结果是3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高．考点：两栖动物的生殖和发育过程；环境对生物的影响．【解析】【答案】（１）卵生蝌蚪（２）③（３）被孵化的蛙卵的数量（４）③号缸中蛙卵的孵化率最高（或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”）五、其他(共4题，共12分)25、细菌青霉菌成型细胞核液泡叶绿体芽孢鞭毛乙、丁a有，在棚内安装许多日光灯不科学，因为生物丁是蘑菇，属于真菌，其细胞内没有叶绿体，不能利用光能制造有机物【分析】【分析】由图可知：甲是细菌，1荚膜；2细胞壁；3DNA；4细胞质，5细胞膜；6鞭毛．乙是青霉菌；丙是酵母菌；丁是蘑菇．【解析】【解答】解：（1）图中甲是细菌；乙是青霉菌；图中甲所示生物与植物的细胞相比，它的细胞没有成型细胞核、液泡、叶绿体．在不良环境下，它的细胞壁会增厚，能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境．图甲中序号6所指的结构名称是鞭毛．

（2）若以生殖方式为分类标准；图中丙应和乙划分为一类，因为它们都属于真菌，都是通过产生孢子来繁殖后代的．

（4）丁是蘑菇；属于真菌，其细胞中无叶绿体，不能利用光能制造有机物，因此在大棚内安装许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照，对于蘑菇的生长无特殊意义．

故答案为：（1）细菌；真菌；成型细胞核；液泡；叶绿体；芽孢；鞭毛；

（2）乙；丁；a

（4）有，在棚内安装许多日光灯不科学，因为生物丁是蘑菇，属于真菌，其细胞内没有叶绿体，不能利用光能制造有机物26、略

【分析】【分析】由图中可知A是病毒，B是细菌，C是酵母菌，D是青霉菌．病毒没有细胞结构，细菌没有成核的细胞核，酵母菌和青霉菌都有成形的细胞核．【解析】【解答】解：（1）A是病毒；无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质；B是细菌，无成形的细胞核。

C是酵母菌；单细胞真菌；D是青霉菌．青霉菌的营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色．

（2）A是病毒；无细胞结构；B是细菌，无成形的细胞核；C酵母菌，单细胞真菌，D是青霉菌，都有成形的细胞核；细菌的生殖方式是分裂，一分为二的裂殖；D是青霉菌是孢子生殖，孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代；C是酵母菌，是酵母菌在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖．

（3）取一滴酵母菌培养液制成临时装片；用碘液染色后，在显微镜下观察，可以看到酵母菌细胞中染上颜色的是细胞核和淀粉粒．酵母菌的结构包含细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核液泡，故在显微镜下还能看到C的细胞中有明显的泡装结构，是液泡．

（4）细菌；酵母菌、青霉菌；他们的细胞中都不含有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，必须依靠现成的有机物生活．

故答案为：

（1）A是病毒；B是细菌；C是酵母菌；D是青霉菌；

（2）A；B；C；D；分裂；孢子生殖；出芽生殖；

（3）细胞核；淀粉粒；液泡；

（4）有机物．27、略

【分析】【分析】如图甲是细菌的结构图；乙是青霉，有扫帚状的孢子；丙是酵母菌，单细胞真菌；丁是蘑菇，多细胞真菌．【解析】【解答】解：（1）如图甲是细菌的结构图；乙是青霉，有扫帚状的孢子．

（2）乙青霉；丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌；都是靠孢子来繁殖后代，图丁中的a就是散落的孢子．

（3）甲是细菌；丙是酵母菌，都属于单细胞生物．细菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核．

（4）丙是酵母菌；在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖．甲是细菌，1是荚膜，细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物．乙、丙、丁有成形的细胞核，属于真核生物．

故答案为：（1）细菌