2024年人教A版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列叙述中，正确的是（）A.原子的质量主要集中在原子核上B.构成物质的微粒只有分子C.气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动D.物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化2、海水中大约含水96.5%，海水中含量最高的元素是A.OB.ClC.HD.Na3、下列关于石油的叙述不正确的是（）A.石油属于清洁能源B.石油是一种混合物C.可利用石油产品发电D.将石油分馏可得到多种产品4、分类是化学学习、研究的重要方法rm{.}下列有关物质的分类错误的是rm{(}rm{)}A.水属于氧化物B.干冰属于单质C.硝酸铵属于盐D.乙醇属于有机物5、化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）A.CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B.2Na：“2”表示两个钠元素C.：“+2”表示镁元素的化合价为+2价D.2OH-：“2”表示两个氢氧根6、生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A.用食醋洗水垢B.干冰升华C.剩饭变馊D.菜刀生锈7、下列实验设计中，能达到预期目的是（）A.将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离B.将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氢气C.用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及硝酸钙溶液D.将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据右图判断下列叙述中错误的是（）A.t1℃时，三种物质的饱和溶液中A溶液的溶质质量分数最大B.t1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为B＞A=CC.要将C的接近饱和的溶液转化为饱和溶液可以采取升温的方法D.A中混有少量B，可采用冷却热饱和的溶液的方法提纯B9、下列转化不能一步实现的是（）A.Fe2O3→FeCl2B.CO2→Na2CO3C.CuO→CuD.K2CO3→Ca（OH）210、能将HCl、Ca（OH）2、NaCl三种溶液一次性区分开来的一种试剂是（）A.稀硫酸B.碳酸钠C.紫色石蕊溶液D.酚酞溶液11、下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）A.

加热一定量的高锰酸钾固体B.

向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.

用等质量氯酸钾制取氧气D.

将水通电电解一段时间12、某氧化铁样品中混有一种杂质，经测，样品中氧元素的质量分数为32%，则其中的杂质可能是（）A.CaOB.MgOC.CuOD.Al2O313、下列实验操作错误的是（）A.B.C.D.14、在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（）A.Fe2O3→FeCl2B.H2CO3→CO2C.CuCl2→CuD.Fe（NO3）2→AgNO315、向足量的稀硫酸中加入适量铁粉；下列图象正确的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、某粒子结构示意图如图，该粒子的核电荷数为____；当a=____时，表示的是阳离子结构示意图．17、科学家研制出原子为钟摆“晶格钟”．锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是____．

A；锶原子的质子数是38

B、Sr为非金属元素。

C；锶原子的质量为87.62g

D、图中X=____．18、（2014秋•仪征市期中）如图是某品牌补铁剂的标签．请回答：

（1）富马酸亚铁中属于____（填“单质”、“化合物”或“氧化物”），富马酸亚铁中铁元素的化合价为____，缺“铁”易导致____（填序号）．

A．发育停滞；智力低下B．贫血症C．甲状腺肿大D．白内障、动脉硬化。

（2）富马酸亚铁中铁、氧元素质量比为____．

（3）某成人服用该铁剂补铁，他一天内摄入的铁元素的质量为____mg（计算结果取整数）．19、有下列几种物质：①熟石灰；②碳酸钠、③氯化钠、④碳酸钙、⑤碳酸氢钠、⑥氢氧化铝、⑦稀盐酸等；在生产生活中有广泛用途，请按下列要求填空（填序号）．

（1）农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是____；

（2）用于焙制糕点发酵剂，且可治疗胃酸过多症的是____；

（3）用于制烧碱，还可用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是____；

（4）可用于实验室及工业上制取二氧化碳的物质是____．20、（1）请运用你在初中学过的化学知识和技能；解决下列生活中的实际问题：

①除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入____；

②厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有____的功能；

（2）影响物质性质的因素很多，例如：导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是：____；金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是____．评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)21、量取5mL的液体应用100mL量程的量筒．____（判断对错）22、判断题：油渍的衣物可以用洗涤剂搅拌搓洗而除去，是为让油滴聚集，上浮分层脱离衣物．____．（填“√”或“×”）23、空气中的氧元素大部分以游离态存在，少数以化合态存在．____24、原子的质量主要集中在原子核上____．（判断对错）评卷人得分五、计算题(共1题，共9分)25、用含有少量氯化钙的氯化钠固体；配制质量分数为10%的氯化钠溶液，设计如图所示操作方案，根据图回答：

（1）称量粗盐样品10克时；托盘天平右盘放______．

（2）过滤时；过滤器内的液面要低于______．

（3）蒸发操作应在______中加热；待出现______时停止加热．

（4）用化学方程式表示过量盐酸的作用______

（5）配制10%氯化钠溶液时；加水的量是______克，配制溶液时应在______中进行．

评卷人得分六、简答题(共2题，共10分)26、某兴趣小组用氢氧化钠溶液和稀盐酸做酸碱中和反应实验；根据如图实验方案回答：

（1）写出发生反应的化学方程式____；

（2）为了证明酸碱发生中和反应，甲同学按照方案A进行实验，他能观察到的明显实验现象是____；

（3）乙同学按方案B做实验，滴入酚酞后无现象，要想证明酸碱是否恰好发生中和反应，可以加入的一种物质是____；

（4）丙同学为了得到酸和碱恰好完全中和的溶液，他认为不能选择方案C进行实验，理由是____．27、（2007•如东县一模）下面是小明同学对铁的部分知识的学习；探究．

（1）查元素周期表，得有关信息如图．则铁原子的核外电子数为____．

（2）工业上用一氧化碳把赤铁矿（主要成分是Fe2O3）中的铁还原出来的化学方程式____．

（3）据资料表明：高铁酸钾（K2Fe04）是具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂．干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气．根据上述信息，请回答下列问题：高铁酸钾的物理性质是____；

试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式：

4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+____↑参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】根据已有的微观粒子的知识进行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；原子的质量主要集中在原子核上；正确；

B；构成物质的基本微粒是分子、原子和离子；错误；

C；气体易被压缩；说明构成气体的分子间有一定的间隔，错误；

D；物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的间隔发生了变化；错误；

故选A．2、A【分析】试题分析：水中氧元素的质量分数大于氢元素的质量分数，故选A。考点：元素的质量分数【解析】【答案】A3、A【分析】解：A；石油燃烧产生二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等大气污染物；不属于清洁能源，故选项说法错误．

B；石油中含有汽油、煤油、柴油等多种物质；属于混合物，故选项说法正确；

C；石油中含有汽油、煤油、柴油等多种物质；通过石油燃烧可以将热能转化为电能，故选项说法正确．

D；石油分馏可得到柴油、汽油等多种产品；故选项说法正确．

故选A．

A；根据石油在燃烧时产物进行分析．

B；根据石油的成分进行分析；

C；根据石油的用途进行分析．

D；通过石油分馏得到的物质进行分析．

本题考查了石油的有关知识，完成此题，可以依据已有的石油知识进行．【解析】【答案】A4、B【分析】解：rm{A}水是由氢、氧两种元素组成的化合物；属于氧化物；

B；干冰是由碳、氧两种元素组成的化合物；属于氧化物；

C；硝酸铵是由金属离子和酸根离子组成的化合物；属于盐；

D；乙醇是含有碳元素的化合物；是有机物．

故选：rm{B}．

根据物质与元素的分类依据进行分析rm{.}由两种元素组成的其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物；由一种元素组成的纯净物属于单质；由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐；含有碳元素的化合物是有机物．

解答本题要掌握物质的分类方法和组成等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．【解析】【解答】解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此CO2中“2”表示每个二氧化碳分子中含有2个氧原子；故A说法正确；

B；根据标在元素符号前面的数字表示原子个数；因此2Na中“2”表示钠原子的个数是2，元素不能论个，故B说法错误；

C、根据标在元素符号正上方的数字表示物质中元素的化合价，故中的2表示镁元素的化合价为+2价；故C说法正确；

D；根据标在原子团前面的系数表示原子团的个数；故2OH中2表示两个氢氧根，故D说法正确；

故选B6、B【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解析】【解答】解：A；用食醋洗水垢是利用食醋中乙酸与碳酸钙发生化学反应；有新物质生成，属于化学变化，故A错；

B；干冰升华是由固态直接变为气态；没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；

C；剩饭变馊；有菌类物质生成，有新物质生成，属于化学变化，故C错；

D；菜刀生锈；有主要成分是氧化铁的新物质生成，属于化学变化，故D错．

故选B．7、D【分析】【分析】A；根据氯化钠和硝酸钾在水中的溶解性考虑；

B；根据氢气具有可燃性容易发生爆炸考虑；

C；根据碳酸钠与三种溶液反应的现象考虑；

D、根据氯化钾和二氧化锰的溶解性考虑．【解析】【解答】解：A；由于氯化钠和硝酸钾都易溶于水；过滤只能将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，所以用溶解、过滤的方法无法分离，故A错；

B；由于氢气具有可燃性；氢气和氧气的混合物在点燃或加热的条件下容易发生爆炸，故B错；

C；碳酸钠与氯化钠不反应；没有明显现象，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，碳酸钠与硝酸钙反应生成碳酸钙白色沉淀和硝酸钠；有两个产生白色沉淀的，所以无法鉴别，故C错；

D；氯化钾易溶于水；二氧化锰不溶于水，用溶解、过滤、就能把二氧化锰过滤出来，再通过蒸发的方法即可得到氯化钾，故D正确．

故选D．二、多选题(共8题，共16分)8、AD【分析】【分析】A；据该物质下物质的溶解度及饱和溶液中溶质的质量分数分析解答；

B；据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；

C；C的溶解度随温度升高而减小；所以其不饱和溶液变为饱和溶液可采取升温的方法；

D、A的溶解度随温度升高而增大，B的溶解度受温度影响不大，所以A中混有少量B，可采用蒸发结晶的方法提纯B．【解析】【解答】解：A、t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序是：B＞A=C；由饱和溶液中溶质的质量分数计算式×100%可知：溶解度越大则饱和溶液中溶质的质量分数越大；故此时饱和溶液质量分数最大的是B，故错误；

B、t1℃时；三种物质的溶解度大小顺序是：B＞A=C，正确；

C；C的溶解度随温度升高而减小；所以其不饱和溶液变为饱和溶液可采取升温的方法，正确；

D；A的溶解度随温度升高而增大；B的溶解度受温度变化不大，所以A中混有少量B，可采用蒸发结晶的方法提纯B，故错误；

故选：AD．9、AD【分析】【分析】由一步实现的物质间的转化，要求源反应通过一个反应即可转化生成目标物质，若源物质需要通过两个或更多反应转化生成目标物质则不符合“一步实现”的要求；据此，利用各组内物质的性质、变化规律，找出可实现源物质生成目标物质的反应，完成对转化的判断．【解析】【解答】解：A．Fe2O3和盐酸反应生成氯化铁不生成氯化亚铁；不能一步实现，故正确；

B．二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水；转化能由一步反应实现，故错误．

C．氧化铜在加热的条件下被氢气还原为铜和水；故错误；

D．碳酸钾不会一步转化为氢氧化钙；故正确．

故选AD．10、BC【分析】【分析】A；根据硫酸发生中和反应时没有现象进行分析；

B；根据碳酸钠和三种物质反应的现象不同进行分析；

C；根据紫色石蕊在酸碱盐中的显色不同进行分析；

D、根据酚酞在酸性和中性的溶液中都不变色进行分析．【解析】【解答】解：A；硫酸与盐酸和氯化钠都不会反应；和氢氧化钙发生中和反应时没有现象，不能鉴别，故A错误；

B；碳酸钠和盐酸反应生成气体；和氢氧化钙反应生成白色沉淀，和氯化钠不会反应，三种物质中的现象不同，可以鉴别，故B正确；

C；紫色石蕊试液在盐酸中显红色；在氢氧化钙中显蓝色，在氯化钠中显紫色，三种物质中的现象不同，可以鉴别，故C正确；

D；酚酞在盐酸和氯化钠中都不会变色；不能鉴别，故D错误；

故选BC．11、BC【分析】【分析】A；根据加热一定量的高锰酸钾固体；氧气质量不断增加，当反应完毕后氧气质量不再增加为一定值进行解答；

B；根据二氧化锰做催化剂进行解答；

C；根据加入二氧化锰做催化剂只改变反应速率而不能增加氧气的质量进行解答；

D、根据水通电电解生成氢气和氧气的体积比为2：1进行解答．【解析】【解答】解：A；加热一定量的高锰酸钾固体；氧气质量不断增加，当反应完毕后氧气质量不再增加为一定值，故本选项错误；

B；二氧化锰做催化剂；反应前后质量不变，故本选项正确；

C；加入二氧化锰做催化剂只改变反应速率而不能增加氧气的质量；应该生成氧气质量相同，故故本选项正确；

D；水通电电解生成氢气和氧气的体积比为2：1；故故本选项错误．

故选：BC．12、BD【分析】【分析】先利用化合物中元素的质量分数=×100%，计算出氧化铁中铁元素的质量分数，与32%比较，然后利用平均值法进行分析判断．【解析】【解答】解：氧化铁中氧元素的质量分数=100%=100%=30%；30%小于32%，故混入的杂质中氧元素的质量分数的应大于32%．

A、CaO中氧元素的质量分数=×100%≈28.6%＜32%．

B、MgO中氧元素的质量分数=×100%=40%＞32%．

C、CuO中氧元素的质量分数=100%=20%＜32%．

D、Al2O3中氧元素的质量分数=×100%=×100%≈47.1%＞32%．

故选：BD．13、ABD【分析】【分析】A；根据胶头滴管的使用方法考虑；

B；根据给试管内液体加热的注意事项考虑本题；

C；根据给试管内倾倒液体的注意事项考虑；

D、根据闻气体的气味要用手轻轻扇动使少量的气体进入鼻子闻气味解答；【解析】【解答】解：A；在使用胶头滴管时；胶头滴管要悬空不能深入试管内，故操作错误；

B；给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一；试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处．试管与桌面呈45度角．开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热．要用酒精灯外焰加热．该题用的是内焰加热，故操作错误；

C；用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故操作正确；

D；闻气体的气味要用手轻轻扇动使少量的气体进入鼻子闻气味；故错误．

故选ABD．14、AD【分析】【分析】可以根据物质的性质，结合具体的反应进行分析．金属氧化物可以与酸反应发生复分解反应生成盐和水，反应前后，元素的化合价不变，碳酸不稳定，受热易分解，不活泼金属可以被活泼金属从其盐溶液中置换出来．【解析】【解答】解：A；在氧化铁中；铁元素显+3价，与酸发生复分解反应生成的盐中铁元素的化合价不变，不可能生成亚铁盐，故A错误；

B；碳酸不稳定；能分解生成二氧化碳和水，故B正确；

C；氯化铜可以被活动性排在其前面的金属（钾、钙、钠除外）置换出来；故C正确；

D；硝酸亚铁一步生成硝酸银；根据复分解反应的条件找不到合适的物质，依据金属与盐溶液的反应规律该反应一步也不可行，故D错误．

故选AD．15、AD【分析】

A；铁与硫酸的反应产生的氢气的质量越来越多；但不能无限制的增大下去，当铁完全反应完后，氢气质量不再变化，故正确．

B；硫酸亚铁的质量越来越大；当反应完成时硫酸亚铁的质量不再变化，故错误．

C；铁置换酸中氢；酸性减弱所以PH值增大，当反应完成时，pH值等于7，故错误．

D；铁与硫酸的反应每反应一个铁原子则会置换出一个氢分子；溶液的质量越来越大，当完全反应完后，溶液的质量不再变化；故正确．

故选AD

【解析】【答案】金属铁与稀硫酸反应；生成氢气的质量越来越多，当铁反应完之后氢气质量不再变化；铁与稀硫酸反应，发生置换反应，置换出酸中氢，所以溶液的pH值会变大，但当完全反应后溶液的pH值等于7；铁与稀盐酸发生置换反应，溶液质量增大；生成硫酸亚铁的质量越来越多；

三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】【分析】根据结构示意图可知圈中的数字原子的核内质子数=核电荷数；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；进行解答．【解析】【解答】解：根据结构示意图可知该粒子的核电荷数为12；

当核电荷数=质子数＞核外电子数；为阳离子，因此当a=0，失去2个电子，形成阳离子；

故答案为：12；0．17、A2【分析】【分析】根据微粒结构示意图的意义以及具体的结构示意图、元素周期表中一个小格表示的意义进行解答即可．【解析】【解答】解：A．原子序数=质子数；锶的原子序数为38，则其质子数为38，故正确．

B．Sr的元素名称为锶；由偏旁“金”可知，属于金属元素，故错误；

C．相对原子质量的单位不是g；而是“1”，通常省略，故错误；

D．在原子结构示意图中；核内质子数=核外电子数，故X=38-2-8-18-8=2；

故选A；D答案为：2．18、略

【分析】【分析】（1）根据物质的分类来分析；根据铁与人体健康之间的关系分析人体缺“铁”易患疾病；根据铁元素的常见化合价进行分析；

（2）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；进行计算；

（3）根据物质中含某元素的质量=该物质的质量×某元素的质量分数，进行计算．【解析】【解答】解：（1）该物质是由四种元素组成的纯净物；属于化合物，富马酸亚铁中的“铁”指的元素．由铁与人体健康之间的关系可知，缺“铁”易导致贫血；铁元素的常见化合价是+2，+3价，富马酸亚铁中铁是亚价态的铁，所以化合价为+2价；

（2）富马酸亚铁中铁；氧元素质量比为：56：（16×4）=7：8；

（3）若每次服用2包该补铁剂，摄入铁元素的质量为：0.2g×2×=0.132g=132mg．

故答为：（1）化合物，+2；B；（2）7：8；（3）132．19、略

【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途，氢氧化钙具有碱性；碳酸氢钠本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体；由碳酸钠、碳酸钙的用途进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）熟石灰是氢氧化钙的俗称；氢氧化钙具有碱性，属于碱，农业中用来降低土壤酸性，可用于改良土壤结构．

（2）碳酸氢钠本身受热易分解；同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体，可用于焙制糕点发酵剂，且可治疗胃酸过多症．

（3）碳酸钠可用于制烧碱；还可用于造纸；玻璃、印染、洗涤剂．

（4）碳酸钙是实验室及工业上制取二氧化碳的物质．

故答案为：（1）①；（2）⑤；（3）②；（4）④．20、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，木炭具有吸附性，洗涤剂具有乳化作用，不同的物质分子构成不同，据此解答即可．【解析】【解答】解：（1）①木炭具有吸附性；能吸附色素和异味，故可以在冰箱中放入木炭，故填：木炭；

②洗涤剂具有乳化作用；能将油污乳化成细小的颗粒，分散到水中易于洗涤，故填：乳化；

（2）一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，具有不同的性质；金刚石和石墨都是由碳原子构成的物质，碳原子的排列方式不同，故填：分子构成不同，原子排列方式不同．四、判断题(共4题，共36分)21、×【分析】【分析】根据“一次，就近”的原则选取量筒，即选取时要注意：一次量完，所量液体体积与量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取5mL液体；应选择略大于5mL的量程．用100mL的量筒量取，会因刻度不精确而有误差．所以应选择10mL的量筒，故错误；

故答案为：×22、×【分析】【分析】根据洗涤剂乳化作用原理分析判断即可做出正确判断．【解析】【解答】解：洗涤剂中有乳化剂；具有乳化功能，能使植物油分散成无数细小的液滴，这些细小的液滴能随着水流走，是利用了洗涤剂的乳化功能．故说法错误．

故答案为：×23、√【分析】【分析】游离态是元素以单质的形式存在，化合态是元素在化合物中的形式存在．【解析】【解答】游离态是元素以单质的形式存在；化合态是元素在化合物中的形式存在．空气中氧元素主要以氧气的形式存在所以大部分是以游离态存在；同时氧元素也存在于空气中二氧化碳与水蒸气中但是少数．

故答案为：√24、√【分析】【分析】根据原子的构成，原子中各微粒的质量关系分析回答本题．【解析】【解答】解：原子是由原子核和核外电子构成的；而原子核一般是由质子和中子构成的，其中电子的质量很小，可忽略不计，所以原子的质量主要集中在原子核上．

故答案为：√．五、计算题(共1题，共9分)25、略

【分析】

（1）根据天平的称量原理方法分析可知；左盘中放被称量物，右盘应该放砝码．故填：砝码．

（2）过滤器内的液面要低于滤纸边缘．故填：滤纸边缘．

（3）蒸发操作应在蒸发皿中加热；待出现较多量固体时停止加热．故填：蒸发皿，较多量固体．

（4）加入稀盐酸的目的是除去碳酸钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2