2025年鲁教版八年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版八年级语文上册月考试卷731考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.不记其数冥思暇想谈笑风生天翻地覆B.相形见拙川流不息见异思迁申张正义C.再接再厉义愤填膺栩栩如生截然不同D.正襟微坐惟妙惟肖迎刃而解自出新裁2、下列词语解释全对的一项是（）（2分）A.猛浪若____（飞奔的马）____之不以其道（马鞭子）B.千里共____（指月亮）每假____于藏书之家（借）C.百废____兴（通“俱”，全，皆）不戚____于贫贱（忧愁）D.连月不____（放晴）媵人持____沃灌（清水）3、下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（）A.足肤皲裂而不知B.执策而临之C.学而不思则罔D.出淤泥而不染4、下列句子表述有误的一项是（）A.《威尼斯商人》是一部著名喜剧，作者是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家莎士比亚，他的四大悲剧有《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《仲夏夜之梦》。B.《江春小景》作者田汉，戏剧活动家、剧作家、诗人、国歌歌词作者。这部独幕剧主要塑造了长子和次子这两个人物形象。两个人物虽然性格上有差异，但他们都是军阀内战的牺牲品。C.《一厘米》作者毕淑敏，国家一级作家。这部剧本通过对陶影这个人物的刻画，赞美了一个平凡母亲的崇高品质，讴歌了对人的尊严的执著追求。D.陶渊明的《饮酒》记结庐之事，写田园之景，抒隐居之情，以纯朴自然的艺术风格表现了诗人闲适的生活和对自然风光的喜爱。5、下列关于课文相关内容的叙述中，说法正确的一项是()A.《阿长与<山海经>》这篇小说主要塑造了一个出生低微、生活不幸而又渴望一生平安、心地善良的劳动妇女形象。B.《背影》一文的作者朱自清通过怀念背影、刻画背影、再现背影表达了父子情深。C.《中国石拱桥》是一篇事理说明文，列举了赵州桥和卢沟桥这两个我国古代石拱桥的典范，突出了中国石拱桥历史悠久，结构坚固，形式优美的特点。D.《三峡》一文的作者是北宋的郦道元。《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。6、《钱塘湖春行》赏析不正确的一项是（）A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。B.三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C.五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、诗歌为了凸现主题往往有中心句，《泊秦淮》的中心句：____8、选出恰当的词语填空。

①说话尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受____（A．约束B．拘束）。

②其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知____（A．舔B．尝）了多少个指甲缝的八宝酒了。

③不仅是酒，母亲终年____（A．勤勤恳恳B．勤勤快快）的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。9、下面词语中有四个错别字；请找出来并改正。

露陷能耐发怔喝采横冲直撞眼刁耳尖。

裤裆结帐惊怵营造享有盛誉褒砭不一。

____；____；____；____10、测测你的注音速度！（既快又准哦！）

环________________________饮少________醉林________山________

野________________者胜阴________________然酒________​11、分析下列语句所采用的说明方法。

古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。____​12、（1）相顾无相识；______。

（2）______；芳草萋萋鹦鹉洲。

（3）______；长河落日圆。

（4）悬泉瀑布；______。

（5）______；沉鳞竞跃。

（6）______；来从楚国游。

（7）白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是：______，______。评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)13、根据课文内容填空。（每空1分，共10分）（1）我想那缥缈的空中，。（《天上的街市》）（2）我若能裁你以为带，；她必能临风飘举了。（《绿》）（3）一方的异彩，，——光明的神驹，在热奋地驰骋。（《泰山日出》）（4）“，疑是银河落九天。”《望庐山瀑布》（5）突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，，­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。刘白羽《日出》（6）《日出》一文中引用王维的诗句来写夕阳，这两句是：，。（7）《小石潭记》中以无水写水清澈的千古佳句是：，。14、21．根据课文默写（10分）（1）知之者不如好之者，。（2），草色入帘青。（3）浊酒一杯家万里，。（4）俱怀逸兴壮思飞，。（5），小桥流水人家，古道西风瘦马。（6），怅望青田云水遥。（7）巢成雏长大，。（9）淮南秋雨夜，。（10），然后有千里马。15、修改病句。

①不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

②已经把连长交给我的任务顺利实行了。16、观察漫画，说说这幅漫画反映了怎样的社会现象？请针对这一现象谈谈你的看法。学一次雷锋，照相证明。17、综合运用。读下面一段文字，然后完成（1）-（2）题。____6月1日下午，中国常驻联合国代表王光亚大使缓缓地走出联合国总部会议厅，面对蜂拥而致的记者，面色严俊地说：“‘四国联盟’(日本、德国、印度、巴西)提出要求增加安理会常任理事国的决议草案危害联合国的改革进程，如果四国下周将这一决议草案付诸表决，中国将投票反对。”面对咄咄逼人，志在必得甚至摆出一副已然“入常”架势的日本，中国怎能容忍一个还在不断挑xin历史并拒不道歉的国家进入“世界的决策层”?王光亚大使的表态让中国网民欣喜若狂，他们打出这样一个帖子：“中国在‘站起来’、‘富起来’、‘强起来’之后，现在终于进入‘硬起来’的新时代了!”（1）消息开头划线的部分是____，它的作用是：____。

（2）请给以上消息拟一个合适的标题：.18、把下列带序号的语句依次填入语段的横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行封闭的大型公共建筑。_____________。①此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。②水立方采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。④ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不会破裂。19、试着解释下面的词语。。夸夸其谈：______优柔寡断：______人迹罕至：______臆断：______嗣然：______愕然：______宽宥：______20、古诗文默写（10分）1.下列诗文内容与原文不符的一项是()2分A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回。（王昌龄）B.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃疾）C.清水出芙蓉，天然去雕饰。（李白）D.菊之爱，陶后鲜有闻。（周敦颐）2.请按要求默写或补充完整下列诗文。(8分)⑴少壮不努力，。（汉乐府《长歌行》）⑵，长歌怀采薇。（王绩《野望》）⑶故人，，使老有所终。（《大道之行也》）⑷当面对名利的诱惑，身陷世俗的泥沼时，我们应当有“，”的操守，坚守着自己的道德情操。（请用周敦颐《爱莲说》里诗句来回答）(5)杜甫在《望岳》一诗中，想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句是：，。评卷人得分四、其他(共3题，共12分)21、专题与语文实践活动。（8分）本班围绕“汉字”专题开展了一系列活动，你一直参与其中。1.【街头“啄木鸟”】星期天，文字清查小组在街上看到很多商家门前的广告牌上，为了吸引眼球，化用了许多成语，但其中的错别字容易误导别人对汉语的规范使用。请你把下列成语中的错别字纠正出来。（2分）衣衣不舍（服装店）步步为赢（鞋店）咳不容缓（药店）随心所浴（浴具）2.【文字“解说员”】汉字是音形义的结合体，特别是许多象形字、会意字，都能给人丰富的联想。请你仿照示例，从下列文字任选两个加以形象的解说。（2分）明采苗水本雨示例：休，劳动累了，人倚在树上，静静地休息。3.【城管“劝导员”】目前，本市正在创建文明城市，为了规范文字使用，你这样劝说商家：（4分）22、填空：

《＜孟子＞二章》选自《孟子译注》．《孟子》作为______家经典之一，主要记述了孟子游说各诸侯国的言行和同当时各学派论辩的情况。孟子（约前372-前289），名______，邹（今山东邹城东南）人，______时期思想家、政治家、教育家。被认为是______学说的继承者，有“______”之称。《孟子》是孟子及其门人所作。23、请你参加以“我爱我的祖国”为主题的综合性学习活动。

（1）你们班歌咏比赛的参赛曲目是《歌唱祖国》；请根据歌词内容说说选择这首歌曲的理由。

歌唱祖国（歌词）

五星红旗迎风飘扬；胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢

理由：______

（2）请为我们伟大的祖国写一段祝福语；用下面所提供的词语。（50字左右）

幸福安康繁荣昌盛。评卷人得分五、书写(共2题，共16分)24、请将下列警句用楷书正确、规范地抄写在田字格内。锲而不舍，金石可镂25、根据拼音写出汉字，请将汉字规范美观地书写在米字格里。黄与绿主（）zǎi着，无边无垠，坦荡如（）dǐ，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。（《白杨礼赞》）zǎidǐ主坦荡如评卷人得分六、写作题(共3题，共21分)26、【题文】请你以“妈妈的味道”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：除诗歌外文体不限，写出自己的真情实感，文中不得出现真实的人名、校名、班名。27、作文（60分）请以“带着感谢上路”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。28、任选一题作文。（50分）题目：（1）成长的滋味要求：①写一篇600字左右的文章。②言之有物，情感真挚。③文章不得出现校名、人名。（2）读下面材料，然后作文。牵牛花为何能在清晨迎着朝阳开放？是因为它经历了一夜的黑暗与寒冷。要求：；言之有物，情感真挚；①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。②除诗歌外、文体不限，写一篇600字左右的文章。③文中不得出现校名、人名。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】A中应是“不计其数”“冥思遐想”B中应是“相形见绌”“伸张正义”D中应是“正襟危坐”“自出心裁”。【解析】【答案】C2、B【分析】本题考查文言词语意思的领悟能力。A策之不以其道（鞭打）C不戚戚于贫贱（难过）D媵人持汤沃灌（热水）【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】ACD中“而”均表示转折。B中“而”表示修饰。故选B。

【点评】考查文言文一词多义现象。4、A【分析】此题考查学生对文学常识的认知能力。文学常识一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。此题中，A莎士比亚的四大悲剧分别是：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，故选A。【解析】A5、B【分析】此题考查的是学生对作者作品、文体知识和课文内容的掌握。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将课文做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料，并注意各种文体的相关知识等。《阿长与<山海经>》刻画了长妈妈爽朗而多嘴，有许多麻烦的礼节，却能够做别人不肯做和不能做的事情的形象。《中国石拱桥》是一篇事物说明文。《三峡》一文的作者是北魏的郦道元。【解析】【答案】B6、D【分析】此题考查学生对诗歌内容的理解把握能力。解答时，应先通读全诗，理清诗意；然后细读诗歌的关键语句，把握诗句描写的对象和内容；最后结合诗句内容，分析判断即可。D项赏析不正确。结尾两句略写湖东的白沙堤，在前六句诗中，诗人已经把西湖的春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释，这样写留有余地，激发读者的想象空间，达到言有尽而意无穷的效果。故选D。【解析】D二、填空题(共6题，共12分)7、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【分析】【分析】这两句诗从字面上看似乎是批评歌女；而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微；世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。

【点评】本题考查理解课文主旨。结合写作背景理解诗人表达的思想感情。8、BAB【分析】【分析】“拘束”这里作动词；指过分约束。“舔”更能体现我禁不住偷吃八宝酒的样子。“勤勤恳恳”形容对人对事诚恳；热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。“勤勤快快”指做事尽力，不偷懒，勤劳。更符合语境。

【点评】本题考查选词填空。一要理解词语在语境下的含义，二要结合具体语境。9、“陷”改为“馅”“采”改为“彩”“帐”改为“账”“砭”改为“贬”【分析】【分析】反复朗读；认真观察，根据词语含义判断字形。

【点评】本题考查词语中字形的正确书写，注意平时多比较，辨析同音字、形近字的字形。10、chúlángyázhéfēiyáosùyìyìyìliè【分析】【分析】注意“琅”与“洌”的声母，区别l与n；注意“____”与“蔌”声母都是翘舌音。

【点评】此类题要细心，注意古今读音的不同，要按古文中的读音来拼读。根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。11、作比较【分析】【分析】把屏和帷幕作比较；突出屏的作用。

【点评】首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。12、略

【分析】（1）长歌怀采薇（重点字：采薇）

（2）晴川历历汉阳树。

（3）大漠孤烟直。

（4）飞漱其间（重点字：漱）

（5）夕日欲颓（重点字：颓）

（6）渡远荆门外。

（7）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（重点字：渐）

本题为名篇名句默写；要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字；漏字、错字，顺序颠倒等现象．

平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等．【解析】长歌怀采薇；晴川历历汉阳树；大漠孤烟直；飞漱其间；夕日欲颓；渡远荆门外；乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄三、语言表达(共8题，共16分)13、略

【分析】试题分析：1—5小题都属于根据提示对出上句或下句即可，6．7小题属于理解性默写，要学生背诵全诗，选出合适的句子。小题1注意“定然”的写法。小题2注意“轻盈”的写法，小题3注意“四隅”的写法，小题4注意“三千尺”的写法。小题5注意“抛溅”的写法，小题6注意“圆”的写法，古诗文名句和现代文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】（1）定然有美丽的街市。（2）我将赠给那轻盈的舞女（3）揭去了满天的睡意，唤醒了四隅的明霞（4）飞流直下三千尺，（5）如同沸腾的溶液一下抛溅上去（6）大漠孤烟直，长河落日圆。（7）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。14、略

【分析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。这里注意“览”“唳”等字的书写。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】(1)好之者不如乐之者（2）苔痕上阶绿（3）燕然未勒归无计（4）欲上青天览明月（5）枯藤老树昏鸦（6）临风一唳思何事（7）相伴过年华（8）高斋闻雁来（10）世有伯乐15、①把"不管"改成尽管。

②"实行"改完成。【分析】【分析】此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。

【点评】病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。16、略

【分析】本题考查学生图文转换的能力。解答这类问题时，先整体感知漫画的内容，然后找出漫画中的关键寓意，再结合漫画题目，得出自己的看法，最后整合归纳即可。本题中的漫画反映了当今社会存在学雷锋活动流于形式、走过场的不良社会现象。我们应继承和发扬雷锋精神，把雷锋精神根植于心，认认真真做事，努力成为一个正直、有爱心的人。【解析】反映了当今社会存在学雷锋活动流于形式、走过场的不良社会现象。我们应继承和发扬雷锋精神，把雷锋精神根植于心，认认真真做事，努力成为一个正直、有爱心的人。17、略

【分析】本题考查学生根据新闻内容拟写新闻标题的能力。新闻分标题、导语、主体、背景、结语五部分，分别承担着不同的任务。导语的任务是以简约、精炼的文字，把所要报道的新闻事实的要点和要旨揭示出来，以唤起读者的注意，并引出新闻事实的主体。主体的任务主要是用充分、典型、有说服力的材料阐述和说明导语所提示的事实或观点，同时补充导语未涉及的其它具体内容，提供新闻背景，交代事件的来龙去脉，使之更为充实。由上可知，关键信息主要集中在导语一段，因此，我们要把主要精力放在导语部分。一般情况下，新闻的标题从导语部分去概括即可。阅读本段文字首句可知，其主要意思讲的是“面对日本要入常，中国驻联合国代表王光亚坚决反对这一决策草案，这一表示，引起了中国广大网民的强烈反响”。根据这一主要内容，标题可以拟写为“王光亚表示中国将否决“四国联盟”的决议草案，中国进入硬起来时代”。【解析】(1)电头表明消息的来源或出处(2)略。示例：王光亚表示中国将否决“四国联盟”决议草案，中国进入“硬起来”时代。18、略

【分析】本题考查学生排列语序的能力。关于排列顺序：排序题应做到一看、二找、三抓：一看就是看“一致”。看话题是否一致，句式是否一致，内容是否一致，音节是否和谐一致。一致的句子要排在一起。二找就是找“呼应”。找与整体语段的前后呼应，句与句之间的逻辑关系呼应。与前文呼应的句子则紧贴前文，与后文照应的就紧贴后文，句与句之间的逻辑关系紧密的句子排在一起。三抓就是抓关联词。②是总说句，③与②紧密连接，所以②③是连接在一起的。③④①分别从这种膜的耐压性、延展性及耐火性、耐热性等不同方面说明这种膜的特点。根据以上分析，排列顺序为②③④①​。【解析】②③④①19、说话或写文章浮夸，不切实际。办事迟疑，没有决断少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。凭臆测来断定。迥然：形容差别很大。形容吃惊宽恕，饶恕。【分析】夸夸其谈：说话或写文章浮夸；不切实际。

优柔寡断：办事迟疑；没有决断。

人迹罕至：少有人来。迹；足迹；脚印。罕，稀少。

臆断：凭臆测来断定。迥然：形容差别很大。

嗣然：以后。（书面语）愕然：形容吃惊。

宽宥：宽恕；饶恕。

略。

略【解析】说话或写文章浮夸，不切实际。办事迟疑，没有决断少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。凭臆测来断定。迥然：形容差别很大。形容吃惊宽恕，饶恕。20、略

【分析】【解析】1.试题分析：A、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）这里的“还”与“孤城遥望玉门关”中的“关”押韵。考点：本题考查学生理解诗歌语言特点的能力。【解析】【答案】1.A2.（1）老大徒伤悲（2）相顾无相识（3）故人不独亲其亲，____。（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（5）会当凌绝顶，一览众山小。四、其他(共3题，共12分)21、略

【分析】1.试题分析：解答此题，重在平时的识记和积累。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2.试题分析：解答此题，要参照例子，要围绕字的本义形象地加以解说，注意合理组织语言。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。3.试题分析：解答时，首先要有称呼，劝说要围绕“化用了许多成语”，既要肯定商家用意，更要指出不良影响，可从误导孩子、影响观瞻等角度谈，语气要委婉。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】1.依依、营、刻、欲2.明——太阳和月亮，把光明洒向人间；采——手伸到树上，快乐地采摘。3.XXX,您好，汉字记录了我国悠久的历史和灿烂的文化，您化用成语虽然可以吸引顾客，但是会误导孩子，不利于文字的规范性和纯洁性。希望您能改正，好吗？22、略

【分析】本题考查孟子及作品的把握．《＜孟子＞二章》选自《孟子译注》．《孟子》作为儒家家经典之一；主要记述了孟子游说各诸侯国的言行和同当时各学派论辩的情况．孟子（约前372-前289），名名轲，邹（今山东邹城东南）人，战国时期思想家；政治家、教育家．被认为是孔子学说的继承者，有“亚圣”之称．《孟子》是孟子及其门人所作．

答案：

儒名轲战国孔子“亚圣”

本题考查文学常识的把握．

做本题时注意孟子及作品的把握．【解析】儒；名轲；战国；孔子；亚圣23、略

【分析】（1）本题考查学生的表达能力．解答此题；可结合活动主题“爱国”，结合歌词内容，展开联想作答，如歌词表达了对祖国的热爱，对人民的赞美．注意语言形式相同．

（2）这是一道典型的祝福类口语交际题；解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语．

答案：

（1）①这首歌表达了胜利的喜悦和自豪之情；②表现了对祖国美好未来的憧憬；③歌颂了祖国的壮丽河山；④展现了中华儿女团结奋进；自信乐观的精神风貌．

（2）【示例】我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展；社会安定和谐，人民幸福安康．愿祖国的明天更加繁荣昌盛．

本题考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力；看学生是否可以发现问题，是否可以简洁；流畅的表达自己的见解．所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来．

表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求．首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意．②合理发挥，见解独特．这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案．③语言精炼，简洁明子．语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写．【解析】这首歌表达了胜利的喜悦和自豪之情；表现了对祖国美好未来的憧憬．五、书写(共2题，共16分)24、略

【分析】此题考查学生汉字书写的能力。要求用正楷字或行楷字正确、工整、美观地书写；要保证汉字书写绝对正确；要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；要考虑标点符号。这里注意“锲、镂”的写法。【解析】锲而不舍，金石可镂。25、略

【分析】此题考查学生的汉字书写能力。根据拼音写汉字，要读准拼音，结合语境来选择汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。“砥”字容易少写一点，要注意积累，加强记忆。解答此题，除了要正确书写汉字，还要注意字体匀称，书写美观。【解析】宰砥六、写作题(共3题，共21分)26、略

【分析】【解析】

试题分析：本题属于命题作文；审题比较简单，在你成长的过程中，妈妈对你的关心，你能明白多少；妈妈对你的唠叨，你是否能够接受，是否能够理解。总之妈妈的味道有很多种，写出来，写出你最熟悉的妈妈的形象。从众多的生活素材中，把你印象最深；最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文。

妈妈的味道。

妈妈身上散发着温馨的味道。这是我最眷恋的一种感觉；我一直沉浸其中。

儿时；我总爱睡在母亲的怀中。小脑袋总喜欢往母亲温暖的胳肢窝里钻，总爱枕着母亲的手臂迷迷糊糊地进入梦乡，而母亲也总是把我舒舒服服地搂在怀中。儿时的待遇多么温柔，儿时的酣梦多么香甜，母亲的怀抱是我儿时的天堂。在这天堂里，我的动作却是多么直率，小手把母亲的发丝狠狠地抓上一把，小脚随心所欲地一阵乱蹬有时，会害得母亲轻轻地长吁一声，但换来的只是母亲柔柔的拍打，亲亲的抚摸。

幼稚园时；最喜欢母亲给我梳的小辫儿。松紧适中也有花样，发带也是母亲精心挑选的。孩提时代，谁不喜欢花花绿绿？何况女孩子。童年的我总是美滋滋的，脸上洋溢着幸福的霞光。渐渐长大了些，自己会梳头了，有时还会跑到母亲头上“摆弄手艺”，而且常常恶作剧地把我那稚气的发带悄悄绑在母亲的发梢。等到母亲得到了大人们的嘲笑取乐，我便高兴得手舞足蹈，母亲恍然大悟，便乐呵呵地逮住我，一把抱起来，美美地刮一下我的小鼻子。那时的我，真觉得自己是天底下最幸福的小孩子。

我也喜爱母亲织的毛衣。我的毛衣都是母亲利用空闲时间亲手织的；样式很好看。小时候，因受虚荣心的驱使，便不穿外套只亮着毛衣在小伙伴面前炫耀，我大摇大摆，好不威风。我的毛衣还吸引了学校里好几位女老师，她们争相“扯”着我那可爱的毛衣看针法。哎呀，我那时的神气劲儿真是无法形容，简直飘起来了！穿着母亲一针一线织成的毛衣，感觉那针针线线把我们母女紧紧地织在了一起，母亲的心跳，母亲的神情，母亲的呼吸我浸润在母亲的味道里，幸福地享受着。

可惜；母亲现在已不常在身边。她和父亲为了支撑这个家，不得不常年四处奔波，在外打拼。母亲便无暇给我梳小辫儿，无暇给我织毛衣了。一年到头，甚至都不曾见上一面，那些疼爱期望的唠叨絮语，也只能每周定时在电话那头跳动。有时，我感觉自己好像一挂常青藤，尽管岁月荣枯，我依然四季飞扬，因为母亲是我一生一世的滋养。

多么温馨可人；多么甜美醉心，我一直眷恋着母亲的味道。静心