2025年湘师大新版二年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版二年级语文上册月考试卷768考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.民族（zhú）敲（qiāo）打B.行驶（shǐ）踩（cǎi）着C.洗碗（wǎn）祝（zù）福D.健（jàn）康ㅤ寿（shòu）命3、悟诗情。

《夜宿山寺》中诗人极言山寺楼之高，以引起人们（）A.对高楼的恐惧。B.对高楼的向往。4、下面古诗不是描写春天的是（）A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。5、渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（）A.写雷声停止了。B.写雷雨慢慢地变小了。6、“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”这句话应该用（）的语气来读。A.平静B.紧张C.兴奋D.惊讶7、“一只野兔从草丛里蹿了出来。”这句话中“蹿”字的读音是（）A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、形近字组词。

精____清____钻____粘____9、给下面句子加上标点符号。

她想____父亲年老多病____难以出征____弟弟又小____还不够当兵的年龄____自己理应为国为家分忧____10、根据拼音写出词语。

lěilěikūnchóngdìqiào

____________11、写出带有下面偏旁的字。

饣________扌________12、根据课文《秋天》内容填空。

____的葡萄，____的枣，随风送来一阵阵清香。13、比一比；组成词语。

衰____识____想____

哀____织____相____14、读拼音，写词语。zǐxìyuănchùjiérìxìxīnyīnyuècónglín________________________15、用横线划出正确的读音。

饺子（jiǎoyǎo）____团圆（tuántián）____端午（duāntuān）____16、照样子；在横线上填入表示声音的词语。

例：（叮叮咚咚）的小溪。

。_______的小雨_______的小河_______的北风评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)17、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、书写(共1题，共10分)18、用钢笔描红。

狂风菩萨衣领。评卷人得分五、判断题(共1题，共2分)19、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分六、默写(共3题，共9分)20、默写《望庐山瀑布》

____21、默写古诗。

绝句。

两个黄鹂____，____白鹭____。

____，____。22、默写古诗《小池》

____，____。____，____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、B【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，“民族”的“族”应读“zú”。B．正确。C．有误，“祝福“的“祝”应读“zhù”。D．有误，“健康“的“健”应读“jiàn”。故选：B。3、B【分析】《夜宿山寺》：危楼高百尺；手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

译文：山上寺院好似有百丈之高，站在上边仿佛都能摘下星辰。不敢高声说话，唯恐惊动了天上的仙人。【解析】本道题考查学生对诗歌内容的理解。这是一首纪游写景的短诗。诗的内容记录了李白夜游寺庙的有趣经历。诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉，引起了人们对高楼的向往。故选：B。4、C【分析】本题考查了学生对诗歌描写内容的辨析。结合课内对诗歌的学习及平时对诗歌的积累选择。【解析】A、B、D是描写春天的诗句。C.不是描写春天的诗句。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。结合诗句中的“莲叶”“荷花”可知，描写的是夏天。故选：C。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《雷雨》这篇课文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表达了作者对大自然的热爱之情。文中句子“渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了”写雷雨慢慢地变小了。故选：B。6、D【分析】本题考查了朗读，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。【解析】“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”这句话对“大象的耳朵耷拉下来”表示很奇怪，应该用惊讶的语气来读。故选：D。7、C【分析】本题考查了学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音。【解析】“蹿”的读音为cuān。故选：C。二、填空题(共9题，共18分)8、精神清楚钻洞粘土【分析】【分析】极易混淆的形近字大致可分为五种情况：一是读音相同相近；二是字形相似，三是意义混淆，四是不明典故，五是忽视语文法规。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。9、：【分析】【分析】这类题目是考查学生对标点符号的掌握。这句话是：她想：父亲年老多病；难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。这里是冒号是解释说明的作用，解释前面“想”的内容。

【点评】考查学生对标点符号的掌握，学生要重点掌握好。10、磊磊昆虫地壳【分析】【分析】磊；会意字，从三石。石为石头，三为多，为众。三石为磊，意为很多石头堆垒在一起。昆虫，是地球上数量最多的动物群体，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。地壳，地质学专业术语，是指由岩石组成的固体外壳，地球固体圈层的最外层，岩石圈的重要组成部分。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意书写。11、饺饭扫打【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。带有饣的字有饺；饭字。带有扌的字有扫、打字。

【点评】考查学生对字形的掌握，对于这类题型，学生应掌握。12、水灵灵红彤彤【分析】【分析】水灵灵；形容漂亮而有精神，一般用于女孩子，指她漂亮美丽而有生气（尤其指眼睛）。红彤彤，红色的其中一种，亮丽鲜艳的红色。也作红通通。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对成语的分类积累。13、衰老认识想念哀伤织毛衣相互【分析】【分析】衰比哀中间多一横；注意区分；识是言字旁，织是绞丝旁，不要混淆；想比相多一个心字底。衰老，指年级大；认识，指人与人之间的熟识。想念，内心中自发的在脑海中出现某个人的影子，也就是想念；哀伤，伤心的样子，织毛衣，纺织。相互，互相的意思。

【点评】考查学生对字形的掌握，只要学生平时注意积累，就不难写出正确的组词。14、仔细远处节日细心音乐丛林【分析】【分析】拼读音节；正确写出词语。答案是：仔细；远处、节日、细心、音乐、丛林。

【点评】本题考查学生音节拼读和词语掌握的情况，激发学生学习拼音的兴趣。15、jiǎotuánduān【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。饺子；传统面食。团圆，一家人团聚在一起。端午，我国的传统节日。

【点评】考查学生对易混淆拼音的掌握，学生要掌握。16、略

【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解析】中间是“的”，后面是名词，则前面需要搭配合适的表示声音的词语即可，如“潺潺的小河”。故答案为：淅淅沥沥潺潺呼呼三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)17、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、书写(共1题，共10分)18、狂风菩萨衣领【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、判断题(共1题，共2分)19、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。六、默写(共3题，共9分)20、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【分析】【分析】香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞；远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力，默写时注意字词不要写错，要做到清楚、工整。21、鸣翠柳一行上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船【分析】【分析】两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天：译文:两个黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船：从窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。

【点评】考查学