2025年统编版2024八年级物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024八年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法，比赛中，初三某同学1min内摇轻绳240圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近于（）A.120WB.400WC.600WD.1000W2、3月16日；中国政府网公布的《中国足球改革发展总体方案》规定，各地中小学要把足球列入体育课教学内容，加大学时比重．下列是某同学用所学物理知识对足球比赛中的一些现象进行分析，说法全部正确的一组是（）

①踢球时；脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的。

②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性。

③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力。

④空中飞行的足球；若它所受的力全部消失它将立即停止。

⑤足球在空中飞行过程中；运动状态发生改变。

⑥足球在上升过程中重力势能转化为动能．A.①③⑤B.①②⑥C.②③④D.①②⑤3、为了探究杠杆的平衡条件，物理老师带来了一个自制杠AB

从其上找一点C

用支架支起来，如图所示.

当小强依次在杠杆上的A1A2A

等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易提起水桶.

根据这一实验现象大家提出的以下四个问题中，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是(

)

A.水桶重和位置不变，杠杆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力？B.水桶重和位置不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？C.阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？D.杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系？4、小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动．关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是（）A.推力小于摩擦力B.推力等于摩擦力C.推力大于摩擦力D.不能确定两者的大小关系5、某同学对一些物理量进行了估测；其中最接近实际情况的是（）

A.人体正常体温约为42℃

B.教室课桌的高度约为80cm

C.正常成年人鞋子的长度约42cm

D.人正常步行速度约为5m/s

6、舞蹈演员站在平面镜前训练。下列说法正确的是(

)

A.演员在平面镜中成实像B.演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小C.演员靠近平面镜时，像远离平面镜D.演员以0.5m/s

的速度运动时，像也以0.5m/s

的速度运动评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当碰碰车对碰时，都会各自向后退，运动速度和方向部发生変化，这既说明力的作用是____，又说明力可以使物体的____发生改变．8、（2014春•泰兴市校级期中）如图甲所示，物体甲重50N，被60N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图乙所示，物体乙重70N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲为____N，物体乙受到的摩擦力f乙为____N．9、回顾声现象的实验和探究过程；回答下列问题．

（1）探究“音调高低”的实验中，如图甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌边，用相同的力拨动格尺，观察到的实验现象是：既能听到格尺发出的声音，又能看到______；改变格尺伸出桌面的长度，做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是______．

（2）在观察“声的传播需要介质”实验中，如图乙所示，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音．用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，现象是______，由此我们可以得出：空气越稀薄，传播声音的效果越差，在此基础上，运用科学推理的方法可以得出的实验结论是______．

（3）在观察“会跳舞的烛焰”实验中，如图丙所示，打开音响，播放乐曲，将一只点燃的蜡烛放在音响前，会发现烛焰在随着音乐“跳舞”，且音量越大，烛焰跳得越欢．此现象说明______．10、教材中有许多实验与现象的插图，请观察下列四幅图，将对应的表述填写完整．(1)

图甲中铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的____是不同的；(2)

图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了分子之间存在____；(3)

图丙中运动员被压弯的撑杆弹向高空，是因为此时撑杆具有________能；(4)

图丁中压路机能压路，主要通过增大____来增大压强．11、小明坐在一辆行驶的轿车上，自西向东运动，他相对于地面上的建筑物是______的，相对于乘坐的车是______的(

填运动或静止)

．12、温度计的原理是______，0隆忙

规定为______．13、弹簧测力计是根据弹簧的____性质制成的．弹簧测力计将力的大小转化为弹簧长度的变化，这里用到了“转化法”，你熟悉的测量仪器中，用到转化法的还有____．（仅举一例）14、用如图装置探究平面镜成像特点；请为以下实验步骤排序：

a.

移去蜡烛B

在B

的位置放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无蜡烛的像；b.

点燃一支小蜡烛A

竖直立在玻璃板前面.

将另一支没有点燃的同样的蜡烛B

放到玻璃板后面，移动到与蜡烛A

的像完全重合；c.

记下蜡烛A

和B

以及玻璃板的位置；d.

移去玻璃板；蜡烛A

及光屏，用直线连接A

和B

的位置，用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离．

(1)

以上实验步骤合理的顺序是____________

(2)

步骤a

中观察光屏上有无蜡烛的像；这样做的目的是____________

(3)

若将显示时间为的电子时钟放在平面镜之前；则平面镜中看到时钟显示的时间是____________

(4)

请你例举一个平面镜在我们生活中应用的事例：____________．15、铅笔和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，铅笔在纸上“滑”，圆珠笔在纸上“滚”．______(

选填“铅笔”或“圆珠笔”)

与纸面的摩擦力为滑动摩擦.

把它们静止放在水平桌面上，它们______(

选填“受”或“不受”)

摩擦力的作用．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、在标准大气压下把液体加热到100℃时就会沸腾．____（判断对错）17、一个电键同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的．____．（判断对错）18、某人背书包乘电梯上了楼，则此人对书包做了功．____．19、在长度的测量时，产生的误差大小决定于刻度尺的精确度和测量者的准确性．____．（判断对错）20、光年是天文学中的时间单位．____．21、通过对大量的事例分析可知，物体的运动和静止是相对的．（判断对错）22、子弹射穿靶子时的速度是100m/s

这个速度指的是平均速度．______(

判断对错)

评卷人得分四、实验探究题(共4题，共28分)23、（2014秋•秦淮区期中）小红在做“探究水的沸腾”实验时，绘制的水的温度随时间变化的图象图所示，由图象知：水的沸点为____℃，实验时要使水持续沸腾，则应该____．由表可知，实验中小红选用测温物质为____的温度计．

。测温物质凝固点/℃沸点/℃水银-39357酒精-1177824、在做“探究物质熔化规律”的实验时；小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图象．

(1)

由图象可知；冰熔化时，温度______，______热量；

(2)

做完实验；小军想继续利用甲装置观察水的沸腾现象，可烧杯里的水沸腾了.

试管里的水还没有沸腾.

接着他测出试管里的水温和烧杯里的水温，发现二者温度相同.

请分析试管中水不沸腾的原因是______．

(3)

小军找到原因后；换用了如图丙所示的装置进行探究，下表是实验过程不同时刻的温度记录：

。时间min0123456789温度隆忙909294969799999999图丁是实验第5min

时温度计的示数，其读数是______，根据实验数据判定该地水的沸点为______，可能的原因是当地的大气压______(

大于/

小于/

等于)1

标准大气压．25、小红用蜡烛；凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验；实验装置如图所示：

(1)

该实验的目的是要探究像的虚实；大小、正倒与______(

选填“物距”、“像距”或“焦距”)

的关系．

(2)

为了使像能成在光屏的中央；需要调节蜡烛烛焰的中心，凸透镜的______，光屏中心在同一高度．

(3)

某次实验情景如图所示；此时在光屏看到了烛焰清晰的像，则成像性质是倒立；______(

选填“放大”、“缩小”或“等大”)

的实像．

(4)

实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，会导致光屏上的像______(

选填“向上”或“向下”)

移动．26、小周用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。

（1）调节烛焰；凸透镜和光屏的高度；使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在______。

（2）小周在图示位置得到一个清晰的像。老师要求她在凸透镜不动的情况下；在光屏上再成一个更小的实像，小周应把蜡烛向______移动，同时把光屏向______移动。（选填“左”或“右”）

（3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间；发现光屏上的像变得模糊不清。她应当向______（选填“左”或“右”）移动光屏，可再次得到清晰的像。

（4）小周用不透明纸板将凸透镜上端遮去一部分，此时在光屏上所成的像会______。评卷人得分五、简答题(共1题，共8分)27、在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中；分别测出钩码的质量和重力，并记录在下表格中．

。m(g)100200300400500G(N)12345(1)

在图中画出钩码的G鈭�m

关系图象．

(2)

根据图的图象可知：物体的重力与它的质量成______．

(3)

实验中得到重力与质量的比值是______N/kg

它表示的物理意义是______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】首先估计出学生的质量，从而求出重力，再估计出腾空高度，根据W=Fs=Gh计算出做的功；根据摇绳的次数和时间，结合P=求出功率的大小．【解析】【解答】解：中学生的质量约50kg；其重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N；

跳跃过程中腾空高度约h=0.12m；

因此一次做功W=Fs=Gh=500N×0.12m=60J；

由于“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后；绳连续绕身体两周的跳绳方法；

所以1min内摇轻绳240圈，人起跳=120次；

在1min内一共做功：W总=60J×120=7200J；

则功率P===120W．

故选：A．2、D【分析】【解答】解：

①一个物体对另一个物体施加力的作用时；受到另一个物体的反作用力．踢球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的．说法正确；

②一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质；踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性．说法正确；

③足球在空中飞行时受到重力；靠惯性向前飞行，手的推力作用不存在．说法错误；

④空中飞行的足球；若它所受的力全部消失它将以原来的速度和方向做匀速直线运动．说法错误；

⑤足球在空中飞行过程中；方向时刻变化，说明运动状态发生改变．说法正确；

⑥足球在上升过程中动能转化为重力势能．说法错误．

故选D．

【分析】解答此题需要掌握以下知识：

①力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的；

②一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质；叫惯性；

③一切物体在不受力的作用时；保持静止或匀速直线运动状态；

④物体运动状态的改变包括方向和速度两个方面；

⑤机械能之间可以相互转化．3、C【分析】解：水桶重和位置不变；即阻力和阻力臂不变，当小强依次在杠杆上的A1A2A

等各点施加一个向下的力时，力臂不断增大，发现越来越容易提起水桶，说明力越来越小，故此实验最有探究价值且易于探究的科学问题是阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？．

故选C．

根据杠杆平衡条件动力隆脕

动力臂=

阻力隆脕

阻力臂分析即可．

此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况，提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节．【解析】C

4、B【分析】【分析】桌子没动，就是静止．即处于平衡状态受平衡力．摩擦力等于推力．【解析】【解答】解：由于桌子没有推动；桌子处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力．所以摩擦力等于拉力．故A；C、D错误．

故选B．5、B【分析】

A；人体正常体温在37℃；并且变化范围很小．不符合实际；

B；中学生的身高在160cm左右；课桌的高度大约是身高的一半．符合实际；

C；成年人的鞋子尺码是“42”；长度为（42cm+10cm）÷2=26cm．不符合实际；

D、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s．不符合实际．

故选B．

【解析】【答案】不同物理量的估算；有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

6、D【分析】解：A

演员在平面镜中成虚像；故A错误；

B；因平面镜成正立、等大的虚像；故演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像的大小不变，故B错误；

C；物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等；则演员靠近平面镜时，像也靠近平面镜，故C错误；

D；平面镜所成的像与物体关于平面镜对称；故演员以0.5m/s

的速度运动时，像也以0.5m/s

的速度运动，故D正确。

故选：D

平面镜成像的特点：物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等；平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，平面镜成正立；等大的虚像。

此题主要考查了平面镜成像的特点，要理解成正立、等大虚像的真正含义，并做到灵活运用。【解析】D

二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】（1）力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的．

（2）由于力是一个物体对另一个物体的作用；因此力不能脱离物体而存在．当我们讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体．施力物体在施力的同时也受到受力物体对它的作用，即施力物体同时也是受力物体．

（3）当受力物体受到一个力的作用时，同时也给施力物体一个力，这两个力互称为作用力与反作用力．【解析】【解答】解：因两车相碰后均向后运动；说明两车产生了相互作用，即说明力的作用是相互的；同时因为车受到了力的作用运动速度和方向部发生変化，故说明力是改变物体运动状态的原因；

故答案为：相互的；运动状态．8、略

【分析】【分析】（1）对甲；乙两物体进行受力分析；分析出水平方向和竖直方向上物体的受力情况；

（2）根据物体的受力情况，结合物体的运动状态，由平衡条件求出物体受到的摩擦力．【解析】【解答】解：（1）以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以f甲=G甲=50N．

（2）以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以f乙=F乙=40N．

故答案为：50；40．9、略

【分析】解：（1）把格尺按在桌面上；一端伸出桌边，用相同的力拨动格尺，实验现象是：既能听到格尺发出的声音，又能看到格尺在振动；

当尺子伸出桌面的长度越长时；振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；

由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关；频率越高，音调越高；

（2）用抽气机将玻璃罩内的空气抽出；空气越来越少，铃声逐渐变小，当玻璃罩内空气完全抽出时，铃声消失，根据这个现象，我们推理真空不能传声．

说明声音的传播需要介质；真空不能传声．

（3）因为声音是由物体的振动产生的；因此当喇叭播放音乐时，引起烛焰的振动，当把音响的音量增大时，相当于调大了响度，振幅随之增大，同时烛焰跳得越欢，说明了声音具有能量，响度越大，具有的能量越多．

故答案为：（1）格尺在振动；频率越高；音调越高；（2）铃声逐渐变小；真空不能传声；

（3）声音具有能量；响度越大，具有的能量越多．

（1）解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关；物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低．

（2）声音的传播是需要介质的；它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．

（3）声音是由物体的振动产生的；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．

解决此类问题要结合声音的音调与频率关系、声音的传播条件以及响度等知识点，需要学生根据实验操作和实验现象得出实验结论，也是对学生实验能力的考查．【解析】格尺在振动；频率越高，音调越高；铃声逐渐变小；真空不能传声；声音具有能量，响度越大，具有的能量越多10、（1）硬度

（2）引力

（3）弹性势

（4）压力【分析】【分析】不同的物质硬度不同，硬度是物质的一种性质；分子在不停地做无规则运动，分子之间存在相互作用的引力和斥力；物体由于发生弹性形变而具有弹性势能；增大压力或减小受力面积可以增大压强。本题考查了教材中有许多实验与现象的插图，教材中的三幅图所展示的现象，引导学生用心观察、理解教材中所呈现的物理知识。(1)

图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的硬度是不同的；(2)

图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了分子间存在相互的引力；(3)

图丙被压弯的撑杆由于发生弹性形变而具有弹性势能；(4)【解答】​压力的方法​故答案为：(1)

硬度；(2)

引力；(3)

弹性势；(4)

压力。图丁中压路机能压路，主要通过增大【解析】(1)

硬度(2)

引力(3)

弹性势(4)

压力11、略

【分析】解：小明坐在一辆行驶的轿车上；自西向东运动，他相对于地面上的建筑物之间的位置发生了变化，所以相对于地面上的建筑物是运动的；

小明和乘坐的车之间的位置没发生变化；所以相对于乘坐的车是静止的；

故答案为：运动；静止．

解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准；即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．

此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．【解析】运动；静止12、略

【分析】解：

(1)

常用温度计是液体温度计；是根据液体热胀冷缩的性质制成的；

(2)

摄氏温度中把一标准大气压下；冰水混合物的温度规定为0隆忙

．

故答案为：液体的热胀冷缩；一标准大气压下；冰水混合物的温度．

(1)

从工作物质来讲温度计分为：气体温度计；液体温度计和固体温度计.

气体温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的；液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，固体温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的．

(2)

摄氏温度中把一标准大气压下；冰水混合物的温度规定为0隆忙

把一标准大气压下，沸水的温度规定为100隆忙

．

本题主要考查温度计的工作原理、摄氏温度的规定，都属于基础知识，难度较小．【解析】液体的热胀冷缩；一标准大气压下，冰水混合物的温度13、略

【分析】【分析】测量力的工具是弹簧测力计，它的核心部分是弹簧，弹簧测力计的工作原理：在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，即弹簧的伸长量与拉力成正比．【解析】【解答】解：测量力的工具叫测力计；在物理实验室经常使用弹簧测力计来测量力的大小；在一定的拉力范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，根据弹簧的这一性质我们制成了弹簧测力计．

这里用到了“转化法”；在我们熟悉的测量仪器中，用到转化法的还有用铁屑探究条形磁体周围磁场等；

故答案为：伸长与受到的拉力成正比；用铁屑探究条形磁体周围磁场14、bcad;看是实像还是虚像;10：51;对镜梳头发【分析】解：(1)

因为实验目的：探究平面镜成像特点，因此合理的顺序是：b.

点燃一支小蜡烛A

竖直立在玻璃板前面.

将另一支没有点燃的同样的蜡烛B

放到玻璃板后面，移动到与蜡烛A

的像完全重合；

c.

记下蜡烛A

和B

以及玻璃板的位置；

a.

移去蜡烛B

在B

的位置放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无蜡烛的像；

d.

移去玻璃板；蜡烛A

及光屏；用直线连接A

和B

的位置，用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离．

(2)

因为光屏不能接收虚像；只能接收到实像，所以步骤a

中观察光屏上有无蜡烛的像，这样做的目的是看是实像还是虚像．

(3)

由图分析可得题中所给的“1201

”与“1051

”成轴对称；这时的时间应是1051

．

(4)

由于平面镜所成的像与物大小相同；所以舞蹈演员用镜子观察自己的姿势，我们每天对镜梳头发等．

故答案为：(1)bcad(2)

看是实像还是虚像；(3)1051(4)

对镜梳头发．【解析】bcad;

看是实像还是虚像;1051;

对镜梳头发15、略

【分析】解：因为铅笔写字时；笔尖与纸面发生相对滑动，因此笔尖与纸面的摩擦是滑动摩擦；而圆珠笔在纸上写字时，是利用圆珠在纸上滚动，因此圆珠笔在纸上写字时的摩擦是滚动摩擦．

把它们静止放在水平桌面上；它们没有相对运动趋势，故不受摩擦．

故答案为：铅笔；不受．

根据摩擦力的种类和物体与接触面的关系对摩擦力进行分类．

考查对摩擦力的种类掌握程度和摩擦力产生的条件，并且会对摩擦力进行分类．【解析】铅笔；不受三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【分析】水的沸点在一个标准大气压时是100℃，但是其他液体的沸点和水是不同的．【解析】【解答】解：在一个标准大气压下；水的沸点是100℃，酒精是78℃，其他液体也有各自不同的沸点，故此说法是错误的．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】掌握并联电路和串联电路开关的作用：串联电路的开关控制整个电路，作用与位置无关；并联电路的干路开关控制整个电路，支路开关只控制其所在的支路．【解析】【解答】解：一个电键同时控制两个用电器；两电灯可能串联，也可能并联，则电键在干路上．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．据此分析判断．【解析】【解答】解：

人背书包乘电梯上了楼；人对书包施加了力，并在力的方向上移动力距离，所以人对书包做了功，该说法正确．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】①误差不是错误；误差只能减小，错误能够避免；

②测量需要达到的准确程度由测量的要求决定；

③测量能够达到的准确程度由测量工具的最小刻度决定．【解析】【解答】解：

在长度的测量时；测量能够达到的准确程度由刻度尺的最小刻度决定，误差大小还决定于测量者的准确性，此说法是正确的．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】光年，长度单位，光年一般被用于计算恒星间的距离．光年指的是光在真空中行走一年的距离．【解析】【解答】解：光年是光在真空中行走一年的距离；是长度单位．

故答案为：×21、√【分析】【解答】解：在物理学里；我们把物体位置的变化叫做机械运动；整个宇宙都是运动的，运动是物体的普遍规律，我们所说的运动和静止是相对参照物而言，绝对静止的物体是没有的，故以上说法正确．

故答案为：正确．

【分析】世界上的一切物体都是运动的，绝对静止的物体是不存在的，我们所说的静止是相对的，是相对于参照物而言的．22、×【分析】解：

子弹射穿靶子时的速度是100m/s

射穿靶子处为某个位置(

时间非常短，只有一瞬间)

这个速度指的是瞬时速度，不能反映子弹在飞行过程中的平均快慢程度，不是平均速度；故该说法错误．

故答案为：错．

(1)

平均速度是反映物体在某段路程或某段时间内运动的平均快慢程度；平均速度与一段路程或一段时间相对应；

(2)

瞬时速度是反映物体在某个位置或某个时刻运动的快慢程度；瞬时速度与位置或时刻相对应．

本题考查了平均速度和瞬时速度；读懂题目问的速度是某一位置、某一时刻的速度，还是某段路程、某段时间内的速度，是解题的关键．【解析】错四、实验探究题(共4题，共28分)23、略

【分析】【分析】（1）液体沸腾时不断吸收热量；温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．

（2）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．被测液体的温度一定在温度计工作物质的凝固点和沸点之间，否则液体温度计不能进行工作．【解析】【解答】解：（1）由图象数据知；水从第4min开始，水不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃；

（2）液体沸腾的条件是：温度达到沸点；并不断吸热，要使水持续沸腾，就要不断加热；

（3）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．被测水的温度在91℃～98℃之间；这个温度都高于水银和酒精的凝固点，但是高于酒精的沸点，用酒精温度计测量此温度时，酒精已经汽化成蒸气，不能完成测量．这个温度低于水银的沸点，可以利用水银热胀冷缩的性质进行工作．所以温度计的测温物质选择水银．

故答案为：98；不断加热；水银．24、略

【分析】解：(1)

由图象可知；冰熔化时，温度为0隆忙

一直吸收热量，但温度保持不变；

(2)

水沸腾的条件是：到达沸点；持续吸热；烧杯中的水可以从酒精灯那里吸收热量，故烧杯中的水能沸腾，烧杯中的水和试管中的水的温度是相同的，试管中的水无法从烧杯中的水中吸热，故不能沸腾；

(3)

由图可知；分度值为1隆忙

故温度计的示数为98隆忙

由表格可知，水温到了99隆忙

后温度就不再上升，故水的沸点为99隆忙

此时水的沸点低于100隆忙

所以当地的大气压小于1

标准大气压．

故答案为：(1)

不变；吸收；(2)

水到达沸点后无法继续吸热；(3)98隆忙99隆忙

小于．

(1)

晶体在熔化的过程中；吸收热量，温度不变；

(2)

根据水沸腾的特点分析；

(3)

根据温度计的分度值和量程读数；水在沸腾时温度保持不变；气压越大；沸点越高．

此题通过实验考查了晶体在熔化过程中的特点以及沸腾特点.

注意实验中使晶体均匀受热的方法，同时要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别以及晶体熔化和沸腾特点的区别．【解析】不变；吸收；水到达沸点后无法继续吸热；98隆忙99隆忙

小于25、略

【分析】解：(1)

凸透镜成像实验中；探究当物距和焦距有不同关系时，像的虚实；倒正、大小情况.

所以要提出的探究问题时：像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系．

(2)

因为通过光心的光线；传播方向不变，将烛焰的中心和光屏的中心调至主光轴上，烛焰中心的像恰好在光屏的中心，此时像成在了光屏的中央，所以需要调节蜡烛烛焰的中心；光屏的中心和凸透镜的光心大致在同一高度处；

(3)

由图知；像距小于物距，可知物距大于2f

像距处于f

和2f

之间，此时成倒立缩小的实像；

(4)

因为凸透镜成倒立的实像；所以燃烧的蜡烛在不断缩短，会导致光屏上的像向上移动或过光心的光线方向不变，所以蜡烛越短，像越向上移动．

故答案为：(1)

物距；(2)

光心；(3)

缩小；(4)

向上．

(1)

探究凸透镜成像实验中探究凸透镜成像时；当物距和焦距有不同关系时，像的虚实；倒正、大小情况．

(2)

探究凸透镜成像的实