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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版三年级语文上册阶段测试试卷958考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之,如嫁女床席。B.得更求好女,____送之C.从是____,不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____2、读《荷花》,下列说法有误的一项是()A.裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。B.“蹈”共十七画,第十四笔是“一”C.“佛”共8画,第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。3、读《槐乡五月》,下列写槐花饭的四个词中,如按词语表达程度的深浅排列,你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香4、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。C.它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。5、“小姑娘____,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中,划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变()。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地6、与例句使用的修辞手法相同的一项是()。
例句:小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了,我没带巴掌大一块雨具,可能要淋透了。B.在山的那边,是海!是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候,没有春花,没有秋霜,也没有冬雪。D.土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、比一比,再组词。忍____嗓____哑____跪____竭____彩____刃____桑____亚____脆____喝____睬____8、比一比;看谁读的准。
煮(zhǔjǔ)____饭聚精(jīnɡjīn)____会神评(pínɡpín)____理火燎(liáoliǎo)____9、写出下列词语的近义词。
好像——____忽然——____景象——____10、给下面加下划线的字选择正确的读音。
①我的爱________(hǎohào)很广泛。
②爸爸特别爱________(ɡōudiào)鱼。
③我会自己________(zhāzā)风筝了。
④此刻,我________(shìsì)乎看见了无边的大海和________(yǒnɡtǒnɡ)起的浪花。11、选择合适的搭配。
智慧的____面貌。
落后的____孩子。
灿烂的____宝库。
天真的____黎明12、按要求写出《松鼠和松果》中学过的字。
①写出三个本课中你所学会的心字底的字:____________。
②写出三个本课中你所学会的目字旁的字:____________。13、写出反义词。
喜讯—____活泼—____驰名中外—____评卷人得分三、综合题(共7题,共14分)14、照样子;写句子。(1);谁能找到金钥匙,谁就能打开智慧的宝库。
谁能____,谁就能____。(2);清晨;天还没有亮,山沟里还黑着。
____还____,____还____。15、把句子中加下划线的部分换成一个恰当的词语。(1)、听到张琳在第二十九届世锦赛上获得800米自由泳比赛冠军的消息,大家____感情地欢呼起来。____(2)、老师的身影一出现,吵吵闹闹的教室顿时____。____(3)、老师看到被打碎的玻璃,____地对小林说:“我知道你不是故意的。”____16、说说你对下例句子的理解。(1)、夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!(2)、这一连串实验结果是多么令人费解啊!17、把下列把字句改成被字句。(1);工人们把排水管放在地上。(2)、把下列把字句改成被字句。
工程师把楔子打进了地里。18、仔细读课文《快乐国奇遇记》;完成练习。
这个国家跟世界上任何国家不同。满街都是孩子:他们有的打弹子,有的扔石片,有的骑木马,有的捉迷藏,有的玩儿追人,有的翻跟头,有的竖蜻蜓,有的滚铁环,有的扮小丑吃火,有的扮将军打仗他们笑着,叫着,拍着手,吹着口哨热闹得就连打雷也听不到了。(1)、文中两处省略号的作用是()。(2)、文中的“这个国家”指的是____。(3)、这段文字围绕哪句话写的?19、回顾课文《西门豹》并回答问题。(1)、西门豹了解到造成田地荒芜,人烟稀少的原因有两条,主要是____、____造成的。(2)、故事中的西门豹给你留下什么印象?20、读课文《心中那盏灯》;完成下列练习题。
我努力睁开眼睛,只见父亲在离炕沿很远的地方,一只手托着块东西,另一只手在里面打____(mómò)着。我发现父亲正在打磨一块冰,姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵,就停下来在衣____(jīnjīnɡ)上擦擦手,再把双手捂在自己的脖子上暖____(huóhuo)一会儿。(1);结合词语;给划线的字选择正确的读音。
________(mómò)着衣________(jīnjīnɡ)暖________(huóhuo)(2)、找出表示父亲做灯笼时的动作的词语。并想想从些词语中你体会到什么?评卷人得分四、改错题(共1题,共7分)21、找出有错的字并改正。
苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____
漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____
结白____→____摔胶____→____评卷人得分五、写作题(共1题,共7分)22、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】A.打扮,掩盖污点或缺点;B.以后,后天;D.水的便利,水利工程的简称2、C【分析】【分析】A裳与衣服有关;下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画,第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画,第四笔是“丨”是错误的,第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。是正确的。
【点评】此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。3、A【分析】【分析】清香:清淡的香味。甜香:甘美芳香的气味。醇香:(气味、滋味)纯正芳香。浓香:浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词,如按词语表达程度的深浅排列,你觉得应该是:A清香、甜香、醇香、浓香。
【点评】从这道题的要求看,是用词语排序,首先应理解词义,在此基础上再造句就容易了。4、C【分析】【分析】比喻:是一种常用的修辞手法;用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”,B.把“吊兰”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点,而C.说“它”像“它的父母”,就不对了,因为“它”和“它的父母”是同一类事物。
【点评】主要测试学生对比喻的掌握。5、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂:形容高兴到了极点。喜不自胜:喜欢得控制不了自己;形容非常高兴。喜上眉梢:喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地:形容非常高兴。
【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。6、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水;累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A;这下可惨了,我没带巴掌大一块雨具,可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边,是海!是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候,没有春花,没有秋霜,也没有冬雪。修辞是排比。D、土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!修辞是拟人。所以,根据题意,故选A。
【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共7题,共14分)7、忍耐嗓子沙哑跪下竭力精彩刀刃桑树亚军清脆喝水理睬【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况;学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①忍:耐,把感情按住不让表现。部首:心,组词:忍耐。⑦刃:刀的锋利部分。部首:刀,组词:刀刃。②嗓:喉咙。部首:口,组词:嗓子。⑧桑:落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具或农具,皮可造纸,叶;果均可入药。部首:木,组词:桑树。③哑:不能说话。部首:口,组词:沙哑。⑨亚:较差。部首:二,组词:亚军。④跪:两膝着地,腰和股都伸直。部首:足,组词:跪下。⑩脆:声音清爽(高音)。部首:月,组词:清脆。⑤竭:尽,用尽。部首:立,组词:竭力。⑪喝:把液体饮料或流质食物咽下去。部首:口,组词:喝水。⑥彩:花样,完美的成分。部首:彡,组词:精彩。⑫睬:理会,答理。部首:目,组词:理睬。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从结构、字义两方面加以区别,通过比较记忆生字,然后再用形近字组成词。8、zhǔjīnɡpínɡliǎo【分析】【分析】正确的读音:煮(zhǔ)饭;聚精(jīnɡ)会神、评(pínɡ)理、火燎(liǎo)。
【点评】主要是要求学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意声调、声母、韵母的区别。多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。9、似乎突然景观【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握;从而找出近义词。好像,似乎,好似;忽然,没有预兆地出现,近义词是突然。景象,景观。
【点评】考查学生对词义的掌握,从而找出近义词,学生要重点掌握这类题型。10、hàodiàozhāsìyǒnɡ【分析】【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。爱____(hào),是多音字,另一个读音是hǎo,好事。____(diào)鱼,不要读成形近字“钩ɡōu”;____(zhā),是多音字,另一个读音是zā,扎腿。____(sì)乎,是多音字,另一个读音是shì,似的。____(yǒnɡ)起;不要读成形近字“桶tǒnɡ”
【点评】正确读准字音,注意区别形近字的读音。还要注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。11、宝库面貌黎明孩子【分析】【分析】本题主要考查学生对词语的运用情况;在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”,注意合理搭配,比如:智慧的宝库;落后的面貌、灿烂的黎明、天真的孩子。
【点评】从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。12、总意想眼睛眨【分析】【分析】心字底的字:总;意、想、忽。目字旁的字:眼、睛、眨。可以编儿歌记忆生字。立日加心变成意。“眨”跟眼睛有关;所以是目字旁。
【点评】主要测试学生用归类法记忆生字,激发学生学习生字的兴趣。平时多积累记忆生字的方法。13、噩耗呆板臭名远扬【分析】【分析】喜讯:好消息;使人高兴的消息。活泼:指行动自然;不呆板,形容小孩子和年轻人很可爱,讨人喜爱。驰名中外:形容名声传播得极远。
【点评】词语运用题主要以反义词辨析为主,这本身也给我们提供了解决问题的思路和方法。反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词,例如真——假。或是没有矛盾对立关系,但对比鲜明,例如高山——平地。三、综合题(共7题,共14分)14、略
【分析】【分析】本题旨在考察学生表达能力;通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。如:①谁能好好学习,谁就能取得好成绩。②要想为人民服务,有了远大的理想还要有强健的体魄,有了丰富的知识还要有实践的经验。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。【解析】1、①好好学习
②取得好成绩
2、①要想为人民服务,有了远大的理想
②要有强健的体魄
③有了丰富的知识
④要有实践的经验
15、略
【分析】【分析】(1)情不自禁:感情激动得不能控制。根据划线部分知;答案应为情不自禁。
(2)鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。根据划线部分知;答案应为鸦雀无声。
(3)和颜悦色:脸色和霭喜悦。形容和善可亲。根据划线部分知;答案应为和颜悦色。
【点评】考查词语含义及其运用。【解析】1、①情不自禁
2、①鸦雀无声
3、①和颜悦色
16、略
【分析】【分析】本题属于开放题;言之有理即可,但需在通读全文的基础上才能完成。如(1)让学生展开更多的遐想,感受月亮的魅力。(2)这句话是说人类为了探索月球,做了一连串的实验。课文列举了两组实验,一个是细菌实验,一个是植物实验,这两组实验结果是令人意想不到的,是需要人类不断研究的。
【点评】本题属于开放题,主要考查学生对课文中重点句子的理解,需在通读全文的基础上去完成,只要符合要求即可。【解析】1、示例:让学生展开更多的遐想,感受月亮的魅力。2、示例:这句话是说人类为了探索月球,做了一连串的实验。课文列举了两组实验,一个是细菌实验,一个是植物实验,这两组实验结果是令人意想不到的,是需要人类不断研究的。17、略
【分析】【分析】(1)将把字句改为被字句;主语由工人变为排水管。故答案为“排水管被工人们放在地上”。
(2)将把字句改为被字句;主语由工程师变为楔子。故答案为“楔子被工程师打进了地里”。
【点评】考查把字句与被字句的相互转换。【解析】1、排水管被工人们放在地上。2、楔子被工程师打进了地里。18、略
【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析;第一题考查学生对中心句的掌握。中心句是:这个国家跟世界上任何国家不同。这个国家指快乐国。文中的省略号的作用是表示列举的省略____
【点评】此题考查学生对课文内容的赏析,学生需要细心理解课文内容。【解析】1、C2、①快乐国
3、这个国家跟世界上任何国家不同。19、略
【分析】【分析】西门豹了解到造成田地荒芜;人烟稀少的原因主要有两条:巫婆和官绅头子以河伯娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财;使得没钱的人家都逃到外地去了和邺这个地方年年闹旱灾造成的。于是在河伯娶媳妇这一天,他借口说新娘不漂亮,何伯不会满意这个姑娘,把巫婆和官绅头子投进了漳河。同时也给了其他官绅一个警告:不要再借用迷信偏财害人。然后,他兴修水利,开凿渠道,使农田得到了灌溉,农民有了收成。
【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。【解析】1、①干旱
②巫婆和官绅头子
2、他是一个聪明机智、有责任心、为民除害的人。20、略
【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析;第一题考查学生对拼音的掌握。第二题考查学生对动词的寻找;同时从动词中我们也可以体会出父亲做冰灯时的寒冷,也体会到父亲对儿子的深爱之情。
【点评】此题考查学生对课文内容的赏析,学生需要细心理解课文内容。【解析】1、①mó
②jīn
jīn
2、③huo托、打磨、停、擦、捂;父亲做冰灯时的寒冷,也体会到父亲对儿子的深爱之情。四、改错题(共1题,共7分)21、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴:穿着;佩戴。飘扬:是指在空中漂浮或飞行,好像在一股气流中飞扬或招展,所以右边是风字。招呼:用言语点头或招手等致意,所以要有提手旁。摔跤:用手摔跤,所以是足字边。
【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度,平时注意积累,就不难找出题中的错误。五、写作题(共1题,共7分)22、考验。
从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。
有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”
小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”,小狗立马进去,它刚进门就变成了羽毛。
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