2025年上外版六年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版六年级数学下册阶段测试试卷240考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、小学从7月1日开始放暑期，8月31日暑假结束，暑假一共有几天（）A.60B.61C.62D.312、下列说法正确的是（）A.等腰三角形一定是等边三角形B.直角三角形也有3条高C.有一个角是锐角的三角形，就是锐角三角形3、能与15：9组成比例的比是（）A.13：15B.3：5C.5：3D.15：1154、从一楼上到六楼需要的时间是（）A.每层需要的时间×（6-1）B.每层需要的时间×（6+1）C.每层需要的时间×65、小玲与小丽的身高比是4：5，小玲的身高是小丽的（）A.25%B.80%C.125%D.120%评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、148缩小1000倍是____；____扩大100倍是0.8．7、小亚从家走到车站走了4次，分别走了16分钟、15分钟、18分钟、15分钟．小亚从家走到车站平均一次要走____分钟．8、计算：

1-2+3-4+5-6+-2006+2007=____．9、把3米平均分成8份，每份占全长的____，每份是____米．10、3.78至少扩大____倍才能是整数．11、（2002•重庆）（1）线段AB的长度是____厘米．

（2）以线段AB为边长画一个正方形．

（3）这个正方形的面积是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)12、一个加数不变，另一个加数减少，和不变．____．13、一辆汽车的载重为5千克．____（判断对错）14、15.78在自然数15和16之间，它近似于16．____（判断对错）15、0.9和0.90大小相等，计数单位也相同．____．（判断对错）16、如果A是B的，那么B是A的．（A、B不为0）____．（判断对错）17、如果a×=b÷（a、b不为0），那么a＞b．____．（判断对错）18、一根绳子，剪去它的，剩下的比剪去的多20%；____．（判断对错）19、方程2.6x=0，x的值是没有的，所以2.6x=0没有解．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)20、画一个相邻两边长分别为4厘米、3厘米的平行四边形．评卷人得分五、计算题(共4题，共20分)21、。．算一算．

+=1-=-=+=-=+=22、因为17÷4=41，所以170÷40=41．____．（判断对错）23、直接写出得数．

×=×=1÷=0÷+=÷3=÷=×=××=24、直接写出得数。

。28×=÷16=+=×=16÷=-=×0=÷=评卷人得分六、应用题(共4题，共8分)25、某商场电视机进价2000元，促销打七五折出售，售价多少元？26、小明从家到学校，步行需要35分钟，骑自行车只要10分钟．他骑自行车从家出发，行了8分钟自行车发生故障，即改步行，小明从家到学校共用了多少分钟？27、小芳家在学校的北偏东50°方向500米处；请在图中画出小芳家的位置。

28、某工厂购进一堆煤，计划每天烧2吨，可以烧15天．对炉灶进行技术改造后，实际烧了20天，实际每天烧煤多少吨？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】7月份是大月，有31天，小学7月1日放暑假，7月份的假期有31（天），8月份有31天，31天都是假期，所以暑假共有31+31=62（天）．【解析】【解答】解：31+31=62（天）．

即：暑假共有62天．

故选：C．2、B【分析】【分析】A．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形；

B．直角三角形有三条高；两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可做一条高，共三条高；

C．根据锐角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；据此判断即可．【解析】【解答】解：A；有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形，所以等腰三角形一定是等边三角形说法错误．

B．直角三角形有三条高；两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可做一条高，共三条高，所以直角三角形也有3条高说法正确；

C．根据锐角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；所以有一个角是锐角的三角形，就是锐角三角形说法错误．

故选：B．3、C【分析】【分析】先假设比15：9分别与每个选项中的比能组成比例，再分别计算求出每个比例的两内项的积和两外项的积，如果等于，就说明两个比能组成比例，不等于就不能组成比例．【解析】【解答】解：A；因为15×15≠9×13；所以不能组成比例；

B；因为15×5≠9×3；所以不能组成比例；

C；因为15×3=9×5；所以能组成比例；

D；因为15×115≠9×15；所以不能组成比例．

故选：C．4、A【分析】【分析】因为从一楼到六楼，向上爬了6-1=5层，所以需要的时间为：每层需要的时间乘5即可．【解析】【解答】解：从一楼上到六楼需要的时间是：每层需要的时间×（6-1）；

故选：A．5、B【分析】【分析】小玲与小丽的身高比是4：5，把小玲的身高看成4份，小丽的身高看成5份，用4除以5即可求解．【解析】【解答】解：把小玲的身高看成4份；小丽的身高看成5份；

4÷5=80%

答：小玲的身高是小丽的80%．

故选：B．二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：148缩小1000倍，只要把148的小数点向左移动3位，是0.148；一个数扩大100倍，即小数点向右移动两位是0.8，求原数，只要把0.8的小数点向左移动两位即可．【解析】【解答】解：148缩小1000倍是0.148；0.008扩大100倍是0.8．

故答案为：0.148，0.008．7、略

【分析】【分析】用小亚4次走的总分钟数除以4就是小亚从家走到车站平均一次要走多少分钟．【解析】【解答】解：（16+15+18+15）÷4

=64÷4

=16（分钟）

答：小亚从家走到车站平均一次要走16分钟．

故答案为：16．8、略

【分析】【分析】通过观察，此题从后向前每两个数分为一组，最后剩余1．每组的结果为1，共分成（2007-1）÷2=1003组，最后结果为1003+1=1004．【解析】【解答】解：1-2+3-4+5-6+-2006+2007；

=（2007-2006）++（7-6）+（5-4）+（3-2）+1；

=1++1+1+1+1；

=1×[（2007-1）÷2]+1；

=1×1003+1；

=1004；

故答案为：1004．9、略

【分析】【分析】把全长看成单位“1”，平均分成了8份，每份就是全长的；用3米除以8，求出的长度就是每份的长度．【解析】【解答】解：全长平均分成了8份，每份就是全长的；

3÷8=（米）；

答：每份占全长的，每份是米．

故答案为：，．10、略

【分析】【分析】3.78小数点向右移动两位，就变成了整数378，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律即可求解．【解析】【解答】解：把3.78的小数点向右移动两位是378；

故3.78至少扩大100倍才能是整数．

故答案为：100．11、略

【分析】【分析】（1）用直尺测量线段AB的长度；

（2）按照正方形的作法画：分别以A；B为垂足向上作2条4厘米长的垂线段；再将2条垂线段的上边2个端点连接起来即可；

（3）根据正方形的面积=边长×边长，计算即可．【解析】【解答】解：（1）线段AB的长度是4厘米；

（2）如图所示：

（3）正方形的面积：4×4=16（平方厘米）．

答：正方形的面积16平方厘米．三、判断题(共8题，共16分)12、×【分析】【分析】根据加法的计算方法，一个数不变，另一个数减少，它们的和是减少的，由此可进行判断．【解析】【解答】解：在加法中；如果只有两个加数，一个数不变，另一个数减少，它们的和是减少的；

举例说明如下：8+7=15

8+（7-2）=13

15＞13

所以上面的说法是错误的．

故答案为：×．13、×【分析】【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，可知计量一辆汽车的载重用“吨”做单位．【解析】【解答】解：一辆汽车的载重为5吨；

所以原说法错误；

故答案为：×．14、√【分析】【分析】根据近似数的求法，15.78在自然数15和16之间，15.78≈16，它近似于16；据此选择即可．【解析】【解答】解：15.78≈16；它近似于16，所以15.78在自然数15和16之间，它近似于16；

故答案为：√．15、×【分析】【分析】0.9和0.90在大小上相等，但0.9表示9个十分之一，而0.90表示90个百分之一；由此判断．【解析】【解答】解：由分析可知：0.90和0.9大小相等；意义不相同；

所以以上说法是错误的．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】如果A是B的，把B看作单位“1”，那要求B是A的几分之几，把A看作单位“1”作除数，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答．【解析】【解答】解：1

=

=；

所以：A是B的，B是A．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】首先根据a×=b÷，可得a×=b×，然后比较出、的大小关系，再根据两个数的乘积一定时，其中的一个因数越大，则另一个因数越小，判断出a、b的大小关系即可．【解析】【解答】解：因为a×=b÷；

所以a×=b×；

因为＜；

所以a＞b．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，剪去它的，还剩下1-=，要求剩下的比减去的多百分之几，用二者之差除以剪去的部分即可，列式为（-）÷，故原题错误．【解析】【解答】解：（1--）÷

=÷

=

=50%．

答：剩下的比剪去的多50%．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】依据等式的性质，方程两边同时除以2.6即可求解．【解析】【解答】解：2.6x=0

2.6x÷2.6=0÷2.6；

x=0

所以方程2.6x=0；x的值是0，所以这个方程没有解，是错误的．

故答案为：×．四、作图题(共1题，共10分)20、略

【分析】【分析】根据平行四边形的特征，对边平行且相等的四边形叫平行四边形，由此作图即可．【解析】【解答】解：作图如下：

五、计算题(共4题，共20分)21、略

【分析】【分析】根据分数加减法的计算方法进行计算．【解析】【解答】解：。+=，1-=，-=，+=，-=，+=．22、略

【分析】【分析】在有余数的除法算式中，被除数=商×除数+余数进行计算后即可得到答案．【解析】【解答】解：40×4+1=161；161≠170；

所以170÷40=410．

故答案为：错误．23、略

【分析】【分析】根据分数加减乘除法的计算方法进行计算．

××根据乘法结合律进行简算．【解析】【解答】解：×=×=1÷=0÷+=÷3=÷=×=××=24、解：。28×=21÷16=+=×=16÷=36-=×0=0÷=【分析】

根据分数加法和乘除法的计算方法直接进行口算即可．

本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．【解析】解：。28×=21÷16=+=×=16÷=36-=×0=0÷=六、应用题(共4题，共8分)25、解：2000×75%=1500（元）

答：售价1500元。【分析】【分析】七五折即为75%26、解：1﹣×8

=1﹣

=

÷=7（分钟）；

8+7=15（分钟）．

答：小明从家到学校共用了15分钟．【分析】【分析】把从家到学校的路程看成单位“1”，那么步行的速度是骑车的速度是先用速度乘时间求出骑自行车行了全程的几分之几，再求出剩下的路程，然后用剩下的路程除以步行的速度求出步行的时间，再加上骑车的时间就是全部的时间．此题主要是把两地之间的距离看做1，再利用速度、路程和时间之间的基本数量关系解答即可．27、解：根据线段比例尺可知：图上1厘米长的线段代表200米；所以小芳家距离学校的实际距离500米就是图上距离500÷200=2.5厘米，又因为